جواب تمرينات عربي اول دبيرستان
تمرين هاي عربي اول دبيرستان
پاسخ تمرين هاي درس اول عربي اول دبيرستان پاسخ تمرين هاي درس دوم عربي اول دبيرستان پاسخ تمرين هاي درس سوم عربي اول دبيرستان پاسخ تمرين هاي درس چهارم عربي اول دبيرستان پاسخ تمرين هاي درس پنجم عربي اول دبيرستان پاسخ تمرين هاي درس ششم عربي اول دبيرستان پاسخ تمرين هاي درس هفتم عربي اول دبيرستان پاسخ تمرين هاي درس هشتم عربي اول دبيرستان پاسخ تمرين هاي درس نهم عربي اول دبيرستان پاسخ تمرين هاي درس دهم عربي اول دبيرستان
درس چهارم
درس چهارم العِبرَةُ : درس عبرت كلمه ها و تركيب هاي تازه :الْاجيال : جمع جيل ، نسل اتْبَعَدَ : دور شدابتلَعَ : بلعيد خلّصَ : رهايي بخشيدالاليم : دردناك الذّهب : طلاالاليم : دردناك النجدة : كمك أنْفَقَ : انفاق كردالْمَملوءَة : پر، سرشارلا يُنفقونها : آن را انفاق نمي كنندالمتفضّلُ :كرم ، بخشندهتضرّعَ : التماس كرد الْمُستَسْلِمُ : مطيع ، فرمان بردارالحافظ: نگهدارنده المَغتصبة : غصب شده دلّ –ُ : راهنمايي كردزَهَق َ : نابود شدفرَجَ في زينتة : با جلال و شكوه بيرون آمد السائر :سيركننده ، حركت كننده الصّانع :سازنده عاقب : مجازات كردليْتَ : كاش المعاصي : جمع معصيه ، گناه معتذراً : عذرخواهانه يكْتُرونَ الذّهب و الفّضة : طلا و نقره جمع مي كنند قواعد درس چهارم اسم ها به دو گروه تقسيم مي شوند: 1. مشتق 2. جامد1 – مشتق اسمي است كه از كلمه ديگري گرفته شود مانند : كاتب ، مكتوب، مكتب و مكتبة كه از كَتَبَ گرفته شده اند.2 – جامد اسمي است كه از كلمه ديگري گرفته نمي شود . مانند :قلم ، دفتر ، طلا ، سقف انواع اسامي مشتق : 1. اسم فاعل2. اسم مفعول3. اسم زمان4. اسم مكان5 – صفت مشبهه 6 – اسم مبالغه7- اسم تفضيل1 – اسم فاعل برانجام دهنده يا دارنده حالتي بودن دلالت مي كند و معادل آن در فارسي معمولاً صفت فاعلي يا اسم فاعل است.اسم فاعل از ثلاثي مجرد بر وزن فاعل ساخته مي شودمانند نَصَرَ --> ناصر كَتَبَ --> كاتِباسم فاعل از فعل هاي مزيد به شكل زير ساخته مي شود. مُب+ مضارع بدون ي + كسره ما قبل آخر مانند :يُرشِدُ --> مُرشدِ يَتَحوّلُ --> متحوّليَنْسجِمُ --> مُنسَجِمْيَسْتَخْدِمُ --> مُستَخْدِمْ1 – اسم فاعل برانجام دهنده يا دارنده حالتي بودن دلالت مي كند و معادل آن در فارسي معمولاً صفت فاعلي يا اسم فاعل است.اسم فاعل از ثلاثي مجرد بر وزن فاعل ساخته مي شودمانند نَصَرَ --> ناصر كَتَبَ --> كاتِباسم فاعل از فعل هاي مزيد به شكل زير ساخته مي شود. مُب+ مضارع بدون ي + كسره ما قبل آخر مانند :يُرشِدُ --> مُرشدِ يَتَحوّلُ --> متحوّليَنْسجِمُ --> مُنسَجِمْ يَسْتَخْدِمُ --> مُستَخْدِمْ تمرينات درس چهارم 1 – عين الجواب الصحيح : جواب صحيح را تعيين كنيد 1. أَمر قارون َ بدفْعٍ دينارٍ لاولئكَ الرّجال لب..... قارون فرمان داد به آن مردان دينار بدهند براي ............الف) تحقيرهم ج) تخويفهمب) مُساعدتهم د) بشيرهم2 . قارون ..... عند نزولُ النداب .قارون .......موقع نزول عذابالف – ساعد الفقراء ب- قصدالرّجوع عن كُفرهج – ما قصد مساعدة الفقراء د – اَنْفقَ اَموالَهُ 2 – اين دو نفر ( شكل 43 كتاب درسي) در كارگاه خود از تابلوي افعالف تعدادي اسم فاعل و اسم مفعول ساخته اند . آيا مي توانيد ...
جواب تمرینات وفعالیت های کتاب فیزیک اول دبیرستان
دانلود مجله جواب تمرینات کتاب فیزیک اول دبیرستان عنوان مجله : جواب تمرینات کتاب فیزیک اول دبیرستان تعداد صفحات : 120 تاریج ایجاد : 1391/7/6 حجم مجله : 4.46 MB
پاسخ تمرين هاي درس سوم عربي اول دبيرستان
پاسخ تمرين هاي درس سوم عربي اول دبيرستانالتمرين الاولبر اساس متن، صحيح را معين كنيد. 1.صحيح 2.صحيح 3.غلط 4.صحيح التمرين الثانيافعال مزيد را تعيين كرده و در جاي مناسب بنويسيد. 1.ينقلبُ 2.جاهد 3.أرسلنا 4.كفّرْ 5.إستكبرَ التمرين الثالثجاي خالي را مناسب با ضمير كامل كن همهنّهماأنتماأنتنّأنتم ماضي إستضعفَ إستضعفوا إستضعفنَ إستضعفا إستضعفتما إستضعفتنّ إستضعفتم مضارع يتعارضُ يتعارضونَ يتعارضنَ يتعارضانِ تتعارضانِ تتعارضنَ تتعارضونَ امر تعلّمَ تعلّما تعلّمنَ تعلّموا التمرين الرابعهر فعل را در جاي مناسبش بنويس إفتعال : إفتتحَ – إجتنبوا – نكتسبُ – ينتصرونَ تفعّل : تبسّم – تنزّلُ إنفعال : إنصرفَ – تنبسطُ – إنقلبَ التمرين الخامسصحيح را معين كنيد . 1.تسليم نمي شوند 2.جهاد كن 3.بياموز – مي آموزي
درس نهم و دهم
درس نهمحُسْنُ العاقبة :عاقبت به خيري كلمه ها و تركيب هاي تازه :الْال : خاندان شهد : شهادت داداَبْعَدْ : ديد صدّق :تصديق كردالاخوان: برادر، دوست عادَ ، يَعودُ : بازگشتارْتَعد : ارزيد غَرُبَ : شيرين شداستوي : مساوي شد العطشي تشنه، جمع عطشانالاسقاط : انداختن عليْنا : عليه ماالاشْجَعْ : شجاع تر الْفتي : جوانمردالْقي :انداخت المبين : واضحايّ : بلي الحشيشة : علف خشكبايع : بيعت كرد أتي : آمدالْبّر : نيكي الطاغية : ستمگرثمّ : انجام شد النعيم : بهشتالجرّة : كوزه وزّعَ : تقسيم كردالرّووس : جمع رأس ، سر الفرجْ : گشايشالرّخاءِ : آسايش كبّر : تكبير گفت السّبط : نوه دختري نحْو : به طرفسلَّمَ : تسليم شد المظالِم : ستگري ، جمع مظلمة قواعد درس نهم جمله دو نوع است : جمله اسميه ، جمله فعليه جمله فعليه : جمله اي است كه غالباً با فعل شروع مي شود جمله فعليه دو ركن دارد.الف : فعل ب: فاعل فعل : به انجام دادن كاري يا داشتن حالتي در زمان معين دلالت مي كند فاعل همان انجام دهنده كار (فعل) است.فاعل : در عربي حتماً بايد بعد از فعل بيايد و اگر قبل از فعلي بيايد ديگر فاعل ناميده نمي شود و نام ديگري دارد كه فاعل هميشه رفع مي گيرد و به عبارت ديگر فاعل هميشه دو نوع است و علامت رفع غالباً ( -ٌ يا –ُ ) است.فعل از جهت ( مذكر و مؤنث) با فاعل خود مطابقت مي كند.فعل از جهت (مذكر و مؤنث) با فاعل خود مطابقت مي كند.هر گاه فعل در آغاز جمله بيايدف به آن جمله ي فعليه مي گوئيم.در صيغه هاي غايب هر گاه فاعل به صورت اسم ظاهر بيايد، فعل به صورت مفرد مي آيد.هر گاه فاعل به صورت اسم ظاهر نيامده باشد، فعل همراه ضميري مي آيد كه همان ضمير فاعل استدر صيغه هاي مخاطب و متكلم همانند همه زبانها – فاعل به صورت ضمير مي آيد. مانند : اكتُبُ (انا) – تَكْتبون َ ( و) تكتبين (ي )به فعل هايي كه معناي آنها با فاعل كامل مي شود، لازم مي گوئيم.به فعل هايي كه علاوه بر فاعل ، به مفعول نيز نياز داشته باشد متعدي مي گوييم.مفعول از دو راه تشخيص مي دهيم؟1. تشخيص از راه معنا2. تشخيص از راه علامتقدم نخست براي تشخيص مفعول به همچون ساير نقش ما ، مهم معناي عبارت است. در زبان عربي مفعول به نيز داراي علامتي است كه به وسيله آن مي توان مطمئن شد كه تشخيص ما صحيح بوده و كلمه مورد نظر مفعول به است.علامت اختصاصي مفعول به معمولاً فتحه ( -َ -ً ) است يعني مفعول به پيوسته منصوب مي باشد.مفعول به معمولاً بعد از فاعل مي آيد.ضمير منفصل منصوب ( ايّاك و ...) ونيز ضمايز متصل به هر سه قسم كلمه، با فعل بيايندف غالباً مفعول به هستند جار و مجرور : به حروفي از قبيل مِنْ (از) في (در) الي (به سوي) لي(براي ) علي (بر روي) بِ (با) كَ (مانند) عن (از) حروف ...
پاسخ تمرين هاي درس هفتم عربي اول دبيرستان
پاسخ تمرين هاي درس هفتم عربي اول دبيرستان : التمرين الاول : در جاي خالي موصول مناسب قرار دهيد : 1.التي 2.اللّتي 3.ما 4.من 5.الذينَ التمرين الثاني : جاي خالي را مطابق نمونه كامل كنيد : المومنة هي التي تتوكّلُ علي الله في الحياة. المومنونَ هم الذين يتوكّلون علي الله في الحياة. المومناتُ هنّ اللّاتي يتوكّلنَ علي الله في الحياة . التمرين الثالث : در ترجمه عبارتهاي زير ، صحيح را معين كن : 1.الحمد لله الذي له ما في السماوات و ما في الارض. سپاس خداي را كه آنچه در آسمان ها و آنچه در زمين است از آن اوست 2.قد افلح المومنون الذين هم في صلاتهم خاشعون به تحقيق مومناني كه در نمازهايشان فروتنند رستگار شدند. 3.العاجزُ من عجزَ عن اكتساب الثواب . ناتوان كسي است كه از به دست آوردن ثواب عاجز باشد . التمرين الرابع : در تجزيه كلماتي كه با خط مشخص شده اند صحيح را انتخاب كن: الف.هو: اسم ، ضمر منفصل للغائب ب.الذي : اسم،موصول خاصّ ، للمفرد المذكر ج.أرسلَ :فعلٌ ماضٍ ، للغائب ، مزيد ثلاثي د.ــه : اسم ، ضمير متصل للنصب أو للجرّ
پاسخ تمرين هاي درس نهم عربي اول دبيرستان
پاسخ تمرین های درس نهم عربی اول دبیرستان: التمرین الاول : صحیح و غلط را در عبارتهای زیر تعیین کنید. ۱.امام با حرکتش اصلاح امت پیامبر خدا را قصد کرد. (صحیح) ۲.خداوند توبه حر را پذیرفت .(صحیح) ۳.کاروان امام (ع) به کوفه رسید .(غلط) ۴. اهل کوفه برای دعوت امام (ع) نامه ها نفرستادند.(غلط) التمرین الثانی : جای خالی را با صیغه مناسب پر کنید. ۱.یرفعُ ۲.یرفعُ ۳.یقربانِ ۴.یقربُ ۵.یصدقونَ ۶.یصدقُ ۷.یتعبنَ ۸.تتعبُ التمرین الثالث : خطاهای موجود در اعراب و تحلیل صرفی را اصلاح کنید. ینجح : فعل مضارع – للغائب – مجرد ثلاثی – معرب / فعل مرفوع و فاعله (الصادق) و جمله فعلیه. الصادق : اسم – مفرد – مذکر – مشتق – اسم فاعل – معرب / فاعل و مرفوع و : حرف – مبنی علی الفتح یفشل : فعل مضارع – للغائب – مجرد ثلاثی – معرب / فعل مرفوع و فاعله (الکاذب) و جمله فعلیه. الکاذب : اسم – مفرد – مذکر – مشتق – اسم فاعل – معرب / فاعل و مرفوع . التمرین الرابع : جدول را با استفاده از کلماتی که در عبارتهای زیر آمده پر کنید . انواع فاعل اسم ظاهر الله ضمیر بارز ضمیر(و) در اذکروا ضمیر مستتر ضمیر(انت) در (اخرج) و ضمیر (هی) در (تذهب) مفعول به جار و مجرور مفعول به المومن – قوم – نعمة – السیئة جارو مجرور برحمة – من الظلمات – الی النور - علیکم التمرین الخامس : عبارتهای زیر را به عربی برگردانید. ۱.علم ، انسان را به خداوند نزدیک می کند . (العلم یقرب الانسان الی الله) ۲.وقت نماز رسیده است الان می رویم و نماز می خوانیم . (قدحان وقت الصلاة نذهب الان و نصلی ) ۳.آنها نور حق را ندیدند و از حقیقت دور شدند . (اولئک ما ابصروا نور الحق و ابتعدوا عن الحقیقة ) التمرین السادس : مترادف و متضاد را تعیین کنید . الشاب # العجوز الثوب = اللباس السوء # الحسن الجید = الطیب وجد # فقد تحت # فوق بعث = ارسل علینا # لنا الابن = الولد اقترب # ابتعد الفتی = الشاب الحسنة # السیئة
نمونه سوال عربی سال اول دبیرستان
عربي سال اول دبيرستان سؤالات امتحاني نوبت دوم نمونه شماره 1 1- للترجمة (چهار عبارت از پنج عبارت زير را ترجمه كنيد) الف) نبعثُ رسولا مع هدايا الي حاكم الحبشةِ و نطلبُ منهمْ تسليمُ المهاجرينب) يُشَجْع القرآنَ الناس علي الاستفادة من الطيباتِ التي تضمن سلامة الابدانج) وزعوا الماءَ عليهم و علينا بالتّساوي و غداً يأتي الفرجُد) يا عبادَ اللهِ توبوا / فهو كهْفُ التائبيناه) فماذا ترَكَت الطيبةُ للفراشة الصّغرةِ : ابنتها الجميلة؟ 2 – عين الصحيح : الف)نعْلّمْ حسن الاستماع كما نتعلّم حسن الحديثخوب گوش كردن را .......همانطور كه خوب صحبت كردن را ........ بياموز – آموختي مي آموزي – آموختي بياموز – مي آموزيب) منْ عذبَ لسانُه كثرا خوانُههر كس زبانش شيرين باشد برادرانش (دوستانش) زياد مي شوند.هر كس زبانش ديگران را عذاب دهد برادرانش (دوستانش) پراكنده مي شوند. ج) اولئك الذين صوتوا و اولئك هم المتقّون آنان كساني اند كه راست گفتند و آنان همان پرهيزگارانند آنان كه راست مي گويند همان پرهيزگارانندد) پيام آيه «أتامرون النّاس بالبّر و تنْسونَ انفُسَكُمْ» كدام است؟بايد امر به معروف كرد انسان بايد به علم خود عمل كندلزوم نهي از منكر را نبايد فراموش كرد انسان بايد خود نيكوكار باشد و سپس ديگران را به كار نيك سفارش كند 3- الف) ترجم كلمتين من هذه الكلمات :( تنها دو كلمه از كلمات زير را ترجمه كنيد)الشّفيق - اسجع - الصُرضّات - الاسقاطب) اكتب الكلمة المطوبة متضاد (كافر) - مترادف (رثوم) 4 – اكمل الفراغ بالكلمة المناسبة الف) وعدَ اللهُ .........بالنّصر (المؤمنُ – المؤمنِ – المؤمنَ)ب) و المؤمنون و لا يكذبون ابداً ( يصدقُ – يصدقونَ – يصدقانِ)ج) احسنِ الي .... كما احسنَ لاله اليك (الناسُ – الناسَ – الناسِ)د) دَخَلوا في بلادي خفي امنٍ و راحةٍ ( الذين – الذي – الّتي)ه) هُم .....باموالهم و انفسهم (يُجاهدُ – يُجاهدْتََ – يجاهدونَ)و) اسم موصول .......براي كلمه مفرد مذكر و اسم موصول ........براي كلمه جمع مؤنث بكار مي رود. 5 – للتعريب (يكي از دو جمله زير را به عربي برگردانيد) مسلمانان براي كاري مهم در مسجد جمع مي شوندمؤمنان روز زندگي به خدا توكل مي كنند 6 – الف) الكمل الفراغ بالضمير المناسب مشغولون بمطالعة درس..... و ..... تُكفرونُ في الامتحانما مشغول مطالعه درسمان هستيم و شما به امتحان فكر مي كنيدب) اكمل الجملة التالية الطالبة المجتهدة هي التي تنجَحُ في درسها = الطالبُ المجتهدُ هو ..... في درس....ج) اكمل احدي المملتين بالصيغة المناسبة ( يكي از دو جمله زير را با صيغه مناسب فعل كامل كنيد)يا ايّها النّبي ......الكُفّارَ المنافقين (فعل امر من «جهد» ...
پاسخ تمرين هاي درس چهارم عربي اول دبيرستان
پاسخ تمرين هاي درس چهارم عربي اول دبيرستان ..:: معلم و شاگرد ::.. قالب وبلاگ آرشيو ايميل ما پروفايل مدير صفحه اصلي عربي اول دبيرستان عربي دوم تجربي عربي دوم انساني عربي سوم تجربي عربي سوم انساني عربي چهــــــــــــــــــــارم ترجمه دروس اول دبيرستان ترجمه دروس دوم تجربي ترجمه دروس دوم انساني ترجمه دروس سوم تجربي ترجمه دروس سوم انساني ترجمه دروس چهارم انساني قواعد عربي اول دبيرستان قواعد عربي دوم تجربي قواعد عربي دوم انساني قواعد عربي سوم تجربي قواعد عربي سوم انساني قواعد عربي چهارم انساني مترادف و متضاد اول دبيرستان مترادف و متضاد دوم تجربي مترادف و متضاد دوم انساني مترادف و متضاد سوم تجربي مترادف و متضاد سوم انساني نمونه سؤال اول دبيرستان نمونه سؤال دوم تجربي نمونه سؤال دوم انساني نمونه سؤال سوم تجربي نمونه سؤال سوم انساني نمونه سؤال چهارم انساني تمرین های عربی اول دبیرستان تمرین های عربی دوم تجربی و ریاضی تمرین های عربی دوم انسانی تمرین های عربی سوم تجربی ریاضی تمرین های عربی سوم انسانی تمرین های عربی چهارم انسانی آموزش الاعراب و التحلیل الصرفی نكات مورد نياز اول دبيرستان نكات مورد نياز دوم دبيرستان نكات مورد نياز سوم دبيرستان براي مطالعه بيشتر زنگ تفريح زنگ دوم ،جامعه شناسي غير درسي عزيزترين معلم من ماجراهاي من و دانش آموزانم نوستالژي هاي من چرا ...........؟ دل نوشته هايم درد دل هايم هر سؤال كامپيوتري كه داريد مطالب متفرقه درباره ما هدف اين وبلاگ، ارائه خدمات آموزشي بهتر به دانش آموزان عزیز در زمینه آموزش دروس عربی اول دوم سوم و چهارم دبیرستان است.بهداروند - دبير عربي آموزش و پرورش شهرستان شوشترپروفايل مدير وبلاگآرشيو فروردین ۱۳۹۴بهمن ۱۳۹۳آذر ۱۳۹۳آبان ۱۳۹۳مهر ۱۳۹۳شهریور ۱۳۹۳خرداد ۱۳۹۳فروردین ۱۳۹۳اسفند ۱۳۹۲بهمن ۱۳۹۲دی ۱۳۹۲آذر ۱۳۹۲آبان ۱۳۹۲مهر ۱۳۹۲شهریور ۱۳۹۲شهریور ۱۳۹۱مرداد ۱۳۹۱بهمن ۱۳۹۰دی ۱۳۹۰مرداد ۱۳۹۰بهمن ۱۳۸۹نويسندگان تقويم تقويم جلالي دوستان بیان معنوی سايت فرهنگي مذهبي شهيد آويني تكنيك تست زني رياضي خط خطي ها خلوت انس آموزش ترفندهاي كاربردي تفسير نمونه مركز ملي پاسخگويي به سؤالات ديني ASOAR ....... ....... آرشيو لينک ها نرم افزارها نرم افزار عربي اول دبيرستاننرم ...
پاسخ تمرين هاي درس دهم عربي اول دبيرستان
پاسخ تمرین های درس دهم عربی اول دبیرستان: التمرین الاول : جمله های زیر را جای مناسبی از جدول قرار دهید : جمله اسمیه مبتدا خبر نوع خبر ۱ الحمدُ للهِ شبه جمله(جارومجرور) ۲ الرائدُ لایکذبُ جمله(فعلیه) ۳ هؤلاء مصابیحُ مفرد(اسم) ۴ الصدقُ رأسُ مفرد(اسم) ۵ شرفُ بالمکینِ شبه جمله(جارومجرور) التمرین الثانی : فاعل را به مبتدا و مبتدا را به فاعل تبدیل کن و تغییرات لازم را انجام بده : ۱. المومنون یأمرون بالمعروف. ۲. الوالدان یعطفان علینا. ۳. ساعدت التلمیذتان امهما . ۴. المسلمات یجتمعن فی المسجد. ۵.تعطف الممرضات علی المرضی. ۶.رفع المسلمون اعلام الحضارة فی العالم. التمرین الثالث : خطا را در هر عبارت مشخص کرده و سپس صحیح آن را بنویسید: ۱.لایحصلُ (لاتحصلُ) ۲.المعلمُ(المعلمون) ۳.حسنَ(حسنُ) ۴.ترفعُ(یرفعُ) – قیمةُ(قیمةَ) التمرین الرابع: در هر تصویر جای خالی را پر کنید : فاعل : قطة – مفعول : فئراناً مبتدا : هی / نحن - خبر: لاتذهب/جربنا مفعول: (ها) در نهاجمها – جاروجرور:من مکانِ فعل:اهاجم/اغتنموا – فاعل:أنا / (و) در اغتنموا فعل:تقدمت/شاهد/تهرب - فاعل:هی / الجمیع / القطة لازم:فرحن – متعدی:شاهدت التمرین الخامس : ۱.میوه برای سلامتی بدن مفید است. الف.الفاکهة مفیدة لسلامة البدن. ۲.فرصت را برای یادگیری غنیمت شمارید. ب.اغتنموا الفرصة للتعلم. ۳.مسلمانان برای کاری مهم در مسجد جمع می شوند. الف.یجتمع المسلمون لأمر مهم فی المسجد. التمرین السادس: الاعراب و تحلیل صرفی صحیح را انتخاب کنید. العاقلُ یغتنمُ الفرصة فی الحیاة . العاقلُ : اسم-مشتق(اسم فاعل)-مذکر-معرب / مبتدا و مرفوع و جمله اسمیه یغتنم : فعل-مضارع-للغائب-مزیدثلاثی-متعد-معرب/فعل و فاعله ضمیر هو مستتر و جمله فعلیه وخبرمن نوع فعلیه و مرفوع محلا. الفرصة :اسم-جامد-معرب-مفرد-مونث/ مفعول و منصوب فی:حرف جر – مبنی علی السکون الحیاة:اسم-مفرد-مونث-جامد-معرب/مجرور به حرف جر
تمرينات درس دوم عربی1
تمرينات درس دوم : 1-عيّن الصحيح علي حسب النّص : براساس متن صحيح را معين كن 1- كان اُويسٌ مشتاقا لزيارة النبي (ص) اويس مشتاق ديدار پيامبر بود-صحيح 2 – وعد اُويسٌ امّة بالرّجوع بعد غروب الشّمس . اويس به مادرس وعده داد كه بعد از غروب خورشيد برگردد-غلط 3 - جاهَدَ اويسٌ في معركة «نهروان» فَوَجعَ علي الارض شهيداًاويس در جنگ نهروان جهاد كرد . پس روي زمين افتاد و شهيد شد-غلط تمرين دوم : با توجه به كفه هاي پر شده (صفحه 21 كتاب درس) كلمات هم وزن آنها را پيدا كنيد هاجر ، اكرم ، اشرك، كاتب ، جالس، علّم ، قدّم، اكبرّ ، اَحْسَنَ فاعل : هاجَرَ - كاتَبَ - جالَسَفعّل : علّم - قدَّم - كبَّرأفْعل : اكرم - أسْرَكَ - أَحْسَنَ حال چنانچه در كفه هاي پرشده كلمات «يُفْعلِ ، يُفعل و يُفاعل » را قرار دهيد . جهت برابر شدن كفه ها در وزن فعل هاي بالا چه تغييري ايجاد مي شود؟ يفاعل : ُيُهاجِرُ - يُكاتِبُ - يُجالسُيُفعّلُ : يُعلّم - يُقدّمُ - يُكتّبرُيَُفْعِلُ : يُكرمُ - يُشْركُ - يَُحْسِنُ اكنون مصادر فعل هاي بالا را در جاي خالي قرار دهيد: مهاجرة : مكاتبة - مجالسة تعليم : تقديم - تكبيراكرام : اشراك - احسان تمرين 3 – اجعل في الفراغ كلمة مناسبتة من الدّوائردر جاي خالي كلمه مناسبي در دايره ها قرار بده 1. و لأحْسنْ كما .......اللهُ اليك گزينه ها: اَحْسنوا -اَحْسَنْپاسخ:اَحْسَنْو نيكي كن چنانچه خدا به تو نيكي كرد2 . (انّا ..... هُ في ليْلة ِ القدر) گزينه ها:انزلنا - انزلپاسخ :انزلناهمانا ما آن را در شب قدر نازل كرديم 3. (ربّنا اَفْرغ عليْنا صبرأ و....... اقْدامنا ) گزينه ها:ثَبَّت - ثَبَّتواپاسخ : ثَبَّتاي پروردگار به ما صبر عطا كن و گامهاي ما را استوار گردان 4 . (انّا نحْنُ ...... عليكَ القرآن)گزينه ها: نزَّلنا - نَزَّلتُپاسخ : نزَّلناهمانا قرآن را بر تو نازل كرديم 4 - اكمل ترجمه الجمل التالية :ترجمه جمله هاي زير را كامل كن 1. لا يَشْعُرُ المؤمن بالضعْفِ عندَ مواجهة المشاكل .مؤمن به هنگام برخورد با مشكلات احساس ضعف نمي كند2.اللُّهمَ ، نوّر قلوبنا بنور الايمان و اليقين .خدايا ! دلهاي ما را به نور ايمان و يقين روشن كن 3.هولاء وَجَدوا السّعادة في مساعدة الآخرينَاينان سعادت را در كمك كردن به ديگران يافتند 4. المؤمنون يُجاهدنَ باموالهم و انفسهم في سبيل الله .مؤمنان با مالهايشان و جان هايشان در راه خدا جهاد مي كنند اضواء قرآينه (پرتوهاي قرآني)1. با توجه به ترجمه ي آيات در جاي خالي از مصدر «تسبيح» (خدا را به پاكي ياد كردن) فعل مناسب قرار دهيد: 1. (يُسبّحونَ الليلَ و النّهارُ لا يَفْتُرون) ( انبياء 20)شبانه روز خداوند را به پاكي ياد مي كنند و مستي ...