جمله زیبا برای آخر پاورپوینت
پاورپوینت انواع جمله و اعراب سوم راهنمایی
مبحث اعراب یکی از مهمترین مسائل درس عربی می باشد که اغلب دانش آموزان برای یادگیری و استفاده از آن در دوران دبیرستان دچار مشکل می شوند. چرا که علاوه بر تنوع و دشواری نسبی ، این مبحث بسیار کاربردی و پر اهمیت محسوب می شود و به عنوان بستر و پایه ای برای سال های بعد شناخته می شود . به همین منظور برای سه درس آخر عربی سوم راهنمایی برنامه پاورپوینتی را ( انواع جمله ،اجزای جملات و اعراب + مثال های کاربردی و نمونه سوالاتی از آزمونهای نمونه دولتی سال قبل ) تهیه نمودم که سعی شده به شکلی جذاب و زیبا به یادگیری بیشتر این مبحث بپردازد . دانلود پاورپوینت" انواع جمله و اعراب" : (دانلود) حدود ۷۰ فونت متنوع و پرکاربرد حجم : MB ۳.۰۳ (دانلود)
پاورپوینت انواع جمله و اعراب سوم راهنمایی(برگرفته از وبلاگ آقای بابائی)
بحث اعراب یکی از مهمترین مسائل درس عربی می باشد که اغلب دانش آموزان برای یادگیری و استفاده از آن در دوران دبیرستان دچار مشکل می شوند. چرا که علاوه بر تنوع و دشواری نسبی ، این مبحث بسیار کاربردی و پر اهمیت محسوب می شود و به عنوان بستر و پایه ای برای سال های بعد شناخته می شود . به همین منظور برای سه درس آخر عربی سوم راهنمایی برنامه پاورپوینتی را ( انواع جمله ،اجزای جملات و اعراب + مثال های کاربردی و نمونه سوالاتی از آزمونهای نمونه دولتی سال قبل ) تهیه نمودم که سعی شده به شکلی جذاب و زیبا به یادگیری بیشتر این مبحث بپردازد . دانلود پاورپوینت" انواع جمله و اعراب" : (دانلود) منبع اصلی:http://arabinor.blogfa.com
پاورپوینت
حالا به یکی از گروه ها افتاده بود که از فصل هندسه و استدلال پاورپوینت درست کنند.بعد این گروه که پاورپوینت درست کرده بودند، خیلی خوشگل بود، بعد یکی از گروه های دیگه که یک پاورپوینت از فصل اعداد صحیح از اینترنت دانلود کرده بود بعداً وقتی گذاشت، معلممان گفت: از اون گروه که خودشان روی آن کار کرده بودند، قشنگ و زیبا بود، بعد یکی از بچه های بامزه ی کلاس گفت: خانوم!!! یعنی که!!! وقتی ما پاورپوینت آوردیم جلوی همه گفتی: مال ما زشته ولی از اون گروه رو گفتی قشنگه!! چون این حرف رو گفتی همه ی بچه ها می گویند زشته، معلم ریاضی ما هم گفت: من نگفتم زشته ، اون گروه با زحمت درست کردره بودند ولی شما دانلود کرده بودید، و اون گروه زیبا بود و ۶ ساعت روی آن کار کرده بودند. از این موضوع بگذریم، آخر کلاس، معلم ریاضیمان گفت: در طبیعت خدا با ریاضی مشغول است (اگه درست یادم باشه) و جمله بعد این بود که بازی دومینو هم با ریاضی درست شده (از نظر فاصله ها . . . )
جملاتی زیبا در مورد روز جهانی کودک
به پاسداشت روز جهانی کودک ... دانلودزیباترین آهنگ ها مخصوص کودکان+آهنگ قشنگ مخصوص بچه ها دانلودزیباترین آهنگ ها مخصوص کودکان+آهنگ قشنگ مخصوص بچه ها آهنگهای شاد تقدیم به کوچولوهای قشنگم مخصوص روز جهانی کودک شعر کودکانه برای بچه های گل دانلود کنید./دانلود آهنگ برای روز جهانی کودک شعر روز جهانی کودک جملاتی زیبا در مورد روز جهانی کودک شعر /اس ام اس در مورد روز جهانی کودک مطالبی در مورد روز جهانی کودک+عکس روز جهانی کودک نکاتی زیبا در مورد روز جهانی کودک شعر کودکانه برای بچه های گل دانلود کنید./دانلود آهنگ برای روز جهانی کودک شعری به مناسبت روز جهانی کودک اگر تو نبودی جهان، بی خنده های تو معنا نخواهد داشت. اگر تو نباشی، هیچ بهاری ـ حتی اگر لبریز شکوفه باشد ـ دیدن ندارد. اگر تو نبودی، باران ها همه دلگیر می شدند و هیچ مادری عاشقانه زیر باران ها، بی چتر لبخند نمی زد. اگر تو نبودی، آسمان با همه حجم آبی اش، در چشم های همیشه خیس هر پدری، دلگیرتر از چهار دیواری کوچکی می شد که به زندانی کوچک بیش نمی ماند. اگر تو نبودی، شمعدانی های لب پنجره، این گونه زیبا گل نمی کردند و عطر سیب، دیگر معنایی نداشت. اگر کودک نبود، نه پدر معنا داشت، نه هیچ مادری بهشتی می شد. اگر کودکان نبودند، شکوفه های زندگی به بهار نمی رسیدند و خانواده، بی مفهوم ترین واژه ای می شد که در لغت نامه ها می شد پیدا کنی. کودکان، باغچه هایی از امیدند که از شکوفه های انار لبریز است. هر کودک، گلدانی ست که از زیباترین گل های معطر، خانه ها را به نزدیکت ترین بهارها گره زده است. کودکان، نزدیک ترین راه های رسیدن به عشق را از پرنده ها بهتر بلدند. کودکان، از تمام ستاره ها و پرنده ها به آسمان نزدیک ترند. اگر روزی می آمد که جهان خواب هیچ کودکی را نمی دید، بی شک صداقت به آخر می رسید و دوستی و مهربانی، پشت اندوه های بزرگ بزرگ سالی هامان گم می شد. این روزها اگر عاشقانه سپری می شوند، به عشق بودن شماست. دنیا با کودکان همیشه زیباست؛ زیباتر از همه روزهایی که سراغ داریم. دنیای کودکانه، صمیمی ترین دنیایی است که هر لحظه بارها آرزو می کنیم تا کاش می شد یک بار دیگر به این دنیای کودکانه قدم بگذاریم! کاش دنیا همیشه کودک بماند و کودکانه ترانه های عاشقانه اش را لالایی شب های بی خوابی مان کند! کاش دنیا به زیبایی روزهای کودکی می شد! کاش کودکان، صمیمیتشان را همچون دوستی های بی ریایشان فراگیر می کردند. کاش دنیا سراسر کودکانه می شد و ما کودک!http://www.parsianforum.com
جمله هایی زیبا
جمله هایی زیبا ♥ عشق ساکت است اما اگر حرف بزند از هر صدایی بلند تر خواهد بود. ♥ رنگین کمان پاداش کسی است که تا آخرین قطره زیر باران می ماند. ♥ از شمع آموختم که :ایستاده بمیرم بی صدا بمیرم به پای دوست بمیرم. ♥ از زندگی هر آنچه لیاقتش را داریم به ما میرسد نه آنچه که آرزویش را داریم. ♥ زندگی 3 ایستگاه دارد!عشق...جدایی....و مرگ آقا قربونت ایستگاه اول پیاده می شم. ♥ اگه یه روز سراغم رو گرفتی و ازم خبری نشد سری بهم بزن احتمالا بهت احتیاج دارم. ♥ خوشبخت ترین فرد کسی است که بیش از همه سعی کند دیگران را خوشبخت سازد. ♥ در نگاه کسانی که پرواز را نمی فهمند ، هر چه بیشتر اوج بگیری کوچکتر خواهی شد. ♥ عشق مثل یک ساعت شنی می ماند همزمان که قلب را پر می کند مغز را خالی می کند!!. ♥ هرگاه دلت هوایم را کرد، به آسمان بنگر و ستارگان را ببین که همچون دل من در هوایت می تپند. ♥ بدترین شکل دلتنگی برای کسی آن است که در کنار او باشی و بدانی که هرگز به او نخواهی رسید. ♥ دیگه یار نمی خوام وقتی که می بینی عشق دوروغه. ♥ چراغش بی فروغه آخه وقتی که وفا نیست عشقو عاشقی چیست؟؟؟؟؟؟ اگه یه روز رفتی و برنگشتی بهت قول نمیدم منتظرت بمونم اما ازت یه خواهش دارم وقتی اومدی یه شاخه گل رو قبرم بزاری. ♥ اگه روزی شاد بودی، بلند نخند که غم بیدار نشه و اگه یه روز غمگین بودی، آرام گریه کن تا شادی ناامید نشه. ♥ عشق گلی است که اگر آن را به قصد تجزیه و تحلیل پرپر کنید، هرگز قادر نخواهید بود که آن را دوباره جمع کنید. ♥ بعد از مرگم تکه یخی به شکل صلیب بر روی سنگ قبرم بگذارید تا با اولین طلوع خورشید اب شودوبه جای یار برایم گریه کند. ♥ اگه تونستی پر کلاغ ها رو سفید کنی برف رو سیاه کنی یه بوسه به آتش بزنی یه نفس عمیق زیر آب بکشی اون موقع من می تونم تو رو فراموش کنم. ♥ پروانه به شمع بوسه زد و بال و پرش سوخت بیچاره از این سوختن عشق آموخت فرق منو پروانه در اینست پروانه پرش سوخت ولی من جگرم سوخت. ♥ زندگی اجبار است ..... مرگ انتظار است..... عشق یک بار است ..... جدایی دشوار است .....یاد تو تکرار است. ♥ همیشه دوست داشتم ابر باشم.چون ابر انقدر شهامت داره که هر وقت دلش میگیره جلوی همه گریه کنه. ♥ اگر می توانستم مجازاتت کنم از تو می خواستم به اندازه ای که تو را دوست دارم مرا دوست داشته باشی. ♥ اگه تو کوچه پس کوچ های دلم گم شدی.دنبال کسی نگرد که آدرس بهت بده چون غیر از تو کسی اونجا نیست. ♥ دقایقی تو زندگیت هست که دلت برای کسی اونقدر تنگ میشه که دلت میخواد اونو از تو رویات بیرون بکشی و توی دنیای واقعی با تمام وجوت بغلش کنی. ♥ شب برای چیدن ستاره های قلبت خواهم آمد .بیدار باش ...
تمرین فارسی ( جمله سازی )
کلاس دوم : تمرین فارسی آذر ماه 91 دبستان سجادیه 1 با کلمه های زیر جمله بساز . مهربان ------------------------- دعا ------------------------- ناراحت ------------------------- زیارت ------------------------- 2 کلمه ها را در جا های مناسب قرار بده . می نویسیم - گل دسته های حرم - باغبان - هشتمین صدای اذان از ---- پخش می شود . امام رضا (ع) -------------امام ما هستند . ما مشق هایمان را زود -------- . به کسی که از گل ها مراقبت می کند ----- می گو یند. 3 جا های خالی را با کلمه های مناسب پر کن . 1 – مادر زینب گفت : بیا برویم به -------------- وضو بگیریم 2- به جایی که در آن دارو می فروشند ------ می گو یند . 3 – به کسی که در اداره کار می کند --------- می گو یند . 4 – به کسی که خیابان ها را تمیز می کند ---------- می گویند. 4 مخا لف کلمه های زیر را بنویس . شب ( -------) جوان ( -------) کوچک ( -------) چاق ( --------) 5 جمله های زیر را مرتب کن . خانه های – چه - زیبایی - راحت - و ---------------------- دایی - خواهر - برادر - و - هستند - من - مادر ------------------------ 6 هر دسته را به تر تیب اندازه از کوچک به برزگ بنویس . فیل – گوسفند – مورچه – مرغ ---------------- ماه – سال - روز - هفته ---------------- 7 کلمه های هم معنا را به هم وصل کن . راحت سوال کردن پر سید بیمار مریض نیرومند قوی آسان 8 با اضافه کردن حرف ( ی یا ای ) به آخر هر کلمه - کلمه جدید بساز کلاه = ساده = خوانده = سایه = چاه = پروانه = نامه = راه = کاه = جاده = سیاه = فایده = کوه استفاده = کلاه = 9 جا های خالی را پر کن . آن ها درس ها را خوب ------------- ------ یعنی حرف زدن با خدا . نهال لباس هایش را --------------نازنین و مهرناز در مسابقه برنده -------------- صابره و ------------ باهم به مدرسه آمدند . 10 به کلمه های زیر (( م - ام )) اضافه کن وبا هر یک جمله بساز . رفته + --- = -------------------- رفت + --- = -------------------- 11 5 کلمه که حرف آخر آن ها ...
طرح درس حرف (ه) و (ژ) برای همکاران پایه اوّل
( به نام خداوند بخشنده ومهربان ) طرح درس فارسی اول دبستان موضوع : حرف (ه) مشخصات کلی درس نام درس : فارسی عنوان درس : مهتاب کلاس :اول مقطع : ابتدایی مدت تدریس : ۴۵ دقیقه هدف کلی درس : آشنایی نشانه هـ ـهـ ـه ه فعالیتهای قبل از تدریس رئوس مطالب : مهتاب ،ماه ، آهو ، کوة ، ستاره ، قله هدفهای جزیی: آشنایی دانش آموزان با : ۱٫ صدای هـ ۲٫ نشانه ی هـ ۳٫ صحیح نوشتن نشانه ی هـ ۴٫ صحیح خواندن نشانه ی هـِ ۵٫ کوه و قله آن ۶٫ مهتاب ۷٫ نعمت های خدا از جمله ( ماه ، ستاره ها ، حیوانات از جمله آهو ) ۸٫ محل قرار گرفتن آن در جدول ۹٫ کلمات دیگری که صدای هـ در آن است . هدفهای رفتاری : فراگیر در پایان درس بتواند : ۱٫ صدای هـ را در جدول نشان دهد . ۲٫ چند کلمه که صدای هـ در آخر آن باشد بگوید . ۳٫ چند کلمه که صدای هـ در اول آن باشد بگوید. ۴٫ چند کلمه که صدای هـ در وسط آن باشد بگوید . ۵٫ مهتاب را تعریف کند ۶٫ چند تا از نعمت های خدا را نام ببرد . ۷٫ کوه و قله آن را در درس نشان دهد . ۸٫ به تمریناتی که به او می دهیم با رغبت انجام دهد . ۹٫ با کلمات داده شده جمله بسازد . پیش بینی رفتار ورودی : با صداهای آ ، ب، د، م، س، او ، ت ، ن ، ایـ ، ز، اِ ، ش ،ی ،اّ ،ک،و،پ ، گ،ف، خ،ق،ل،ج،و ﹹآشنایی دارد . فعالیتهای ضمن درس آمادگی : کلاس را با سلام واحوالپرسی ، دعای شروع کلاس ، حضور و غیاب ، اطمینان از سلامتی جسمی و روحی روانی آنها شروع می کنیم . انجام ارزشیابی تشخیصی : ۱٫ کارتهای تند خوانی را از بچه ها سوال می کنیم . ۲٫ از روی جدول الفبا نشانه هایی که خوانده اند نشان می دهند . ۳٫ با هر نشانه یک کلمه می گویند . ۴٫ با کلمات خود جمله می سازند . ایجاد انگیزه و معرفی درس جدید : تصویر درس را روی تخته نصب کرده و سپس پازلها را بین آنها پخش کرده و از آنها می خواهیم که یار خود را پیدا کرده و پازل را کامل کنند . و سپس از هر گروه می پرسیم که نام پازلشان چیست و با آن یک جمله بسازند. و د رادامه پازل خود را کنار میز خود نصب کنند . و آموزگار با تکرار کلمات پازل ها بچه ها را هدایت می کنند که صدای جدید را تشخیص دهند . ارائه درس جدید : تصویر عنوانی را به بچه ها نشان می دهیم و می خواهیم که در گروه مشورت کنند ببینند که می توانند بگویند که چه جایی است . بعد از پاسخ به این سوال آنها را هدایت می کنیم که حالا بگویند ببینیم که چه چیزهایی در آن است . و سپس آنها اشاره می کنند که ماه ،آهو ، کوه ، ستاره سپس کلید ...
دکلمه هایی از شهدا+شعر درباره شهید+متن زیبا در مورد شهید و شهادت (جدید و زیبا)
عاشق يک لحظه نگاهت داستان های واقعی وتاثیر گذار مسائل جنسی(مخصوص متأهل ها) مخصوص دانلود صلواتی شهدا ودفاع مقدس شهید سید مرتضی آوینی 1)الهی اگر جز سوختگان را به ضیافت عنداللهی نمی‌خوانی، ما را بسوز آنچنان که هیچ‌کس را آنگونه نسوخته باشی.2)شهادت پایان نیست، آغاز است، تولدی دیگر است در جهانی فراتر از آنکه عقل زمینی به ساحت قدس آن راه یابد. تولد ستاره‌ای است که پرتو نورش عرصه زمان را در می‌نوردد و زمین را به نور رب‌الارباب اشراق می‌بخشد. 3)شهادت قلبی است که خون حیات را در شریان‌های سپاه حق می‌دواند و آن را زنده نگه می‌دارد.4)شهادت، جانمایه انقلاب اسلامی است و قوام و حیات نهضت ما در خون شهید است. 5)شهید منتظر مرگ نمی‌ماند، این اوست که مرگ را برمی‌گزیند. شهید پیش از آنکه مرگ ناخواسته به سراغ او بیاید، به اختیار خویش می‌میرد و لذت زیستن را نیز هم او می یابد نه آن کس که دغدغه مرگ حتی آنی به خود او وانمی‌گذاردش و خود را به ریسمان پوسیده غفلت می‌آمیزد. مسائل جنسی(مخصوص متأهل ها) 6)شهادت مزد خوبان است. روی شانه ی غیرت یاد جبهه ها مانده ستمرگمان اگر دیدید پرچمی رها مانده سترفته اند اما نه! کوله بارشان باقی ستبر زمین نمی ماند ، شانه های ما مانده ست آیا وقت آن نرسیده که پیله های مادی را بشکافیم و به سوی او پرواز کنیم ؟ ای شهدا برخیزید گویی این جا همه چیز تمام شده است و انگار نسل جهاد دیده دیروز،به خط پایان رسیده است.اگر سراغمان نیایید و کلامی و حرفی بر زبان نیاورید ما هم کم کم باورمان می شود که همه چیز تمام شده است.باورمان می شود که دیگر رد پایی از شما پیش رویمان نیست ،باورمان می شود که ما هم دیگر باید مد،پرستیژ،آنگارد محاسن ،تیپ اداری و خلاصه همه چیزمان مثل آدم شود !!! اگر شما حرفی نزنید باورمان خواهد شد که امام جلوی چشمانمان جرعه جرعه جام زهر را نوشید و رفت و همگی گفتیم ،الحمد لله جنگ خانمان سوز تمام شد!!! ای شهدا که جوانمردی فقط در ذائقه ی شما بود،لحظاتی از خلوت بهشت فارغ شوید،زخم ترکش ها را فراموش کنید و از ما دلجویی کنید.بعد از شما لباس خاکیمان را از تن درآوردند اجازه نداریم مثل آن روز ها بگوییم "التماس دعا" !!! به ما آموختند که چگونه بخوانیم و بنویسیم !!! ای شهدا،دنیای بی شما و بی امام سخت است ! ای خوش انصاف ها ، اینجا دیگر با خاموشی بلدوزرهای جهادگران ،سنگر و خاکریزی که صداقت و درستی را بنا کند یافت نمی شود.اینجا فانوس ها خاموش است.خیانت به رفیق قاموس و جاویدان و رسیدن به جاه و مقام به بهای خاموشی عزت نفس است . ای شهدا اینجا دیگر از عروج خبری نیست و همه از برای "فنا"دست و پا می زنند . دست ...
نمونه سوال پیشنهادی انشا و نگارش سوم راهنمایی
پایه سوم – اردیبهشت ماه 1390 1- با هر یک از گروه کلمات زیر یک جمله ادبی بنویسید ؟ الف: خاکستر خاموش ب: دهان تانک ها ج: خط دشمن 2- با استفاده از شیوه های پرورش متن ، یک بند درباره ی « ایران » بنویسید ؟ 3- برای پرورش متن از توصیف .............. و ............... استفاده می کنیم . 4- هر گاه در انشاء از زبان شخصیت ها سخن می گوییم لازم است به چه مواردی توجه کنیم ؟ 5- الف : یکی از راه های معرفی شخصیت ها و نوشتن درباره ی آن ها استفاده از قالب ................ و ................ است . ب : هرگاه درست زیر هر کلمه ترجمه آن را بیاوریم به آن ........................ می گویند . 6- با کلمات زیر جمله بسازید : قحطی - طرار – ماتم 7- یک بند بنویسید و درآن کلمات زیر را به کار ببرید . علم – بحث – خورشید – تشنه 8- دراغلب داستان های امروزی هدف و منظور داستان چگونه بیان می شود: الف : بیان نمی شود ب: به عهده نویسنده است ج: به عهده مخاطب داستان گذاشته می شود د: الف و ج صحیح است 9- نوشته ناتمام زیررا تا یک بند ادامه دهید ؟ عمر خود را ... 10-کدام جمله صحیح و کدام غلط است ؟ الف : درگذشته عمده داستان ها به نثر بوده است . ب: گفت و گوی درونی نویسنده با خویش را مونولوگ گویند ج : در ترجمه روان جاری اجزای جمله تغییر می یابد د : نقد به معنای بررسی میزان درستی یا نادرستی چیزی است 11-الف : درروزگار ما بیشتر داستان ها به ............. است . ب : درداستان های گذشته رسم بر آن بوده است که شاعر یا نویسنده به نتیجه گیری می پرداخته و در ............ و ................ یا ............. داستان منظور خود را بیان می کرده است . ج:خوشه زرین و میوه ی الوان ترکیب های ................. هستند . د: در جمله « تو مثل ماه می درخشی» رکن اول تشبیه .................. است . 12-با واژه های زیر یک بند بنویسید : مهر – چاره – آزاده – دانا 13-مفهوم بیت زیر را بنویسید : همی داند و خوشه خوار شد زآغاز هر خوشه خروار نیست 14-دربیت « خبرت هست که مرغان سحر می گویند آخر ای خفته سر از خواب جهالت بردار» کدام آرایه ادبی به کار رفته است ؟ الف : تشبیه ب: تشخیص ج: تکرار د: مراعات نظیر 15-تفاوت دیالوگ و مونولوگ چیست ، توضیح دهید ؟ 16-یک جمله ادبی و یک جمله زبانی بنویسید ؟ 17-رمان و داستان کوتاه را با هم مقایسه کنید ؟ 18-با رعایت نکات داستان نویسی که از سال اول راهنمایی تا به حال خوانده اید داستانکی بنویسید ؟ 19-منظور از این بند چیست ؟ امیدوارم به پرنده دانه بدهی و به آواز مرغ سحر ی گوش کنی وقتی که آوای سحرگاهی اش را سر می دهد ، چرا که از این راه احساسی زیبا ...
دعای خروج از خانه /چه کنیم دچار تصادف نشویم؟/بهترین ذکر برای سلامتی از حوادث
خدایا سفر مسافرین اسلام را بی خطر بگردان! احتیاط درسته ایمنی درسته ولی به قول آیت الله مجتهدی که می فرمود: اگه مسافری اگه پیاده ای اگه موتور سواری اگه راننده ای و می خواهی دچار تصادف نشوی وقتی می خواهی حرکت کنی واز خانه خارج بشوی سوره ی اخلاص یا همان (قل هو الله احد...) را 6 بار بخوان وبه 6 سمت خودت فوت کن بعد این جمله را بگو : توکلت علی الله لا حول ولا قوه الا بالله به لطف پروردگار دچار تصادف وگرفتاری نمی شوی ناگفته نماند آیه الکرسی وصدقه هم معجزه گراست. ........................ وکلام آخر قابل توجه کسانی که به دعا وقرآن خیلی اعتقاد ندارند لااقل تحقیقاتی که بابای ژاپن دکتر ماسارو ایموتو محقق ژاپنی در مورد آب انجام داده و تاثیر دعا را که برای آب از فاصله 2500 کلیومتری انجام داده مطالعه نمایندبسیار جالب و آموزنده است پست های مرتبط پاورپوینت “ شهادت آب ”دانلود کلیک کنید زیباترین وقشنگ ترین دعاها (کامل ترین دعا) ثواب و برکات و معجزات بی نهایت باورنکردنی تلاوت آیت الکرسی +زیباترین وقشنگ ترین جملات در مورد دعا
نمونه سوال انشا و نگارش سوم
1- هرگاه بخواهیم مقصود خود را بیان کنیم از.................................و هرگاه بخواهیم مقصود خود را زیباتر و دلنشین تر بیان کنیم از................................استفاده می کنیم.2- عبارت ناتمام زیر را تا سه سطر ادامه دهید؟پیامبر(ص) گنجینه و آبشخوری.........................................3- معادل واژه های زیر را بنویسید؟مظلوم- رسول- خصلت- آبشخور4- عبارت زیر کدام شعر مشهور سعدی را در خاطر شمارنده می کندمثل مومنان ، جمله چون یک تن است چون یک اندام را رنجی رسد، همه ی اندام ها آگاهی یا بند و رنجور شوند.5- اساس درک و فهم خود را در خصوص عبارت زیر در دو سطر بیان کنیدپیامبر فرمودند : ای ابوذر مبادا با برادر مسلمان قهر کنی، زیرا کردار شایسته در هنگام قهر، به درگاه پروردگار پذیرفته نمی شود.درس دوم:6- کلمات قافیه و ردیف در غزل همانند قالب شعری.................................است7- عبارت ناتمام زیر را تا 3 سطر ادامه دهید؟کوچه های خراسان................................8- یک بند بنویسید و کلمات زیر را در آن بکار ببرید؟شهید- تشنه- غریب- موج9- مفهوم بیت زیر را به نثر ساده و روان بنویسید؟کاش من هم عبور تو را دیده بودم کوچه های خراسان تو را می شناسند10- برای واژه های زیر صفت مناسب بنویسید؟فضل: گلزار: رویش: کوچه:درس سوم11- با خود می گفتم: از دوازدهم مهرماه 1359 چه به یاد داریم هیچ ! آنجا که تو به آن پای می نهادی خرمشهر نبود، خونین شهر نیز نبود. گفت و گوی بالا یک...........................است.12- در جمله ی ((جبهه سرشار از ایمان بود و عشق بود)) کدام کلمه را می توان از جمله حذف کرد.الف- سرشار o ب- عشق o ج- یکی از دو فعل بودo د- ایمانo13- در درس دروازه های به آسمان که در مورد خرمشهر می باشد نقش کدام شهید برجسته تر است؟الف- شهید آوینیo ب- شهید محمد جهان آرا ج- شهید خرازی o د- شهید تندگویانo14- در این جمله کدام ارایه های ادبی به کار رفته است توضیح دهید؟((مسجد خرمشهر ، مادری بود که فرزندان خویش را زیر بال و پر گرفته بود و در بی پناهی پناه داده بود.15- جمله ی زیر را تا یک بند ادامه دهید؟یک روز شهر در دست دشمن افتاد و روزی دیگر........................................درس چهارم16- جای خالی عبارت زیر را کامل کنید؟گفتگوی درونی را.............................و گفتگوی با دیگران را..................................گویند.17- با عبارت زیر جمله طنز امیز بسازید؟الف- شرارت آمیز ب- تفریح18- مفرد واژه های زیر را بنویسید؟الف- قوانین ب- ذخایر ...