جدول تشویقی
طرح های تعرفه رنگی: هفتگی و ماهانه!
طرح های تعرفه رنگی قرمز، آبی، طلایی و طلایی دو ستاره در جشنواره نوروز ۹۲ ایرانسل نیز ارائه خواهند شد. در این جشنواره، مشترکین ایرانسل می‌توانند بنا به نیاز خود، این طرح‌ها را همان‌طور که در جداول زیر مشاهده می‌نمایید به صورت هفتگی و یا ماهانه فعال کنند. هریک از طرح‌های تعرفه رنگی، علاوه بر کاهش نرخ مکالمه و پیامک، شامل بهای تخفیفی برای سرویس GPRS نیز می‌باشد. مشترکین ایرانسل می‌توانند با در نظر گرفتن میزان و نوع مصرف خود، مناسب‌ترین طرح را در دوره‌های هفتگی و ماهانه انتخاب نموده و هزینه تلفن همراهشان را تا حد چشمگیری کاهش دهند.توجه: طرح «هفتگی» تنها مختص مشترکین اعتباری بوده و مشترکین دائمی می توانند این طرح ها را به صورت «ماهانه» بر روی خط خود فعال کنند.برای مشاهده جدول در سایز بزرگتر روی آن کلیک کنید.در جداول فوق، مبالغ تماس بر حسب ریال/دقیقه، مبالغ پیامک و پیام چند رسانه ای بر حسب ریال/پیام و هزینه GPRS بر حسب ریال/کیلوبایت تعیین شده است.توجه: برای اطلاع از نحوه انتخاب طرح دلخواه‌تان می‌توانید یک پیامک بدون متن از خط ایرانسل خود به ۲۱۴۰ بفرستید تا دستورالعمل انتخاب طرح‌های تعرفه تشویقی برایتان ارسال شود. برای مشاهده جدول در سایز بزرگتر روی آن کلیک کنید.مثال: برای فعال‌سازی طرح تعرفه هفتگی طلایی برای سیم کارت های اعتباری می توانید کد دستوری #۱*۲*۵*۷*۱۴۰* را از گوشی خود شماره‌گیری نموده و یا با ٧٠٠ تماس گرفته و طبق دستورالعمل، ابتدا ٧، سپس ۵، بعد ٢، پس از آن ١ و در آخر برای تایید ١ را وارد کنید.شما می توانید همزمان با استفاده از طرح های تعرفه رنگی ایرانسل، از بسته های افزایشی محصولات گوناگون ایرانسل به همراه تمامی تخفیف های موجود در آنها بهره مند شوید.۱- شرایط عمومی:١- ١ همانند تمامی تعرفه های مخابراتی، تعرفه های فوق نیز بدون در نظر گرفتن مالیات بر ارزش افزوده ارائه شده اند. مطابق تغییرات جدید قوانین مالیاتی کشور، مالیات بر ارزش افزوده مربوط ۶ درصد است.١- ٢ فراموش نکنید که پیش از انتخاب هر یک از طرح‌های تعرفه تشویقی، باید ثبت نام خود را تکمیل نموده و مدارک لازم را به ایرانسل ارسال کرده باشید. ۲- شرایط مربوط به سیم کارت های اعتباری:٢- ١ مدت این تعرفه های تشویقی برای مشترکین اعتباری (از زمان فعال شدن) برای اشتراک هفتگی، ٧ روز و برای اشتراک ماهانه، ٣٠ روز می باشد. برای اطلاع از طرح تعرفه فعال در حسابتان#۱*۸*۷*۱۴۰*را از خط خود شماره گیری نمایید.٢- ٢ مشترکین اعتباری، پس از پایان مدت زمان طرح تعرفه تشویقی انتخابی (هفتگی، ماهانه) به صورت خودکار به طرح تعرفه پایه ثانیه ای بازگردانده می شوند و یک پیامک ...
کار مناسبتی, کارت آموزه, برگه رنگ آمیزی مناسبتی, کاردستی, برگه کار, مسیر یابی, کارت تشویقی,
شب یلدا تبریک آدم برفی ها به هم برای شب یلدابرگه رنگ آمیزی شب یلداطرحی برای کارت آموزه شب یلداکاردستی آدم برفی برای شب یلداالگوی ساده از بلور برف برای شب یلدامسیر یابی مخصوص شب یلدا چند طرح کامل کردنی برای آدم برفی شب یلدابرفهای خوشحال در شب یلدا برفهای خوشحال در شب یلداکارت تشویقی برفهای خوشحال برای شب یلدا طرح های هندوانه برای شب یلدا طرح کامل کردنی هندوانه برای شب یلدارنگ آمیزی انار برای شب یلداطرح کتاب برای دیوان حافظکلیک کنیدکاردستی آدم برفی ............. رنگ آمیزی آدم برفیکاردستی هندوانه ............... رنگ آمیزی هندوانهکاردستی انار ...................... رنگ آمیزی انار
جدول ضرب ابتکاری
جدول ضرب ابتکاریبیشتر کسانی که جدول ضرب را یاد میگیرند معمولاً تا رقم پنج را حفظ میکنند از رقم شش به بالا را با مکث یا فکر کردن جواب میدهند روش جدول ضرب ابتکاری روشی ساده است که از رقم شش به بالا را می توانید راحت جواب بدهیدیک روش زیبا و جالب برای یادگیری جدول ضرب برای شما توضیح میدهم.روش :طبق عکس داده شده دو دست را جلو خود گرفته بصورتی که کف دستتان را ببینید و از سمت چپ شماره 1الی 9 به رنگ مشکی و از سمت راست شماره 1 الی 9 به رنگ قرمز شماره گذاری میکنیم حال برای مثال می خواهیم عدد 8×7 را محاسبه و ضرب کنیم56 = 8 × 7خوب انگشتان دو دست را که با اعداد مشکی و قرمز نشانه گذاری کرده بودیم را اینگونه به هم می چسبانیم طبق عکس زیر حال انگشت شماره 7 مشکی با شماره 8 قرمز که به هم چسبانده شد را با انگشتان پایین تر از آنها را دهگان محاسبه میکنیم که جمع آنها شد 50 بعد انگشتهای بالای دو دست را ضربدر هم میکنید یعنی دو انگشت دست چپ ضربدر سه انگشت سمت راست که میشود شش بسیار ساده 56 = 6 + 50 منبع: وبلاگ کلاس سوم دبستان پویش
جدول سطح مورد انتظار و تشویقی ارش یابی قرآن دوره ی ابتدایی
جدول سطح مورد انتظار و تشویقی ارش یابی قرآن دوره ی ابتدایی مواد آزمون روخوانی قرائت و حفظ پیام قرآنی
سؤالات مربوط به نتایج حاصل از ارزیابی عملکرد کارکنان و مدیران
2 آیا افرادی که قبلا گروه تشویقی گرفته اند می توانند در صورت کسب پنج سال متوالی امتیاز 85 از طبقه شغلی برخوردار گردند ؟ هر فردی که از تاریخ ابلاغ بخشنامه ارزيابي عملكرد كاركنان پنج سال متوالی امتیاز 85 دریافت نماید می تواند طبقة تشویقی دریافت نماید بند 1 نتایح حاصل از ارزیابی عملکرد کارکنان 3 چه تعدادی از کارکنان می توانند طبقه تشویقی دریافت نمایند ؟ محدودیتی وجود ندارد و کلیه کسانی که 5 سال متوالی امتیاز 85 و بالاتر کسب نمایند طبقة تشویقی به آنها تعلق می گیرد بند 1 نتایح حاصل از ارزیابی عملکرد کارکنان 4 جهت همکارانی که در سالهای پایان خدمت خود قرار دارند در ارزیابی عملکرد کارکنان چه امتیازاتی در نظر گرفته شده است ؟ دادن هرگونه امتیاز به کارمند منوط به اخذ مجوز از مقام بالاتر می باشد که در این خصوص مجوزی وجود ندارد لیکن افزایشهایی که تحت عنوان کارایی به کارمند تخصیص می یابد بر اساس نتایج ارزیابی دستگاه و فرد می باشد 5 برای افرادی که در سالهای قبل از قانون جدید بالاترین امتیاز را کسب نموده اند چه امتیازی در نظر گرفته شده است ؟ تاریخ ابلاغ بخشنامه 22/5/90 بوده وچون در آموزش وپرورش سال تحصیلی ملاک می باشد لذا سال تحصيلي 90-89 به عنوان سال پایه بوده واز آن زمان قابل اجرا می باشد .اما بصورت موردی برخی وزارتخانه ها با کسب مجوز قبل از تاریخ فوق اقدام نموده اند که پس از مکاتبه با معاونت توسعه ریاست جمهوری وحصول نتيجه مراتب اعلام خواهد شد . دستور العمل 11942/200 معاونت توسعه 6 آیا طبقة تشویقی ارزیابی در سقف طبقاتی که یک فرد در حالت عادی از آن بهره مند می شود تاثیر دارد ؟ طبقة تشویقی به طبقات عادی فرد اضافه می گردد سؤالات مربوط به نتایج حاصل از ارزیابی عملکرد کارکنان و مدیران ردیف سؤال پاسخ /راهکار /پیشنهاد ملاحظات 7 آیا در انتصاب مدیران و معاونین مدارس می توان امتیاز ارزیابی عملکرد آنان را دخالت داد ؟ مدیران و معاونان مدارس در گروه مدیران پایه قرار گرفته و کسب حداقل امتیاز 85 در سال قبل برای انتصاب ضروری می باشد بند 4 نتایح حاصل از ارزیابی عملکرد کارکنان 8 با توجه به نتایج حاصل از ارزیابی عملکرد کارکنان ؛ همکار پس از دریافت طبقة تشویقی دیگر انگیزه ای ندارد جهت آن چه تدبیری اندیشیده شده است ؟ نتايج حاصل از ارزیابی عملکرد کارکنان فقط محدود به طبقه تشویقی نبوده بلكه مبناي هرگونه پاداش و انتصاب می باشد بند 4 نتایح حاصل از ارزیابی عملکرد کارکنان 9 در خصوص کسب امتیاز بالا در چند سال متناوب چه امتیازی در نظر گرفته شده است با توجه به دستورالعمل ابلاغی از سوی معاونت توسعه ریاست جمهوری ...
بخشنامه در رابطه با ضوابط نحوه ارتقاي كارمندان در طبقات و رتبه‌هاي جدول حق شغل
معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهور شماره : 55588/200 تاریخ : 27/10/1389 پیوست : 5 صفحه بسمه تعالی بخشنامه به کلیه دستگاههای اجرایی مشمول قانون مدیریت خدمات کشوری شورای توسعه مدیریت و سرمایه انسانی در جلسه مورخ 15/6/1389 بنا به پیشنهاد معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رییس‌جمهور و به استناد تبصره (1) ماده (65) قانون مدیریت خدمات کشوری ضوابط نحوه ارتقای کارمندان در طبقات و رتبه‌های جدول حق شغل را به شرح پیوست تصویب نمود که مراتب به تأیید رییس‌جمهور محترم رسیده است و برای اجرا ابلاغ می‌گردد. لطف الله فروزنده دهکردی ضوابط نحوه ارتقای کارمندان در طبقات جدول حق شغل: کارمندان شاغل مشمول قانون مدیریت خدمات کشوری در صورت تحقق شرایط زیر به یک طبقه شغلی بالاتر در جدول حق شغل (موضوع بند 1 فصل اول بخشنامه شماره 14593/200 مورخ 21/2/1388 معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رییس‌جمهور) ارتقا می‌یابند: 1ـ شاغلین مجموعه مشاغلی که شرایط احراز تحصیلی آنها مدرک تحصیلی پایان دوره ابتدایی بوده است، به ازای هر شش سال سوابق تجربی از تاریخ دریافت آخرین گروه استحقاقی یک طبقه و حداکثر تا طبقه 5 ارتقاء می‌یابند. 2ـ شاغلین مجموعه مشاغلی که شرایط احراز تحصیلی آنها مدرک تحصیلی پایان دوره راهنمایی (سیکل) بوده است، به ازای هر پنج سال سوابق تجرابی از تاریخ دریافت آخرین گروه استحقاقی یک طبقه و حداکثر تا طبقه 6 ارتقاء می‌یابند. 3ـ شاغلین مجموعه مشاغلی که شرایط احراز تحصیلی آنها مدرک تحصیلی دیپلم می‌باشدف به ازای هر پنج سال سوابق تجربی از تاریخ دریافت آخرین گروه استحقاقی یک طبقه و حداکثر تا طبقه 7 ارتقاء می‌یابند. 4ـشاغلین مجموعه مشاغلی که شرایط احراز تحصیلی آنها مدرک تحصیلی کاردانی یا همتراز می‌باشدف به ازای هر پنج سال سوابق تجربی از تاریخ دریافت آخرین گروه استحقاقی یک طبقه و حداکثر تا طبقه 8 ارتقاء می‌یابند. 5ـ شاغلین مجموعه مشاغلی که شرایط احراز تحصیلی آنها مدرک تحصیلی کارشناسی یا همتراز می‌باشدف به ازای هر چهال سال سوابق تجربی از تاریخ دریافت آخرین گروه استحقاقی یک طبقه و حداکثر تا طبقه 10 ارتقاء می‌یابند. 6ـ شاغلین مجموعه مشاغلی که شرایط احراز تحصیلی آنها مدرک تحصیلی کارشناسی ارشد یا همتراز می‌باشد، به ازای هر چهال سال سوابق ...
" سری جدید اشعار تشویقی دانش آموزان اول ابتدایی"
احمد مبارکی همکاران گرامی و اولیای گرانقدر : سری جدید اشعار تشویقی مخصوص دانش آموزان پایه ی حساس و سرنوشت ساز اوّل ابتدایی ، جهت اطلاع و هرگونه استفاده ی مقتضی تقدیم می گردد . با این امید که همه با هم در باروری و شکوفایی و اعتلای هرچه بهینه ی نوگلان زیبای پایه اوّلی ، بیش از پیش کوشا باشیم . مــثل گــل شـقـایـق هستی تو خوب و لایق کودک خــوب و نازم به تلاشت می نازم به دوستت دادی یاری چه خوب کردی همکاری آفــــرین ای فرشته مشقات همه درسته کودک خوب ، زیبا چو گلها میشه او همیشه ، محبوب دلها میشه بـــارون دونــه دونــه مشقت شده نمونه تو هــر کتاب نوشته تنبلی کار زشته جهـد و تلاش بیشتر هست برای تو بهتر فرشته ی بهشـتـی خیلی تمیز نوشتی کارت شــده مـرتـب ای کودک مودب از تـنـبـلـی جـدایـی ای هدیه ی خدایی شـکوفـه ی رنگارنگ خسته نباشی قشنگ عـزیـز مـن می دانی زرنگ و پر توانی زنده باشی و سالم تلاش بکن تو دائم قشنگ نوشتی و ناز ای کودک سرفراز زیبا چــــو آســمانی با هوش و خوش بیانی تـلاشـگر و مـهــربان هستی چو ماه تابان گــــل نــاز بــنـفـشه خیلی قشنگ نوشته یکی از گلهای کلاس معطر مثل گل یاس خوب تو یادت نگهدار نکن این کار را تکرار ! آفــرین و مــرحــبـــا می نویسی چه زیبا ای کودک نــــازنـیـن کمتر پاک کن آفرین
نظرات شما در مجمع عمومی نوبت اول پایه سوم قسمت 2
نویسنده: انسیه صدری با سلام کلاس قران باید با روحیه وجذاب باشد و معلم با چهره ای شاد و آرام وارد کلاس شود . گفتن آیات واحادیث قرآنی از طرف معلم وخود بچه ها در باره ی اثر قران در فرد زندگی و اجتماع با لحنی ساده بسیار مو’ثر است. همچنین بعد از روخوانی هر فرد باز خورد های مناسب سبب عشق و علاقه ی فرد به آموزش و قرائت قران می شود.مانند تومثل بزرگتر ها قران می خوانی . تو نورانی شدی . کلاس را نورانی کردی . فرشته ها دور تو جمع شده اند. ویا حتی بگوییم تو مرا ببوس و مرا هم نورانی کن و...همچنین با زدن برچسب و ستاره به صفحه ی کتاب قران ونمودار تشویقی و پذیرایی با شکلات بسیار کار ساز می باشد. فاطمه اربابی نوش آبادی: باسمه تعالی 1- خواندن از روی لوحه به صورت بخش بخش وبا اشاره روی کلمات 2- تدریس قواعد قرآنی به صورت شعر وقصه ومثال 3-روخوانی قرآن توسط یک دانش آموز وتکرار آن از طرف بقیه بچه ها 4-قرائت هر صفحه ای که تدریس شده به عنوان تکلیف شب در منزل برای والدین 5- روخوانی هر صفحه در هر روز به مدت 5 دقیقه وتکرار از طرف بقیه هنگام شروع کلاس 6-تشویق دانش آموزانی که ب انحا’ گوناگون در پیشرفت درس قرآن همکاری دارند با..7- تشویق دانش آموزانی که با صوت ولحن زیبا می خوانند.8- معنی کردن بعضی از آیات وکلمات قرآنی جهت درک وفهم بیشتر از قرآن 9-آموزش عملی نماز بصورت جمعی وفردی 10-تهیه ونصب طرح تشویق نماز کشیدن آدمک روی رسم رنگی ونوشتن اسامی بچه زیر هر آدمک نویسنده: مهری اشعریون قمی زادهقران را به صورت گروهی تدریس کرده و غلط گیری توسط دانش اموزان انجام می گیرددانش اموزانی که در روانخوانی پیشرفت کرده اند در حضور جمع مورد تشویق قرار می گیرند. نویسنده: دبستان مسلم ابن عقیل 1- تشویق دانش آموزان به طربق مختلف2- تشویق با آهنگ های مختلف مثل تشویق گنجشکی یا هلکوپتری که صرفا دست زدن نباشد. یا دست زدن 2تایی یا 3تایی.3- ایجاد انگیزه با روانخوانی دانش آموزانی که صوت زیباتر و تلفظ صحیح دارند.4- گروه بندی کلاس و رفع اشکال در بین اعضای گروه (اگر هیچکدام از اعضای گروه نتوانستند مسئله ای را حل کنند آن وقت معلم دخالت کند. نویسنده: احمد کرباسی-دبستان هاشمی نژاد استفاده از نوار آموزشی ولوحه در جلسات قرآن-وضو گرفتن تمامی دانش آموزان در حیاط مدرسه ونشستن دایره ای در نماز خانه- قرائت قرآن توسط بلند گو توسط تک تک دانش اموزان -ارائه داستان های قرآنی توسط دانش آموزان وروایت وحدیث قرآنی در نماز خانه-اجرای نمایش های قرآنی درنمازخانه -حفظ آیت الکرسی-خفظ سوره های کوچک قرآن- بخش بخش کردن ونوشتن آن به صورت جدول روی تخته جهت فراگیری بهتر دانش آموزانی که اشکال دارند-اجرای نماز واذان ...
اعطای طبقه تشویقی به کارمندان لغو شد. +سند
اعطای طبقه تشویقی به کارمندان لغو شد. +سند بر اساس بخشنامه معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی در سال 89 ، مدیران و کارمندانی که مجموع امتیاز ارزیابی عملکرد آنها در پنج سال متوالی حداقل ۸۵ درصد باشد، از یک طبقه شغلی تشویقی (حداکثر یک بار در طول خدمت) برخوردار می شوند که این موضوع مورد اعتراض دیوان محاسبات کل کشور قرار گرفته و با ارسال لایحه ای به دیوان عدالت اداری، ابطال آنرا به علت مغایرت این دستور با قوانین خواستار شده است.دیوان عدالت اداری نیز حکم ابطال بند ۱ ماده ۴ دستورالعمل مذکور از تاریخ تصویب را صادر کرد. مطابق تبصره ۱ ماده ۶۵ قانون مدیریت خدمات کشوری « ... شاغلین مربوط در بدو استخدام در رتبه مقدماتی قرار میگیرند و بر اساس عواملی نظیر ابتکار و خلاقیت، میزان افزایش مهارتها، انجام خدمات برجسته، طی دوره‌های آموزشی و میزان جلب رضایت ارباب رجوع بر اساس ضوابطی که متناسب با ویژگیهای مشاغل به تصویب شورای توسعه مدیریت می‌رسد ارزیابی و حسب امتیازات مکتسبه و طی حداقل مدت تجربه مربوط به سطوح پایه، ارشد، خبره و عالی ارتقاء می‌یابند.» بر همین اساس معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی در سال 89 به استناد تبصره مذکور و در راستای تعیین ضوابط ارتقای کارمندان در طبقات و رتبه‌های جدول حق شغل، بخشنامه ای را صادر کرد که طبق آن دستگاههای اجرایی موظفند نظام ارزیابی عملکرد را ... در سه سطح سازمان، مدیران و کارکنان و بر مبنای شاخصهای عمومی و اختصاصی مستقر کنند و بر مبنای تبصره ذیل این مقرره، نحوه و فرایند ارزیابی عملکرد مدیران و کارکنان بر اساس دستورالعمل معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهور تعیین شده است. اما بر اساس بخشی از این بخشنامه، مدیران و کارمندانی که مجموع امتیاز ارزیابی عملکرد آنها در پنج سال متوالی حداقل ۸۵ درصد باشد، از یک طبقه شغلی تشویقی (حداکثر یک بار در طول خدمت) برخوردار می شوند که این موضوع مورد اعتراض دیوان محاسبات کل کشور قرار گرفته و با ارسال لایحه ای به دیوان عدالت اداری، ابطال آنرا به علت مغایرت این دستور با قوانین خواستار شده است. منبع: http://www.afkarnews.ir/vdcgtq9tyak9zq4.rpra.html?k=ghtr3 دیوان عدالت اداری نیز با بررسی این موضوع، اعلام کرده است که حق برخورداری از طبقه شغلی ارفاقی و تشویقی نیازمند به تصریح در قانون است و در مواد ۶۵، ۸۱ و ۸۲ قانون مدیریت خدمات کشوری، برای برخورداری از طبقه شغلی تشویقی در صورت کسب امتیاز بالاتر حکمی پیش بینی نشده است. بر اساس ابلاغیه حجت الاسلام منتظری همچنین تصریح شده است که کلیه تصویب نامه ها، بخشنامه ها و دستورالعملها که متضمن بار مالی ...