جامدادي چرم
جامدادی زیپی
جامدادی زیپیاین جامدادی زیپی تنها از زیپ ساخته می شود.برای برداشتن مداد و خودکار خود می توانید یکی ا ز زیپ های آن را باز کنید.ساخت این کاردستی بسیار آسان و جالب است.مرحله ی اولچند عدد زیپ تهیه کنید.من برای ساخت این جامدادی از ده زیپ استفاده کردم،اما شما می توانید از زیپ های بیشتری استفاده کنید.مرحله ی دومتنها کاری که باید در این مرحله انجام داد، قراردادن زیپ ها کنار هم و دوختن آن ها است.مرحله ی سومتمام تکه ها را به هم بدوزید. دوباره اطمینان حاصل کنید،زمانیکه شما زیپ ها را به هم می دوزید آن ها به صورت مرتب درکنار هم قرار می گیرند. نتایج باید شبیه دو تصویر بالا باشد.مرحله ی چهارمدر این مرحله باید از زیپ ها شکل استوانه ای بسازید.برای انجام این کار دو زیپ انتهایی را به هم بدوزید.مرحله ی پنجمدستتان را روی جامدادی استوانه ای قرار دهید تا جامدادی روی زمین پهن شود و زیپ ها به صورت جفتی روبروی هم قرار گیرند. دو قسمت بالای جامدادی زیپی را بدوزید.در این مرحله کار دوخت شما به پایان می رسد.مرحله ی ششمیکی از زیپ ها را باز کنید و جامدادی را پشت و رو کنید تا تمام تکه های دوخته شده به سمت داخل قرار گیرند. این جامدادی می تواند هدیه ی بسیار زیبایی برای دوستانتان باشد.
عملکرد مرکز آموزش فنی و حرفه ای شوش در سال 1392
مهندس حسن رضایی رئیس مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان شوش صبح روز سه شنبه مورخ 13 خرداد 1393 در یک گفت و گوی خبری ابتدا به تعداد کارگاه های فعال این مرکز اشاره کرد و گفت : در حال حاضر هفت کارگاره ویژه ی برادران و دو کارگاه ویژه ی خواهران فعالیت دارند . وی افزود : در بخش برادران کارگاه های « تعمیر تراکتور و تیلر ـ برق صنعتی ـ برق ساختمان ـ PLC(کنترل برق و رایانه ) ـ تعمیر تلفن همراه (موبایل ) ـ تعمیرگاه وسایل برودتی و گرمایشی و جوشکاری » و در بخش خواهران کارگاه های « کیف دوزی چرب و عکاسی و تدوینگری فیلم » به صورت آموزشی و رایگان مورد استقبال جوانان قرار گرفته است . مهندس رضایی در رادامه به آمار آموزشگاه های آزاد که تحت پوشش مرکز آموزش فنی و فنی هستند پرداخت و در این راستا خاطر نشان کرد : در حال حاضر 20 کارگاه آموزشگاه آزاد در رشته های آموزشی « خیاطی ـ رایانه ـ مدیریت خانواده ـ شیرینی پزی و آشپزی و آرایش و پیرایش زنانه دارای مجوز رسمی هستند و فعال می باشند . رئیس مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان شوش در ادامه توسعه و گسترش زیر مجموعه ی کارگاه های موجود را امکان پذیر دانست و اظهار داشت : با توجه به شرایط موجود ، برخی رشته ها که دارای قدمت زیادی هستند لازم است که رشته های جدیدی در سطح کوتاه ایجاد کرد و در میان مدت گارگاه تعمیر تراکتور و تیلر را با ایجاد کارگاه تعمیر موتور سیکلت تکمیل نمود و همچنین با در نظر گرفتن دوره های کوتاه مدت برق خودرو ( سرویس و نگهداری خودرو ) این مرکز را توسعه داد . رئیس مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان شوش سپس به تاریخچه ی تأسیس مرکز آموزش فنی و حرفه ای در شهرستان شوش ارشاره کرد و گفت : در سال1373مرکز آموزش فنی و حرفه ای شماره13شهرستان شوش در زمینی به وسعت7365 متر مربع با4کارگاه در حرفه های مكانيك تراكتور و تيلر،تعمیرکار دستگاه های سرد کننده خانگی و تجاری،تعمیرکار وسایل گاز سوز خانگیوتجاری،برق صنعتي درجه 2و نقشه كشي ساختماناحداث و شروع به فعالیت نمود.هم اکنون نیز با 9کارگاه و 10حرفه تخصصی در حال آموزش رایگان به جوانان علاقه مند و جویای کار می باشد.سایر فعالیت های آموزشی مرکز واگذاری مدیریت، صنعت ساختمان، کارآفرینی، صنایع و بنگاه های اقتصادی، استادشاگردی و .... و برگزاری مسابقات ملی مهارت و نمایشگاه می باشد. و در مجموع در سال 1392 ظرفیت اسمی این مرکز 389620 نفر ساعت می باشد . مهندس حسن رضایی در ادامه ی این گفت و گو به مهمترین دغدغه ی دستگاه خود اشاره کرد و عنوان نمود : متأسفانه اکثریت شهروندان این مرکز را هنرستانی می دانند که زیر نظر آموزش و پرورش فعالیت دارد در حالی که مرکز آموزش فنی و حرفه ای ...
راهنماي خريد لوازم تحرير
اين روزها انواع و اقسام نوشت‌افزار با طرح‌ها و رنگ‌هاي متنوع در بازار وجود دارد و اين موضوع، انتخاب را براي والدين و دانش‌آموزان دشوار مي‌کند. اگر فرزند شما هم دانش‌آموز است و ميخواهيد لوازم التحرير بخريد، نكات زير را فراموش نکنيد. هنگام خريد لوازم‌التحرير سن فرزندتان را در نظر بگيريد. هرچه سن دانش‌آموز كمتر باشد توجه به نكات ايمني ضروري‌تر است. به عنوان نمونه، نوشت‌افزارهايي با گوشه‌ها و نقاط تيز و برنده و همچنين رنگ‌هاي غيرمجاز و بعضي از نوشت‌افزارها مانند ماژيك و مدادشمعي ممكن است براي دانش‌آموزان کم‌سن‌وسال مشکل ايجاد كنند.مداد و خودکار براي دانش‌آموزان مانند ابزاردستي است؛ چون تقريبا هر روز چند ساعت از آنها استفاده مي‌کنند. مداد و خودکارهايي انتخاب کنيد که روان، نرم و راحت باشند و هنگام نوشتن نيازي به فشار اضافه نداشته باشند و به انگشتان دست آسيب نرسانند. طراحي‌هاي مختلفي براي اين کار در نظر گرفته شده و نمونه‌اش، مداد و خودکارهايي با سطح مقطع مثلثي است که فشار کمتري به دست وارد مي‌کند. بهتر است اين نوع خودکارها و مدادها را خريداري کنيد.بچه‌هاي دبستاني معمولا براي استفاده از خودكار محدوديت دارند و بيشتر از مداد استفاده مي‌كنند. مدادهاي معمولي را از تركيب گرافيت و خاك رس و كمي دوده مي‌سازند كه بسته به ميزان حرارتي كه موقع ساخت مي‌بينند، ميزان سفتي و نرمي‌شان متفاوت است. بهتر است براي بچه‌ها مداد خيلي نرم نگيريد چون زود نوكش کوتاه مي‌شود و مدام بايد تراشيده شود. به همين علت مدادهايي با نوك نرم خيلي به صرفه نيستند. از طرفي، نوشتن با مدادهايي كه نوك خيلي سفت دارند، براي بچه‌ها آسان نيست. در ضمن، نوک اين مدادها بعد از تراشيده‌شدن خيلي تيز مي‌شود و ممكن است در حال شيطنت و بازي در چشم دانش‌آموز فرو رود.مدادهاي اتود هم براي دانش‌آموزان بالاتر از سن دبستان، مناسب است؛ چون تعويض نوك اين مداد براي بچه‌هاي كوچك كار آساني نيست. مزيت اين مداد نسبت به مداد معمولي آن است كه نيازي به تراشيدن ندارد و تا مدت‌ها قابل استفاده است اما اين عيب را هم دارد كه در صورت فشار زياد نوكش مي‌شكند.در مورد خريد خودکار هم جنس و كيفيت آن را بايد در نظر بگيريد. بدنه خودکارها را معمولا از پلاستيک، چرم، سراميک، آلومينيوم، چوب و استيل مي‌سازند. بهتر است خودكاري تهيه كنيد كه سبك وزن باشد، نوكي نرم و روان و در داشته باشد تا داخل كيف يا جامدادي را خط خطي نكند و در صورت پس دادن جوهر، وسايل دانش‌آموز را كثيف نكند.بيشتر بچه‌ها از خودكارهاي معطر خوش‌شان مي‌آيد اما توجه داشته باشيد ...
بسته ها و جلد های براق لوازم التحریر
لوازم التحرير؛ گران يا بي كيفيت گزارش «جام جم» از مشكلات خانواده ها در آستانه اول مهر گروه جامعه - كتايون مصري: آقا اجازه، مداد ما نيست! خانم اجازه، پاك كن ما گم شده! خاطره روزهاي مدرسه، فقط محدود به پيدا كردن اولين دوست و همكلاسي، زنگ هاي تفريح، همهمه كلاس ها و تقسيم خوراكي ها نيست. بوي چرم و مشماي نو، نرمي پاك كن هاي سفيد و تراش هاي براق، مدادهاي صف كشيده و هم قد در داخل جعبه، دفترچه هاي رنگي و كاغذهاي تانشده و... هنوز با گذشت سال ها آدم را به وجد مي آورد. همه اين لوازم از تجربه مشتركي سخن مي گويد، كسي نيست كه شوق خريد كيف و كتاب نو را تجربه نكرده باشد. اين لوازم يعني گذشته، يعني خاطره، يعني انرژي، يعني كودكي، منتها آن روزها دل من و تو شايد با يك دفترچه 40 برگ كاهي و چند مداد سياه و قرمز و يك جامدادي پارچه اي هم شاد مي شد. در آن روز نه از هري پاتر و باربي خبري بود و نه از جامدادي هايي به شكل PC و خودكارهاي چند هزار توماني، اما بسياري از دانش آموزان امروز به كمتر از دفترچه هاي 200 برگ سيمي، مداد اتود، مداد رنگي 24 تايي ژاپني و جامدادي هاي خارجي رضايت نمي دهند. تفاوت اينجاست كه پدر من و تو هفته آخر شهريور با چند اسكناس درشت چند تا بچه خانوار را نونوار مي كرد، ولي حالادرآمد پدر و مادر امروز براي تامين نياز يك فرزند بسختي كفايت مي كند.امروزه رشد مارپيچي قيمت ها و نبود نظارت بر رفتار فروشندگان، والدين را براي شكل دادن به خاطرات شيرين روزهاي مدرسه فرزندانشان با دشواري روبه رو كرده است. در حالي كه حدود يك هفته به اول مهر يعني روز بازگشايي مدارس باقي مانده، هجوم اوليا براي خريد نوشت افزار باعث شده تا علاوه بر رشد قيمت ها، بازار شاهد تنوع بالاي اين محصولات باشد. تسخير بازار با لوازم التحرير فانتزي اگرچه برخي از محصولات بازار نوشت افزار در آستانه سال تحصيلي جديد با نرخ دولتي هم عرضه مي شود، اما آنچه اختلاف قيمت در بازار لوازم التحرير را تشديد مي كند، ورود يكي دو ساله انواع لوازم فانتزي با كيفيت و قيمت بالاتر است. بسياري از اين لوازم به لحاظ شكل و رنگ طوري طراحي شده اند كه سليقه دانش آموزان به سمت آنها هدايت مي شود. در حالي كه محصولات دولتي با وجود قيمت پايين تر به لحاظ جذابيت ظاهري با اين سليقه فاصله دارد. با وجود اين، وزارت بازرگاني امسال با عرضه 20 ميليون جلد دفترچه و لوازم التحرير در نمايشگاه پاييزه سعي در جلب سليقه دانش آموزان و سبك كردن بار هزينه مالي اين ايام بر خانواده ها دارد. اين كالاها 20 درصد ارزان تر از بيرون به فروش مي رسد. يكي از والدين كه بايد تا چند روز آينده براي ...
پرورش شتر مرغ
موضوعات مورد بحث • مقدمه « شامل توضيحات کلي در باره ي شترمرغ » • تاريخچه پرورش شترمرغ • اطلاعات تکميلي در باره شترمرغ • مشخصات محصولات حاصل از کشتار اين پرنده • پرورش شترمرغ و جنبه هاي اقتصادي آن « قيمت جهاني فرآورده هاي شترمرغ » • تغذيه شترمرغ • يک نمونه جيره غذايي شترمرغ در دوران پرورش ( تا 5/2 سالگي ) • مقايسه شترمرغ و گاو • از يک صنعت پوست ساز تا يک صنعت پول ساز • واريانس بزرگ وزن ماهيچه / لاشه – مشکلات فرآيند • جدول صنعت گوشت اطلاعات ضد و نقيضي را نشان مي دهد • عوامل موثر در بالا بردن قدرت باروري شترمرغ ( از قرار زير ) مقدمه : شتر مرغ بزرگترين پرنده موجود در کره زمين است که به دليل داشتن بالهاي رشد نکرده توانايي پرواز ندارد. ولي در مقابل ، با داشتن پاهاي قوي قادر است با سرعتي معادل 60 کيلومتر در ساعت بدود و سرعتش را بيش از 10 دقيقه حفظ کند. درصورتيکه شتر مرغها در شرايط مناسب و با سلامتي کامل نگهداري شوند قادرند تا بيش از 40 سال بارور بمانند. شتر مرغ داراي محصولات با ارزشي است که عبارتند از : تخم: هر شتر مرغ در هر دوره تخمگذاري 12 تا 18 عدد تخم مي گذارد. ولي در شرايط پرورشي و در فصل تخمگذاري هر شتر مرغ ماده 40 تا 80 تخم و گاهي اوقات بيش از 100 عدد تخم مي گذارند گوشت: ران و ساق بخش اصلي گوشت شتر مرغ را تشکيل مي دهند. به دليل پايين بودن چربي و کلسترول گوشت شتر مرغ از آن در رژيم غذايي استفاده مي شود. چرم: چرم شتر مرغ به عنوان با ارزش ترين محصول اين حيوان مورد توجه مي باشد. بهترين نوع چرم از شتر مرغ کشتار شده اي که تقريبا 10 تا 14 ماه سن دارد بدست مي آيد. در اين مرحله چرم شترمرغ کاملا شکل گرفته و در عين حال، فرسوده و آسيب ديده نشده است. مساحت پوست شتر مرغ در سن 10 تا 14 ماهگي در حدود 1/1 تا 5/1 متر مربع مي باشد پر: با ارزش ترين پرها، پرهاي سفيد شتر مرغ نر است که تقريبا 24 پر مياني در اولين رديف پرهاي بال هستند. از اين پرها غالبا براي تزئين لباس هاي گران قيمت و نمايشي استفاده مي شود. تاريخچه پرورش شتر مرغ : پرورش شتر مرغ تاريخچه پر فراز و نشيبي داشته است. شتر مرغ ها اولين بار در سال 1860 در آفريقاي جنوبي به منظور استفاده مداوم از پر هاي اين پرنده براي تهيه اجناس مدل (لباس و ...) در اروپا و آمريكاي شمالي تحت اسارت انسان قرار گرفته اند. بخت و اقبال ايجاد شد و اين پرنده ها به ايالات متحده، استراليا و اروپا صادر شدند. تا اينكه در آغاز قرن بيستم صادرات اجناس زنده قدغن گرديد. بازار پَر پس از شروع جنگ جهاني اول و ترقي ماشين موتوري سقوط كرد و پرورش ...
زندگينامه اونوره دو بالزاك
نويسنده و مورخ فرانسوي (1799- 1850) «اونوره دو بالزاك» نویسنده، مورخ، جامعه شناس و اعجوبه فرانسوی در بیستم مه سال ۱۷۹۹ از زنی تندخو و سخت گیر به نام لورسالامبیه (Laure- sallambie) متولد شد و چون روز تولدش مصادف با روز عید «سنت اونوره» بود، او را« اونوره» نام نهادند. پدر وی مردی به نام «برنارد فرانسوا بالزاک» بود كه در سال ۱۷۴۶در «نوگریك» (Nougairic) از استان تارن (Tarn) به دنیا آمد و در ۹ ژوئن ۱۸۲۹ در پاریس در گذشت. اونوره تا سن چهار سالگی، بدور از زادگاه خویش- شهر تور- در نزد دایه ای به سر مي برد و وقتی كه هشت ساله شد، در ۲۲ ژوئن سال ۱۸۰۷ به مدرسه «واندوم» كه در دست «اوراتورین ها» بود، سپرده شد و چندین سال در آن جا به تحصیل پرداخت. در این مدرسه، بیشتر اوقات او به مطالعه كتاب می گذشت و در همين جا، « رساله اراده» خود را به رشته تحریر در آورد؛ اما كشیشی كه معلم او بود، رساله اش را از بین برد و اونوره مورد تمسخر این و آن قرار گرفت. اونوره دو بالزاك در سال ۱۸۱۳ ناگزیر به آغوش خانواده بازگشت و به مدت يك سال در مدرسه «تور» به تحصیل پرداخت. در سال 1814بالزاك به همراه خانواده خود به پاریس نقل مكان كرد. در پاریس بی درنگ به پانسیون «لوپیتر» رفت و در آن مدرسه با فرهنگ و زبان یونان و روم آشنا گشت. هفده ساله بود كه هوای دانشگاه «سوربن» به سرش زد و به پیروی از گفته های پدرش، رشته تحصيلي حقوق را برگزيد. اونوره مدتی شاگرد وكیل عدلیه شد و سپس به نزد صاحب محضری رفت و در آن ایام شایعه شد كه جانشین او خواهد گشت؛ اما چنین نشد. وي از سال ۱۸۱۶ تا ۱۸۱۹ بدین حرفه مشغول بود و از این راه اطلاعات زیادی درباره مسائل قضائی و اجتماعی کسب کرد. در سال ۱۸۱۹ پدرش بازنشسته شد و به ناچار از پاريس مهاجرت كردند. اونوره كه فكر دیگری در سر داشت، دوباره به پاریس رفت و بر آن شد كه نویسنده مشهوری گردد و چون پول و درآمد چندانی نداشت، در كوچه «لدیگیر» Lesdiguieres به زیر شیروانی یكی از خانه ها پناه برد. كرایه این اطاق، شصت فرانك در سال بود و پولی كه اونوره در این ایام از خانواده اش می گرفت، به اندازه ای بود كه شكم او را به زحمت سیر می كرد و از طرفی، پدرش به او گفته بود كه باید تا دو سال ديگر، شهرت و ثروت بزرگی به دست آورد. اونوره پانزده ماه در این اطاق كه مانند گوری بود، به سر برد و در آغاز، تراژدی ناچیزی به نام «گرمول» نوشت و در سال ۱۸۲۰ وقتی به نزد خانواده اش در «پاریزی» می رفت، آن را با خود برد. پدرش این تراژدی را به «آندریو» Andrieux نویسنده و شاعر بزرگ آن دوران نشان داد و «آندریو» بعد از مطالعه كتاب گفت كه نویسنده جوان نباید وقت خود را صرف نوشتن چنين تراژدي هايي نمايد. در سال ۱۸۲۱ اونوره ...