تکنولوژی نوین در معماری
معماری صنعتی
معماری صنعتی تعریفی که برای معماری صنعتی میشود گوناگون و متنوع میباشد. ولی تعریف بسیار ساده ای میتوان برای آن بیان نمود استفاده از تکنولوژی های نوین و پیشرفته در ساخت و ساز به نوعی که معماری تر تبدیل به معماری خشک شود به مانند ماشین که از مونتاژ قطعات آن شکل میگیرد. از محاسن معماری صنعتی میتوان به موارد زیر اشاره کرد 1- شکل گیری صنایع وابسته به موازات ساخت و ساز ها از مهمترین محاسن معماری صنعتی میباشد که باعث رونق اقتصادی و اشتغال زایی فراوان میگردد. 2- تبدیل معماری تر به خشک 3 – سبک شدن ساختمانها 4- سرعت بیشتر اجرا به لحاظ تبدیل شدن ساخت و ساز ها به روش مونتاژ قطعاتی که زمان تولید خود را در کارخانه های وابسته طی کرده و در محل فقط نصب میگردند. 5- استفاده از تکنولوژی کنترل بیشتری به معمار جهت استفاده از انرژیهای تجدید پذیر میدهد. 6- کارگران سنتی بیل به دست تبدیل به اپراتورها میشوند. 7- کنترل بیشتر اجرا همانند کنترل پروسه خط تولید یک کارخانه. 8- و در نهایت ارزان شدن کلی فرایند ساخت و ساز به شرطی که کلیه پروسه تولید یک ساختمان از طراحی تا اجرا از این چرخه خارج نشود. و در ادامه به سبک های مختلف معماری صنعتی میپردازیم. شاید بتوان برج ایفل پاریس را اولین نماد این سبک معماری دانست چرا که برج ایفل با ۳۳۰ متر ارتفاع و اسکلت فلزی نمایان، نمادی از دستاوردهای تکنولوژی در عصر مدرن است. معماری هایتک در سال ۱۹۷۱، دو معمار جوان ایتالیایی تبار به نام‌های ریچارد راجرز ساکن انگلستان و رنزوپیانو ساکن ایتالیا، در مسابقه طرح ساختمان مرکز ژرژپمپیدو در پاریس در بین ۶۸۱ شرکت کننده برنده اعلام شدند. نمای این ساختمان را مجموعه‌ای از دودکش‌ها، آبگردان‌ها، لوله‌های تأسیساتی و ستون‌ها، تیرها، بادبندها، راه پله‌ها و مسیرهای رفت و آمد تشکیل می‌داد. این معماران آغازگر سبکی در اروپا بودند که به نام های ـ تک یا تکنولوژی بسیار پیشرفته معروف گردید. معماران این سبك تكنولوژی را دستاورد بزرگ مدرنیته و مهمترین عامل توسعه و پیشرفت در قرن بیستم میدانند. از نظر آنها، عصاره و مشخصه هر عصر در معماری آن دوره شكل كالبدی یافته است. به عنوان نمونه، معابد یونان باستان با آن نظم و تناسبات كامل هندسی، تبلور ذهنیت كمال گرای یونانیان باستان استو بناهای عظیم روم باستان، نمایش قدرت امپراتوری و حكومت سزارها میباشد و بالاخره كلیساهای سر به فلك كشیده گوتیك نمایش دهده قدرت كلیسا و ذهنیت قرون وسطا است. به همین ترتیب، ساختمان‌های امروز می باید نمایش دهنده عصارة فكری و تكنیكی عصر حاضر یعنی تكنولوژی باشد. نظریات و مبانی معماری ...
نسبت معماری با تکنولوژی
هنوز کارفرمایی برای ساخت سازه‌ای عظیم ظاهر نشده و کارهای بزرگ متعارف را هم معماران ذی نفوذ و مشهور بر عهده می گیرند. مسابقة جدی هم در کار نیست تا شاید استعدادی بشکفد. لاجرم همنشینی علم و معماری به دانشگاه منحصر می شود. 1. انسان سنتی در دنیای حکمت زندگی می کرد. حکمت، مجموعه ای واحد از علم و آگاهی، هنر، اخلاق و فلسفه بود. حکمت، مطلق دانایی بود. تقسیم معرفت به انواع آن هنوز صورت نگرفته بود. حکیمان، دانایان هنرمند و عالمان دین و دنیا بودند که مرجعیت جامعه را بر عهده داشتند. هر یک از شاهان برای رفاه خلق و شوکت حکومت، یکی از حکیمان را، که سرآمد دیگران می پنداشت، بر صدر می نشاند تا حکمت به پشتوانة قدرت موجب آبادی ملک شود. این رسم تا روزگار معاصر برپا بود. این که در افسانه ها و تاریخ می‌خوانیم که حکیمان بزرگ به ساخت آثار بزرگ معماری، احداث زیرساخت‌ها و تأسیسات عظیم، حل معادلات پیچیده ریاضی یا ارائه نظریات فلسفی و عرفانی دست یازیده اند ناشی از وحدت مطلق دانایی و تمرکز آن در حکمت بوده است. لذا تفکیک فیلسوف از ریاضی دان و هنرمند معمار از عالم دینی کار ساده ای نبوده است. اثر این شیوه از تقسیم معرفت، دخالت ناشناختة علوم در حوزة یکدیگر است به هنگام خلق و ابداع و در فرد واحد. از این روست که می بینیم در تمجید از تعادل محصولات فرهنگی دوران سنت اغلب به همه جانبه‌نگری، رعایت همزمان اصول ایستایی بنا با زیبایی شناسی، بوم آورد بودن مصالح و انطباق با شرایط اقلیمی اشاره می شود. اینکه چگونه تعادل تضادهای دو به دو از قبیل نوآوری با سنتی ساختن، قیمت ارزان با بنای شکوه مند، سادگی معماری با پیچیدگی شیوه ساخت و نادر بودن بنا و بهره گیری از مصالح متعارف، در یک اثر واحد حل می شود، راز دنیای سنت است. این امر ناشی از تسلط فرد واحد به همة دانش‌های مؤثر در معماری بوده است؛ و البته چگونگی این راز هنوز بر ما روشن نیست. بردار علم و هنر در دوره سنت بر هم منطبق بود و هنرها قهراً واجد صفات علمی هم می‌شدند. از این روست که معماری سنتی هم شاهکار هنر شناخته می شود و هم شاهکار تکنولوژی؛ که هر دو به دست یک نفر محقق می شد.2. در عصر مدرن تخصص رایج شد. حکمت به علم، هنر، اخلاق، فلسفه و معارف دیگر تجزیه شد و هر یک از آنها متخصص خود را یافت. در نتیجه معماران به متخصصان فرم و فضا بدل شدند که از دانش‌های دیگر در حد ضرورت سررشته داشتند. معماری در گروه هنر و تکنولوژی زیر مجموعة علم قرار گرفت. اگر برای «ساختن» دخالت هر دو لازم است باشد، هنر اصل قرار میگیرد و تکنولوژی به مدد آن می‌آید. در این حالت تصور بر آن بود که معمار ...
معماری مدرن
معماری مدرن یکی از مهمترین خصوصیات دنیای مدرن تخصصگرایی در حیطه دانش، تفکیک علوم مختلف و مرزبندی میان دانش‌های بشری است، به نحوی که با گذشت زمان و افزایش اطلاعات بشر پیرامون جهان هستی و پدیدههای مختلف روز به روز گستره دانش‌های بشری وسیعتر گردیده است و این روند با سرعت بیشتر همچنان ادامه دارد. اما در سالهای اخیر با گذر از منطق دوارزشی به چندارزشی، دگرگونی علم از قانونمند کردن طبیعت به تفسیر و شناخت طبیعت و نیز با عبور از دنیای تخصصگرای علوم مدرن، مرزهای دانش بشری درنوردیده میشود. بر این اساس لزوم میانگسترهایشدن (Interdisciplinary) دانش بشری در حیطههای مختلف از تکنولوژی و علوم دقیقه تا هنر و علوم انسانی بیش از پیش احساس میگردد و معماری نیز از این امر مستثناء نیست. هرچند به نظر میرسد معماری بخاطر ماهیتش از همان آغاز پدیدهای میانگسترهای بوده است، اما در سالهای اخیر این ویژگی ذاتی معماری همگام با تحولات روز جهان شاخصتر گردیده و شکل جدیدی به خود گرفته است. معماری پدیدهای است که با دانش‌های گوناگون سروکار دارد. هر معماری که بوجود می‌آید، خصوصاً یک معماری مطلوب زاییده عوامل و دانش‌های مختلفی است. تلفیق دانستهها و مسائل گوناگونی همچون مقولات فرهنگی، اقلیمی، اجتماعی، انسانی و . . . در قالب یک طرح، موجب پیدایش یک اثر معماری میشود. از این رو در تدوین یک طرح معماری مطلوب دانش‌های گوناگونی به کمک معمار میآیند و او را در فرایند طراحی یاری میرسانند. دانش‌های مختلفی همچون جامعهشناسی شهری، مردمشناسی فرهنگی، باستانشناسی، بومشناسی، زیستشناسی، تاریخنگاری، اقتصاد، حقوق معماری، جغرافیا و اقلیم، زیباییشناسی، جمعیتشناسی، ریاضیات و هندسه، فیزیک ایستایی و دهها دانش دیگر در روند تدوین یک طرح معماری بطور مستقیم یا غیرمستقیم بر ذهنیتهای یک معمار تأثیر میگذارند. هر معماری که تنها به دانش‌های محدودی تکیه داشته باشد، معماری موفقی نخواهد بود، به عنوان مثال معماری که تنها از پشتوانه فلسفی برخوردار باشد، اما معیارهای آسایش انسان در آن لحاظ نشده باشد، معماری مطلوبی نخواهد بود و همچنین معماری که معیارهای آسایش انسان در آن رعایت شده باشد، اما بدون توجه به خصیصههای فرهنگی استفادهکنندگان آن طراحی شده باشد، باز معماری موفقی نخواهد بود. شما هم اگر دقت کنید نمونههای فراوانی از این نوع معماریهای تک بعدی و ناموفق را خواهید یافت. اما گذشته از دانش‌های سنتی یاد شده به نظر میرسد در مقطع کنونی دانش‌های جدید نیز که مهمترین آنها فناوری اطلاعات و ...
معماری مدرن
معماری مدرن تحولات رخ داده در حوزه معماری طی سه دهه ی پايانی قرن گذشته در غرب باعث متزلزلساختن ارکان تنها سبک فراگيری و جهانی، در بخش عمده ای از قرن بيستم يعنی معماری مدرن گرديد. اين تحولات ريشه در تغييرات بنيادين فکری و اجتماعی و دگرگونی نگرش نسبت به خود و جهان پيرامون در غرب داشته است. تغييرات ذکر شده با انتقادات نيچه از مدرنيته از اواخر قرن نوزده در آلمان آغاز و توسط انديشمندانی همچون فرويد؛ هايدگر، دريدا، دلوز، ليوتارد و ديگران مورد بسط و شرح قرار گرفت.اگر فلسفه روح زمان و معماری کالبد زمان است. با عوض شدن روح زمان، کالبد زمان هم عوض می شود. لذا اين بخش نيز همانند بخش قبل، ابتدا با موضوع فلسفه آغاز شده و سپس نمود کالبدی آن در معماری مورد بحث قرار گرفته است. پست مدرنیتهپست مدرن در فارسی به فرامدرن و پسامدرن ترجمه شده است که منظور شرايط بعد از مدرن و يا مرحله ی تاريخی بعد از مدرن است. اين لغت به پسانوگرايی و مابعد تجدد هم ترجمه شده است.«اهب حسن، در مقاله ای با عنوان «فرهنگ پسامدرن» معتقد است که کلمه پسامدرن نخستين بار توسط فدريکو دو انتيس در دهه ی 1930 به مثابه ی عکس العملی در برابر مدرنيسم ادبی به کار رفته است.آرنولدتوينبی (1975 - 1889) فيلسوف و مورخ انگليسی در نهمين جلد از کتاب پژوهش تاريخ در سال 1954 از زوال تمدن غرب به ورطه نابخردانگی و نسبيت گرايی ياد کرد، که به عقيده وی منشاء آن در تحولات دهه 1870 بوده است. لذا از اصطلاح پست مدرن به مثابه ی امری مجازی و تحقير آميز منفی اش سود جست. »بعضی پست مدرن را دوره فراصنعتی تلقی کرده اند. عده ای نيز آن دوره ای متفاوت از دوره مدرن می دانند. البته عده ای از فلاسفه هم آن را مرحله ای از دوران مدرن میدانند که نقدی به خود مدرن است ولی از نظر ماهيت تفاوتی با عصر مدرن ندارد. عده ای هم پست مدرن را پاسخ گوی مشکل مدرن می دانند بدون آن که راه حل مشخصی ارائه دهد.دکتر هاشم آغاجری استاد تاريخ دانشگاه، در اين مورد معتقد است که:« پست مدرن نقد مدرنيته در فرآيند تاريخ مدرنيته است و نبايد آن را هر گونه ضديت و نقد مدرنيته از مواضع سنتی اشتباه گرفت. هدف متفکران پست مدرن به هيچ وجه بازگشت بهدوران ما قبل از مدرن نيست، زيرا ماقبل مدرن و مدرن از نگاه پست مدرن ها در يک مساله مشترک است و آن هم اين است که هر دو به نوعی کليت ثابت و امر عام و توتاليته قائل هستند. منتهی توتاليته دوران ما قبل مدرن، يک نوع توتاليته مذهبی است و توتاليته دوران مدرن، عقل جديد است. پست مدنيسم از اين جهت که علامت بحران مدرنيته است آموزنده می باشد. منطق پست مدرن اساساً منطق نفی است و نه اثبات يعنی شورش عليه توتاليته عقل روشنگری ...
معرفی رشته مهندسی تکنولوژی معماری
در دروسی مانند سیستم های ساختمانی پیشرفته (1) انواع روش های نوین ساخت ساختمان بررسی می شود که می توان به سیستم های کششی ، فشاری ، ترکیب فشار و کشش ، خمشی ، سیستم ساختمان های بلند و سیستم های سازه ای پل ها اشاره کرد. نمونه های هر یک از این سیستم ها به ترتیب عبارتند از سازه های پارچه ای (کششی) ، سازه های قوسی ، سازه های فضا کار و یا کابل و دکل ، سازه های پوسته ای ، سازه های لوله دسته شده و ساز ه های پل معلق.در ترم اول علوم ساختمانی پیشرفته به مباحث انرژی پرداخته و اصول کاهش مصرف انرژی در ساختمان ، انواع منابع تجدید پذیر و رابطه بین محیط درون و بیرون ساختمان معرفی می گردد.علوم و تکنولوژی مصالح ساختمانی درسی است که به بررسی مصالح مختلف و رفتار آن ها می پردازد. در این درس تکنولوژی های نوین مرتبط بل مصالح مورد نظر بررسی می گردد. هر یک از دانشجویان باید یک مصالح خاص را به عنوان موضوع تحقیق انتخاب کرده و در انتهای ترم تحقیق خود را ارائه دهند. نمونه موضوعات مرتبط با این درس عبارت است از: شیشه ، مصالح بنایی ، فولاد ، بتن ، چوب ، رنگ ، کامپوزیت ها ، آلومینیوم و ... .مبانی مهندسی زلزله در معماری درسی است که به اثرات زلزله بر روی عناصر غیر سازه ای می پردازد. در این درس اصول زلزله تدریس شده و در آن رفتار هایی که عناصر غیر سازه ای و معماری بر اثر وارد شدن نیروی زلزله به آنها از خود نشان می دهند معرفی می گردد.سیستم های ساختمانی پیشرفته (2) به تکنولوژی های مرتبط با سیستم های معماری می پردازد. در واقع این درسی است که می تواند موضوع های مختلفی را برای پایان نامه معرفی کند. موضوع های روز دنیا مانند معماری دیجیتال ، معماری پارامتریک ، معماری زنده ، معماری پایدار ، سازه ها و مصالح هوشمند ، هوش مصنوعی در معماری ، روش های سریع ساخت (CAD/CAM) ، طبیعت در معماری ، معماری بیونیک و ... .طراحی سیستم های پیش ساخته درسی است که دانشجویان را با ساخت ساختمان های پیش ساخته و عناصر تشکیل دهنده آن و روند طراحی که یک سیستم پیش ساخته آشنا می کند. در این درس دانشجویان با انتخاب یک پلان با جزئیات ساخت عناصر پیش ساخته دست و پنجه نرم می کنند عناصر و روشهای ساختمانی در فناوری نوین درسی است که تکنولوژی های مرتبط با عناصر ساختمان مثل دیوار ها ، سقف ها ، کف ها را بررسی می کند. روش های مانند پانل های ICFDry wall ها، 3D panel ها ، انواع سقف های یک طرف و دو طرفه و تکنولوژی های مرتبط با این عناصر را معرفی می کند.در درس تأسیسات مکانیکی و الکتریکی نیز همانطوری که از اسم درس پیداست در مورد تاسیسات در ساختمان ، اصول قرار گیری در انواع کاربری های و تکنولوژی های مرتبط با تاسیسات بحث می کند.پایان ...
کتاب فناوری های نوین ساختمانی منتشر شد
کتاب فناوری های نوین ساختمانی منتشر شد کتاب "فناوریهای نوین ساختمانی" به عنوان کتاب برگزیده بیست و هشتمین دوره کتاب سال مورد تقدیر قرار گرفت.به گزارش بنانیوز (BanaNews.ir) کتاب "فناوریهای نوین ساختمانی" که با توجه به نیاز روزافزون جامعه به ساختمان و مسکن و ضرورت استفاده از سیستمهای ساختمانی و مصالح جدید به منظور ارتقاء کیفیت ساخت، افزایش سرعت ساخت، افزایش عمر مفید ساختمانها، سبکسازی و افزایش مقاومت در برابر زلزله توسط پروفسورمحمود گلابچی استاد دانشکده معماری دانشگاه تهران و دکتر حامد مظاهریان تالیف گردیده است به عنوان کتاب برگزیده در مراسم بیست و هشتمین دوره کتاب سال جمهوری اسلامی در تاریخ 20/8/90 درتالار وحدت تهران مورد تقدیر قرار گرفت.کتاب "فناوریهای نوین ساختمانی" با معرفی سیستمهای نوین ساخت شرایط لازم برای افزایش کیفیت ساختمان، کاهش زمان و هزینه ساخت، سبکسازی ساختمانها و اجرای ساختمان‌های مقاوم دربرابر زلزله را فراهم میسازد. بهره گیری از فناوری های نوین وتولید صنعتی ساختمان راهحل اجتنابناپذیر برای حل مشکل ساختمان و مسکن در کشور میباشد و انتشار این کتاب گامی موثر در جهت ارتقاء صنعت ساختمان در ابعاد معماری و مهندسی، افزایش ظرفیت اجرای ساختمانها و بهرهگیری صحیحتر و مناسبتر از منابع و نیروهای انسانی و در نهایت تامین مسکن مناسب در کشور باشد.کتاب "فناوریهای نوین ساختمانی" مشتمل بر 10 فصل و یک پیوست میباشد، که طی آن 8 فناوری نوین وقابل اجرا در کشور از ابعاد معماری، سازه، تاسیسات مکانیکی و الکتریکی، نحوه اجرا، مسائل مربوط به انرژی، عایق بندی حرارتی و صوتی، کاربرد های مناسب، مزایا و محدودیتها مورد بحث وبررسی قرار میگیرد. این فناوریها عبارتند از:• سیستم قاب فولادی سبک نورد سرد؛• سیستم قابهای بتنی پیوسته (روش قالب تونلی)؛• ساختمان‌های بتن مسلح با قالب عایق ماندگار؛• سیستم پیشساخته بتنی؛• سیستم ساختمانی ترونکو؛• سیستم پانلهای سه بعدی؛• ساختمان‌های فولادی نورد گرم؛• سازههای پوستهای پیشساخته.• در فصل نهم موضوع مقایسه و ارزیابی فناوریهای ساختمانی بهمنظور فراهم ساختن امکان بررسی و انتخاب مناسبترین فناوری از میان انواع روشهای ساخت مورد بحث واقع گردیده است. در فصل دهم کتاب نیز موضوع تولید صنعتی ساختمان و ضرورتهای آن مورد بحث و بررسی قرارگرفته است.در پیوست شماره 1 نیز علاوه بر فناوریهای ساختمانی بررسی شده در فصول یک تا هشت کتاب، روشهای ساخت و سیستمهای ساختمانی مشابهی که تفاوتهای اندکی نسبت به روشهای بررسی شده داشته و در عین ...
معماری مدرن
با در نظر گرفتن این نکته که معماری مدرن با محور قرار دادن موضوع مسکن خود را سازماندهی کرد و زیربنای خود را شکل داد ، به گونه ای که این مساله همواره باعث تحسین معماری مدرن شده است ولی معماری معاصر همواره تلاش کرده است با دوری جستن از این مساله از زیر سایه معماری مدرن خارج شده و گذشته خود را فراموش کند.درواقع یاد آوری این مفهوم به معنای تداعی خاطرات تلخ و دوست نداشتنی از گذشته در ذهن معماری معاصر است . به طور قطع این اضطراب و پریشانی چندان بی پایه و اساس نیست، از اولین روزهای آغاز مدرنیسم مسئله سکونت در قالب تضادی جنون آمیز میان سکونت در خانه های شخصی و خانه های جمعی (آپارتمان) وجود داشته است . ابتدا تولید انبوه سکونت گاهها بر مشکل خانه دار شدن مردم و سکونت آنها فائق آمد و همانگونه که هانس میر (Hannes Meyer) دومین رئیس مدرسه معماری باهاوس(Bauhaus) بیان می کند : خود را از نظامی زیبایی شناسانه به نظامی اجتماعی تبدیل می کند. در این زمان برای جبران عدم توجه به جنبه زیبایی شناسانه و شخصیت معمارانه بنا، معماری پناهگاه خود را در خانه های شخصی اشراف و ثروتمندانی یافت که هم چنان به آینده معماری خوش بین بودند. در همین حال در دومین کنگره سیام ((ClAM) که در سال ۱۹۲۹ در فرانکفورت برگزار شد میس وند روهه (Mies van der Rohe) شعار « مسکن با حداقل استانداردهای زندگی» را مطرح کرد. امروزه ثابت شده تقسیم مسکن خوب با حداکثر استانداردها و مسکن بد با حداقل استانداردها به دو مقوله ی مجزا امری اشتباه است که ناچار به وادی بن بست رسیده است. ساخت خانه های شخصی به عنوان بازاری ویژه و اختصاصی برای کارفرمایان ثروتمند به گونه ای معماری جایگزین تبدیل شده است که پروژه های پیشرو در آن فقط به عنوان معماری سمبلیک و نشانه ای قابل تشخیص هستند به طور مثال این گونه پروژه ها حجمی حدود ۸۰ درصد از مجلات معماری را اشغال می کند ولی تاثیر بسیار اندکی بر چشم اندازهای بصری و روانی جامعه معاصر دارند. آنچه معماری معاصر با آن دست به گریبان است ، مسکنی است که اساسا خارج از ساز و کار طبیعی اقتصاد عمل می کند یا حداقل اقتصادی بر مبنای اصول و ویژگی های آنچه امروزه معماری معاصر با آن دست گریبان است . از طرف دیگر اگر اصول استقلال فردی به عنوان عامل اساسی تغییر و دگرگونی در دوران مدرنیته در نظر گرفته شود پس وجه دیگر سکونت در دوران مدرن یعنی زندگی در خانه های جمعی به همان میزان نامناسب و غیر قابل تطبیق جلوه می کند. در دوران انقلاب صنعتی تاثیر شرایط و ارزشهای اجتماعی بر شکل گیری سکونتهای جمعی بسیار قوی بود به بیان دیگر این شرایط اجتماعی و خاص افراد جامعه بود که موجب شکل گیری مسکن های ...
معرفی رشته تکنولوژی معماری
معرفی رشته تکنولوژی معماری تکنولوژی معماری به عنوان رشته ستاره دار گرایشی بین رشته ای در کنکور هنر می باشد که مرتبط با دو رشته اصلی معماری و مهندسی عمران است. در جدول زیر ریز دروس این رشته به اجمال نشان داده شده است. همانطوری که در ریز دروس ارشد تکنولوژی معماری قابل مشاهده است این رشته صرفا به تکنولوژی های مرتبط با معماری می پردازد که به سه زیر شاخه اصلی مصالح ، سیستم ها و رفتار مهندسی تقسیم می شود. پروژه های هر ترم شامل طرح هایی با مشخصات خاص می باشد که در آن سعی بر آن است دانشجو تکنولوژی های روز معماری و مهندسی را شناخته و آن ها را در طرح خود به کار ببرد. معمولا این پروژه ها ساختمان های خاص مانند ساختمان های بلند ، ساختمان های با دهانه زیاد و یا مراکز خرید می باشد. در دروسی مانند سیستم های ساختمانی پیشرفته (1) انواع روش های نوین ساخت ساختمان بررسی می شود که می توان به سیستم های کششی ، فشاری ، ترکیب فشار و کشش ، خمشی ، سیستم ساختمان های بلند و سیستم های سازه ای پل ها اشاره کرد. نمونه های هر یک از این سیستم ها به ترتیب عبارتند از سازه های پارچه ای (کششی) ، سازه های قوسی ، سازه های فضا کار و یا کابل و دکل ، سازه های پوسته ای ، سازه های لوله دسته شده و ساز ه های پل معلق. در ترم اول علوم ساختمانی پیشرفته به مباحث انرژی پرداخته و اصول کاهش مصرف انرژی در ساختمان ، انواع منابع تجدید پذیر و رابطه بین محیط درون و بیرون ساختمان معرفی می گردد. علوم و تکنولوژی مصالح ساختمانی درسی است که به بررسی مصالح مختلف و رفتار آن ها می پردازد. در این درس تکنولوژی های نوین مرتبط بل مصالح مورد نظر بررسی می گردد. هر یک از دانشجویان باید یک مصالح خاص را به عنوان موضوع تحقیق انتخاب کرده و در انتهای ترم تحقیق خود را ارائه دهند. نمونه موضوعات مرتبط با این درس عبارت است از: شیشه ، مصالح بنایی ، فولاد ، بتن ، چوب ، رنگ ، کامپوزیت ها ، آلومینیوم و ... . مبانی مهندسی زلزله در معماری درسی است که به اثرات زلزله بر روی عناصر غیر سازه ای می پردازد. در این درس اصول زلزله تدریس شده و در آن رفتار هایی که عناصر غیر سازه ای و معماری بر اثر وارد شدن نیروی زلزله به آنها از خود نشان می دهند معرفی می گردد. سیستم های ساختمانی پیشرفته (2) به تکنولوژی های مرتبط با سیستم های معماری می پردازد. در واقع این درسی است که می تواند موضوع های مختلفی را برای پایان نامه معرفی کند. موضوع های روز دنیا مانند معماری دیجیتال ، معماری پارامتریک ، معماری زنده ، معماری پایدار ، سازه ها و مصالح هوشمند ، هوش مصنوعی در معماری ، روش های سریع ساخت (CAD/CAM) ، طبیعت در معماری ، معماری بیونیک ...
معماری قاجار
این گرایش های متفاوت و بعضا متضاد در معماری این دوره ناشی از اختلاف در گرایش های سیاسی و ایدوئولوژیک این عصر از تاریخ ایران است که ریشه در جریان های عقیدتی - سیاسی اواخر دوره قاجار و اوایل دوران پهلوی دارد . جریانهای مذکور را می توان به سه دسته تقسیم کرد:گروه اول ، سنت گرایان ، که اساس تفکر سیاسی و بینش دینی آنها هماهنگی دین با سیاست و احیاء و توسعه سنت های هزار ساله جامعه ایرانی بود . پرچم داران این نهضت در آن برهه از زمان شیخ فضل الله نوری بود و بعد از ایشان سید حسن مدرس ادامه دهنده راه وی گشت .گروه دوم ، غرب گرایان ، که اساس ذهنیت آنها ، به گفته تقی زاده ، بر تقلید از فرق سر تا انگشت پا از غرب در همه شئون اقتصادی ، اجتماعی ، سیاسی بود . هسته اصلی این گروه را تحصیل کردگان ایرانی تشکیل می دادند که تازه از اروپا به ایران برگشته بودند .گروه سوم ، ملی گرایان ، که بنیاد فکری آنها بازگشت به عظمت امپراتوری هخامنشی و ساسانی بود . این گروه فرهنگ اسلامی و فرهنگ اروپایی را غیر ایرانی می دانستند و بعنوان جایگزین آنها بازگشت به فرهنگ آریایی دوهزار و پانصد ساله با دین و مذهب بود . که این امر ناشی از جریان های به اصطلاح روشنفکرانه مادی گرایی و توسعه و ترویج نظریات سوسیالیسم و مارکسیسم در بین طبقه تحصیل کرده اروپا بود . این دو جری فکری اثبات خود را در تخریب آثار گذشته می دید و سعی داشت هر چه را بوی گذشته می داد از بین ببرد .در سایر شئون اجتماعی کشور نیز ما شاهد تقابل این بینشهای متفاوت هستیم . بعنوان مثال در ادبیات ، گروه غرب گرا ، تغییر خط فارسی به لاتین را - به سبک آتاتورک در ترکیه - علم کرد و گروه ملی گرا نیز عرب زدایی از خط و ادبیات فارسی را مطرح نمود و گروه سنت گرا برخود واجب دید که از سنت سعدی و حافظ و دیگر بلند پایگان آسمان ادب ایرانی پاسداری نماید .در ادبیات به زعم مردان بزرگی چون استاد دهخدا ، استاد همایی و استاد فروزان فر و دیگر عزیزان اقدامات غرب گرایان و ملی گرایان بی نتیجه ماند و تحول جدیدی در ادبیات از بطن شعر و ادبیات سنتی تراوش کرده و رشد نمود .لیکن در معماری به دلیل انتصاب غرب گرایان و تحصیل کردگان بوزار پاریس و بعدا مکتب فلورانس و رم در شهرسازی انگلستان و امریکا شد .گرچه گودار و ماکسیم سیرو ازنظر تفکر ، ارزش زیادی برای معماری سنتی و تاریخ تحول آن قایل بودند و در این رهگذر خدمات ارزشمندی به ثبت تاریخ معماری ایرانی نمودند ولی خود شخصا از پیروان مکتب نئوکلاسیک و یا به عبارتی ملی گرایان نوین بودند . شاهد این واقعیت ، ساختمان موزه ایران باستان که تقلیدی از طاق کسری است .غلبه مکتب غرب گرایان در مدارس معماری کشور ...