تمرین پایه دوم
تمرین درس هرمند پایه دوم
درس 10 هنرمند در هر جای خالی کلمه ی مناسبی بنویس تا جمله ها کامل شوند.سپس متن را بادقت بخوان. می دانی هنرمند کیست؟ هنرمندان افرادی ............................... که خوب فکر .............................. . همه چیز را با دقّت ............................ وباصبرو ......................... تلاش می کنندتادرکارهایشان ............................ شوند. کشور ما هنرمندان .................. دارد. بعضی از آن ها ..........................می کشند.سفالگرها با ........................ چیزهای قشنگ درست می کنند. مجسّمه سازان، ............................. های زیبایی می سازند. عکّاسان با .............................. خود، عکس های زیبا می اندازند. بعضی ها کار بازیگری و ........................... انجام می دهند. گروهی هم موسیقی دان ........................ وباسازهای مختلف کار می کنند.آن ها آهنگ هاوسرودهای زیبا .......................... . در بعضی از شهرها نیز مردم ........................ بافی می کنند. آن ها با نخ و نقشه ودار ............................ می بافند. من هم دوست ................. یک ......................... باشم،تامردم از هنر من استفاده .................................. . *کلمه های تشدید دار درس را پیدا کن. *در هر ردیف دور کلمه ای که با بقیّه فرق دارد،خط بکش. هنرمند دقّت خوش فکر بی حوصله سعی شکست تلاش موفّق دوست مهربانی محبّت دشمن *به هر کلمه ( گر) اضافه کن ومعنی آن را بنویس. آهن+گر= .................................................................................................................. شیشه +گر = ................................................................................................................ مس + گر = ............................................................................................................... * کلمات هم معنی را به هم وصل کن. قوی - صبور - زیاد - قشنگ - قدر دانی - پرسید -لانه سوال کرد- زیبا-تشکّر- خیلی- آشیانه - باحوصله - نیرومند سالم - بیمار- سود - فایده - تندرست- مریض موفّق باشی گلم
تمرین ساعت 1 ( پایه دوم )
* تمرین ساعت 1 ( پایه دوم ) ساعت بخش اول ساعت بخش دوم دانلود ( download ) دانلود ( download ) « ارسال نظر برای تهیه کننده »تهیه کننده : حمید محمدی
تمرین پول وساعت پایه دوم ///////////آزمون ریاضی پایه دوم ، از فصل های اول ، دوم و سوم
تمرین پول وساعت پایه دوم روی تصویر کلیک کنید **************************** آزمون ریاضی پایه دوم آزمون ریاضی پایه دوم ، از فصل های اول ، دوم و سوم جهت دانلود بر روی تصویر کلیک نمایید. نویسنده : اعظم السادات جلالی | تاریخ : 06:35 ب.ظ - چهارشنبه 17 دی 1393
برنامه تمرین املاء در منزل
شنبه: املا گرفتن از نیمه ی اول درس مربوطه یک شنبه: املا گرفتن از نیمه ی دوم درس دوشنبه: املای جا خالی کلمات ( نوشتن کلماتی که از املا جا افتاده است .) سه شنبه: املای جاخالی حروف ( نوشتن حروفی که از کلمات جا افتاده است.) چهارشنبه: املا گرفتن از پدر یامادر ... پنج شنبه: املا گرفتن از کلمات مشکل درس های قبل توجه *دانش آموزانی که غلط های املایی دارند با صحیح آن جمله بسازند و از روی آن پنج بار بنویسند*
تمرین فصل دوم
تمرینات ریاضی دوم دبستان جدید – مبحث الگویابی در اشکال هندسیتعداد بازدید این نوشته :۱۸۷۴۱تمرینات جالب برای مبحث الگو یابی در شکلهای هندسی که در کتاب جدید ریاضی دوم ابتدایی مطرح شده، در ادامه آمده است :این تمرینات مانند بازی های کامپیوتری برای بچه ها جذاب و دیدنی است. در خط اول الگوی مورد نظر آمده و تمرینات به صورت چهار گزینه ای است که دانش اموز باید گزینه مناسب را انتخاب کرده و دکمه سبز رنگ را فشار دهد تا به سوال بعدی برسد.در صورتیکه دانش آموز یکی از سوالات را غلط جواب دهد، نرم افزار سایت توضیحات لازم را ارائه می کند.تمرین شماره یک :الگوی ساده اشکال هندسیتمرین کامپیوتری ریاضی جدید دوم دبستان – الگو یابی اشکال هندسی (۱) تمرین شماره دو :الگوی غیر ثابت اشکال هندسیتمرین کامپیوتری ریاضی جدید دوم دبستان – الگو یابی اشکال هندسی (۲) تمرین شماره ۳ :متناظر سازی الگو با حروف الفباتمرین کامپیوتری ریاضی جدید دوم دبستان – الگوی اشکال هندسی متناظر با حروف الفبا (۳) این تمرینات به دلیل استفاده از اشکال متنوع علاوه بر آموزش ریاضی در افزایش دقت چشمی کودکان نقش موثری دارد.امیدواریم با این تمرینات ، یادگیری ریاضی را برای بچه ها با بازی و تفریح همراه کنید.مشابه این تمرینات در صفحه۵۰ کتاب جدید ریاضی دوم ابتدایی مطرح شده است. تالیف : سایت کودک سیتی
یک نمونه طرح درس ریاضی منتخب در جشنواره الگو های برتر تدریس سال 88-87
باسمه تعالی مشخصات کلی : نام درس : ریاضی نام آموزگار : بقائیان موضوع درس : تفریق صفحات 55و54 مدت اجرا : 45 دقیقه پایه ی : دوم نام آموزشگاه :......................... ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاهداف کلی : - پیدا کردن جواب تفریقبا استفاده از جمع های ده (حیطه ی شناختی ) - تفریق اعداد یک رقمی از اعداد دو رقمی مثل =5-12 را با استفاده از نی و مهره های رنگی . (حیطه مهارتی ) - علاقمندی نسبت به حل تمرینات و مسائل مربوط به تفریق .(حیطه ی نگرش)ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اهداف رفتاری : دانش آموز در پایان درس : - با استفاده از نی هایی که در اختیار شان قرار می گیرد تفریق هایی نظیر....= 5-12 را با باز کردن بسته ی ده تایی و برداشتن 5 نی از ده تایی ها و جمع باقی مانده ده که 5 است و جمع 2 با 5 به جواب تفریق یعنی 7 پی می برد. (حیطه ی مهارتی ) - پاسخ های تفریق های مربوط به درس را می نویسد .(حیطه ی شناختی ) - جند نمونه از تفریق های نظیر تفریق فوق را همراه با مهره های رنگی که در اختیار دارد انجام می دهد. (حیطه ی مهارتی ) -مسئله های مربوط به تفریق ها راپاسخ می دهد . (حیطه ی شناختی ) - به حل تمرین ها ومسائل مورد نظر علاقه و اشتیاق نشان می دهد . (حیطه ی نگرشی ) ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ تعیین الگو و روش یا فن تدریس : مکانیزم پرسش و پاسخ – ایفای نقش با طرح یک مسئله و کشف جواب توسط خود دانش آموز ( روش اکتشافی ) و ( همیاری – مشارکتی ) روش مورد استفاده در تدریس می باشند. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ تهیه ی رسانه و وسایل آموزشی (بسته های آموزشی ) : کتاب درسی , گچ, تخته سیاه , نی (بسته های ده تایی و یکی به تعداد گروه ها ) مهره ها ی سوزنی رنگی که در اختیار کلیه ی دانش آموزان قرار می گیرد و دو نفر دانش آموز برای ایفای نقش فروشنده وخریدار و تشکیل یک فروشگاه مجازی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــارزشیابی آغازین : (5 دقیقه ) سلام و احوالپرسی از دانش آموزان , دقت در وضعیت جسمی و روحی آن ها , حضور و غیاب و جویا شدن از احوال غایبین احتمالی , بررسی تکالیف و گروه بندی پس از گروه بندی بچه ها با تهیه ی میوه های مقوایی که قبلا تهیه شده و نام هر گروه می باشد و برداشتن ...
سوالات بخش آب و هوا علوم پایه دوم ابتدایی با پاسخ
سوالات بخش آب و هوا علوم پایه دوم ابتدایی با پاسخ1- چه موقع می گوییم دمای هوا زیاد شده است ؟2- چه موقع می گوییم دمای هوا کم شده است ؟3- چه چیزی هوا را گرم می کند ؟4- در زمستان هم مانند تابستان ، خورشید در آسمان دیده می شود ؛ پس چرا هوا سرد است ؟5- بادچیست ؟6- برای اندازه گیری گرمی و سردی هوا از چه وسیله ای استفاده می کنیم ؟7- باد در کجا تولید می شود ؟8- وسیله ای که جهت وزیدن باد را نشان می دهد چه نام دارد؟9- از باد چه استفاده هایی می توان کرد ؟10- طوفان چیست ؟11- طوفان چه زیانی دارد ؟پاسخنامه بخش دهم علوم دوم دبستان1- وقتی هوا گرم می شود.2- وقتی هوا سرد می شود .3- نور خورشید4- چون نور خورشید به زمین راست نمی تابد ومدّت زمان تابش نور خورشید هم کمتر است .5- به حرکت هوا ، باد می گویند .6- دما سنج7- بین دو محلّ سرد وگرم8- بادنما9- تولید برق ، حرکت قایق های باد بانی ، خشک شدن لباس خیس و ....10- به باد شدید ، طوفان می گویند.11- طوفان ، ساختمان ها ، درخت ها وخیلی چیز های دیگر را می توان خراب کند .
تمرینات ریاضی دوم ابتدایی جدید – موضوع تقارن
تمرینات ریاضی دوم ابتدایی جدید – موضوع تقارنتعداد بازدید این نوشته :۱۵۸۴۳تمرین آنلاین ریاضی دوم ابتدایی / دبستان جدید در مورد مبحث تقارن شکلهای هندسی را در ادامه ببینید:جلوی شکلی که تقارن دارد، کلیک کنید: تمرین درس ریاضی کلاس دوم – بحث تقارن اشکال هندسی این تمرینات به دلیل استفاده از اشکال متنوع علاوه بر آموزش ریاضی در افزایش دقت چشمی کودکان نقش موثری دارد.امیدواریم با این تمرینات ، یادگیری ریاضی را برای بچه ها با بازی و تفریح همراه کنید. مشابه این تمرینات در صفحه۵۰ کتاب جدید ریاضی دوم ابتدایی مطرح شده است.