تقویم اجرایی مدارس ابتدایی
تقویم اجرایی
مهرماه 1390 هفته اوّل 1-آماده نمودن جدول زمان بندی به تفکیک پایه ها وارسال به مدارس 2-تهیه برنامه کلاسی پیشنهادی براساس ساعت درنظرگرفته شده وارسال به مدارس 3-ارسال تقویم یکساله گروهها به مدارس هفته دوم 1-حضوردراولین گردهمایی گروههای آموزشی ابتدایی به صورت قطبی درناحیه یک اصفهان 2-تهیه وبلاگ برای هرپایه وبه روز نمودن آن هفته سوم 1-قراردادن مطالب آموزشی دروبلاگ ها براساس پایه هفته چهارم 1-تهیه وتنظیم چک لیست مربوط به هرپایه ودرس وقرار دادن دروبلاگ 2-تهیه وتنظیم سوالات عملکردی ومداد کاغذی مربوط به ارزشیابی توصیفی
تقویم اجرایی گروه آموزشی ابتدایی
تقویم اجرایی گروه آموزشی ابتدایی شهرستان جویبار سال تحصیلی 91-90 تاریخ 5/7/90 12/7/90 19/7/90 26/7/90 مهر تدوین تقویم اجرایی سالانه تهیه و تنظیم بودجه بندی سالانه کتب درسی بازدید از مدارس کارگاه آموزشی آبان 3/8/90 10/8/90 17/8/90 24/8/90 بازدید از مدارس تهیه و تنظیم سوالات نوبت اول بازدید از مدارس تعطیل رسمی آذر 1/9/90 8/9/90 15/9/90 22/9/90 29/9/90 تهیه و تنظیم سوالات نوبت اول بازدید از مدارس تعطیل رسمی بازدید از مدارس ارائه عملکرد سه ماهه اول دی 6/10/90 13/10/90 20/10/90 27/10/90 بازدید از مدارس کارگاه آموزشی بازدید از مدارس تهیه تراکت آموزشی بهمن 4/11/90 11/11/90 18/11/90 25/11/90 تعطیل رسمی بازدید از مدارس تهیه تراکت آموزشی بازدید از مدارس اسفند 2/12/90 9/12/90 16/12/90 23/12/90 تهیه تراکت آموزشی بازدید از مدارس کارگاه آموزشی بازدید از مدارس فروردین 8/1/91 15/1/91 22/1/90 29/1/91 تعطیل رسمی تهیه و تنظیم سوالات نوبت دوم تهیه و تنظیم سوالات نوبت دوم بازدید از مدارس اردیبهشت 5/2/91 12/2/91 19/2/91 26/2/91 کارگاه آموزشی بازدید از مدارس تهیه تراکت آموزشی بازدید از مدارس خرداد 2/3/91 9/3/91 16/3/91 23/3/91 30/3/91 بازدید اوراق امتحانی بازدید اوراق امتحانی بازدید اوراق امتحانی تهیه و تنظیم برنامه سالانه 92 -91 تهیه و تنظیم برنامه سالانه 92 -91کارشناسی تکنولوژی و گروههای آموزشی شهرستان جویبار
تقویم اجرایی گروه آموزشی مقطع ابتدايي شهرستان جویبار
باسمه تعالی مدیریت آموزش وپرورش شهرستان جویبار تاریخ 7/7/88 14/7/88 21/7/88 27 و28/7/88 مهر ُ بررسي كتب درسي جهت تهیه جدول زمان بندی دروس درمقطع ابتدایی و ارسال به مدارس تنظیم و تهیه تقویم اجرایی یک ساله گردهمايي آموزگاران پایه اول و دوم ابتدایی درخصوص ارزشیابی توصیفی تاریخ /8 3 و4 و 5/8 19/8 26/8 آبان گردهمایی آموزگاران پایه هاي سوم ، چهارم و پنجم ابتدایی کارگاه اموزشی بررسی کتاب وارسال تراکت آموزشی بازدید از مدرسه تاریخ 3/9 10/9 17/9 24/9 آذر کارگاره آموزشی بررسی کتب و ارسال تراکت آموزش کارگاه آموزشی چگونگي طراحی سوال بر اساس جدول دوبعدی تاریخ 1/10 8/10 15/10 22/10 29/10 دی گردهمایی بازدید از مدرسه بررسی نمونه سوالات مدارس ابتدایی تاریخ 6/11 13/11 20/11 27/11 بهمن بررسی نمونه سوالات مدارس ابتدایی وبازخورد به مدارس بازدید از مدرسه تاریخ 4/12 11/12 18/12 25/12 اسفند كارگاه آموزشي و همكاري در تهيه وتدوين تكاليف نوروزي كارگاه آموزشي و همكاري در تهيه و تدوين تكاليف نوروزي تاریخ 3/1 10/1 17/1 24/1 فروردین تعطيل رسمي کارگاه آموزشی چگونگي طراحي سوال براساس جدول دو بعدی تاریخ 6/2 13/2 20/2 27/2 اردیبهشت کارگاه آموزشی چگونگي طراحی سوال براساس جدول دوبعدی بازدید از مدرسه تاریخ 3/3 10/3 17/3 24/3 31/3 خرداد بازدید از مدارس جهت باز بيني اوراق امتحاني بازدید از مدارس جهت باز بيني اوراق امتحاني تقویم اجرایی گروه آموزشی مقطع ابتدايي شهرستان جویبار سال تحصیلی :89/1388 كارشناسي تکنولوژی و گروه های آموزشی شهرستان جویبار
تفاوت تقویم اجرایی و برنامه سالانه
تفاوت تقویم اجرایی و برنامه سالانه : تقویم اجرایی شامل فعالیت های منظمی است که در همه مدارس همسان بطور یکسان اجرا می شود مثال فعالیت برای تقویم اجرایی: مراسم بازگشایی – آزمون ورودی – مسابقات - مناسبت ها – انتخابات انجمن اولیا و مربیان و مراسم روز دانش آموز و . . . که همه در تاریخ های خاصی انجام میشود . تهیه تقویم اجرایی نیز برای مدیران ضروری است برنامه سالانه شامل فعالیت هایی است که مدیر برای تغییر یک و یا چند شاخص پرورشی ، آموزشی و یا عمرانی با توجه به امکانات مدرسه ، پیش بینی و با تصویب شورای مدرسه اجرا می کند
مشارکت معلمان ابتدایی در تدوین تقویم اجرایی مدارس
مسعود ثقفی در گفت‌وگو با خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، با بیان اینکه امسال برای نخستین بار در آموزش و پرورش راهنمای تهیه و تدوین برنامه‌ها و فعالیت‌های مدارس ابتدایی شهر تهران با رویکرد مدیریت آموزشگاهی در فرصت طلایی خرداد به مدارس ارائه شده است گفت: براین اساس معلمان مقطع ابتدایی باید با هماهنگی مدیر مدرسه نسبت به آسیب شناسی برنامه‌ها و طرح‌های سال گذشته و همچنین تدوین طرح درس سالانه، کمک به تدوین تقویم اجرایی و برنامه سالانه مدرسه اقدام کنند. وی ادامه داد: این طرح 7 اردیبهشت ماه ابلاغ و لازم الاجراست؛ البته محدودیت زمانی خاصی ندارد و هماهنگی‌های لازم صرفا بر عهده مدیر مدرسه است. سخنگوی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه در پایان این کار با تایید مدیر مدرسه به آموزگارانی که در این فعالیت شرکت می‌کنند گواهی ضمن خدمت به مدت 30 ساعت اعطا میشود گفت: زمان آغاز و پایان ثبت نام، برگزاری مراسم، امتحانات، فوق برنامه‌ها و ... در این تقویم و برنامه سالانه می‌گنجد.
مشارکت همکاران ابتدایی در تدوین تقویم اجرایی سالانه مدارس
مشارکت معلمان ابتدایی در تدوین تقویم اجرایی مدارس . . مشاور مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران از ابلاغ راهنمای تهیه و تدوین برنامه‌ها و فعالیت‌های مدارس ابتدایی شهر تهر ان با رویکرد مدیریت آموزشگاهی خبر داد و گفت: به آموزگارانی که در این فعالیت شرکت می‌کنند گواهی ضمن خدمت به مدت 30 ساعت اعطا میشود. مشارکت معلمان ابتدایی در تدوین تقویم اجرایی مدارس به گزارش عرش نیوز،مسعود ثقفی در گفت‌وگو با خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، با بیان اینکه امسال برای نخستین بار در آموزش و پرورش راهنمای تهیه و تدوین برنامه‌ها و فعالیت‌های مدارس ابتدایی شهر تهران با رویکرد مدیریت آموزشگاهی در فرصت طلایی خرداد به مدارس ارائه شده است گفت: براین اساس معلمان مقطع ابتدایی باید با هماهنگی مدیر مدرسه نسبت به آسیب شناسی برنامه‌ها و طرح‌های سال گذشته و همچنین تدوین طرح درس سالانه، کمک به تدوین تقویم اجرایی و برنامه سالانه مدرسه اقدام کنند. وی ادامه داد: این طرح 7 اردیبهشت ماه ابلاغ و لازم الاجراست؛ البته محدودیت زمانی خاصی ندارد و هماهنگی‌های لازم صرفا بر عهده مدیر مدرسه است. سخنگوی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه در پایان این کار با تایید مدیر مدرسه به آموزگارانی که در این فعالیت شرکت می‌کنند گواهی ضمن خدمت به مدت 30 ساعت اعطا میشود گفت: زمان آغاز و پایان ثبت نام، برگزاری مراسم، امتحانات، فوق برنامه‌ها و ... در این تقویم و برنامه سالانه می‌گنجد.
تقویم اجرایی و برنامه سالانه
تفاوت تقویم اجرایی و برنامه سالانه : تقویم اجرایی شامل فعالیت های منظمی است که در همه مدارس همسان بطور یکسان اجرا می شود مثال فعالیت برای تقویم اجرایی: مراسم بازگشایی – آزمون ورودی – مسابقات - مناسبت ها – انتخابات انجمن اولیا و مربیان و مراسم روز دانش آموز و . . . که همه در تاریخ های خاصی انجام میشود . تهیه تقویم اجرایی نیز برای مدیران ضروری است برنامه سالانه شامل فعالیت هایی است که مدیر برای تغییر یک و یا چند شاخص پرورشی ، آموزشی و یا عمرانی با توجه به امکانات مدرسه ، پیش بینی و با تصویب شورای مدرسه اجرا می کند ويژگیھاي مدرسه خوب(از لحاظ مد يريتي و نرم افزاري) ١- مدير مدرسه خوب داراي برنامه آموزشي و تقو يم اجرايي سالانه فعالیت ھا و ...مي باشد . ٢- عوامل آموزشي مدرسه خوب با دانش آموزان دوست و رفیق ھستند به نحوي كه دانش آموز زيبا ترين احسا س را دراين محیط دارد. ٣- دانش آموزا ن در كارھاي گروھي و فعا لیتھاي آموزشي تربیتي مثل شوراي دانش آموزي ،اقامه نماز، انجمن علمي و ... باعلاقه شركت دارند. ۴- معلمین و ھمه افرادي كه با دانش آموز سر و كار دارند از سواد كافي برخوردارند و با مسايل تعلیم و تربیت و روانشناسي آشنايي دارند. ۵- كارھاي مدرسه خوب تقسیم شده و ھريك از افراد نسبت به نقشي كه در آن دارند ھم توانايي لازم و ھم آشنايي كامل دارند . ۶- مدير و دبیرا ن مدرسه خوب با فرايند ياد دھي - يادگیري و روانشناسي تربیتي آشنايي دارند . ٧- دانش آموزان در امور مختلف مشاركت دارند و نسبت به آنچه كه در آموزشگاه مي گذرد احساس مسئولیت مي نما يند. ٨- تعا مل مناسبي بین عو امل آموزشگاه و دانش آموز ان و اولیا ء برقرار است . ٩- شوراي دبیرا ن فعال بوده و در اين شورا مسائل گذشته و روز و برنامه ھاي آينده به بحث و بررسي گذاشته مي شو د . ١٠ - مدرسه خوب با اداره آموزش و پرورش و ساير سازمانھا ارتباط موثر و مطلوبي دارد . ١١ - در مدرسه خوب فعالیت ھا و اقدامات ھدفمند است و درتما م فعالیت ھا نظم و انضبا ط حا كم است . ١٢ - نظام مشاوره اي مدرسه خوب ، كارا و اثربخش است . ١٣ - مدرسه خوب دانش آموز را با مھارتھاي زندگي آشنا كرده به نحوي كه پس از اتمام ھر دوره تحصیلي به راحتي مي تواند وارد جامعه شود . ١۴ - در مدرسه خوب ، میراث فرھنگي ، وطن دوستي ، احترام به نیاكان و تاريخ و پرچم و ... گرامي داشته مي شو د . ١۵ - مجموعه امورمدرسه خوب با سازماندھي مناسب مدير ھماھنگ است . جملات بزرگان در زمینه مدیریت كارگزارانت را بيازما و سپس بكار گمار، چرا كه انتصاب بدون مشورت و آزمايش موجب پشيماني خواهد بود. حضرت علی (ع) امام علي عليه‌السلام ...
تقویم اجرایی
بسمه تعالی تقویم اجرایی گروه آموزشی زبان و ادبیات فارسی88-87 ماه هفته عملکرد مهر هفته اول تشکیل جلسه ی معارفه ی گروه ها هفته دوم تعطیل رسمی (عید فطر) هفته سوم تدوین و تنظیم تقویم اجرایی گروه سال 88-87 هفته چهارم برر سی سوالات خرداد87 آبان هفته اول ادامه بررسی سوالات خرداد 87 و سوالات آزمون سراسری 87 هفته دوم انتخاب طراحان برتر سوالات خرداد87 و ارسال به مدارس و وبلاگ زبان و ادبیات فارسی ناحیه 2 هفته سوم ارسال طرح پژوهش همگرا و طرح تفصیلی تدریس ادبیات فارسی 1 و فرا خوان مقاله علمی آموزشی هفته چهارم بازدید از مدارس آذر هفته اول تشکیل جلسه ی گروه آموزشی 6 / 9/87 (موضوع : نقد و بررسی کتب زبان و ادبیات 3) هفته دوم تهیه و ارسال سی دی آموزشی ادبیات 1 ترم اول و به روز رسانی وبلاگ گروه آموزشی هفته سوم نشست وگفتگو با هماهنگ کننده گروه ها ی اموزشی در مورد مشکلات گروه هفته چهارم تعطیل رسمی 27/9 /87 دی هفته اول تهیه و تدوین عملکرد سه ماهه اول هفته دوم تهیه نمونه سوال امتحانی بر اساس بارم بندی و ارسال به مدارس هفته سوم تعطیل رسمی 18/10 /87 هفته چهارم بازدید از پنج در صد اوراق امتحانی نوبت اول بهمن هفته اول بررسی سوالات نوبت اول هفته دوم ادامه ی بررسی سوالات امتحانی نوبت اول و انتخاب طراحان برتر هفته سوم تشکیل جلسه گروه آموزشی هفته چهارم تدوین وعملکرد سه ماهه دوم اسفند هفته اول بررسی مقاله های علمی و آموزشی همکاران هفته دوم بررسی مقاله های علمی واموزشی وانتخاب مقاله های برتر هفته سوم تهیه و ارسال نرم افزار ادبیات 1 (ترم دوم) هفته چهارم بررسی و تدوین عملکرد سه ماهه دوم فروردین هفته سوم نشست وگفت با هماهنگ کننده گروههای اموزشی در مورد مشکلات گروه هفته چهارم بازدید از مدارس اردیبهشت هفته اول به روزرسانی وبلاگ گروه هفته دوم تشکیل جلسه گروه اموزشی هفته سوم بازدید علمی هفته چهارم تهیه وارائه مطا لب اموزشی برای ارسال به مدارس خرداد هفته اول بازدید نحوه برگزاری امتحانات خرداد 88 هفته دوم بررسی 5% اوراق امتحانی خرداد 88 هفته سوم ادامه بررسی 5% اوراق امتحانی خرداد 88 هفته چهارم تدوین عملکرد سه ماهه سوم
مشارکت معلمان ابتدایی در تدوین تقویم اجرایی مدارس
مشاور مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران از ابلاغ راهنمای تهیه و تدوین برنامه‌ها و فعالیت‌های مدارس ابتدایی شهر تهران با رویکرد مدیریت آموزشگاهی خبر داد و گفت: به آموزگارانی که در این فعالیت شرکت می‌کنند گواهی ضمن خدمت به مدت 30 ساعت اعطا میشود. مسعود ثقفی در گفت‌وگو با خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، با بیان اینکه امسال برای نخستین بار در آموزش و پرورش راهنمای تهیه و تدوین برنامه‌ها و فعالیت‌های مدارس ابتدایی شهر تهران با رویکرد مدیریت آموزشگاهی در فرصت طلایی خرداد به مدارس ارائه شده است گفت: براین اساس معلمان مقطع ابتدایی باید با هماهنگی مدیر مدرسه نسبت به آسیب شناسی برنامه‌ها و طرح‌های سال گذشته و همچنین تدوین طرح درس سالانه، کمک به تدوین تقویم اجرایی و برنامه سالانه مدرسه اقدام کنند. وی ادامه داد: این طرح 7 اردیبهشت ماه ابلاغ و لازم الاجراست؛ البته محدودیت زمانی خاصی ندارد و هماهنگی‌های لازم صرفا بر عهده مدیر مدرسه است. سخنگوی اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه در پایان این کار با تایید مدیر مدرسه به آموزگارانی که در این فعالیت شرکت می‌کنند گواهی ضمن خدمت به مدت 30 ساعت اعطا میشود گفت: زمان آغاز و پایان ثبت نام، برگزاری مراسم، امتحانات، فوق برنامه‌ها و ... در این تقویم و برنامه سالانه می‌گنجد.