تقدیر نامه برای دانش آموزان
تقدیر نامه های دانش آموزان بر تر
با سلا م خدمت همکاران محترم و دانش آموزان عزیز تقدیر نامه های دانش آموزانی که در آزمون مستمر عربی (۱) برتر شناخته شد ه اند برای مدارس ارسال گردید که ان شاء ا... قرار است در مراسم صبحگاه به همراه هدایا تحویل دانش آموزان ذی نفع گردد.
تقدیر از دانش آموزان ممتاز در شارجه
تقدیر از دانش آموزان ممتاز در شارجه نوه ام ، عبیر دانش آموز کلاس ششم ابتدائی است و در یکی از مدارس شارقه مشغول تحصیل می باشد نفر دوم کلاس ششم ابتدائی شناخته شده بود ، سه روز قبل از برگزاری مراسم تجلیل بادردست داشتن کارت دعوت از آموزشگاه به منزل آمد . مدیریت ومسئولین آموزشگاه به منظور تقدیر وتشویق دانش آموزان ساعی وممتازآموزشگاه از نفر اول تا ششم ازدانش آموزان کلاسهای اول تا ششم پسر ودختر در حضور اولیاء آنان و مسئولین آموزشگاه به منظورتشویق آنان برنامه جالبی تدارک دیده بودند ، بنا بر این آموزشگاه به خانواده های دانش آموزان ممتاز خود کارت دعوت فرستاده بود ، که یکی از این دعوتنامه ها به والدین نوه ما هم فرستاده بودند ، من وخانواده ام نیز به عنوان مهمان جزء مدعوین بودیم ، بعد از ظهر همراه با پدر ومادر و برادر، عبیر به جایگاه مورد نظر که قصر الثقافی است حضور یافتیم عبیر یک ساعت قبل از ما بوسیله سرویس آموزشگاه به آنجا رفته بود . همچنین دیگر اولیاء دانش آموزان ممتاز نیز به این مراسم وجشن دعوت شده بودند . ساختمان این مرکز وکاخ فرهنگی بسیار باشکوه دارای سالن مجلل و وسیعی است ، که فوق العاده باشکوه ومنظم می باشد که در زیر گنبد بزرگ و زیبای ساختمان قراردارد پارکینگ آن نیز وسیع و خط کشی شده بود به طوریکه براحتی جای اتومبیلهای همه مدعوین را میداد . ماشین خودرا در جای مخصوص پارک نموده پس از درب ورود وارد سالنی شدیم که به سالن اصلی بوسیله پله و آسانسور راه داشت ، مدعوین هنگام ورود در این سالن بوسیله چای و شیرینی و قهوه عربی پذیرائی می شدند . سپس به سالن اصلی که محل برگزاری جشن تکریم وتشویق است می رفتند . بد نیست بدانید : این سالن همه منظوره بسیار بزرگ جادار از هر حیث جالب ومرتب بود و با صندلی های مدرن مخمل با کیفیت بالا و درجه یک تعبیه شده بود ، ساختمان و سالن آن هم آن از لحاظ جا وموقعیت آمادگی اجرای برنامه های گوناگون و مختلفی از قبیل جشنهای مذهبی وفرهنگی ، سینما ، تاتر ، و نمایش .. دارد . برنامه به موقع تعیین شده ، طبق اطلاع قبلی آغاز شد ، ابتدا بوسیله یکی از دانش آموزان ، آیاتی چند از کلام الله مجید قرائت شد ، پس از آن مجری در تعریف منزلت علم ونوابغ سخنانی ایراد کرد سپس یکی از مسئولین در رابطه با دانش آموزانی که وظیفه خود را بخوبی درک می کنند ، وهمیشه وظیفه شناس هستند وبدون اهمال ومسامحه برای موفقیت نهائی زحمت می کشند سخن راند ، واضافه کرد وظیفه دیگر دانش آموز خوب ایمان به خدا ، فداکاری وکوشش است و اضافه کرد : دانش آموز خوب باید با ایمان باشد ...
اهدای تقدیر نامه به دانش آموزان ممتاز و برتر
مراسم اهدای تقدیر نامه به دانش آموزان ممتاز و برتر مدرسهاینها ستارگان مدرسه ما هستند. به همه ی شما دختران گلم خداقوت میگویم و آرزو میکنم که هر روز موفق تر از دیروز باشید و همچنان افتخار آفرین برای کشور و خانواده های محترمتان بمانید و همیشه مثل ستاره بدرخشید.به امید روزی که، همه ی دانش آموزانمان، ممتاز و نمونه باشند.گلهای پایه سوم
محرم‌سازی مدارس دخترانه و تقدیر از دانش‌آموزان‌ومعلمان حامی حجاب
حمیدرضا کفاش در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم در پاسخ به این پرسش " آموزش وپرورش برای اجرای دستورالعمل‌های حجاب و عفاف در سطح مدارس چه اقداماتی را انجام داده است" اظهار داشت: توسعه و تقویت حجاب و عفاف در مدارس و مراکز آموزشی نه تنها یک فریضه دینی بلکه یک عرف تاریخی در کشور ماست. بنابراین استقرار نظام حجاب و عفاف اسلامی از ضروریات نظام تعلیم و تربیت است. وی افزود: عفاف مفهوم گسترده تری از حجاب دارد و حجاب بخشی از عفاف است، آموزش‌وپرورش برای درونی‌سازی حجاب و عفاف در میان دانش آموزان اقداماتی را انجام داده است اما باید به این نکته نیز توجه داشت که مقوله‌های ارزشی مانند حجاب و عفاف برای درونی شدن نیاز به یک همکاری و خیزش همگانی دارند یعنی در کنار فعالیت‌های مدرسه، خانواده و رسانه نیز باید در این عرصه وارد شوند تا به عنوان مکمل فعالیت‌های یکدیگر برای درونی سازی حجاب و عفاف اقدام کنند. معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش در رابطه با برنامه‌های این وزارتخانه برای درونی سازی حجاب عفاف میان دانش‌آموزان گفت:اجرای مطلوب و موثر آئین نامه‌ها و دستوارلعمل‌های مرتبط با حجاب و عفاف در مدارس و ادارات آموزش‌وپرورش، تقدیر و تشکر از مروجین و حامیان حجاب و عفاف اعم از دانش‌آموزان و فرهنگیان و توسعه و تقویت فرهنگ حجاب و عفاف با بهره‌گیری از راهکارهای فرهنگی و هنری در مدارس از اقدامات مدنظر است. کفاش بیان کرد: توسعه و تقویت استفاده از لباس فرم در مدارس، تشدید فعالیت‌های نظارتی در ابتدای مهرماه، تلاش برای توسعه پوشش مطلوب در میان همکاران و محرم سازی فضای فیزیکی مدارس دخترانه از سایر برنامه‌هایی است که با هدف گسترش حجاب در سطح مدارس در دستور کار قرار دارد. وی در پایان تاکید کرد که حجاب و عفاف باید از طریق برنامه‌های جالب و روش‌های جذاب برای دانش‌آموزان نهادینه شود و نگاه در این حوزه نباید صرفا تاکید بر اجرای مقررات و ضوابط تعیین شده باشد.
کمیته پیشرفت تحصیلی دبستان خدیجه کبری (س)
کمیته پیشرفت تحصیلی اعضای کمیته : 1 – خانم زهراساربان(رئیس کمیته ) 2 – خانم مریم صانعیان (دبیر و مسئول پیگیری) 3 – معلمان کلیه پایه ها (اعضا کمیته ) اقدامات انجام شده : در راستای آموزش مدیریت زمان فعالیت های شرح زیر صورت گرفت 1.برگزاری جشن همت. 2.از دانش آموزان خواسته شد برای دروس علوم وریاضی گروهای 3-4نفره تشکیل وبه یکدیگرآموزش دهند 3 - در زمان های آزاد مانند ساعت زنگ تفریح دانش آموزان زرنگ تمرین های .درس را برای یکدیگر توضیح وحل کنند 4 - کارگاه توجیهی برای دانش آموزان تشکیل گردید و راه های مطالعه صحیح توضیح داده شد .5- آموزش شیوه درست خواندن را به دانش آموزان یاد آورشدیم وطی چند جلسه آنهارا تحت پوشش قراردادیم. از تمامی همکاران خواسته شد تا وضعیت کلی از کلاس های درسی رامنعکس نمایند و اسامی دانش آموزان ضعیف و قوی در هر درس را بر اساس پایه به مدیرگزارش نمایند . --.آسیب شناسی مشکلات تحصیلی دانش آموزان به شرح زیرمی باشد 1. مشکلات خانوادگی 2 . اضطراب 3.عدم آشنایی با روش مطالعه و خلاصه نویسی 4.عدم برنامه ریزی،نداشتن مدیریت زمان،اولویت بندی 5 .عدم ارتباط صحیح با فرزندان،درس فرزندان ،مسایل در ارتباط با فرزندان 6 .بیماریهای جسمی 6.عدم اعتماد بنفس وعزت نفس .پیشنهادهایی به معلمین برای برانگیختن توجه وعلاقه به یادگیری دردانش آموزان: • معلمین گرامی به دانش آموزان خودنشان دهید که به آنها علاقه دارید وآنها به کلاس شما«تعلق» دارند. اسامی آنان را یاد بگیرید. • همکاری میان دانش آموزان رابااستفاده ازانواع شوراهای دانش آموزی(تحصیلی،بهداشتی) تشویق کنید • درصورت لزوم درشیوه کاری خود تغییردهید ومیان ساعات تدریس طولانی وسخت،فرصت استراحت کوتاهی مثلاً یک حرکت ورزشی ساده رافراهم کنید. • برای تشویق روح همکاری،جلساتی برای درمیان گذاشتن مسائل تشکیل دهید. • ارزش یادگیری رابه دانش آموزان گوشزد کنید ومحدودیت ها و زیانهای عدم یادگیری رایادآورشوید. -غیبت مکرر دانش آموزان پیگیری شود •پیگیری وضعیت دانش آموزان متوسط درسی و ضعیف •-جلب مشارکت دانش آموزان در تشکیل گروههای درسی •- تشویق دانش آموزانی که پیشرفت تحصیلی داشته اند •- تهیه نمونه سوال از بانک سوال سالهای گذشته •- تقاضا از همکار برای تشکیل کلاس جبرانی •- توزیع نمونه سوال بین دانش آموزان •- تشکیل کلاسهای تقویتی •- هم اندیشی مشترک همکاران در جلسه شورای معلمان جهت حل مشکلات آموزشی دانش آموزان •- تاکید بر پرسش های کلاسی و فعال نمودن کلاس تهیه تقدیر نامه ...
تقدیر نامه
«لان شکرتم لازیدنکم و لان کفرتم ان عذابی لشدید»(ابراهیم/7) یکی از فرهنگ های زیبا و خوب ما مسلمانان ایرانی،فرهنگ تشکر و قدردانی است.که مخصوص گروه سنی خاصی نیست،طیف خاصی هم ندارد،زمان و مکان هم نمی شناسد ،موقعیت ویژه ایی هم طلب نمی کند،فقط و فقط ادب وباور قلبی فرد مقابل را در برار زحمات گذشته ی یک فرد را می رساند. تشکر و قدردانی شاید به نظر کوچک باشد ولی اثرات بزرگی درپی دارد.این تشکر ،لازم نیست در قالب یک تقدیرنامه ،یا در ضمن مراسم پرشکوهی از دست مقامات عالیقدر باشد ،چه بسا یک جمله ی حاکی از تشکر،آنهم از ته دل ،ارزشش بیشتر از آن باشد که فکر آدمی به آن قد میگشد. خیلی از ما ها در زندگی روزمره غافل از زحمات اطرافیانمان هستیم و اتفاقا خیلی از احساس خستگیها ،بروز مشکلات و....ناشی از همین غفلت هاست.در مقام مثال میتوان اشاره کرد به:آقایی که تمام روز را در بیرون از خانه کار وتلاش میکند،وقتی به خانه برمیگردد تنها یک جمله ی "خسته نباشید"خانم خانه ،خستگی را از تن او به در و تلاش او را برای فردا مضاعف میکند.یا برعکس،خانمی که از صبح در خانه با کار خانه و بچه ها سر کرده ،یک جمله تمجید آقا برای او یک دنیا ارزش دارد.شما بگوئید درک متقابل و قدردان زحمات همدیگر بودن چقدر زندگی ها را شیرین و محیط خانواده را سراسر از صمیمیت و شادی و ...میکند.نکته ایی که اثرش حتی در رابطه ی فرد با خدا نیز تاثیر دارد.(من لم یشکر المخلوق لم یشکر الخالق) تشکر و قدردانی متقابل یک استاد و شاگرد ،مدیر و دانش آموزان،رئیس و کار مندان،کارفرما و کار گر و همه و همه در هرجا و هر موقعیتی که هستند نیز باعث میشود جامعه ی ما هم به مثابه یک خانواده که افراد در آن قدردان زحمات هم هستند،زیبا و سالم باشد و تلاش و همتشان روز افزون شودو مشکلات آنها را خسته نکند و از با هم بودن لذت ببرند.درست اینجاست که میتوان به یک جامعه ی آرمانی فکر کرد.آن آرمانشهر وعده داده شده. از این مقدمات که بگذریم،با اینکه انتظار تقدیر نامه و حتی تشکر را در فعالیتهایم ندارم ،اما امروز به مناسبتی یک لوح تقدیرهم نصیب ما گشت.که این تقدیر نامه جز شرمندگی من و زیاد شدن مسئولیتم در برابر امام زمانم چیزی به همراه نداشت.نکته ایی که در اینجا باعث شد این تقدیر نامه برایم دلچسب نباشد،از قلم افتادن تعدادی از دوستانم بود که پا به پای هم فعالیت میکردیم ولی متاسفانه حتی اسمی از انها هم نبود.ولی ......................اصلا بگذریم. در کلام آخر خطاب به مولایم ،آن آقای خوبیها و مهربانیها عرض میکنم: مولایم! قدم اگر پیش میرود به امید زمینه سازی ظهور توست و زبان اگر کلامی میراند به خیال رضایت توست و عقل که سرمست نام خوش توست ...
آیین نامه انضباطی دانش آموزان
وظایف دانش آموزان در مدرسه به استناد آیین نامه اجرایی موجود در مدارسمقررات انضباطی دانش آموزان آيين‌نامه اجرايي مدارس (مصوب ششصدوپنجاه ودومين جلسه شوراي عالي آموزش و پرورش مورخ20 /٥/١٣٧٩) فصل ششم - مقررات انضباطی دانش آموزان ۱- وظایف دانش آموزان : ماده 68- دانش آموزان در دوران تحصیل موظفند موازین اسلامی و مقررات آموزش و پرورش را در اخلاق و رفتار خویش رعایت کنند که اهم آنها به شرح زیر است : 1- رعایت شعائر دینی . 2- رعایت ادب و احترام نسبت به مدیر ، معاون ، معلمان ، مربیان و دیگر کارکنان مدرسه . 3- رعایت حسن رفتار و اخلاق و همکاری با سایر دانش آموزان . 4- سعی شایسته در تحصیل ، رعایت مقررات آموزشی و تربیتی ، انجام فرائض دینی و مشارکت در فعالیت های اجتماعی مدرسه . 5- حضور به موقع در مدرسه و خروج از آن در پایان ساعات مقرر . (حضور در مدرسه در غیر ساعات مقرر برای استفاده از زمین ورزش ، آزمایشگاه ، کتابخانه ، فعالیت های پرورشی و . . . منوط به اجازه ولی دانش آموز و موافقت مدیر و به سرپرستی او یا یکی از کارکنان مدرسه مجاز خواهد بود .) 6- حضور مرتب در مدرسه و کلاس درس در تمام مدتی که مدرسه رسماً دایر است . 7- رعایت بهداشت و نظافت فردی و همکاری با دانش آموزان دیگر و مسئولین مربوط در پاکیزه نگهداشتن فضای مدرسه. 8- استفاده از لباس ، کفش ، جوراب ساده و مناسب و اصلاح موی سر متناسب با شئون دانش آموزی برای پسران و رعایت حجاب مناسب برای دختران . 9- خودداری از بکار بردن وسایل تجملی و آرایشی و پرهیز از همراه آوردن اشیاء گرانبها و وسایل غیر مرتبط با امور تحصیلی به مدرسه . 10- خودداری از خرید و فروش در مدرسه به غیر از مواردی که در آیین نامه شرکت تعاونی دانش آموزی پیش بینی شده است . 11- مراقبت از وسایل شخصی و اهتمام در حفظ و نگهداری اموال ، تجهیزات و ساختمان مدرسه . (چنانچه دانش آموزی به وسایل و ساختمان مدرسه یا سایر دانش آموزان خسارت وارد آورد ، باید خسارت وارده توسط دانش آموز یا ولی وی جبران شود .) تبصره- برگه هایی که در موقع ثبت نام توسط دانش آموز و ولی او تکمیل می شود ، باید حاوی اهم وظایف انضباطی دانش آموزان باشد تا ضمن آگاهی و توجه ، دانش آموز و ولی او انجام این وظایف را تعهد کنند . ماده 69- مدیر موظف است در مواردی که دانش آموز تأخیر ورود مکرر یا غیبت غیر موجه داشته باشد ، مراتب را به اطلاع ولی وی برساند تا با همکاری ولی چاره جویی لازم معمول شود چنانچه غیبت دانش آموز پسر مشمول وظیفه عمومی بیش از حد مقرر در ماده 39 این آیین نامه باشد مدیر موظف است مراتب ترک تحصیل وی را به مراجع مربوط اعلام کند . ماده 70- غیبت غیرموجه و تأخیر ورود دانش آموز ...
فرم دعوت نامه اولیا دانش آموزان /دعوت نامه از والدین جهت دعوت نامه ادبیانتخابات د عوتنامه برای دعوت
جوانان! سعی كنید خودتان باشیدجوان بودن خیلی هم سهل وآسان نیست. این سنین همواره با فراز و نشیب ، و تغییرات و تجارب جدید همراه است. همه ی جوانان دوره یا دورانی را طی خواهند كرد كه احساس خوبی نسبت به خودشان ندارند یا احساس افسردگی می كنند. ما همواره بدترین منتقد خود هستیم و به همین دلیل خودمان بهتر از هر كس دیگری می دانیم كه از زندگی چه می خواهیم و چه طور می توانیم به خواسته هایمان برسیم. ما نمی توانیم همواره طبق سفارشات پدر و مادر، مجلات ، تلویزیون و...عمل كنیم ، یا همواره به ما گفته شود كه چطور رفتار كنیم، چطور لباس بپوشیم و....جامعه ای كه ما در آن زندگی می كنیم در موفقیت ما نقش مهمی دارد، حتی ارزشی هم كه ما برای خود قائل هستیم ریشه در ارزش های فرهنگی جامعه ما دارد. بنابراین عجیب نیست كه بسیاری از نوجوانان سراسر دنیا دچار كمبود اعتماد به نفس هستند و این در حالی است كه دوران نوجوانی و بلوغ مهمترین زمانی است كه علاقه به خود و اعتماد به نفس می تواند در شخصیت یك فرد شكل بگیرد. به هر حال كمبود اعتماد و احترام به نفس ، اثر خود را در زمینه های مختلف نشان می دهد:1 – دروغ گفتناین كه نوجوانان به اجبار در مورد خود و توانایی هایشان دروغ می گویند یكی از علائم بارز ضعف شخصیتی آنهاست. شما در دوره ای از خودتان متنفر می شوید پس دور "خود واقعی تان" حصاری می كشید و در كمال ناامیدی شروع به ساختن شخصیت ایده آل خود می كنید. به جای این كه در خواب و خیال و دروغ های خود یك شخصیت ایده آل بسازید سعی كنید "خود واقعی" تان را به آن شخصیت ایده آل هرچه بیشتر شبیه كنید. چرا كه دروغ گفتن در مورد خودتان نه تنها شما را به خواسته هایتان نخواهد رساند بلكه اگر زمانی واقعیت هویدا شوید ، همه ی اطرافیانتان نه فقط به خاطر این كه شما آن چیزی كه گفتید نبودید بلكه به خاطر این كه به آنها دروغ گفته اید از شما فاصله خواهند گرفت.2 – نیاز به تأییدانسان ها وقتی به چیزهایی كه می خواهند نمی رسند، منتظر تأیید دیگران می شوند. این تنها چیزی است كه به آنها اعتماد به نفس می دهد. اتكاء به دیگران و عقیده ای كه آنها نسبت به ما دارند برای اكثر ما بسیار مهم است . چنین حالتی ما را در یك وضعیت سست و ناپایدار قرار خواهد داد. چرا كه دیگران هیچ وقت به اندازه خودمان برای ما نگران نخواهند بود.3 – تحكم كردن به دیگراناین حالت یك مثال قدیمی از ضعف شخصیتی است . وقتی احساس بدی در مورد خودتان دارید، دوست دارید شخصیت دیگران را خرد كنید و اگر بالاتر از شما هستند آنها را تا سطح خود پایین بیاورید. در نتیجه سعی می كنید نقاط ضعف اطرافیان را بزرگ جلوه دهید، به هر حال بد نیست بدانید ...