تصاویر عنوانی الفبا
جشن الفبا اردی بهشت 93
ضمنا اینم آخرین جشن الفبا برای من بود !پاینده باشید./.
آموزش نشانه ( اِ ِ ـه ه ) با شعر
سلام این هفته به امید خدا درس جدید استخر را برای نوگلان عزیزم خواهم گفت برای همین در ادامه مطلب شعر آن را برای استفاده همکاران ووالدین عزیز می آورم امید وارم مفید باشد و نظرات خود را برایم بنویسید ببخشید اگر طبع شعرم زیاد خوب نیست اِمام اِ اِ اِهستم من اِ اول هستم من اِ اول هستم همیشه اول هستم هم اول امامم هم اول اسلامم ِ ِ ِهستم ِ غیر اول هستم در وسط کلمه زیر نشانه ها نشستم مثل دبستان هستم ـه ـه ـه هستم من ـه آخر هستم من ـه آخر هستم در آخر کلمه به حرف قبل می چسبم ـه ـه ـه هستم مثل مدرسه هستم ه ه ه هستم من ه تنها هستم ه ه ه هستم در آخر کلمه همیشه تنها هستم حالا بگید بچه ها بچه های با صفا من چند تا شکل دارم من چهار تا شکل دارم من چهار تا شکل دارم در جدول الفبا همسایه با اَ هستم حالا بگید بچه ها دوست جدید شما تو جدول الفبا چی بوده اون ناقلا اِ اِ اِهستم اِ اِ اِهستم
جشن الفبا
سلام خوبید ؟ مدرسه ، کلاس ، زنگ تفریح و هیاهوی بچّه ها تموم شد ؛ و دانش آموزان کلاس اوّل مجتمع امام حسین (ع) اسلام آباد پاکستان نیز مثل تمام کلاس اوّلی ها با سواد شدند . به شکرانه ی این نعمت به در گاه خدای مهربون ، و برای این که بچّه ها سوادشون را به رخ دیگران بکشند ما هم جشن الفبا یا جشن با سوادی را هم زمان با مراسم پایانی مجتمع در ساعت 30 / 21 و در تاریخ 30 / 2 1388 برگزار کردیم . کلاس اوّلی ها برنامه های گوناگون و شادی را اجرا کردند که خلاصه ی آن را همراه با تصاویر آن تقدیم می کنم . برنامه ی نخست روخوانی از قرآن بود که در تصویر ملاحظه می فرمایید . پس از آن دانش آموزان شعر زیبا و به یاد ماندنی ما گل های خندانیم از مرحوم عباس یمینی شریف را هم خوانی کردند . با هم این شعر خاطره انگیز را زمزمه می کنیم : ما گلهای خندانیم فرزندان ایرانیم ما سرزمین خود را مانند جان می دانیم ما باید دانا باشیم هوشیار و بینا باشیم از بهر حفظ ایران باید توانا باشیم آباد باش ای ایران آزاد باش ای ایران از ما فرزندان خود دلشاد باش ای ایران پس از آن یکی از دانش آموزان از روی باب هشتم ازگلستان سعدی متنی را خوانده و مورد تشویق حضار قرار گرفت . خواندن دل نوشته ها که موضوع آن " نامه ای به خدا " بود برنامه ی بعدی بود که آن ها یک به یک اجرا کردند . یکی از خوبی های با سواد شدن این است که حرف هایی را که بچه ها جرأت بیان شفاهی آن را ندارند را در نامه هایشان بیان کردند . نمایش" کی بود کی بود من نبودم " برنامه ی شاد بعدی بود که به زیبایی اجرا شد .شعر الفبا ، لطیفه گویی ، نمایش فیلم از روند سواد آموزی بچه ها و ... برنامه های دیگری بودند که اجرا شد . در پایان هم برش کیک جشن الفبا توسط بچّه ها انجام شد که بازار عکس های یادگاری هم داغ بود !پیوسته دلت شاد و لبت خندان باد . در پناه حق باشید .
تصاویر عنوانی دروس ریاضی و فارسی در پوشه ی کار
تصاویر عنوانی دروس ریاضی و فارسی در پوشه ی کار سلام برای عنوان و شروع دروس ریاضی و فارسی در پوشه ی کار دانش آموزان ،فعالیتی را تقدیم می کنم .رنگ آمیزی توسط دانش آموزان انجام بشه . موفق باشید تصویر عنوانی رس ریاضی در پوشه ی کار تصویر عنوانی درس فارسی http://www.kashkoolaneh.blogfa.com/
اشعار توصیفی
مــثل گــل شـقـایـق هستی تو خوب و لایق کودک خــوب و نازم به تلاشت می نازم به دوستت دادی یاری چه خوب کردی همکاری آفــــرین ای فرشته مشقات همه درسته کودک خوب ، زیبا چو گلها میشه او همیشه ، محبوب دلها میشه بـــارون دونــه دونــه مشقت شده نمونه تو هــر کتاب نوشته تنبلی کار زشته جهـد و تلاش بیشتر هست برای تو بهتر فرشته ی بهشـتـی خیلی تمیز نوشتی کارت شــده مـرتـب ای کودک مودب از تـنـبـلـی جـدایـی ای هدیه ی خدایی شـکوفـه ی رنگارنگ خسته نباشی قشنگ عـزیـز مـن می دانی زرنگ و پر توانی زنده باشی و سالم تلاش بکن تو دائم قشنگ نوشتی و ناز ای کودک سرفراز زیبا چــــو آســمانی با هوش و خوش بیانی تـلاشـگر و مـهــربان هستی چو ماه تابان گــــل نــاز بــنـفـشه خیلی قشنگ نوشته یکی از گلهای کلاس معطر مثل گل یاس خوب تو یادت نگهدار نکن این کار را تکرار ! آفــرین و مــرحــبـــا می نویسی چه زیبا ای کودک نــــازنـیـن کمتر پاک کن آفرینبازخوردهای توصیفی در مورد دانش آموزان نزدیک به انتظارگوشه برگه هایت برگه های کتابت چکار کنیم صاف بشه قشنگ و زیبا بشه گلم باید بدونه که خط های زمینه می کنه کمکش تا خطش بشه نمونه نوشتی آرام و خوب حالا شدی تو محبوب کمی تلاش بیشتر هستش برات مفیدتر یادت نره خط کشی فردا حتما بکشی فرشته بهشتی آخر وقت نوشتی؟ فرشته بهشتی بی حوصله نوشتی؟ فرشته بهشتی خسته بودی نوشتی؟
داستان هایی از معلمان
داستان هایی از معلمان گشاده رویی معلم زنی از بانوان مدینه خدمت حضرت زهرا علیهاالسلام رسید و پرسشی را مطرح کرد. حضرت پاسخ داد. او پرسش های دیگری کرد و باز حضرت پاسخ داد تا اینکه به پرسش دهم رسید و آن حضرت پاسخ فرمود. در آن لحظه، آن زن شرمنده شد و گفت: بیش از این مزاحم نمی شوم. حضرت فاطمه علیهاالسلام با گشاده رویی فرمود: هر چه می خواهی بپرس. اگر به کسی صدهزار دینار بدهند که بار سنگینی را بر بامی ببرد، آیا با توجه به آن مزد زیاد، احساس خستگی می کند؟ گفت: نه. فرمود: من در مقابل هر پاسخ که به تو می دهم، مزدی هزاران بار بیش از آن می گیرم و شایسته است هرگز خسته و ملول نشوم. امام حسین علیه السلام و مقام معلم شخصی به نام عبدالرحمان، مدتی آموزگار کودکان و نوجوانان بود. یکی از فرزندان امام حسین علیه السلام نیز به مکتب او می رفت. معلم، آیه شریفه «اَلْحَمْدُ للّه رَبّ العالَمینَ» را به کودک آموخت. امام حسین علیه السلام به دلیل این کار نیک، هزار دینار طلا همراه با پارچه هایی گران قیمت و مرواریدهایی بسیار به معلم او هدیه داد. شخصی از امام پرسید: آیا آن همه پاداش به معلم رواست؟ حضرت در پاسخ فرمود: آنچه به او دادم، چگونه با ارزشِ آنچه به پسرم آموخت برابری می کند. ابن سینا و ابن مسکویه ابوعلی سینا هنوز به بیست سالگی نرسیده بود که بسیاری از علوم زمان خود را فراگرفت و در علوم الهی، طبیعی، ریاضی و دینی، سرآمد عصر شد. روزی به مجلس درس ابوعلی بن مسکویه، دانشمند معروف آن زمان حاضر گردید. سپس با کمال غرور، گردویی را جلو ابن مسکویه افکند و گفت: مساحت سطح این را تعیین کن. ابن مسکویه جزوه هایی از یک کتاب را که در علم اخلاق و تربیت نوشته بود، به ابن سینا داد و گفت: تو نخست اخلاق خود را اصلاح کن تا من مساحت سطح گردو را تعیین کنم. بوعلی از این گفتار شرمسار شد و این جمله، راهنمای اخلاقیِ او در همه عمر قرار گرفت. معلم و شکوفایی شاگرد روزی ابوعلی سینا از جلوی آهنگری می گذشت. کودکی را دید که از آهنگر مقداری آتش می خواهد. آهنگر گفت: ظرفت را بگیر تا آتش در آن بریزم، ولی چون کودک ظرف نیاورده بود، بی درنگ خم شد و مقداری خاک از زمین برداشت و کف دست خود پهن کرد و گفت: بریز. ابن سینا از تیزهوشی او در شگفت ماند. جلو رفت و نام کودک را پرسید. پسرک گفت: نامم بهمنیار است و از خانواده ای زرتشتی هستم. ابن سینا او را به شاگردی خود پذیرفت و در تربیتش کوشید. بهمنیار اسلام پذیرفت و یکی از حکیمان و دانشمندان روزگار خود شد. فروتنی معلم آیت اللّه العظمی بروجردی با اینکه مقام مرجعیت داشت، ولی با شاگردانش بسیار فروتنانه برخورد می کرد. ایشان گاه در درس، با بعضی از طلبه ها مباحثه ...
را ه هایی برای بهبود یادگیری نشانه ها
را ه هایی برای بهبود یادگیری نشانه ها با سلام، امروز می خوام چند تا روش برای آموزش هر چه بهتر الفبا در كلاس اول ارائه كنم. البته این مطلب رو هم ذكر كنم كه اكثر معلم های عزیز از این روشها استفاده می كنند. اگه نكته ای نیز مد نظر شما است، در قسمت نظرات همین پست مطرح كنید. راهكار اول: ایجاد انگیزه از مهمترین اصول به شمار می ره چرا كه، برای كاشت دانه باید ابتدا زمین رو آماده کرد. برای پذیرفتن مطالب جدید هم باید زمینه و انگیزه هایی را در فراگیران ایجاد نمود كه می تواند این كار به شكل های مختلفی صورت پذیرد مانند: آوردن یك وسیله به كلاس، استفاده از عكس و پوستر، طرح یك سؤال و ... راهكار دوم: تهیه دفتر خلاقیت نحوهﻯ تهیه این دفتر به این صورت هستش كه در جلسه دیدار با اولیا، از اولیای دانش آموزان می خواهیم كه یك دفتر 80 برگ برای دفتر خلاقیت انتخاب كنند و اون رو به صورت زیر آماده كنند: هر نشانه ای كه تدریس می شه، از كاغذ رنگی برش می زنند و به دفتر خلاقیت می چسبونند. یك صفحه بعد تكه هایی از روزنامه ها رو می برند، برای اینكه دانش آموز راحت تر بخونه،بهتره كه بریده روزنامه از قسمت تیتر روزنامه باشه. در ادامه باید دانش آموز دور نشانه ای كه تدریس شده یك خط بسته بكشه. راهكار سوم: تهیه كاردستی می تونیم برای برخی از حروف بگیم تا دانش آموزان كاردستی درست كنند. مثلا برای تدریس درس "ﺳ،س" یك "سبد" با مقوا و چیزهای دیگه درست كنند. این كار علاوه بر ایجاد انگیزه در تدریس درس جدید، به بهبود حیطهﻯ مهارتی دانش آموزان نیز كمك می كنه. البته توصیه می كنم كه برای همه حروف از این روش استفاده نكنید، چون ممكنه بعضی از والدین شاكی بشن! راهكار چهارم: تهیه متن توسط معلم در این روش معلم باید یه متن رو آماده كنه و از دانش آموزان بخواد كه دور حروف مشخص شده را خط بكشند. البته این كار رو می شه در جلسه دیدار با اولیا هم پخش كرد، تا دانش آموزان در خانه آن را حل كنند و در پوشه كار خود قرار بدند. در زیر یك نمونه متن آوردم: با سلام خدمت شما اولیای محترم؛ از دانش آموزتان بخواهید تا دور نشانه های "ﺳ ، س" ، "د" و "ﺗ ، ت" خط بكشد. ( لطفا پس از تكمیل تمرین، آن را داخل پوشه كار قرار دهید.) یكی بود، یكی نبود، غیر از خدا هیچ كس نَبود. غروب یك روز سَرد و پاییزی بود. علی كوچولو حوصله اش سَر رفت. دیگر نمی دانست چه بازی كند. مادَرش گفت: «گل پسر، قند عسل برو یك نقاشی زیبا بكش.» علی خوشحال شد، دفتر نقاشی، مِداد سیاه و مِدادهای رنگی خود را در سَبَد كوچكش گذاشت، پشت پنجره رفت و همان جا نشست. باد هوهو می كرد و لا به ...
بازی های ریاضی
بازی های ریاضی برای تقویت مفهوم اعداد تا 10 بازی های زیر تمرین هایی است که برای شناخت،نام بردن و نشان دادن ارزش اعداد به کار می روند. این بازی ها می توانند بخشی از کانون رغبت برای یادگیری باشند. 1- بازی (معما) مطابق شکل،یک عدد را با مقوا درست کنید،روی هر قسمت از شکل عدد،نام عدد،و نماد تصویری آن را رسم کنید،سپس آن را با قیچی به قطعه های جداگانه تقسیم کنید و از کودکان بخواهید با پهلوی هم چیدن قسمت های مختلف،شکل عدد را تکمیل کنند. ۲- بازی ذهن خوانی یکی از کودکان عددی از صفر تا ده را در ذهن خود انتخاب می کند و سپس از سایرین می خواهد عدد او را حدس بزنند.هر عددی که اعلام شود،او خواهد گفت که آن عدد کمتر یا بیشتر از عدد اوست.کودکی که عدد درست را اعلام کند برنده می شود و آن عمل را برای سایرین تکرار می کند. ۳- بازی نشانه گیری مطابق شکل زیر نمادهای مختلف از اعداد متفاوت را روی کارتهای مقوایی رسم کنید و آنها را روی کف کلاس پهلوی هم قرار دهید.کودکان در فاصله معینی از آنها قرار می گیرند و به نوبت با یک لوبیا به طرف آنها نشانه می روند.کودکی که لوبیای آن روی بزرگترین (یا کوچکترین)عدد قرار می گیرد برنده است. ۴- بازی تشکیل گروه اعداد را با نمادهای مختلف مانند شکل بالا روی کارت ترسیم کنید.هر کودک یک کارت انتخاب می کند وآن را پنهان نگاه می دارد.تمام کودکان با آهنگی که از نوار پخش می شود اطراف کلاس حرکت می کنند.معلم آهنگ را قطع می کند.تمام کودکانی که عدد مشابه دارند،گروه تشکیل می دهند.گروهی که زودتر از بقیه تشکیل می شود برنده است.پس از انجام بازی،اعداد و گروهها با هم مقایسه و تطبیق داده می شوند،دانش آموزان آنها را می شمارند و برای آنها نمودار تهیه می کنند. ۵- بازی من کیستم؟ یکی از بچه ها به انتخاب معلم معما می شود و از میان کارتها(کارتهای بازی شماره 4)یکی را انتخاب و آن را پنهان می کند.سپس برای یافتن آن عدد،دیگران را راهنمایی می کند. راهنمایی ها می تواند به صورتهای زیر می باشد: · بزرگتر یا کوچکتر از؛ · نام آن با حرف ـــــــــ شروع می شود؛ · این عدد دو برابر ـــــــ است. ممکن است لازم باشد معلم درباره راهنمایی های دانش آموزان معما تذکراتی بدهد و آنها را اصلاح کند. منبع :پایه اول کاشان
به موفقیت دوستتان حسودی می‌کنید
به موفقیت دوستتان حسودی می‌کنید تنهاترین معلم - تفلیس تا قلعه عبدالله کلاس اول تا ششمthe only teacher - tbilisi تفليس تا جلگه صفحه اصلی | عناوین مطالب | تماس با من | قالب وبلاگ | پروفایل درباره وب بسم الله الرّحمن الرّحیم اَللّهُمَّ عجّـل لــولیــّک الـــفـــــرج اللـّـــهم صـــلّ علـــی محمّــــد و آل محمّــــد و عحّــــل فــرجهـــم السّـــــلام علیــــک یــا ابـــا عبــــد الله الحـســـــین علیــه السّــــلامصلوات خاصه حضرت امام رضا (ع)اللهّمَ صَلّ عَلي عَلي بنْ موسَي الرّضاالمرتَضي الامامِ التّقي النّقي و حُ جَّّتكَعَلي مَنْ فَوقَ الارْضَ و مَن تَحتَ الثريالصّدّيق الشَّهيد صَلَوةَ كثيرَةً تامَةً زاكيَةًمُتَواصِلةً مُتَواتِرَةً مُتَرادِ فَ ه كافْضَلِ ماصَلّيَتَ عَلي اَحَدٍ مِنْ اوْليائِكَ . التماس دعاکی شود در ندبه های جمعه پیدایت کنم / گوشه ای تنها نشینم تا تماشایت کنممینویسم روی هر گل نام زیبای تو را / تا که شاید این شب جمعه ملاقاتت کنم . . .اللهم عجل لولیک الفرج جستوجو در اين وبلاگ در كل اينترنت ویژه مدیریت وب آپلود عکس پیج رنک وب تصاویر زیباسازی آموزش وبلاگ نویسی موضوعات وب امامزاده تفلیس آموزشی اولیا نمونه ها مدرسه مناسبت اصفهان جالب قرآنی کلاس اول کلاس سوم کلاس چهارم کلاس پنجم کلاس ششم کلاس دوم نرم افزار عشق جاوید آغازین آزمون ریاضی آزمون علوم آزمون فارسی فرم نظر سنجی اولیا سرود های کتاب فارسی جدول صامت ومصوت آموزش خانواده بازی ریاضی 1تا10 بازی های قدیمی آموزش سوره های قرآن کلاس اول نگاره ها جدول بودجه بندی دروس پیک آدینه تکالیف اشعار تشویقی چند آزمون کلاس اول پاورپوینت آزمون آ ا ویژگی حروف الفبا تکلیف درس آ ا تکلیف درس ب تکلیف درس ا تکلیف درس د را ه هایی برای بهبود یادگیری نشانه ها تصاویر عنوانی حروف الفبا آزمون بنویسیم 17 آبان آزمون م متنی زیبا برای اولین املا آزمون تلفیقی فارسی و ریاضی (نشانه و -عدد3 ) کاردر خانه سوالات ریاضی اول ابتدایی - آبان 91 راهکار های تقویت املا درکلاس اول پاورپوینت درس توت صدای او - و پاورپوینت تدریس مرحله مرحله ی مربع های شگفت انگیز آزمون فارسی تا نشانه او بازی آنلاین ریاضی لوگوی تنهاترین معلم متن روخوانی تا نشانه ی ( نـ ن ) پایه ی اول تمرین فارسی اول دبستان – آذر ماه درس ای آموزش نشانه ها با شعر آموزش نشانه ز با شعر روان خوانی درس ز آموزش نشانه ( اِ ِ ـه ه ) با شعر سرود های کتاب فارسی اول ابتدایی 5 جمله خوب و 7 جمله بد سرود نسل انقلاب جملات توصیفی زنده ...
آداب تلاوت قران
پیامبر رحمت و حبیب خدا حضرت محمد صلی الله علیه و آله و سلم فرمودند: « اگر می‌خواهید که : همچون سعادتمندان زندگی کنید، و همچون شهیدان از دنیا بروید، و در روز حسرت نجات یابید، و در روز گرمای سخت سایبانی داشته باشید، و در روز گمراهی بر راه راست بروید، قرآن را بخوانید که: کلام رحمان است، و حرزی در برابر شیطان، و سبب سنگینی ترازوی اعمال »(1) آخرین زمزمه‌های ما دومین حدیث را از مولای پرهیزکاران و اولین اختر تابناک آسمان ولایت امام علی علیه‌السلام نقل می‌کنیم. چه خوب است که همه سخن شما ذکر خدا و قرائت قرآن باشد، که چون از پیامبر (صلی الله علیه وآله) پرسیدند: در نزد خدا کدام عمل برتر است؟ فرمود: « قرائت قرآن، و اینکه تو در حالی بمیری که زبانت به ذکر خدا مشغول باشد در این حدیث شریف آن امام همام، به نکته‌ی بسیار حساس و ظریفی اشاره می‌فرمایند، که هر چه رد کنار آن تأمل و تدبر نماییم، باز هم کم است. این نکته‌ی مهم که چه بسا هرگز به یاد آن نبوده‌ایم، توجه به آخرین زمزمه‌های ما، در آخرین لحظه‌های زندگی ماست. و اینکه ما در آن لحظه‌های غم انگیز بریدن از دنیا، چه بگوییم، و با چه ذکری از آخرین پل زندگی و مرگ بگذریم؟! «چه خوب است که همه سخن شما ذکر خدا و قرائت قرآن باشد، که چون از پیامبر (صلی الله علیه وآله) پرسیدند: در نزد خدا کدام عمل برتر است؟ فرمود: « قرائت قرآن، و اینکه تو در حالی بمیری که زبانت به ذکر خدا مشغول باشد »(2) با دیدن این حدیث، آرزوئی در وجود من شکفت، که به یقین آرزوی دل همگی شما عزیزانی است که حال مشغول مطالعه این کتاب هستید. ما که نمی‌دانیم مرگ ما چه روزی فراخوان رسید، و ما در چه حالتی دعوت حق را لبیک اجابت خواهیم گفت! آیا روزها و ساعت‌های زیادی در بستر بیماری می‌افتیم؟ آیا بر اثر یک تصادف ناگهانی، در چند لحظه، دفتر زندگی ما بسته می‌شود؟ و یا اینکه به گونه‌ای دیگر، شربت تلخ مرگ را خواهیم چشید... اما اگر به ما این فرصت استثنائی را خواهند داد، یا بهتر بگوییم این توفیق بزرگ را عطا خواهند فرمود که لااقل چند دقیقه قبل از جان دادن، به ما الهام شود که شمارش معکوس آغاز شده و این آخرین نفس‌های زندگی است، چه زیبا و پرشکوه است که به دعا از پروردگار مهربان بخواهیم که در آن لحظه‌های جان کندن، بجای حسرت دل بریدن از همسر و فرزندان و خویشان، و همه‌ی آنچه که علائق زندگی ماست، به یاد این حدیث آقا و مولایمان بیفتیم و ترنم آخرین حرکت لب‌هایمان، این آیه از کتاب خدا باشد: بدون هیچ تردیدی، تنها راه نجات اینست که از همین حالا، آری همین حالا، دوستی عمیق خود را با کتاب خدا آغاز نماییم، پیوسته و در ...