تصاویر طرحهای تشویقی
عناوین مطالب مطرح شده در جلسه شورای دبیران مورخ 21 / 7 89
بسمه تعالی عناوین مطالب مطرح شده در جلسه شورای دبیران مورخ 21 / 7 89 - تبریک دهه کرامت خوش آمد گویی به همکاران جدید تقدیر از زحمات همکاران به ویژه آقای مردانی - تبریک کسب رتبه های برتر توسط همکاران و دانش آموزان درسال گذشته - انتخاب آقای یاسین نصیری بعنوان معاون ارزشیابی سال تحصیلی 90 – 89 - انتخاب آقای محمدباقر پورطالعی بعنوان نماینده دبیران در سال تحصیلی 90 – 89 - لزوم توجه همکاران به دفاتر حضور و غیاب و نتمرات دانش آموزان - اجرای طرحهای تشویقی دانش آموزان ( کارت امتیاز ) نظارت و رهبری و کیفیت بخشی به شورای دبیران - ساعت دعوت اولیاء جهت بررسی وضعیت درسی ساعت : 30/14 – 15/14 و 16 – 45/15 قید شود - برگزاری کلاسهای فوق برنامه ریاضی و کامپیوتر و زبان - اجرای طرح کتاب برای همه در تاریخ : 30 هر ماه ( زنگ اول ) - ارائه ی مدارک جدید همکاران به آقای طالبی ( دفتردار آموزشگاه ) جهت تکمیل پرونده پرسنلی - لزوم صحبت غیر درسی به مناسبت های مختلف توسط همکاران در کلاس درس - ارائه نمونه سوالات و جزوات به دانش آموزان با هماهنگی کادر اداری آموزشگاه - همکاری با آقای خانی در خصوص ارائه ی مطلب و بیوگرافی جهت استفاده در وبلاگ آموزشگاه - حضور همکاران در نماز جماعت دانش آموزان - استفاده از کتابهای کتابخانه دفتر مدیریت آموزشگاه - جمع آوری تحقیقات مفید دانش آموزان جهت استفاده در کتابخانه آموزشگاه
طرحهای کلاسی
۱- طرح کتابخانه کلاسی : ایجاد مکانی در کلاس بعنوان کتابخانه و اهداء کتاب توسط دانش آموزان و ترغیب دانش آموزان به خواندن کتابها ۲- طرح ایجاد صندوق کارهای خوب : صندوقی تحت عنوان کارهای خوب در کلاس آماده شود و دانش آموزان تشویق شوندتا کارهای خوب خود را یادداشت کرده با ذکر نام در داخل صندوق بیاندازند و بعد از مدتی یادداشت ها بررسی شده و به کسی که بهترین و بیشترین کار خوب را انجام داده باشد تشویق می شود.(به شرطی که کارهای خوب تکراری نباشند) این طرح را می توان بعنوان یکی از فعالیتهای درس مهارت زندگی در واحد احسان و نیکی انجام داد. ۳- تهیه برد کلاسی و آماده کردن مطالبی تحت عنوان آیا می دانید که : تهیه کردن مطالبی با عنوان آیا می دانید که و نصب آنها در برد کلاسی برای افزایش دانستنیهای دانش آموزان و بهبود کیفیت روانخوانی خصوصاْ در پایه دوم. ۴- آماده کردن قسمتی تحت عنوان خاطرات من در برد کلاسی : دانش آموزان را تشویق کرده خاطرات خود را بنویسند و آنها را در برد کلاسی نصب می کنیم و بهترین خاطره تشویق می شود این کار برای تقویت دانش آموزان در انشاء و خاطره نویسی کاربرد دارد. ۵- تهیه پاکتی به عنوان کیسه املاء : در این طرح برای هر دانش آموز کیسه ای تهیه می شود و دانش آموزان اشتباهات املا خود را در آن کیسه می اندازند و در یک جلسه کلاسی دو به دو کیسه های خود را با هم عوض می کنند و از اشتباهات همدیگر املا می گیرند. کلمه هایی را که درست نوشته اند از داخل کیسه برمی دارند و کلمه های اشتباه را دوباره به کیسه بر می گردانند . ادامه در آینده
تصاویر کتابهای آموزشی 70 سال پیش
مسابقه طراحی بنر ریاضی
مسابقه طراحی بنر ریاضی ویژه دانش آموزان پایه هفتممهلت ارسال آثار تا پایان آبان ماه می باشدفعالتها به صورت گروهی انجام می گیردبه طرحهای برتر کارت امتیاز و امتیاز تشویقی در جدول لیگ اهدا می گرددطرح برتر با هزینه مدرسه چاپ و در کارگاه ریاضی نصب می گردد.
تصاویر دیدنی(مواظب افكارت باش )
عاشق شدن آسان است، اما ادامه آن هنر است دوست هرکه باشد، نسخه دوم خودت است نمی توان جلوی پیری را گرفت، اما میتوان روح جوانی داشت هر جا که باشی دوستانت دنیای توهستند بالا رفتن سن حتمی است اما اینکه روح تو پیر شود بستگی به خودت دارد خنده کوتاهترین راه بین دوستان است عمر سالهای گذشته نیست سالهایی است که از آن زندگی کردی عشق زندگی را نمی چرخاند اما انگیزه ای است برای زندگی وقتی جایی داری که بروی یعنی خانه داری ووقتی کسی را دوست داری یعنی خانواده داری بزرگترین لذت زندگی داشتن دوست صمیمی است غیر از سخن گفتن راههایی بین دوستان وجود دارد اگر از چیزی لذت بردی دیگران را شریک ساز زیبا است که ببینیم کسی میخندد و زیباتر اینکه بدانی خودت باعث خنده اش شده ای مواظب افكارت باش
تبریز مال در راه است
مجتمع تجاری تفریحی رفاهی تبریز مال با سرمایه گذاری مستقیم شرکت کینگ دام هلدینگ مالزی شرکت کینگ دام هلدینگ مالزی یکی از برترین و پر قدرتترین شرکتهای هلدینگ سرمایه گذاری منطقه میباشد که مجتمع تجاری رفاهی خلیج فارس شیراز نیز توسط این شرکت احداث شده است با نگاهی به وبسایت این شرکت هلدینگ متوجه وجود پروژه تبریز مال در لیست پروژه های در دست اقدام این شرکت میشویم مجتمع تجاری تفریحی رفاهی تبریز مال با سرمایه گذاری مستقیم شرکت کینگ دام هلدینگ مالزی با اخذ مجوز سرمایه گذاری خارجی خواهد توانست رقیب جدی برای لاله پارک و هشت بهشت و آیسان و اطلس در آینده قلمداد گردد که مجتمع های مذکور میبایست با ایجاد سیستم رقابتی و اعمال تخفیفات لازم و قرار دادن طرحهای تشویقی و ترغیبی جهت جذب مشتری تلاش نمایند هنوز مکان دقیقی برای این پروژه اعلام نشده و در صورت کسب اطلاعات در خدمت شما عزیزان قرار خواهد گرفتنقطه قابل توجه در این مجتمع در نظر گرفتن چشم گیر فضای سبز در مقابل مجموعه میباشد که تا کنون در تبریز شاهد آن نبودیم لینک لیست پروژه های شرکت کینگدام هلدینگ http://kingdomholdinginternational.com/development/index.aspx لینک تصاویر تبریز مال http://kingdomholdinginternational.com/development/shopping/under-construction/tabriz-mall.aspx
شیوه های عملی تشویق
در این مقاله می خواهیم به صورت های عملی تشویق بپردازیم. با ما همراه باشید: 1- ذکر کلمات محبت‌آمیز غرض ذکر عبارات و کلماتى است که جنبه مهر و علاقمندى فرد و هم دیدگاه احترامى مربى را به کودک نشان دهدو او بر اثر آن دریابد که عملش مورد رضاى والدین یا مربى بوده و آن ها او را بر این اساس بیش از پیش مورد محبت قرار داده‌اند. کلماتى مثل عزیر من، پسرجان من، آقا، خانم، شاگردخوب،الفاظى چون بفرمائید، تشریف بیاورید، آفرین برتو پسرم، دخترمن، و ... مى‌تواند حاکى از این محبت باشد و البته سعى داریم که این کلمات سرسرى و تصنعى نباشد که طفل از آن سر در مى‌آورد. 2- معرفى عمل آن در حضور جمع در خانه یا مدرسه، نزد خواهر و برادر و یا نزد دانش‌آموزان کلاس سعى کنید فردى را که عمل خوبى انجام داده معرفى کنید و عمل او را مورد ستایش قرار دهید. این روش براى همه دانش‌آموزان در همه سنین و مخصوصاً براى نوجوانان و بالغان بسیار مۆثر است. شک نیست که براى دیگران باید توضیح داد که چرا عمل او مورد تقدیر است . البته جمع کلاس را وا مى‌داریم که به افتخار عملکرد خویش ابراز شادمانى کنند، صلواتى بفرستند، تکبیرى بگویند و بالاخره علاقه و رضامندى خود را اعلام دارند. 3- معرفى و ارائه آثار ممکن است طفلى عمل پسندیده‌اى چون نوشتن مشق با خط زیبا را انجام داده، نقاشى زیبائى کرده، وسیله خوب و زیبایى ساخته، هنرى را در خطاطى به کار برده و ... از راه هاى تشویق او آن است که آن را مورد تأیید قرار داده و به بچه ها عرضه کنیم. 4- نصب عکس او گاهى مى‌توان عکس او را به تنهائى در تابلوى مدرسه نصب کرده و یا آن در کنار خط زیبایش و یا نقاشى قشنگش قرار داد و یا در سطحى وسیع تر و بهتر عمل کرد، بدینگونه که عکس او را با زرق و برق تزیین کرده و در تابلو نصب کنند. این اقدام نیز براى همه کودکان و مخصوصاً نوجوانان روش سازنده و مۆثرى است. کودک را به این نتیجه مى‌رساند که براى کار و فعالیت او حسابى بازکرده‌ایم و برا عملش اعتبارى قائلیم. طبیعى است که در چنان صورتى پایبند ملاحظاتى گردد و براى خود ارزش و اعتبار بیشترى از لحاظ حسن عمل قائل شود. 5- دادن جایزه در مواردى مى‌توان براى کودک جایزه و پاداشى در نظر گرفت که به تناسب سن، جنس و دیگر شرایط در اختیارش قرار گیرد. بهاى جایزه مهم نیست، مهم نفس جایزه است و نشان این امر که از این راه مى‌خواهیم رضایت خود را نسبت به او اعلام کنیم. جایزه گاهى مى‌تواند یک مداد باشد، زمانى یک توپ پینگ‌پونگ، زمانى یک گل‌‌سر یا گل سینه، گاهى یک شیرینى و شکلات و ... در همه حال براى کودک این مسأله مهم است که از شما چیزى را به عنوان جایزه دریافت مى‌دارد. 6- ...
دانلود کتاب الکترونیکی آموزش خط تحریری ویژه دانش آموزان
کتاب الکترونیکی و آموزنده آموزش خط تحریری (خط خودکاری )مناسب دانش آموزان و همچنین جهت تدریس در کلاس های هوشمند بسیار کاربرد دارد. این کتاب قابلیت ورق زدن را دارد. دانلود