تستmmpi
تفسیر پروفایل تست MMPI
تفسیر پروفایل تست ام ام پی ای <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> در تفسیر این تست از ۳ روش می توان اقدام کرد ۱- تفسیر ملاک های روایی : در صورتی که پروفایل ملاک های روایی به شکل ۸ باشد نشانگر این است که آزمودنی خواسته است وضعیت خود را بد تر از آنچه هست نشان است و یا اینکه سوالات تست را درست متوجه نشده است . اگر پروفایل ملاک های روایی به شکل عدد ۷ باشد نشانه آن است که آزمودنی تمایل دارد خود را بهتر از آنچه که هست نشان دهد . ０- تفسیر بر اساس کد های ۲ نقطه ای : بر اساس نظریه گراث و ما رنات در کتاب سنجش روانی کد های دو نقطه ای اطلاعات دقیق تری از وضعیت روانی فرد به ما می دهد کد ها هر کدام به یک اختلال تعلق دارد کد ۱ به خود بیمار انگاری یا هیپوکندریا زیس کد 2 به افسردگی کد 3 به هیستری کد 4 به انحراف اجتماعی کد 6 به پارانوئیا کد 7 ضعف روانی کد 8 اسکیزو فرنیا و پریشانی روحی کد 9 هیپو مانی یا اختلال خلقی نوع بای پلار １- در تفسیر کد های 2 نقطه ای پس از به دست آمدن جواب 2 عدد از کد های بالا را که بالاترین نمره را به خود اختصاص داده اند در نظر گرفته و بر اساس کتابهای راهنمای سنجش روانی گرات و مارنات و یا تفسیر ولی الله اخوت برای آن یک نمره اختلال در نظر می گیریم (لازم به ذکر است بعضی از کد های دو نقطه ای مفهوم بخصوصی را شامل نمی شوند . ２- <?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" /><?xml:namespace prefix = w ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:word" />3- تفسیر بر اساس شکل کلی پروفایل : اگر شکل کل پروفایل به صورت به این شکل بود نشان دهنده اختلالات پسیکوتیک و اگر به صورت باشد نشان دهنده اختلالات نوروتیک است در نهایت بر اساس نمرات هم می توان تفسیر قابل قبولی از پروفایل ارائه داد نمره 70 و بالاتر نشانه ورود به بیماری روانی است که داشتن نمره زیر 70 در هر یک از ملاک ها نشانه ی آن است که فرد مشکل روانی خاصی ندارد . افراد واجد شرایط برای تست MMPI باید سن 16 سال به بالا داشته باشند و حداقل مدرک تحصیلی آنها سیکل باشد .
تست ام ام پی آی mmpi، دانلود نرم افزار تست ام ام پی آی mmpi
دوستان عزیز اینم لینک دانلود نرم افزار تست ام ام پی ای mmpi... http://uplod.ir/l0g2cwxrxu5o/mmpi_setup(Psyhoman)(1).exe.htm اگر توی تفسیرش به مشکل برخوردید، اطلاع دهید تا با کمترین هزینه آن را برای شما تفسیر میکنیم
تست ام ام پی آی mmpi
تفسیر آزمونMMPI نمره گذاری این پرسشنامه در دو دسته از مقیاسها صورت میگیرد. یک دسته مقیاسهای روایی را شامل میشود که قبل از تفسیر و نمره گذاری اعتبار پاسخنامه از جهت دروغ سنجی،خود کم انگاری و جنبه های دفاعی مورد بررسی قرار می گیرد.پس از آن مقیاسهای بالینی نمره گذاری و تفسیر میشود. مقیاسهای روایی: ·مقیاس L (تظاهر به خوبی کردن) دروغ سنجی: این مقیاس مبین خشکی،تحجر و در عین حال کمال گرایی فرد آزمودنی است.نمره زیاد در این مقیاس مخصوص افرادی است که سعی داشته اند چهره ای جز آنچه هستند، ارائه دهند.در مجموع این مقیاس دروغگویی آزمودنی را نشان می دهد. نمره بالا در این آزمون همچنین ممکن است بر اثرسازگاری پایین فرد، سردرگمی، بحران هویت و غیر قابل اعتماد بودن فرد باشد. ·مقیاس F (تظاهر به بدی کردن): بیشتر مبین آشفتگی فکری و خود کم انگاری آزمودنی می باشد.نمره بالای فرد در این مقیاس بیشتر معلول اشتباه آزمودنی،عدم فهم سوالات ویا عدم همکاری وی می باشد.افرادی که دارای افکار غیر عادی هستند و آنان که گوشه گیر و مردم گریز بوده و در فعالیت های اجتماعی شرکت نمی کنند و یا دارای حساسیت های زیادی هستند نمره بالا و افرادی که صمیمی،آرام ،ساده و قابل اعتماد هستند،نمره پایینی کسب میکنند. ·مقیاس K (انکار کردن یا جواب سر بالا دادن): فرد در طول پاسخدهی حالتهای دفاعی به خود گرفته باشد. نمره بالا در این مقیاس نشان دهنده افراد نا امن وافرادی که در روابط اجتماعی وکُنش های متقابل خود با دیگران دارای مشکل هستند این افراد در عین حال این که زندگی آنها فاقد نظم و ترتیب و روال مشخصی است،قادربه تحمل نا مرتبیو بی نظمی دیگران نمی باشند ونمی توانند پیشنهادهای اصلاحی دیگران را بپذیرند و قادر نیستند واکنش دیگران را نسبت به رفتار خود پیش بینی کرده ونسبت به آن بینش داشته باشند.افراد منطقی و متکبر، که دارای رفتار های اجتماعی مورد قبول هستند در این مقیاس نمره در حد متوسط می آورند.افرادی که در این مقیاس نمره کم می آورند نسبت به دیگران بد بین بوده و در عین حال که محتاط و صلح جو میباشند در ناراحتی خود اغراق می کنند. ·هرگاه F در نیمرخ آزمودنی بالاتر از K باشد آزمودنی سعی داشته خود را بدتر از آنچه هست جلوه دهد.تمارُض، جلب توجه یا حتی بزه کاری را هم می توان از آن استنباط کرد. · هرگاه F در نیمرخ پایین تر از K باشد،آزمودنی سعی داشته است خود را بهتر از آنچه هست نشان دهد و اختلالات ودر گیری های عاطفی خود را انکار کرده است.مقیاسهای بالینی : ·مقیاس HS یا خود بیماری انگاری: آزمودنی که در این مقیاس نمره بالایی می گیرد،به شکل وسواس گونه نگران سلامت خود است و تنها ...
اهمیت و ضرورت شناخت بیماری افسردگی و راهکارهای درمانی آن
افسردگی بزرگترین و شایع ترین بیماری روانی قرن حاضر و در واقع از اولین اختلالات روانی است که از دیر باز مورد توجه حکیمان و پزشکان بوده است. افسردگی مشکل روانی درجه اول غرب بویژه امریکاست، بسیاری از تحقیقات حاکی از این است که خانمها 20 تا 24 درصد از عمر خود را با درجاتی از حالتهای افسردگی می گذرانند و این رقم در آقایان حدود 10 تا 12 درصد است. افسردگی یکی از اختلالات خلقی است که با درجات مختلف از غمگینی، یاس و ناامیدی، تنهایی، شکست و تردید و احساس گناه همراه است، افسردگی یکی از بیماری های رایج است که اکثر مردم جهان به آن مبتلا هستند و تا حدی آن را به عنوان «سرماخوردگی روانی» نام می برند، این بیماری توانمندی انسان را در رفتار و عملکرد تفکر و احساس تحت تأثیر قرار می دهد فرد به نوعی منزوی و گوشه گیر می شود و ارتباط فرد با اطرافیان کاهش می یابد. دامنه اختلال افسردگی از احساس غم، ناتوانی، بی کفایتی و بی میلی به زندگی شروع شده و در مراحل بالاتر و گذشت زمان به پوچی و خودکشی سوق داده می شود. برای بروز افسردگی، وجود عوامل محیطی و خانوادگی نامساعد ضرورت دارد گسترش بی رویه جوامع صنعتی، تغییرات سریع، بهم خوردن ارزشها، تضعیف روابط بین انسانها، یکنواختی زندگی، تضعیف ارزشهای اخلاقی، تزلزل بنیاد خانواده ها، غرق شدن در زندگی مادی و فراموش کردن ارزشهای معنوی و یاد خداوند، سختی زندگی، نداشتن دوستان نزدیک، داشتن مشکلات شدید اقتصادی موجبات بروز افسردگی را فراهم می کند. همچنین عواملی نظیر قرار گرفتن در موقعیت های مأیوس کننده، عدم ارضای نیاز جنسی و جسمی روانی، مورد تهدید و تمسخر قرار گرفتن، سخت گیری بی مورد والدین در خانه و معلمان در مدرسه، بی توجهی به علایق و آرزوهای کودکان و نوجوانان، احساس گناه و پذیرش رفتارهای بیمار گونه در ایجاد افسردگی تأثیر بسزایی دارد. افراد افسرده احساس ناتوانی و کرختی دارند و در بعضی مواقع نیز احساس توانمندی و حرکت مضاعف و بی قراری از خود نشان می دهند این افراد معمولاً به زندگی امیدوار نیستند، آینده را تاریک و تمام شده می بینند قدرت کلام ضعیف دارند و در فعالیت های اجتماعی حضور کمتری دارند از آنجائیکه نظام خانواده و مدرسه هم در ایجاد و هم در پیشگیری و درمان افسردگی در بین اعضای خود می تواند نقش بسزایی داشته باشد در این مقاله به آن اشاره می نماییم.