تربیت معلم رسول اکرم اهواز
اسامی تعدادی از معرفی شدگان تکمیل ظرفیت برای مصاحبه
عباس پورمحمودي حسين حسين پور قاسم خالدي علي سواعدي عزيزي يونس شيرمردي شاقاسمي رضا صالحي ميثم كياني چنده سيدمحمدرضا تفاح محمدرضا ساكي مرتضي سعيدي مجتبي كاوسي قافي منصور اراك مسعود رستگاري سعيد ارش مرتضي اكبرنژادبهبهاني صادق الهائي سحر عباس باقري پلمي اشكان بنداني جاويد حسن پوراميرابادي ايوب حميد سجاد خالدي حسن دادور محمد رنجبر غلامعباس شاهيني تقي ...
فهرست دانشگاه‌های ایران
دانشگاه‌های دولتی دانشگاه‌های وزارت علوم تحقیقات و فناوری دانشگاه اراک دانشگاه ارومیه دانشگاه اصفهان دانشگاه الزهرا دانشگاه ایلام دانشگاه بناب دانشگاه بوعلی سینا همدان دانشگاه بیرجند دانشگاه بین‌المللی امام خمینی قزوین دانشگاه تبریز دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران دانشگاه تربیت مدرس دانشگاه تربیت معلم آذربایجان دانشگاه تربیت معلم تهران دانشگاه حکیم سبزواری - سبزوار دانشگاه تفرش دانشگاه تهران دانشگاه جامع علمی کاربردی دانشگاه جیرفت دانشگاه خلیج فارس بوشهر دانشگاه دامغان دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار دانشگاه رازی کرمانشاه دانشگاه زابل دانشگاه زنجان دانشگاه سمنان دانشگاه سیستان و بلوچستان دانشگاه شاهد دانشگاه شاهرود دانشگاه شهرکرد دانشگاه شهید باهنر کرمان دانشگاه شهید بهشتی دانشگاه شهید چمران اهواز دانشگاه شیراز دانشگاه صنعتی اصفهان دانشگاه صنعتی امیرکبیر (پلی تکنیک تهران) دانشگاه صنعتی بابل دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی دانشگاه صنعتی سهند دانشگاه صنعتی سیرجان دانشگاه صنعتی شریف دانشگاه صنعتی شیراز دانشگاه صنعتی قم دانشگاه صنعتی کرمانشاه دانشگاه علامه طباطبایی دانشگاه علم و صنعت ایران دانشگاه علوم اقتصادی دانشگاه علوم دریایی خرمشهر دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان دانشگاه فردوسی مشهد دانشگاه فسا دانشگاه فنی حرفه ای کشور دانشگاه قم دانشگاه کاشان دانشگاه کردستان دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین دانشگاه گیلان دانشگاه لرستان دانشگاه مازندران دانشگاه محقق اردبیلی دانشگاه مراغه دانشگاه ملایر دانشگاه نیشابور دانشگاه ولایت ایرانشهر دانشگاه ولی عصر رفسنجان دانشگاه هرمزگان دانشگاه هنر اسلامی تبریز دانشگاه هنر اصفهان دانشگاه هنر تهران دانشگاه یاسوج دانشگاه یزد دانشکده‌ها، مراکز و مجتمع‌های آموزش عالی دانشکده علوم سیاسی و، فرهنگ و ارتباطات شهید محلاتی مدیریت، علوم سیاسی، نرم افزار کامپیوتر دانشکده فنی شمسی پور حسابداری، الکترونیک، کامپیوتر دانشکده فنی شهید چمران کرمان الکترونیک، حسابداری، تربیت بدنی، کامپیوتر، ساختمان، تاسیسات، صنایع اتوموبیل، برق قدرت، ماشین ابزار، تاسیسات حرارتی، کارهای عمومی ساختمان، عمران روستایی، زیرسازی راه دانشکده فنی امام علی (ع) کردکوی الکترونیک، ساختمان، حسابداری دانشکده فنی مهندسی ثامن الحجج (ع) مشهد حسابداری، مهندسی تکنولوژی صنایع شیمیایی، برق، گرافیک دانشکده پست و مخابرات ایران دانشکده فنی شهید باهنر شیراز دانشکده فنی شهید بهشتی کرج دانشگاه ...
آدرس مرکز تربیت معلم
مركز تربيت معلم شهیدمدنی قم مركز تربيت معلم زینب س بروجرد مركز تربيت معلم فردوسی کرج مركز تربيت معلم شهیدبهشتی مشهد مرکز تربیت معلم بنت الهدی صدرفردوس مركز تربيت معلم امام خمینی سلماس مرکزتربیت معلم هاشمی نژادمشهد مرکزتربیت معلم کلاهدوز قوچان مرکز تربیت معلم مدرس سنندج مرکز تربیت معلم شهید مطهری نوشهر مركزتربيت معلم علامه اميني تبريز مرکز تربیت معلم شهید باهنر تبریز مرکز تربیت معلم علامه طباطبایی سبزوار مركز تربيت معلم بنت الهدی صدر سنندج مركز تربيت معلم الزهرا س تبریز مركز تربيت معلم امام خمینی ره گلستان مركز تربيت معلم شهیدرجایی سمنان مرکزتربیت معلم شهیدمقصودی همدان مركز تربيت معلم آيت اله طالقاني قم مركز تربيت معلم شهید رجایی شیراز مركز تربيت معلم دانشور نیشابور مركز تربيت معلم الزهرا(س) زنجان مركز تربيت معلم شهیدباهنراراک مركز تربيت معلم شهیدپاکنژاد یزد مركز تربيت معلم شهیدبهشتی زنجان مركز تربيت معلم شهیدرجایی ارومیه مركز تربيت معلم امام باقر (ع) بجنورد مركز تربيت معلم علامه طباطبایی اردبیل مرکز تربیت معلم رسول اکرم اهواز
چگونه می‌توان معلم شد؟
به گزارش سرویس «آموزش و پرورش» ایسنا، سید علی شریف‌زاده معاون هماهنگی آموزش عالی مرکز نیروی انسانی آموزش و پرورش درباره نحوه جذب و استخدام در آموزش و پرورش گفت: در دولت دهم برای اولین بار تامین و تربیت نیروی انسانی، نهادینه شد و با راه‌اندازی دانشگاه فرهنگیان، مقرر شد تا آموزش وپرورش نیروهای مورد نیاز خود را از طریق دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی تامین کند شرایط تحصیلی و جسمانی برای معلم شدنبه گفته شریف‌زاده، در حال حاضر افرادی می‌توانند وارد دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی شوند که تمامی شرایط شرکت در آزمون سراسری دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی را داشته باشند، همچنین علاوه براین شرایط ، داشتن حداقل معدل 15 در دوره تحصیلی متوسطه ( 3 سال دبیرستان )، دارا بودن قد 155 برای خانم‌ها و 160 برای آقایان و برخورداری از سلامت جسمی و روانی و همچنین موفقیت در مصاحبه و تایید صلاحیت‌های عمومی پیش بینی شده است.همچنین افرادی که در این دانشگاه‌ها پذیرفته می‌شوند پس از چهار سال تحصیل، مدرک تحصیلی کارشناسی مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری را که امکان ادامه تحصیل در تمامی دانشگاه‌های داخل و خارج برای آنان فراهم است را دریافت می‌کنند.پرداخت ماهانه 370 هزارتومان به دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان و شهید رجاییبه گزارش ایسنا، دانشجویان این دانشگاه‌ها همزمان با تحصیل به استخدام آموزش و پرورش در می‌آیند و با دریافت حکم کارگزینی از حقوق ماهانه حدودا 370 هزار تومان در طول چهار سال تحصیلی برخوردار می‌شوند؛ ضمن آنکه به غیر از دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی هیچ دانشگاه دیگری مسئولیت تربیت معلم را برای آموزش و پرورش بر عهده ندارد.
تدبیر رییس دانشگاه فرهنگیان خوزستان برای پذیرفته‌شدگان
یدالله اقدامی در گفت‌وگو با خبرنگار دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران منطقه خوزستان اظهارکرد: با توجه به رفع نشدن مشکل کمبود فضای دانشگاه، پذیرفته‌شدگان نهایی دانشگاه فرهنگیان خوزستان بین مراکز تربیت معلم بهبهان، اندیمشک، دزفول و 2 پردیس خواهران و برادران اهواز توزیع می‌شوند.وی ظرفیت پذیرش دانشجو برای نیمسال مهرماه در مقاطع کارشناسی ناپیوسته، پیوسته و کاردانی را به ترتیب 860، 817 و 130 نفر عنوان کرد و افزود: ظرفیت پذیرش دانشجو در سال جاری نسبت به نخستین دوره تقریبأ بدون افزایش و حتی کمی با کاهش همراه بوده است.وی افزود: این رویکرد با توجه به اعلام نیاز وزارت آموزش و پرورش در زمینه درخواست معلم برای چهار سال آینده بر اساس میزان خروجی معلمان از بدنه آموزش و پرورش استان انجام شده است.وی با بیان اینکه در مقطع کارشناسی پیوسته 817 دانشجو به تفکیک 507 دانشجوی پسر در سه رشته آموزش و پرورش پیش‌دبستانی و دبستانی، ادبیات فارسی و تربیت‌بدنی و 310 دانشجوی دختر در دو رشته آموزش و پرورش پیش‌دبستانی و دبستانی و مشاوره، تحصیل خواهند کرد.وی افزود: مصاحبه شامل سنجش صلاحیت‌ها و توانایی‌های عمومی، شخصیتی و تخصصی فرد برای احراز شغل معلمی است، همچنین با توجه به کمبود فضای آموزشی در دو پردیس خواهران و برادران دانشگاه فرهنگیان استان در اهواز، پذیرفته‌شدگان نهایی بر اساس نزدیکی مسافت محل سکونت بین مراکز تربیت معلم بهبهان( داوطلبان شهرهای خرمشهر، آبادان، شادگان، امیدیه، رامهرمز و نیمه شرقی استان) و اندیمشک و دزفول(سوسنگرد، امیدیه، شوش و دیگر مناطق نیمه غربی استان) و دو پردیس اهواز تقسیم می‌شوند.(امیدیه چرا باید 2 جا تقسیم بشن؟؟!!!؟؟!)دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع) اندیمشک برای سال تحصیلی جدید، ۲۰۰ دانشجو معلم در مقطع کارشناسی پذیرش می نماید.( به احتمال خیلی زیاد این 200 دانشجو, رشته علوم تربیتی هستند)
تاجیک : مثلا از الان برای بنده حکم استخدام می زنید، معلوم است که دیگر نمی توانید تکانم دهید!
به گزارش وبسایت دانشجو معلمان اهواز ؛ تاجیک اسماعیلی معاون پشتیبانی دانشگاه فرهنگیان در گفتگو با نسیم و در پاسخ به این سوال که قانون متعهدین خدمت در اساسنامه دانشگاه وجود دارد گفت : نه، ببینید! شورای عالی انقلاب فرهنگی می گوید دانشگاه فرهنگیان بیاید نیرو تربیت کند برای آموزش و پرورش! ما یک فرمولی را طراحی می کنیم؛ مثلاً به دانشگاه اعلام میشود که 100 نفر را بگیرد و تربیت کند و ما هم به این 100 نفر می گوییم که اگر این استانداردها را طی کردید، همه را استخدام می کنیم، اما در آخر تحصیل "امتحان جامع" می گیریم. اگر از امتحان رد شدید، ما تعهدمان از شما برمی داریم و خداحافظ ! متن کامل این گفتگو را میخوانید : داستان مشکلات "تربیت معلم" در کشور ما تمامی ندارد، همانطور که قصه ی پرغصه دیگر مسائل آموزش و پرورش ایران تمام نمی شود. دلایلش هم هرچه باشد، در یک نکته مشترک است؛ اینکه هنوز باور نکرده ایم که ریشه همه اتفاقات جامعه در آموزش و پرورش است و همه ی مسائل آموزش و پرورش هم از نیروی انسانی آن آب می خورد! واقعیت تلخی که خیلی ها سعی کرده اند آن را پنهان کنند و دولت اصولگرا و اصلاح طلب و اعتدال گرا هم نمی شناسد. شاید اگر نبود تلنگرهای سالانه رهبر معظم انقلاب، امروز اثری از "تربیت معلم" باقی نمانده بود که بر سر آن بحث شود! با گذشت چهار سال از احیای مراکز تربیت معلم در قالب "دانشگاه فرهنگیان" و بعد از گذشت یک سال و سه ماه از عملکرد دولت جدید در این حوزه و در شرایطی که هر از چندگاهی زمزمه هایی از گوشه و کنار درباره خصوصی سازی اصل آموزش و پرورش بلند می شود، "دکتر عزیزالله تاجیک اسماعیلی" معاون پشتیبانی و منابع انسانی دانشگاه فرهنگیان، در گفتگو با خبرنگار «نسیم»، به تشریح مهمترین چالش های آینده این دانشگاه پرداخت و به چند نگرانی اصلی کارشناسان این حوزه نیز جواب داد. نسیم: درباره مقوله "تربیت معلم" زیاد صحبت شده و می شود و نظرات مختلفی هم درباره ضرورت یا عدم ضرورت آن وجود دارد؛ نگاه شما به مسأله "تربیت معلم" چگونه است؟ تاجیک اسماعیلی: اگر همه تغییر و تحولاتی را که در این حدود 95 سال عمر "تربیت معلم" در ایران ما اتفاق افتاده بررسی کنیم، یک نکته مهم و مشترک در همه آنها وجود دارد و آن هم این است که نمی توانیم تربیت معلم کشور را "فی امان الله" رها کنیم. یعنی اگر کشور می خواهد آموزش و پرورش خوبی داشته باشد و اگر می خواهد آموزش عالی خوبی داشته باشد، باید نظام تربیت معلم و نظام تربیتی هیأت علمی اش قوی باشد؛ در این نکته هیچ بحثی نیست. به عنوان کسی که در این زمینه می تواند نظر کارشناسی بدهد، معتقدم این ضرورت است و لذا وجود دانشگاه فرهنگیان ...
جریاناتی فعال شده‌اند که به‌دنبال تعطیلی تربیت معلم و حذف دانشگاه فرهنگیان هستند
با برگزاری دوره‌های فشرده یک‌ساله نمیتوان معلم تربیت کرد وزیر اسبق آموزش و پرورش تصریح کرد: شغل معلمی به‌دلیل تخصصی بودن و پیچیدگی‌های خاصی که دارد به دوره‌های علمی و عملی طولانی‌مدت از جمله روان‌شناسی، فن بیان و روش تدریس نیاز دارد. در برخی موارد آقایان پیشنهاد می‌دهند که از طریق برگزاری دوره فشرده یک‌ساله می‌توان آمادگی معلمی را به افراد انتقال داد در حالی که این دوره‌ها باید در سنی باشد که سن فراگیری فرد است. فرشیدی گفت: آموزش دانشجو معلمان باید زیرنظر اساتیدی که سابقه طولانی‌مدت معلمی را دارند، انجام شود از سوی دیگر دانشجویان باید در قالب کارورزی به کلاس درس بروند و از معلمان مختلف کار یاد بگیرند در حالی که از طریق برگزاری دوره‌های فشرده نمیتوان علوم مختلف و دوره‌های کارورزی را به دانشجو معلمان منتقل کرد. وی بیان کرد: معلمی استعدادهای خاصی را نیاز دارد، عشق به تربیت کودکان از خصوصیات ضروری معلمی است. ممکن است یک فرد ویژگی‌های لازم را داشته باشد اما به کار معلمی عشق نداشته باشد. در دانشگاه فرهنگیان طی دوران تحصیل، عشق به تعلیم و تربیت در دانشجویان تقویت میشود و آنها با دیدن معلمان پیشکسوت، الگوهای اخلاقی را فراگرفته و به‌لحاظ اخلاقی و اعتقادی طی چندین سال تربیت می‌شوند. می‌خواهند تربیت معلم را به وزارت علوم واگذار کنند وزیر اسبق آموزش‌وپرورش اظهار داشت: دانشگاه فرهنگیان نهادی نوپاست و بزرگترین دلیل عدم کارایی آن این است که رؤسای این دانشگاه افرادی هستند که عشق به این کار را ندارند و رویکرد آنها این است که وزارت علوم در این زمینه وارد شود در حالی که رسالت دانشگاه‌های زیرمجموعه وزارت علوم صرفاً انتقال علم است و دانشگاه فرهنگیان کنار انتقال علوم به مسئله تربیت دانشجویان توجه می‌کند. وی افزود: دانشجو وقتی وارد دانشگاه‌های زیرمجموعه وزارت علوم میشود، اساتید رسالتی را در برابر تربیت آنها ندارند در حالی که رسالت دانشگاه فرهنگیان تربیت اخلاقی و علمی است. یک لیسانس ریاضی با دبیر ریاضی تفاوت‌های بسیاری دارند، فردی که لیسانس ریاضی دارد دوره‌های آموزشی معلمی را ندیده است، به همین دلیل است که گاه یک فرد با مدرک فوق‌لیسانس ریاضی نمی‌تواند به فرزند دبستانی خود ریاضی بیاموزد در حالی که علم آن را دارد اما شیوه انتقال این علم به فرزندش را نمی‌داند. ریشه تفکراتی که بر حذف تعهد خدمت تأکید دارند، نگاه اقتصادی به تعلیم و تربیت است فرشیدی با اشاره به اینکه ریشه تفکرات درخصوص حذف قانون تعهد خدمت در آموزش و پرورش، اقتصادی است، گفت: آقایان اعلام می‌کنند که تعهد خدمت، ...
کارشناسی‌ارشد از مهر امسال در دانشگاه فرهنگیان اهواز
یدالله اقدامی در گفت‌وگو با خبرنگار دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) ، با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان باید در تراز بهترین دانشگاه های کشور قرار گیرد، اظهارداشت: با توجه به اینکه در این دانشگاه تربیت نیروی انسانی متخصص به عنوان معلم در دستور کار قرار می‌گیرد، با وجود اهمیت جریان نو شدن نسل‌ها توسط معلمان، اگر بنا باشد نسلی محقق و جامعه‌ای پویا ایجاد شود، باید آغاز این‌کار از آموزش‌وپرورش باشد. وی با اشاره به برخی مشکلات دانشگاه فرهنگیان استان، اظهارداشت: این دانشگاه در حال حاضر در مجموع با 4206 دانشجو و 410 عضو هیأت‌علمی تمام‌وقت و نیمه وقت، با کمبود فضای فیزیکی مواجه است.رییس پردیس حضرت رسول اکرم (ص) دانشگاه فرهنگیان خوزستان با اشاره به درخواست از وزارت علوم برای حمایت از این دانشگاه، تصریح کرد: با توجه به این که کار دانشگاه فرهنگیان تربیت‌محوری است، سند تحول بینادین آموزش‌وپرورش، بدون لحاظ دانشگاه فرهنگیان به نتیجه نخواهد رسید، بنابراین قطعا تحقق اهداف این سند مستلزم حمایت همه جانبه وزارت علوم از این دانشگاه است.وی با بیان اینکه این دانشگاه باید توسط ساختارهای حکومتی تقویت شود تا تحول نسل‌ها محقق شود، اظهارکرد: پردیس‌های برادران رسول اکرم(ص) و خواهران فاطمه‌زهر‌ا(س) به ترتیب با داشتن 1730 دانشجوی پسر و 505 دانشجوی دختر در مقطع کارشناسی‌پیوسته و ناپیوسته از سال گذشته در استان راه‌اندازی شدند.اقدامی افزود: دانشگاه امام جعفرصادق(ع) بهبهان با 980 دانشجو در مقاطع کارشناسی پیوسته و ناپیوسته، دانشگاه‌های شهید رجایی دزفول، شیخ انصاری دزفول و امام رضا(ع) اندیمشک و حضرت خدیجه کبری(س) دزفول در مجموع با 991 دانشجو در مقاطع کارشناسی پیوسته و ناپیوسته از واحدهای زیر نظر دانشگاه فرهنگیان رسول اکرم(ص) است.رییس پردیس حضرت رسول اکرم (ص) دانشگاه فرهنگیان خوزستان، اظهارداشت: در صورت رفع مشکل کمبود فضا(!!!!)، مقطع کارشناسی‌ارشد از مهرماه امسال در این دانشگاه راه‌اندازی میشود.