تحقیق درباره ی پروین اعتصامی

پروين اعتصامي
پروین اعتصامی پروین اعتصامی در سال 1285 هجری شمسی در خانواده ای دانش پرور و اهل قلم به دنیا آمد . در دوران کودکی، زبان های فارسی و عربی را زیر نظر معلمین خصوصی در منزل و زبان انگلیسی را در مدرسه آمریکاییها فراگرفت.ذوق سرشار و وجدان بیدار پروین با آشناییش به فنون ادب درهم آمیخت و وی را در زمان حیات کوتاه خود به جایگاه بلندی رساند.دیوان پروین ، شامل 248 قطعه شعر می باشد که 65 قطعه از آن به صورت مناظره می باشد، که به شیوه ای هنرمندانه به پند و اندرز و شرح پریشانی مستمندان و انتقاد از عالمان بی عمل می باشد.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> مناظره میان گل و گیاه ، نخ و سوزن ، سیر و پیاز ، مور و مار، دیگ و تاوه ، مست و هشیار .....که با طنزی لطیف همراه است ، گویای اشاراتی است واضح و روشن که وی در آن ها به ترسیم فساد و تزویر اجتماع زمان خود می پردازد. بنابراین شعر پروین از برجسته ترین نمونه های شعر تعلیمی به حساب می آید. پروین رمز عظمت و بزرگی انسان را در گرو تربیت یافتن در دامان مادر می داند و می گوید: اگر افلاطن و سقراط بوده اند بزرگ بزرگ بوده پرستار خردی ایشان.به گاهواره مادر بسی خفت ،سپس به مکتب حکمت حکیم شد لقمان. پروین زنی صریح اللهجه و صادق بود که اعتقاد داشت باید از سر جان به جانبداری از حقیقت برخاست و سخن حق را به هر قیمتی به زبان جاری کرد : وقت سخن مترس و بگو آنچه گفتنی است شمشیر روز معرکه زشت است در نیام! پروین پادشاهان را به گرگهایی تشبیه نموده که لباس شبان بر تن کرده اند و در جایی از زبان پیرزنی می گوید:ما را به چوب و رخت شبانی فریفته استاین گرگ سالهاست که با گله آشناست! پروین در سال 1320 هجری شمسی دیده از جهان فروبست

پاورپوینت در مورد پروین اعتصامی
دانلود
تحقیقی بر زندگی رخشنده اعتصامی ( پروین اعتصامی )
بسمه تعالی رخشنده اعتصامی مشهور به پروین اعتصامی از شاعران بسیار نامی معاصر در روز 25 اسفند سال 1285 شمسی در تبریز تولد یافت و از ابتدا زیر نظر پدر دانشمند و سخندان خود" یوسف اعتصام الملک " که با انتشار کتاب "تربیت نسوان" اعتقاد و آگاهی خود را به لزوم تربیت دختران نشان داده بود، به رشد پرداخت. در کودکی با پدر به تهران آمد. ادبیات فارسی و ادبیات عرب را نزد وی قرار گرفت و از محضر ارباب فضل و دانش که در خانه پدرش گرد می آمدند بهره ها یافت و همواره آنان را از قریحه سرشار و استعداد خارق العاده خویش دچار حیرت می ساخت. در هشت سالگی به شعر گفتن پرداخت و مخصوصاً با به نظم کشیدن قطعات زیبا و لطیف که پدرش از کتب خارجی ترجمه می کرد طبع آزمائی می نمود و به پرورش ذوق می پرداخت. در تیر ماه سال 1303 شمسی برابر با ماه 1924 میلادی درسن 18 سالگی ، دوره مدرسه دخترانه آمریکایی را که به سرپرستی خانم میس شولر در ایران اداره می شد با موفقیت به پایان برد. او درتمام دوران تحصیلی یکی از شاگردان ممتاز مدرسه بود. مطالعات او در زمینه زبان انگلیسی آن قدر پیگیر بود که می توانست کتابها و داستانهای مختلفی را به زبان اصلی بخواند با آنکه گفته شده پروین دختری کم رو و خجالتی بوده است به آزادی زنان از دل و جان اعتقاد داشته و در جشن فراغت از تحصیل خطا به ای با عنوان " زن و تاریخ " ایراد کرد. در این سخنرانی از وضع نامناسب اجتماعی ، بی سوادی و بی خبری زنان ایران حرف زد. پروین در قسمتی از اعلامیه زن و تاریخ گفته است : داروی بیماری مزمن شرق منحصر به تعلیم وتربیت است، تعلیم وتربیت حقیقی که شامل زن و مرد باشد و تمام طبقات را از خوان گسترده معروف مستفیذ نماید. همچنین در این خطابه از ظلم مرد به شریک زندگی خویش که سهیم غم و شادی اوست سخن می گفت. درباره راه چاره آن نیز گفته است : پیداست برای مرمت خرابی های گذشته ، اصلاح معایب حالیه و تمهیدسعادت آینده، مشکلاتی درپیش است. ایرانی باید ضعف و ملالت را از خود دور کرده، تند و چالاک این پرتگاه را عبورکند. .خانم میس شولر، رئیس مدرسه امریکایی دختران،درمجلس تذکره ای که روز 26 اردیبهشت 1320به مناسبت درگذشت پروین اعتصامی در عمارت دبیرستان برگزار نمودند خطابه ای خواند که قسمتی ازآن بیان می گردد: کسی که بخواهد درباره پروین سخن گفته و راجع به قدر و ارزش او اظهار عقیده کند خود بایستی شاعر باشد و من شاعر نیستم. لکن این امتیاز را داشته ام که هنگام تحصیل پروین درمدرسه اثاثیه آمریکایی و نیز درمدتی که پروین پس از فراغت ازتحصیل درآنجا تدرسی می نمود، ریاست آن مدرسه راعهده دار بودم. پروین، اگر چه در همان اوایل تحصیل در مدرسه آمریکایی ...
پروین اعتصامی
موضوع : پروین اعتصامی دبیر : سرکار خانم دلفانی محقق : شقایق نعمتی کلاس : 204 مقدمه پروین اعتصامی، شاعره نامدار معاصر ایران از شاعران قدر اول زبان فارسی است که با تواناترین شعرای مرد ، برابری کرده و به گواهی اساتید و سخن شناسان معاصر گوی سبقت را از آنان ربوده است. رمز توفیق این شاعرارزشمند فرهنگ و ادب فارسی، علاوه بر استعداد ذاتی؛ معجزه تربیت و توجه پدر اوست یوسف اعتصام الملک در 1291 هـ.ق در تبریز به دنیا آمد. ادب عرب و فقه و اصول و منطق و کلام و حکمت قدیم و زبانهای ترکی و فرانسه را در تبریز آموخت و در لغت عرب احاطه کامل یافت. هنوز بیست سال از عمرش نرفته بود که کتاب (قلائد الادب فی شرح اطواق الذهب) را که رساله ای بود در شرح یکصد مقام از مقامات محمود بن عمر الزمخشری در نصایح و حکم و مواعظ و مکارم اخلاق به زبان عربی نوشت که بزودی جزء کتابهای درسی مصریان قرار گرفت. چندی بعد کتاب (ثورة الهند یا المراة الصابره) او نیز مورد تحسین ادبای ساحل نیل قرار گرفت کتاب (تربیت نسوان) او که ترجمه (تحریر المراة) قاسم امین مصری بود به سال 1318 هـ.ق انتشار یافت که در آن روزگار تعصب عام و بیخبری عموم از اهمیت پرورش بانوان ، در جامعه ایرانی رخ می نمود. اعتصام الملک از پیشقدمان راستین تجدد ادبی در ایران و به حق از پیشوایان تحول نثر فارسی است. چه او با ترجمه شاهکارهای نویسندگان بزرگ جهان، در پرورش استعدادهای جوانان، نقش بسزا داشت. او علاوه بر ترجمه بیش از 17 جلد کتاب در بهار 1328 هـ.ق مجموعه ادبی نفیس و پرارزشی بنام (بهار) منتشر کرد که طی انتشار 24 شماره در دو نوبت توانست مطالب سودمند علمی- ادبی- اخلاقی- تاریخی- اقتصادی و فنون متنوع را به روشی نیکو و روشی مطلوب عرضه کند. چکیده : پروین اعتصامی، شاعر نامدار معاصر ایران از گویندگان قدر اول زبان فارسی است که با تواناترین گویندگان مرد، برابری کرده و به گواهی اساتید و سخن شناسان معاصر گوی سبقت را از آنان ربوده است. در جامعه ما با همه اهتمام و نظام فکری اسلام به تعلیم و تربیت عموم و لازم شمردن پرورش فکری و تقویت استعدادهای زن و مرد، باز برای جنس زن به علت نظام مرد سالاری امکان تحصیل و پرورش تواناییهای ذوق کم بوده و روی همین اصل تعداد گویندگان و علماء زن ایران در برابر خیل عظیم مردان که در این راه گام نهاده اند؛ ناچیز می نماید و پروین در این حد خود منحصر به فرد است. رمز توفیق این ارزشمند زن فرهنگ و ادب فارسی، علاوه بر استعداد ذاتی؛ معجزه تربیت و توجه پدر نامور اوست که علیرغم محرومیت زن ایرانی از امکانات تحصیل و فقدان مدارس دخترانه، خود به تربیت او همت گماشت و دختر با استعداد و با سرمایه معنوی خود ...
زندگی نامه پروین اعتصامی

زندگی نامه پروین اعتصامی پروین اعتصامی، شاعره نامدار معاصر ایران از گویندگان قدر اول زبان فارسی است که با تواناترین گویندگان مرد ، برابری کرده و به گواهی اساتید و سخن شناسان معاصر گوی سبقت را از آنان ربوده است.در جامعه ما با همه اهتمام و نظام فکری اسلام به تعلیم و تربیت عموم و لازم شمردن پرورش فکری و تقویت استعدادهای زن و مرد، باز برای جنس زن به علت نظام مرد سالاری امکان تحصیل و پرورش تواناییهای ذوق کم بوده و روی همین اصل تعداد گویندگان و علماء زن ایران در برابر خیل عظیم مردان که در این راه گام نهاده اند؛ ناچیز می نماید و پروین در این حد خود منحصر به فرد است.رمز توفیق این ارزشمند زن فرهنگ و ادب فارسی، علاوه بر استعداد ذاتی؛ معجزه تربیت و توجه پدر نامور اوست که علیرغم محرومیت زن ایرانی از امکانات تحصیل و فقدان مدارس دخترانه، خود به تربیت او همت گماشت و دختر با استعداد و با سرمایه معنوی خود را به مقامی که در خورد او بود رسانید.پدر پروین میرزا یوسف اعتصامی (اعتصام الملک) پسر میرزا ایراهیم خان مستوفی ملقب به اعتصام الملک از اهالی آشتیان بود که در جوانی به سمت استیفای آذربایجان به تبریز رفت و تا پایان عمر در همان شهر زیست. یوسف اعتصام الملک در 1291 هـ.ق در تبریز به دنیا آمد. ادب عرب و فقه و اصول و منطق و کلام و حکمت قدیم و زبانهای ترکی و فرانسه را در تبریز آموخت و در لغت عرب احاطه کامل یافت. هنوز بیست سال از عمرش نرفته بود که کتاب (قلائد الادب فی شرح اطواق الذهب) را که رساله ای بود در شرح یکصد مقام از مقامات محمود بن عمر الزمخشری در نصایح و حکم و مواعظ و مکارم اخلاق به زبان عربی نوشت که بزودی جزء کتابهای درسی مصریان قرار گرفت. چندی بعد کتاب (ثورة الهند یا المراة الصابره) او نیز مورد تحسین ادبای ساحل نیل قرار گرفت .کتاب (تربیت نسوان) او که ترجمه (تحریر المراة) قاسم امین مصری بود به سال 1318 هـ.ق انتشار یافت که در آن روزگار تعصب عام و بیخبری عموم از اهمیت پرورش بانوان در جامعه ایرانی رخ می نمود.اعتصام الملک از پیشقدمان راستین تجدد ادبی در ایران و به حق از پیشوایان تحول نثر فارسی است. چه او با ترجمه شاهکارهای نویسندگان بزرگ جهان، در پرورش استعدادهای جوانان، نقش بسزا داشت. او علاوه بر ترجمه بیش از 17 جلد کتاب در بهار 1328 هـ.ق مجموعه ادبی نفیس و پرارزشی بنام (بهار) منتشر کرد که طی انتشار 24 شماره در دو نوبت توانست مطالب سودمند علمی- ادبی- اخلاقی- تاریخی- اقتصادی و فنون متنوع را به روشی نیکو و روشی مطلوب عرضه کند. زندگینامهرخشنده اعتصامی مشهور به پروین اعتصامی از شاعران بسیار نامی معاصر در روز 25 اسفند سال 1285 شمسی در تبریز ...
زندگینامه ی پروین اعتصامی

رخشنده اعتصامی مشهور به پروین اعتصامی در بیست و پنجم اسفند ۱۲۸۵ هجری شمسی در تبریز متولد شد و در نیمه شب شانزدهم فروردین ۱۳۲۰ دار فانی را ودا گفت.او یکی از شاعران نامدار ادب فارسی و یکی از مفاخر ارزشمند خطه آذربایجان می باشد که در زمینه شعر و ادب همچنان می درخشد و از شاعران کم نظیر در این عرصه میباشد. عمر پروین بسیار کوتاه بود، کمتر زنی از میان سخنگویان اقبالی همچون پروین داشت که در دورانی این چنین کوتاه شهرتی فراگیر داشته باشد. پنجاه سال و اندی است که از درگذشت این شاعره بنام می گذرد و همگان اشعار پروین را می خوانند و وی را ستایش می کنند و بسیاری از ابیات آن بصورت ضرب المثل به زبان خاص و عام جاری گشته است. در کودکی با خانواده اش به تهران آمد . پدرش که مردی بزرگ بود در زندگی او نقش مهمی داشت ، و هنگامیکه متوجه استعداد دخترش شد ، به پروین در زمینه سرایش شعر کمک کرد. مادر پروینمادرش اختر اعتصامی نام داشت . او بانویی مدبر ، صبور ، خانه دار و عفیف بود ، وی در پرورش احساسات لطیف و شاعرانه دخترش نقش مهمی داشت و به دیوان اشعار او علاقه فراوانی نشان می داد. پدر پروینیوسف اعتصامی معروف به اعتصام الملک از نویسندگان و دانشمندان بنام ایران بود. وی اولین (چاپخانه) را در تبریز بنا کرد ، مدتی هم نماینده ی مجلس بود. اعتصام الملک مدیر مجله بنام (بهار) بود که اولین اشعار پروین در همین مجله منتشر شد ، ثمره ازدواج اعتصام الملک ، چهار پسر و یک دختر است.پدر پروین میرزا یوسف اعتصامی پسر میرزا ایراهیم خان مستوفی ملقب به اعتصام الملک از اهالی آشتیان بود که در جوانی به سمت استیفای آذربایجان به تبریز رفت و تا پایان عمر در همان شهر زیست.یوسف اعتصام الملک در 1253 - ۱۲۹۱ هـجری - در تبریز به دنیا آمد. ادب عرب و فقه و اصول و منطق و کلام و حکمت قدیم و زبانهای ترکی و فرانسه را در تبریز آموخت و در لغت عرب احاطه کامل یافت. هنوز بیست سال از عمرش نرفته بود که کتاب (قلائد الادب فی شرح اطواق الذهب) را که رساله ای بود در شرح یکصد مقام از مقامات محمود بن عمر الزمخشری در نصایح و حکم و مواعظ و مکارم اخلاق به زبان عربی نوشت که بزودی جز کتاب های درسی مصریان قرار گرفت. چندی بعد کتاب (ثورة الهند یا المراة الصابره) او نیز مورد تحسین ادبای ساحل نیل قرار گرفت .کتاب (تربیت نسوان) او که ترجمه (تحریر المراة) قاسم امین مصری بود به سال 1279 - ۱۳۱۸ هـجری - انتشار یافت که در آن روزگار تعصب عام و بی خبری عموم از اهمیت پرورش بانوان در جامعه ایرانی رخ می نمود.اعتصام الملک از پیشقدمان راستین تجدد ادبی در ایران و به حق از پیشوایان تحول نثر فارسی است. او با ترجمه شاهکارهای نویسندگان ...
تحلیل کتاب بخوانیم بنویسیم پنج پایه ابتدایی خانم صالح پور
زیرا در عصر مشروطه چهره ایران یکباره تغییر کرد و آموزش و پرورش جامعه ایران نیز در سرلوحه برنامه ها قرار گرفت و شهرضا نیز مانند دیگر نقاط ممکت در راه آموزش و پرورش نو سریعاً گام برداشت بخصوص که اولین نماینده فرهنگ شهرضا یعنی یبد معصوم نیری که شخصی جدی بوده و خدماتی در این راه انجام داده است و از این سال ساختمان جدید از جمله در 1313 دبیرستان دخترانه آذرمیدخت و در 1314 دبستان خیام و در 1315 دبیرستان سپهر ساخته شده علاوه از اینها رقم جذب محصل به مدارس قابل توجه می گردد و از 1318 آقای حسن معین زاده به نمایندگی فرهنگ شهرضا منصوب و ایشان نیز برای پیشرفت آموزش و پرورش خدماتی انجام داده چنانچه در این زمان متجاوز از ده باب مدرسه در شهر و روستا افتتاح می گردد کلاس های متوسطه نیز گسترش وسیعی می یابد گذشته از مطالب فوق نماینده ی آن روز شهرضا در مجلس شورای ملی یعنی مرحوم دکتر غلامرضا کیان رئیس اسبق دانشکده اقتصاد دانشگاه تهران نیز در آن موقع فعالیت زاید الوصفی برای توسعه فرهنگ شهرضا نموده اند گذشته از ایشان مرحوم دکتر محمدعلی دانشگر مرحوم دکتر لبیب نیز در تشویق مردم جهت رفتن بمدرسه و سواد آموختن سهم بسزایی داشته اند تا سال 1328 آموزش و پرورش شهرضا تابع اصفهان بوده در این سال از اصفهان مجزا و مستقل می گردد شهرضا تا کنون این افراد را در رأس خود دیده که هر کدام به سهم خود نوعی کوشش در راه پیشرفت آن داشته اند . بعد از این مقدمه مشخصات دبستان پروین اعتصامی سال تأسیس 1313 سال احداث 1350 پایه های تحصیلی از اول تا ششم ساختمان آجری اتاق درس 12 زیربنا 1090 اتاق اداری 2 تعداد طبقات 2 آزمایشگاه 1 فضای سبز 20 آمار دانش آموزان 190 نفر مساحت زمین 2200 آمار معلمان 15 نفر طبقه اول 1090 اهداف دوره ابتدایی : در راستای رسالت و مأموریت آموزش و پرورش و جهت دهی به رشد همه جانبه دانش آموزان بر پایه ی تعالیم و دستورات دین مبین اسلام اهداف دوره ی ابتدایی به شرح زیر تعیین می شود . مدیران ، برنامه ریزان و همه ی افرادی که در تعلیم و تربیت دانش آموزان نقشی بر عهده دارند مکلفند در برنامه ریزی امور ، سازماندهی فعالیت ها و انجام وظایف مربوط به گونه ای اقدام نماید که تا پایان دوره ی تحصیلی دستیابی دانش آموزان به اهداف : 1ـ اعتقادی : ـ اصول دین را می داند و به آن معتقد است . ـ معنای امر به معروف و نهی از منکر را می داند . ـ زمان و مکان های مقدس و مهم را می شناسد . ـ ...
رییس سازمان پدافند غیرعامل:تهدید تأسیسات ایران تهدید بشریت است
صورت جدید تهدیدها در دنیا جلالی افزود: پدافند غیرعامل تقابل جدی با تهدیدها است، و ما تلاش کردیم ابتدا تهدیدهای امروزی را بشناسیم. جلالی تأکید کرد: تهدیدها امروزه نسبت به گذشته کاملا متفاوت است و نیازمند نگاهی تخصصی است؛ زیرا مبانی تهدیدهای امروزی به نوعی دانش و فناوری است، و می تواند در کنار خود هم فرصت تولید کند و هم تهدید. وی خاطرنشان کرد: توسعه فناوری ها باعث شده است شکل های جدیدی از تهدید به وجود بیاید. طرح ریزی مدل دفاع بومی، مطابق با نیازهای کشور جلالی با تأکید بر ضرورت شناخت کامل تهدیدها و ایجاد دفاعی برتر در برابر آنها، گفت: از آنجا که ما نیازمند نوعی دفاع بومی و مستقل از دفاع غیرعامل هستیم، مدل دفاعی دیگری را طراحی کردیم که خاص خودمان است و با نیازهای کشور تطابق دارد. حوزه های پدافند غیرعامل جلالی با اشاره به تقسیم بندی سرمایه های کشور به چهار دسته در حوزه پدافند غیرعامل، تأکید کرد: حوزه نخست سرمایه های فیزیکی و زیر ساختی مانند ساختمانها است، که تا اندازه زیادی پایداری کشور به پایداری آنها بستگی دارد. جلالی حوزه دوم را سرمایه های انسانی برشمرد و گفت: همه کشورهای دنیا حفاظت از جان مردم را به عنوان منافع ملی و حیاتی دنبال می کنند. وی سرمایه های سایبری را حوزه سوم سرمایه عنوان کرد و گفت: تهدید ها در این حوزه در فضای مجازی شکل می گیرد. این تهدیدها در کشورهای مختلف متفاوت است، کشور ما از آن کشورهایی است که در این زمینه بر توسعه این فناوری تأکید شده است. جلالی خاطرنشان کرد: بخش چهارم که هنوز به آن زیاد پرداخته نشده، سرمایه های معنوی وملی کشور است، که در قالب غرور و دفاع از ارزشهای ملی و معنوی قرار دارد. افزایش تهدیدها با رشد فن آوری جلالی افزود: در حوزه تهدیدها در فضای مجازی شاهد آن هستیم که هرچه فناوری ها رشد می کند و قابلیت ها و فرصتهای خوبی را برای مردم تأمین می کند، به همان اندازه تهدیدهایی را برای مردم تولید می کند. رییس سازمان پدافند غیرعامل خاطرنشان کرد: ۲۲ کشور امروز ساختارهایی را بعنوان دفاع سایبری تشکیل داده اند، و خوشبختانه ایران هم توانست برای اولین بار سیاستهای کلی نظام را در حوزه دفاع سایبری تهیه کند، و این سیاستها در مجمع به اجماع رسید، و در اسفند ۸۹ از سوی رهبر معظم انقلاب ابلاغ شد. تشکیل قرارگاه سایبری در کشور جلالی گفت: از مهر امسال هم با قرارگاه سایبری کشور برای دفاع در برابر تهدیدها تشکیل شد، و اقدامات بسیار خوبی در این زمینه صورت گرفت. سلاح سایبری تهدیدی علیه بشریت جلالی در خصوص تهدیدهای آمریکا و اسرائیل علیه برنامه هسته ای ایران، و تدابیری که در حوزه پدافند غیرعامل برای ...
برگزیده اشعار پروین اعتصامی
مست و هشیار محتسب، مستی به ره دید و گریبانش گرفت مست گفت ای دوست، این پیراهن است، افسار نیست گفت: مستی، زان سبب افتان و خیزان میروی گفت: جرم راه رفتن نیست، ره هموار نیست گفت: میباید تو را تا خانه‌ی قاضی برم گفت: رو صبح آی، قاضی نیمه‌شب بیدار نیست گفت: نزدیک است والی را سرای، آنجا شویم گفت: والی از کجا در خانه‌ی خمار نیست گفت: تا داروغه را گوئیم، در مسجد بخواب گفت: مسجد خوابگاه مردم بدکار نیست گفت: دیناری بده پنهان و خود را وارهان گفت: کار شرع، کار درهم و دینار نیست گفت: از بهر غرامت، جامه‌ات بیرون کنم گفت: پوسیدست، جز نقشی ز پود و تار نیست گفت: آگه نیستی کز سر در افتادت کلاه گفت: در سر عقل باید، بی کلاهی عار نیست گفت: می بسیار خوردی، زان چنین بخود شدی گفت: ای بیهوده‌گو، حرف کم و بسیار نیست گفت: باید حد زند هشیار مردم، مست را گفت: هوشیاری بیار، اینجا کسی هشیار نیست طفل یتیم کودکی کوزه‌ای شکست و گریست چه کنم، اوستاد اگر پرسد زین شکسته شدن، دلم بشکست چه کنم، گر طلب کند تاوان گر نکوهش کند که کوزه چه شد کاشکی دود آه میدیدم چیزها دیده و نخواسته‌ام روی مادر ندیده‌ام هرگز کودکان گریه میکنند و مرا دامن مادران خوش است، چه شد خواندم از شوق، هر که را مادر از چه، یکدوست بهر من نگذاشت دیشب از من، خجسته روی بتافت من که دیبا نداشتم همه عمر طوق خورشید، گر زمرد بود لعل من چیست، عقده‌های دلم اشک من، گوهر بناگوشم کودکان را کلیج هست و مرا جامه‌ام را به نیم جو نخرند ترسم آنگه دهند پیرهنم که مرا پای خانه رفتن نیست کوزه‌ی آب ازوست، از من نیست کار ایام، جز شکستن نیست خجلت و شرم، کم ز مردن نیست سخنیم از برای گفتن نیست حیف، دل را شکاف و روزن نیست دل من هم دل است، آهن نیست چشم طفل یتیم، روشن نیست فرصتی بهر گریه کردن نیست که سر من بهیچ دامن نیست گفت با من، که مادر من نیست گر که با من، زمانه دشمن نیست کاز چه معنیت، دیبه بر تن نیست دیدن، ای دوست، چو شنیدن نیست لعل من هم، به هیچ معدن نیست عقد خونین، بهیچ مخزن نیست اگر گوهری به گردن نیست نان خشک از برای خوردن نیست این چنین جامه، جای ارزن نیست که نشانی و نامی از تن نیست طوطی و شکر تاجری در کشور هندوستان طوطی زیبا خرید از دوستان خواجه شد در دام مهرش پای بند دل ز کسب و کار خود، یکباره کند در کنار او نشستی صبح و شام نه نصیحت گوش کردی، نه پیام تا شد آن طوطی، برای سودگر هم رفیق خانه، هم یار سفر هر زمانش، زیر پا شکر فشاند گاه بر دوش و گهی بر سر نشاند بزم، خالی شد شبی از این و آن خانه ماند و طوطی و بازارگان گفت سوداگر بطوطی، کای عزیز خواب از من ...