تحقیق درباره کشاورزی
کشاورزی
مقدمه با استقلال کشورهای مستعمره ، بیشتر کشورهای در حال توسعه ، نظام مدیریتی خاصی به کار بستند که در وهله نخست به افزایش صادرات همراه با بهبود نظام اطلاع رسانی و برقراری نظم و حاکمیت قانون کمک کرده است ، اگر چه هدف های این ملت ها بیشتر به توسعه اجتماعی مربوط بود. سپس تمایلی برای تعریف سازمان یا نظام برنامه های ترویجی به منظور تامین نیازهای معقول جامعه پدید امد . اما این کار به دلیل تضاد و ناسازگاری بین بخش ها تلاش ها را به طور ضعیفی هماهنگ کرد و نتایج مایوس کننده ای در پی داشت.
کشاورزی
کشاورزی به تولید مواد غذایی و کالا از راه زراعت و جنگل داری و دامداری است. کشاورزی همان چیزی است که به ظهور تمدن منجر شد. مطالعهٔ کشاورزی به نام علم کشاورزی شناخته میشود. کشاورزی شامل طیف وسیعی از تخصص‌ها و فنون، از جمله راه‌هایی برای گسترش زمین‌های مناسب برای زراعت گیاه، حفر کانال‌ها و فرم‌های مختلف آبیاری میباشد. در دنیای امروز با نگرانی‌های موجود و کمبود منابع نیاز است تا کشاورزی را به سوی کشاورزی پایدار (مثلا کشاورزی زیستی) یا کشاورزی فشرده (مثلا صنعتی) پیش ببریم تا بتوانیم نیازها را در آینده برطرف نماییمزراعت مدرن، اصلاح نباتات، سموم، دفع آفات وکود و پیشرفت‌های تکنولوژیک به شدت باعث افزایش بازده محصول می‌شوند ولی باید در نظر داشت که این محاسن در کنار عیوبی چون آسیب گسترده زیست محیطی و اثرات منفی سلامت انسان حاصل می‌شوند. شیوه‌های مدرن در دامپروی نیز به همین گونه‌است یعنی با افزایش تولید گوشت ما مشکلاتی چون ستم به حیوانات و تبعات بهداشتی ناشی ازآنتی بیوتیکها، هورمون رشد ، و سایر مواد شیمیایی که معمولاً در تولید گوشت‌های صنعتی استفاده میشود را داریم محصولات کشاورزی را میتوان به صورت عمده به غذاها، الیاف، سوخت، مواد اولیه، دارو و زینت آلات تقسیم نمود. غذاهای عبارتند از غلات، سبزیجات، میوه ها ، و گوشت. الیاف عبارتند از پنبه، پشم، کنف، ابریشم و کتان. مواد خام مانند چوب. مخدره عبارتند از تنباکو، الکل، تریاک، کوکایین. از دیگر مواد مفید توسط گیاهان، از رزین میتوان نام برد. سوخت‌های زیستی شامل متان از زیست توده‌ها، اتانول و بیودیزل. تاریخچه کشاورزی از آنجا که قدمت کشاورزی به ۱۰،۰۰۰ سال پیش باز می‌گردد دارای گستره وسیعی در سراسر جهان میباشد. روشهای مختلف در کشاورزی از قبیل آبیاری، تناوب زراعی ، کودها و سموم دفع آفات مدتها پیش توسعه داده شده بود، اما گام‌های بزرگ در قرن گذشته برداشته شد. در جوامع اولیه افرادی که تولید کشاورزی آنهابیش از نیاز خانواده شان بود قادر بودند تا افراد دیگر را به طرف خود جذب نمایند. برخی از تاریخ دانان بر این عقیده‌اند که توسعه کشاورزی باعث به وجود آمدن تمدنها گردید. کشاورزی گذرا (نوبتی) در بعضی از مناطق کره زمین، بعضی از قبایل درختان جنگل‌ها را می‌سوزانند و یا قطع می‌کنند و فضایی را که قبلا جنگل بوده‌است، به زمین‌های کشاورزی تبدیل کرده و در آن کشاورزی می‌کنند. البته این نوع کشاورزی چندان دوام نداشته و خیلی زود به دلیل رویش سریع درختان و گیاهان هرز دیگر و کم قوت بودن زمین، دست از کشاورزی می‌کشند و آن مکان را ترک می‌کنند ...
تحقیق کشاورزی - همه چیز درباره یونجه
نام محصول : تحقیق کشاورزی - همه چیز درباره یونجه یونجه تاریخچه نامهای علمی و محلی گیاه شناسی یونجه سازگاری و تطابق یونجه كشت و كار یونجه بذرپاشی كیفیت بذر و عمق كاشت مواد غذایی تراكم بوته تاریخ كشت كشت مخلوط و مخلوط زیر و كلش آهك ازت فسفر پتاسیم آبیاری كیفیت آب برای آبیاری زمان و میزان آبیاری روشهای آبیاری آبیاری غرقابی آفات مهم یونجه ملخها سرخرطومی برگ یونجه Hypera postica Gyll. Coleopeta: Curculioniae كاردریناLaphigma exigua Hunber (Lepidoptera :Noctuidae) موش مغان گیاهان هرز یونجه سس برد برداشت یونجه نوبت چینهای یونجه ارتفاع برش بوتة یونجه از سطح زمین برای دانلود تحقیق کشاورزی - همه چیز درباره یونجه کلیک نمایید
دانلود مقاله انگلیسی رایگان کشاورزی ارگانیک با ترجمه جدید 93 pdf ppt
دانلود مقاله انگلیسی رایگان کشاورزی ارگانیک با ترجمه جدید 93 مقاله ای در مورد کشاورزی ارگانیک سایت کشاورزی ارگانیک ایران دانلود مقاله رایگان کشاورزی ارگانیک كشاورزي ارگانيك در ايران وضعیت کشاورزی ارگانیک در ایران مقاله انگلیسی کشاورزی ارگانیک مقاله درباره کشاورزی ارگانیک چالشهای کشاورزی ارگانیک در ایران کشاورزی ارگانیک در ایران کشاورزی ارگانیک در ایران ppt کشاورزی ارگانیک در ایران pdf کشاورزی ارگانیک در ایران کشاورزی ارگانیک ایران کشاورزی ارگانیک در ایران ppt مقاله در مورد کشاورزی ارگانیک كشاورزي ارگانيك pdf بررسی وضعیت کشاورزی ارگانیک در ایران دانلود مقاله کشاورزی ارگانیک کشاورزی ارگانیک در ایران pdf کشاورزی ارگانیک در ایران pdf مقاله در مورد کشاورزی ارگانیک کشاورزی ارگانیک pdf کشاورزی ارگانیک پاورپوینت تحقیق درباره ی کشاورزی ارگانیک کشاورزی ارگانیک مقاله کشاورزی ارگانیک در ایران ppt کشاورزی ارگانیک ایران محمد شریفی مقدم تاریخچه کشاورزی ارگانیک در ایران کشاورزی ارگانیک در ایران pdf انجمن کشاورزی ارگانیک ایران کشاورزی ارگانیک توسعه پایدار کشاورزی ارگانیک ppt کشاورزی ارگانیک و توسعه پایدار وضعیت کشاورزی ارگانیک در ایران مقاله درباره کشاورزی ارگانیک چالشهای کشاورزی ارگانیک در ایران محصولات کشاورزی ارگانیک چیست کشاورزی ارگانیک ایران محمد شریفی مقدم مقاله ای در مورد کشاورزی ارگانیک کشاورزی ارگانیک ایران بررسی وضعیت کشاورزی ارگانیک در ایران و جهان مقاله علمی کشاورزی ارگانیک دانلود رایگان مقالات کشاورزی ارگانیک مقاله های کشاورزی ارگانیک کشاورزی ارگانیک چیست PACKAGING FOR ORGANIC FOODS ITC شیعه مقاله کشاورزی ارگانیک دانلود مقاله کشاورزی ارگانیک وطن فایل دانلود رایگان مقالات کشاورزی ارگانیک دانلود رایگان مقاله کشاورزی ارگانیک اخبار پایگاه اینترنتی کشاورز پایگاه تخصصی مقالات آموزشی و پژوهشی کشاورزی پایدار مقاله ارگانیک کشاورزی ارگانیک شیمی آلی در کشاورزی Organic Chemistry And Agriculture مرکز مقالات کشاورزی ارگانیک محصولات ارگانیک چیست؟ عصر ایران بانک مقالات کشاورزی ارگانیک و مهندسی ژنتیک نقش ترویج در توسعه کشاورزی ارگانیک (زیستی) در روستاهای کشور مکانیزاسیون کشاورزی مقاله ی کشاورزی ارگانیک (بابک سالمی) مقاله در مورد کشاورزی ارگانیک چرا کشاورزی ارگانیک جوان پارسی The Swedish monitoring of surface waters 50 years of adaptive Scoping Paper Soil Organic Carbon Sequestration Potential for مقاله علمی کشاورزی ارگانیک عوامل مؤثر بر نگرش مصرف محصولات کشاورزی ارگانیک در تهران Rwanda Agriculture Sector Working Paper Smith School of کشاورزی ارگانیک دانلود كتاب آموزش باشگاه مهندسان ...
تریتیکاله برای رشته مهندسی کشاورزی
تریتیکاله مقدمه: همزمان با آغاز هزاره سوم میلادی و با توجه به جمعیت شش میلیاردی دنیا و رشد روز افزون آن به خصوص در کشورهای در حال توسعه، تامین نیاز غذایی مردم از مهمترین مشکلات فراروی بشر می باشد. لذا اهتمام به افزایش کمی و کیفی تولید محصولات زراعی در همه ی کشورها امری ضروری می باشد. از این رو اکثر کشورهای دنیا قسمت قابل توجهی از بودجه ی سالیانه ی خود را به بخش کشاورزی و تحقیقات مربوطه اختصاص می دهند که در این زمینه تا حدودی به موفقیت های قابل توجهی نیز دست پیدا کرده اند. در کشور ما نیز در برنامه ی پنجساله ی دوم و سوم توسعه الویت به بخش کشاورزی داده شده است ولی به نظر می رسد که تاکنون سیاست های بخش کشاورزی در ارتباط با افزایش تولید محصولات زراعی با موفقیت چندانی همراه نبوده است (قوشچی1379). در میان گیاهان زراعی غلات از اهمیت ویژه ای برخوردارند و بیشترین تولید و سطح زیر کشت را در مقایسه با سایر گیاهان زراعی در دنیا دارا هستند. عوامل مختلفی همچون سازگاری به شرایط آب و هوایی مختلف، سهولت حمل و نقل و نگهداری آسان و عملکرد نسبتا" مطلوب، غلات را به عنوان یک منبع غذایی عمده برای انسان تبدیل نموده است(امام1383). از طرفی تولید بعضی از غلات جهت تعلیف و تغذیه ی دام صورت می گیرد، بنابراین کشت غلات جهت تامین خوراک دام نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار است. متاسفانه در ایران تولید و مدیریت گیاهان علوفه ای در مقایسه با سایر گیاهان زراعی چندان مورد توجه نبوده است و نیز به علت عدم توجه به افزایش کمی و کیفی گیاهان علوفه ای، همواره با کمبود مواد پروتئینی روبه رو بوده ایم. بنابراین اهتمام به کشت محصولات علوفه ای با توجه به نیاز کشور به فراورده های دامی و لبنی ضروری به نظر می رسد. به این منظور باید به دنبال گیاهانی باشیم که علاوه بر بالا بودن میزان عملکرد, دارای کیفیت مطلوبی نیز باشند. یکی از غلاتی که امروزه در دنیا کشت می شود و از این نظر با جو قابل رقابت است تریتیکاله می باشد. اغلب غلات برای تولید علوفه خشک دارای کیفیت خوبی می باشد. برمه یا علوفه ی خشکی که از یک واحد زراعی غلات نسبت به سایر نباتات علوفه ای تولید می شود خیلی بیشتر است. غلات دارای فاکتورهای متنوعی می باشند که در موقع کمبود علوفه یا عدم رشد بعضی نباتات علوفه ای در اثر عوامل نامساعد رشد امکان کشت و کار و تولید عملکرد علوفه ی متناسبی را به وجود می آورد (کریمی 1379). تریتیکاله گیاهی زراعی متعلق به غلات با داشتن ظرفبت بالای تولید و تغذیه در تامین بخشی از نیاز علوفه ای کشور نقش مهمی می تواند ایفا می کند(امام 1383). تریتیکاله اولین غله ی ساخته ی دست بشر می باشد که از سی ...
مهندسی کشاورزی
مهندسی کشاورزیدیباچه: کشور ایران با وجود 37 میلیون هکتار اراضی دارای قابلیت کشاورزی، 118 تا 100 میلیارد متر مکعب منابع آبی قابل استفاده و گسترش و تنوع آب و هوایی در 14 اقلیم گوناگون (کشور ایران از لحاظ تنوع تولید زراعی و باغی بین کشورهای جهان رتبه هشتم را دارد)، پتانسیل بسیار خوبی در بخش کشاورزی دارد. البته برای توسعه این بخش مهم که به حق آن را محور توسعه اقتصادی کشور تلقی کرده‌اند، باید از کشاورزی سنتی فاصله گرفت و با بهره‌گیری از دانش کشاورزی به کشاورزی مکانیزه نزدیک شد، دانش و تخصصی که در گرایش‌های مهندسی کشاورزی آموزش داده میشود.این رشته در 7 گرایش علوم‌دامی، باغبانی، زراعت و اصلاح نباتات، گیاه پزشکی، علوم و صنایع غذایی، خاک شناسی و ترویج و آموزش کشاورزی از بین داوطلبان گروه آزمایشی علوم تجربی دانشجو می‌پذیرد.گرایش علوم دامی:هر نوع دامی را که بخواهیم به طریق علمی پرورش دهیم، با پنج مقوله اساسی روبرو می‌شویم. یکی بحث پرورش دام به نحو صحیح، منطقی و عملی است که در این میان تغذیه به عنوان عاملی بسیار مهم در پرورش مطرح و در راستای آن مسأله مراتع و کشت علوفه نیز مطرح میشود. دومین عامل، اصلاح نژاد است که باعث میشود تا دام پر تولیدتری داشته باشیم. سومین عامل، بهداشت است که باعث کاهش تلفات و ضایعات و افزایش توان تولید میشود. عامل چهارم، مدیریت نیروی انسانی است که به یاری آن از نیروی فعال در مزارع به نحو مطلوب بهره برداری میشود. عامل آخر، تولیدات و بازاریابی است که براساس این عامل باید بررسی کرد که به چه نحوی تولیدات به بازار عرضه شود تا در سطح تولیدات، افتی ایجاد نگردد.مهندسی علوم دامی به بررسی و مطالعه این پنج عامل و نقش آنها در پرورش دام می‌پردازد. البته در کشور ما پرورش هر دامی در رشته علوم دامی نمی‌گنجد. برای مثال پرورش آبزیان بیشتر در رشته شیلات مطرح میشود؛ همچنین در کشور ما پرورش سگ ، گربه یا خوک رایج نیست.توانایی‌های لازم :هر داوطلب علوم دامی باید بداند که بخش قابل توجهی از دروس این گرایش جنبه عملی دارد و دانشجو باید در دامداری‌ها و زمین‌های زراعی با نحوه پرورش و تغذیه دام آشنا گردد. از همین رو نباید نسبت به بوی کود یا دام حساس باشد و از حیواناتی مثل گاو و گوسفند یا حشراتی مثل زنبور عسل بترسد. از لحاظ درسی نیز دانشجوی ...
طرحهای آماری
با درود در پست قبل نکاتی راجع به مقایسه میانگین به صورت فشرده عنوان کردم. در این پست میخواهم مقداری راجع به طرحهای دو فاکتوره که بیشتر در آزمایشات کشاورزی استفاده میشود بنویسم. طرحهای دو فاکتوره طرحهایی هستند که در آنها اثر دو فاکتور در چند سطح بر روی ماده آزمایشی که همان گیاه باشد بررسی میشود. از جمله طرحهای دو فاکتوره که در بررسیها استفاده زیادی دارند میتوان از طرح کرتهای خرد شده (Split plot) و فاکتوریل(Factorial) نام برد. اختلاف این طرحها هم در اجرای طرح در زمین زراعی میباشد و هم در محاسبات. به این معنی که در طرح کرتهای خرد شده دو علت وجود دارد که پژوهشگر باید دو نوع کرت آزمایشی داشته باشد. 1. فاکتورها دارای ارزش یکسانی برای پژوهشگر ندارند. یعنی اهمیت یکی از فاکتورها برای پژوهشگر از فاکتور دیگر بیشتر است. به عنوان نمونه در یک آزمایش کودی که همراه با روش خاکورزی باشد اثر میزان کود از اثر روش خاکورزی برای محقق مهمتر میباشد. 2. به دلیل ماهیت یکی از فاکتورها، آن فاکتور به خصوص نیاز به کرت بزرگتری دارد. به عنوان نمونه روشهای آبیاری به دلیل ماهیت کاری انها در اجرای آزمایش بهتر است که در کرتهای بزرگتری قرار گیرند. در این حالت همان گونه که قبلا عنوان شد دو نوع کرت آزمایشی خواهیم داشت. فاکتوری که نیاز به کرت بزرگتری دارد در کرتهای اصلی(کرتهای بزرگتر همان کرتهای اصلی هستند) و فاکتوری که نیاز به دقت بیشتری دارد یا برای پژوهشگر اهمیت بیشتری دارد در کرتهای کوچکتر یا کرتهای فرعی قرار میگیرند. به عنوان نمونه میخواهیم اثر 3 مقدار کود نیتروژن، همراه با 3 عمق شخم را بر روی عملکرد و اجزای عملکرد دانه گندم بررسی کنیم. برای این آزمایش هم میتوان از طرح کرتهای خرد شده و هم از فاکتوریل استفاده نمود. ولی به یکی از دو دلیل بالا بهتر آن است که از طرح کرتهای خرد شده استفاده کنیم. در این حالت شخم که نیاز به ورود ماشین آلات به مزرعه آزمایشی دارد را در کرتهای اصلی و کود نیتروژن را که ممکن است برای آزمایشگر اهمیت بیشتری داشته باشد را در کرتهای فرعی قرار میدهند. در این طرحها، به کود نیتروژن فاکتور و مقدارهای آن سطح آن فاکتور میگویند. بنا بر آنچه گفته شد نقشه طرح برای پیاده شدن بر روی زمین(برای یک تکرار) به شکل زیر خواهد بود. طرح فاکتوریل را زمانی میتوان به کار برد که شرایط بالا که برای طرح کرتهای خرد شده گفته شد وجود نداشته باشد. مثلا در آزمایشی میخواهیم اثر 4 مقدار کود نیتروژن را بر خصوصیات زراعی سه رقم ذرت بررسی کنیم. در این حالت اگر یکی از فاکتورها اهمیت بیشتری نداشته ...
مقاله: علت , آموزش و ترویج کشاورزی
مقدمه دیرپایی است که بحث آموزش در تمام کشورها بصورت یک فرآیند برنامه ریزی شده سیستماتیک و حساب شده و یکی از ارکان های مهم وجودی یک ملت محسوب می گردد . در این راستا بعضی از کشورها به این مقوله با دیدی وسیع نگریسته و به اهمیت الگوی آن در بطن جامعه پی برد و آن را آلت پیشبرد ساختارهای یک جامعه همچون بخش صنعت و کشاورزی نموده اند . ورود آموزش در بخش کشاورزی قدمتی بسیار دارد و به بدو آفرینش انسان بر می گردد . شکی نیست که آموزش در هر مقوله ای عامل اساسی در ایجاد تحول و پیشرفت است و مخاطب اصلی آن نیز انسان است و این انسان است که با اتکاء به دانش خود واسطه تغییر و دگرگونی می شود . لذا بخش کشاورزی نیز از این اصل منفک نبوده و حتی با توجه به ازدیاد جمعیت و افزایش تقاضای مردم به غذا از یک طرف و محدود بودن منابع آب و خاک از طرف دیگر باعث شده که بعد آموزش جلوه و نمود دیگری پیدا کند و بخش کشاورزی را با بخشهای دیگر متمایز کند . از اینرو در سالهای اخیر ، دولتها به قضیه آموزش در کشاورزی بهای ویژه ای دارد در باب جدید آن یعنی ترویج و آموزش کشاورزی سرمایه گذاریهای زیادی کرده اند . به منظور ارائه آموزشهای صحیح ترویجی و بهره وری مناسب از نیروی انسانی روستائیان به عنوان قشر عظیم جامعه مولد روستایی ، ابتدا لازم است تا مسائل ، مشکلات ونیازهای آموزشی آنها بدقت شناسایی شده و سپس با داشتن شناخت کافی و مناسب از این عوامل ، درصدد رفع و حل موانع و نیازهای آنان برآییم و با این کار گامی مهم و اساسی در جهت بهبود وضعیت آموزشی این قشر زحمتکش برداشته وموجبات دستیابی به توسعه پایدار در روستاها را فراهم گردانیم . امروزه با توجه به پیشرفت سریع علوم و فنون در کلیه رشته ها و با در نظر گرفتن تحولات اخیر در کشورهای توسعه یافته بوضوح ضرورت بخش آموزش آشکار می گردد و می توان یکی از دلایل عمده اجتماعی و اقتصادی و کاربردی در سطح جهان سوم را عدم سازگاری و هماهنگی آموزش این کشورها با تحولات مداوم و سریع اجتماعی و اقتصادی و کاربردی در سطح جهان دانست از طرفی در یک روی دیگر سکه نیز عدم شناخت و بی توجهی به نیازهای مزبور در جوامع شهری و روستایی قرار دارد که سبب عقب ماندگی کشورهای جهان سوم شده است . رسالت واقعی ترویج مبنی بر آموزش صحیح سازگار و منطبق با نیازها ، علایق و خواسته های مخاطبان با بهره وری و بازخورد علمی مناسب و هم چنیسن کیفیت بالا و خوب آموزش جهت کشاورزان که جمعیت چشمگیری را به خود اختصاص داده اند . هم چنین توجه به تقویت رابطه تحقیق و ترویج با محوریت کشاورز به عنوان یک اصل مهم در توسعه کشاورزی و روستایی مطرح می باشد . بنابراین نظر به اهمیت ...