تجربیات یک معاون ابتدایی

  • آنچه یک معاون آموزشی باید بداند

    متانت و وقار معاون معاونان و مربيان بايد در زمينه شغلي خود از ابهت هيبت برخوردار باشند و در پرتو اين ابهت شاگردان از او بهره خواهند گرفت بدون اينكه معاون به تنبيه كردن يا كم كردن نمره انظباط متوسل گردد .معاون بايد از حركات غير منطقي خود داري ورزيده و از مزاح و شوخي هاي زياده از حد ، پرهيز نمايد زيرا اينگونه كارها حرمت و شكوه معاون را كاهش ميدهد البته منظور اين نيست كه معاون خود را ترش رو و اخمو نشان داده از دانش آموزان كناره گيري نمايد بلكه در عين مهرباني از عظمت روحي و معنوي خاصي بايد برخوردار باشد تا بر روي دانش آموزان اثر مثبت گذاشته آنان را از انجام  رفتارهاي سبك و بيهوده و امثال آن باز داردقول و تعهد معاونيكي از اصول اخلاقي وفاي به قول و تعهد است. بدون ترديد همه ما انتظار داريم وقتي كسي به ما قول ميدهد مطابق تعهدش رفتار نمايد خواه اين فرد يك دانش آموز يا معلم يا معاون مدرسه باشد و اگر تخلف نمايد شديدا" ناراحت شده لاقل در دل ، او را توبيخ و ملامت كرده ودر نظرمان شخصيتش پايين خواهد آمد . بايد به خاطر داشته باشيم كه ديگران ، همين انتظارات را از ما دارند بنابراين اگر با كسي قول وقراري بستيم بايد مطابق رفتار كنيم .معاون از نظر اينكه در محيط مدرسه با دانش آموزان در ارتباط است از سپردن تعهد و قول ناگزير است. از سوي ديگر از قول دادن صريح و مطلق بايد خود داري كردمحبت ورزیبي شك يكي از مهمترين خدماتي كه انسان هاي تربيت يافته به جامعه بشر كرده و مي كند ، تربيت و تهذيب آنهاست . اساس تربيت در اسلام محبت الهي است . محبت صفتي در نفس انسان است و به چيزي تعلق ميگيرد كه به اعتقاد او داراي خير و خوبي باشد . برخي گمان ميكنند بايد ديواري از ترس و وحشت بين مربي و متربي باشد تا تربيت ، جامه عمل بپوشد ، ولي غافل از اينكه اگر ترس بتواند به طور جزئي و محدود سر پوشي بر صفات ناهنجار بگذارد ، تا وقتي اين اثر است كه عامل ترس نيز موجود باشد ولي به محض برطرف شدن آن ، خو هاي زشت با قدرت بيشتر كه حاصل سركوبي و انباشته شدن آن است خود را نشان خواهد داد.تجربه نشان داده ابراز محبت و احساس اطمينان و اعتماد حاصل از آن در امر تربيت بسيار موفق تر از عامل ترس بوده است . عده اي بر اين پندارند كه اظهار محبت به فرد مورد تربيت ، او را لوس و از خود راضي بار مي آورد و لذا نبايد با متربي با زبان دوستي حرف زد و با او خودماني شد در صورتي كه اين حالت ناشي از به كارگيري بي مورد محبت است نه از ابراز آن .تربیت در پرتوی شخصیتتربيت گذرگاههاي دشواري دارد ، تنها كساني ميتوانند از اين گذر گاهه عبور كنند كه داراي علم و تجربه و پختگي باشند . چه بسيارند افرادي ...



  • یک تجربه از معاون مدرسه راهنمایی دخترانه مهر

    یک تجربه از معاون مدرسه راهنمایی دخترانه مهر تجربه فوق اینجانب در خصوص دانش آموزان بی انضباط و قانون شکن این بوده که فرد مورد نظر را بایکوت کرده به این ترتیب که با کلیه دانش آموزان و معلمان هماهنگ كرده که هیچ کس حق صحبت کردن و ارتباط در داخل مدرسه را به مدت معینی با فرد موردنظر را نداشته و اگر دانش آموزی با فرد بایکوت شده صحبت کند دانش آموزی که ارتباط برقرار کرده جریمه می شود حال می تواند این جریمه شامل هر چیزی باشد مثلاً نمره انضباط یا درس مربوطه کم می شود البته در کلاس هم دورتادور آن دانش آموز را خالی کرده و فرد بایکوت می شود نباید متوجه مدتی که قرار است در انزوا به سر می برد چقدر می باشد. البته مشکل این روش این است که باید دائماً مواظب همه دانش آموزان بوده که به صورت مخفیانه با فرد موردنظر ارتباط برقرار نکنند و برای مدارسی که تعداد دانش آموزان کم می باشد قابلیت اجرائی بهتری دارد. محبوبه مرتضی پورمعاون مدرسه راهنمائی دخترانه مهر

  • تجربیات آموزشی معلمان ابتدایی

      فرصت را از دست ندهید با ما تماس بگیرید و تجربیات خود را سفارش دهید ۰۹۱۴۹۸۸۸۸۰۸   خرید آنلاين تجربیات مدون با کارتهای شتابی   ۷:۳۰صبح الی  ۲۳:۳۰ شب  فرهنگيان عزيز برای دیگر همكاران خود ما را پیشنهاد كنيد تجربیات معلم موفق   تجربیات معلم ریاضی  تجربیات مدون آموزشی  تجربیات آموزشی معلمان ابتدایی تجربیات یک معلم تجربیات کاری یک معلم تجربیات کاری معلمان ابتدایی تجربیات کاری معاون اجرایی تجربیات اموزشی اموزگاران تجربیات آموزشی دبیران تجربیات آموزشی و پرورشی تجربیات آموزشی و پرورشی تجربیات مدیران مدارس ابتدایی تجربیات دبیران زبان انگلیسی تجربیات شغلی دبیران زبان انگلیسی تجربیات شغلی آموزگاران تجربیات شغلی فرهنگیان تجربیات شغلی یک معلم تجربیات شغلی مربیان پرورشی تجربه های شغلی معلمان تجربه های شغلی فرهنگیان تجربه های یک معلم تجربه های یک معلم ابتدایی تجربه های یک معلم علوم تجربی تجربه های یک معلم ورزش تجربه های یک معلم موفق تجربه آموزشی درس ریاضی  

  • تجربيات مدون

    تجربيات مدون

      تلفن سفارش   09149557935 09149888898     تجربیات مدون فرهنگیان،مستندات آموزشی ارتقاء رتبه شغلی،ارشد،خبره مقاله تجربيات يك معلم ابتدایی - پژوهش سرا - تحقیق ، مقاله ، پایان نامهتجربیات مدون همکار راهنماییتجربيات مدون دبيران فيزيك تجربیات مدون ومستند یک معلم فنیتجربیات مدون آموزش انگلیسی در سطح راهنمای تجربیات مدون یک آموزگار ابتدایی : تجربيات مدون دبير بوشهر - اصفهان تجربیات آموزشی مدون یک دبیر ادبیات : تجربیات یک معاون پرورشی : تجربیات مدون یک معاون آموزشی : تجربیات مدون یک دبیر علوم تجربی : تجربیات مدون یک دبیر دینی و قرآن ( دین و زندگی : تجربیات آموزشی یک دبیر تربیت بدنی : تجربیات آموزشی یک دبیر حرفه وفن تجربیات شغلی یک معلم علوم اجتماعی : تجربیات مدون یک آموزگار ابتدایی : تجربیات مدون یک دبیر زبان انگلیسی : خصوصیات کلی تجربیات مدون شده جهت اخذرتبه تجربیات مدون یک دبیر فیزیک تجربیات مدون فرهنگیان،مستندات آموزشی ارتقاء رتبه شغلی،ارشد،خبره نمونه تجربیات مدون شدهتجربيات مدون درطول تدريس چندساله فرهنگینحوه دریافت تجربیات مدون شده دبیران و معاونین مدرسه تجربیات مدون کارشناس روابط عمومی تجربیات مدون کارمند اداری و کارگزینی تهیه تجربیات مدون فرهنگیان در سراسر کشور.    خرید آنلاين تجربیات مدون با کارتهای شتابی   تجربيات مدون دبير رياضي 15,000 تومان اضافه به سبد خرید   تجربیات مدون دبیر دینی عربی 15,000 تومان اضافه به سبد خرید   تجربیات مدون شده دبیر حرفه و فن 15,000 تومان اضافه به سبد خرید تجربیات مدون معاون اجرايي راهنمایی 20,000 تومان اضافه به سبد خرید   تجربیات مدون شده دبیر اجتماعی 15,000 تومان اضافه به سبد خرید   تجربيات مدون دبير زبان 15,000 تومان اضافه به سبد خرید      

  • تجربیات آموزشی معلم ابتدایی

    تهیه مقاله ،تحقیق و تجربیات مدون همکارانتلفن سفارش۰۹۱۹۹۶۰۵۵۴۶    تجربیات مدون فرهنگیان،مستندات آموزشی ارتقاء رتبه شغلی،ارشد،خبره تجربيات يك معلم ابتدایی - پژوهش سرا - تحقیق تجربیات مدون همکار راهنماییتجربيات مدون دبيران فيزيك تجربیات مدون ومستند یک معلم فنیتجربیات مدون آموزش انگلیسی در سطح راهنمایتجربیات مدون یک آموزگار ابتدایی :تجربيات مدون دبير بوشهر - اصفهانتجربیات آموزشی مدون یک دبیر ادبیات : تجربیات یک معاون پرورشی : تجربیات مدون یک معاون آموزشی : تجربیات مدون یک دبیر علوم تجربی : تجربیات مدون یک دبیر دینی و قرآن ( دین و زندگی : تجربیات آموزشی یک دبیر تربیت بدنی : تجربیات آموزشی یک دبیر حرفه وفن تجربیات شغلی یک معلم علوم اجتماعی : تجربیات مدون یک آموزگار ابتدایی : تجربیات مدون یک دبیر زبان انگلیسی : خصوصیات کلی تجربیات مدون شده جهت اخذرتبه تجربیات مدون یک دبیر فیزیکتجربیات مدون فرهنگیان،مستندات آموزشی ارتقاء رتبه شغلی،ارشد،خبره نمونه تجربیات مدون شدهتجربيات مدون درطول تدريس چندساله فرهنگینحوه دریافت تجربیات مدون شده دبیران و معاونین مدرسهتجربیات مدون کارشناس روابط عمومیتجربیات مدون کارمند اداری و کارگزینیتهیه تجربیات مدون فرهنگیان در سراسر کشور.  خرید آنلاين تجربیات مدون با کارتهای شتابی  

  • تجربیات مدون دبیر

      پذیرش سفارشات فرهنگیان در همه سمت ها و پست های سازمانیبه انضمام فرم های شماره ا-۲-۳ فرهنگیان محترم و سایر کارمندان عزیز لطفا با اطمینان کامل سفارش خود را از طریق پیامک و تماس تلفنی اعلام کنید هم اکنون برای سفارش از طریق پیامک به شماره ۰۹۱۴۹۵۵۷۹۳۵بعد از دریافت پیامک شما سفارش شما در اسرع وقت به ایمیلتان ارسال خواهد شدتجربیات مدون فرهنگیان،مستندات آموزشی ارتقاء رتبه شغلی،ارشد،خبرهمقاله تجربيات يك معلم ابتدایی تجربیات مدون همکار راهنماییتجربيات مدون دبيران فيزيك تجربیات مدون ومستند یک معلم فنیتجربیات مدون آموزش انگلیسی در سطح راهنمایتجربیات مدون یک آموزگار ابتدایی تجربیات آموزشی مدون یک دبیر ادبیات : تجربیات یک معاون پرورشی : تجربیات مدون یک معاون آموزشی : تجربیات مدون یک دبیر علوم تجربی : تجربیات مدون یک دبیر دینی و قرآن ( دین و زندگی : تجربیات آموزشی یک دبیر تربیت بدنی : تجربیات آموزشی یک دبیر حرفه وفن تجربیات شغلی یک معلم علوم اجتماعی : تجربیات مدون یک آموزگار ابتدایی : تجربیات مدون یک دبیر زبان انگلیسی : خصوصیات کلی تجربیات مدون شده جهت اخذرتبه تجربیات مدون یک دبیر فیزیکتجربیات مدون فرهنگیان،مستندات آموزشی ارتقاء رتبه شغلی،ارشد،خبره نمونه تجربیات مدون شدهتجربيات مدون درطول تدريس چندساله فرهنگینحوه دریافت تجربیات مدون شده دبیران و معاونین مدرسهتجربیات دبیر عربیتجربیات دبیر فلسفه و منطقتجربیات دبیر پرورشیتجربیات دبیر فیزیکتجربیات ناظم مدرسهتجربیات دبیر زیست شناسیتجربیات دبیر علوم اجتماعیتجربیات دبیر تربیت بدنیتجربیات دبیر دینی و عربی و قرآنتجربیات دبیر تاریختجربیات دبیر جغرافیاتجربیات دبیر ریاضیتجربیات معلم ابتداییتجربیات معلم قرآنتجربیات معاون و مدیر مدرسهتجربیات دبیر علومتجربیات دبیر ادبیاتتجربیات دبیر زبان انگلیسیتجربیات آموزگار ابتدایی 

  • تجربیات مدون آموزشی

     خرید آنلاین تجربیات مدون آموزشی  برای تهیه تجربیات مدون آموزشی ، اقدام پژوهی، تجربیات مدون کارمندان سایر سازمانها و ارگانها با ما تماس بگیریدتجربیات یک مدیر دبیرستانتجربیات یک مدیر هنرستان فنیتجربیات یک مدیر مدرسه راهنماییتجربیات یک مدیر دبستانتجربیات یک دبیر اقتصادتجربیات یک دبیر زیست شناسیتجربیات دبیر ادبیات فارسی متوسطهتجربیات یک معاون اجرایی دبیرستانتجربیات یک معاون آموزشیتجربیات یک معاون پرورشیتجربیات یک معاون فناوریتجربیات یک مشاور مدرسهتجربیات یک دبیر زبان انگلیسیتجربیات یک دبیر مطالعات اجتماعیتجربیات یک دبیر علوم تجربیتجربیات یک دبیر تربیت بدنیتجربیات یک دبیر ریاضی دبیرستانتجربیات یک هنر آموز حسابداریتجربیات یک دبیر ریاضی راهنماییتجربیات یک دبیر دین و زندگیتجربیات یک معلم ابتداییتجربیات یک دبیر عربیتجربیات یک دبیر حرفه و فنتجربیات یک دبیر تاریختجربیات یک دبیر شیمیتجربیات یک معلم استثناییتجربیات یک مربی بهداشتتجربیات یک معاون فنی هنرستانتجربیات یک هنر اموز و استادکار خیاطیتجربیات جمعدار اموالتجربیات کارشناس امتحاناتتجربیات ارزیابی عملکردو...  

  • تجربیات مدون شده معاونین آموزشگاه در سال تحصیلی ۹۰ - ۱۳۸۹

    تجربیات مدون شده معاونین آموزشگاه در سال تحصیلی ۹۰ - ۱۳۸۹ مقدمه  باید بپذیریم وقتی که یک نظام آموزشی بر پایه تفکر مهندسی آموزش استوار گردد آسان تر می توانیم به آمال و اهداف آموزشی دست یابیم. باید بپذیریم مسئولیت اولیای مدرسه بخصوص معاونین مسئولیتی بسیار خطیری می باشد. معاونین مسئول تغییر و اصلاح رفتارهای ناسازگار و تامین بلوغ عاطفی و سلامت روانی کودکان و نوجوانان هستند و مدرسه محلی است که درآن هر دانش آموز به منظور ارضای نیازهای خویش و براساس تجربه های قبلی رفتارهای متفاوتی از خود نشان می دهد.  مثلاً یک دانش آموزی پرخاشگر و بی انضباط است و دیگری فعالیت و پشتکار دارد، سومی رهبری می کند و آن یکی دلقک پیشه است و لودگی پیش می گیرد. بنابراین ما باید مدرسه را به محیطی تبدیل کنیم که در آن هر دانش آموزی بتواند دوست داشتن و دوست داشته شدن و احساس با ارزش بودن را تجربه کند. بخصوص که مدرسه ما از جمله مدارس استثنایی بوده و همین امر موجب می گردد که این کودکان بی پناه در بیشتر موارد از داشتن فرصت های کافی و یا برابر با سایر دانش آموزان هم سن و سال خود محروم بوده و نتوانند تجارب اخلاقی و رفتاری درستی را در جهت اجتماعی شدن کسب نمایند. هرچند سن و سال این دانش آموزان به طور معمول حداقل سه تا پنج سال بیشتر از سایر دانش آموزان هم پایه خویش است اما چون در بسیاری از خانواده ها نشان دادن این کودکان را برای خود عیب دانسته و گاها آن ها را پنهان می کنند، این کودکان معمولا فقط در فضای داخلی خانه ها بزرگ شده و قادر نیستند ضمن داشتن یک رابطه و تعامل سالم با دیگران رفتارهای صحیح اجتماعی را فراگیرند و بتوانند درگروه های مختلف اجتماعی شرکت کرده، هویت اجتماعی خویش را بهتر بیابند.  تجارب در حیطه های مختلف: برنامه آغازین: با توجه به نقش برنامه آغازین در منسجم ساختن فعالیت های روزانه و با در نظر گرفتن توانایی های محدود این دانش آموزان در این آموزشگاه معمولا مراسم های زیر گنجانده می شود: 1 – تلاوت قرآن به یکی از روش های زیر: الف) تلاوت قرآن توسط معاون آموزشگاه. ب) تلاوت قرآن توسط معاون و تکرار توسط دانش آوزان. پ) پخش نوار قرآن سه بار تکرار از بلندگو و تکرار توسط دانش آموزان به منظور حفظ کردن و آموختن سوره های کوچک قرآنی. ت) تلاوت قرآن توسط یکی از دانش آموزان. 2 – پخش سرود ملی جمهوری اسلامی در روزهای شنبه. 3 - قرائت دعای صبحگاه بوسیله معاون یا یکی از دانش آموزان. 4 – قرائت دعای امام زمان توسط معاون یا یکی از شاگردان. 5 -  قرائت ذکر روز و پنج بار تکرار آن. 6 – انجام حرکت ورزشی با هدایت معاون و نظارت سایر مربیان و پخش هم زمان آهنگ های ورزشی شاد ...

  • آنچه که یک معاون آموزشی باید بداند

    آنچه که یک معاون آموزشی باید بداند.   -         دستیابی به اهداف کلی تعلیم وتربیت -         افزایش اطلاعات علمی معاونان درزمینه ی شغلی -         کمک به اصلاح وبهبود امور معاونتی -         فراهم ساختن فرصت ها برای بروز خلاقیت و استعدادهای نهفته کارکنان ودانش آموزان -         همکاری  راهنمایی وکمک به اعضای مدرسه برای کسب اطلاعات بیشتر به کتاب (معاونت مدرسه ) نوشته جعفر نجاری قزاآنی مراجعه فرمایید.

  • تجربه مفید قاسم محمدنیا معاون مدرسه راهنمائی امیرکبیر

    بسم الله الرحمن الرحیم تجربه مفید قاسم محمدنیا معاون مدرسه راهنمائی امیرکبیر  یک تجربه خوب موفق در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شناخت استعداد و شناخت خانوادگی و شناخت فردی دانش آموزان می توان برشمرد. اگر این شناخت استعداد و توانایی فردی و وضعیت فرهنگی و اقتصادی خانواده را بشود آگاهی پیدا کرد آن وقت براحتی می توان در  جهت پیشرفت علمی و تربیت دانش آموزان گامهای مؤثری برداشت و مطمئاً موثر ثمر خواهد شد. و بعد از این مرحله به مراحل بعدی از قبیل تشویق دانش آموزان و تنبیه (بازدارنده) می شود و تصمیمات لازم را گرفت.  اما یک پیشنهاد : به نظر بنده هر یک ماه یک جلسه با حضور معاونین آموزشی مدارس جلسه یا گروه های گردهمایی تشکیل گردد. و از کارشناسان مربوطه دعوت به عمل آید و در این جلسه یک نفر از معاونین تجربیات موفق و ارزنده خودشان را در این جلسه ارائه نماید.     با تشکر از مسئولین مربوطه قاسم نیاـ معاون آموزشی مدرسه راهنمائی امیرکبیر

  • تهیه تجربیات مدون دبير و معلم

    تهیه تجربیات مدون دبير و معلم

    برای تهیه تجربیات مدون با شماره زیر تماس بگیرید ۰۹۱۴۹۸۸۸۸۰۸ ۷:۰۰صبح الی  ۲۴:۰۰ شب + ایام تعطیل   روشهای پرداخت روش اول روش دوم روش سوم  انتقال کارت به کارت برای انتقال وجه می توانید از سایت بانک ملی استفاده کنید   ملي کارت  6037991391210626 به نام عباسعلی فلاحتی          براي استفاده از اين روش در ستون سمت چپ روي آيكن زرين پال كليك كنيد  تجربیات معلم موفق   تجربیات معلم ریاضی  تجربیات مدون آموزشی  تجربیات آموزشی معلمان ابتدایی تجربیات یک معلم تجربیات کاری یک معلم تجربیات کاری معلمان ابتدایی تجربیات کاری معاون اجرایی تجربیات اموزشی اموزگاران تجربیات آموزشی دبیران تجربیات آموزشی و پرورشی تجربیات آموزشی و پرورشی تجربیات مدیران مدارس ابتدایی تجربیات دبیران زبان انگلیسی تجربیات شغلی دبیران زبان انگلیسی تجربیات شغلی آموزگاران تجربیات شغلی فرهنگیان تجربیات شغلی یک معلم تجربیات شغلی مربیان پرورشی تجربه های شغلی معلمان تجربه های شغلی فرهنگیان تجربه های یک معلم تجربه های یک معلم ابتدایی تجربه های یک معلم علوم تجربی تجربه های یک معلم ورزش تجربه های یک معلم موفق تجربه آموزشی درس ریاضی