بدترین رتبه کنکور
گفتگو با رتبه 7 کشوری کنکور ریاضی 93 : مهسا خوش نما
از چه زمانی به کانون آمدید و چرا؟ از تابستان سال گذشته و به توصیه افراد موفق سال های گذشته به کانون آمدم. دلیلم برنامه راهبردی و جامعه آماری آزمون های کانون بود خصوصا این که بچه های قوی در این آزمون ها شرکت می کردند. از طرفی دو هفته یک بار بودن آزمون ها خیلی خوب بود. برای سال های پایین تر از چهارم شاید 2 هفته یکبار را مناسب ندانم ولی برای سال چهارم بسیار مناسب است و وقتی دو هفته یکبار است انگیزه بیشتر می شود. یک برنامه ای بودید یا برنامه های متفاوتی داشتید؟ من همیشه با برنامه آزمون ها همراه بودم. از طرفی علاوه بر این که با برنامه آزمون ها همراه بودم این برنامه را با برنامه مدرسه هم تلفیق می کردم. من در اکثر آزمون ها توانستم تلفیقی بین آزمون های کانون و برنامه مدرسه ایجاد کنم ولی در یک آزمون که خیلی درسم عقب بود نتوانستم و روحیه نداشتم که شرکت کنم و غایب شدم. بسیاری از دانش آموزان هم مانند این کار شما وقتی برای یک آزمون آماده نیستند غایب می شود آیا بعد از این آزمون دیگر این اتفاق نیافتاد و تکرار نشد؟ نه دیگر این اتفاق نیافتاد. فقط یک بار هم فیزیک یک آزمون را عقب بودم ولی یک فصل را خودم خواندم و به آزمون رسیدم. آیا مایوس می شدید؟ بله خیلی. ولی سعی می کردم سریع به حالت عادی برگردم. بدترین رتبه و تراز شما در کانون چند بود؟ و چگونه سعی کردید که بهتر شود؟ بدترین رتبه ام 47 شد که در تابستان بود. خودم خیلی سعی و تلاش می کردم. در چنین شرایطی من بسیار ناراحت بودم و خودم سعی می کردم به حالت ایده آل برگردم و والدینم هم خیلی کمک می کردند. آیا والدین شما، اگر نتایج شما مطلوب نبود شما را سرزنش نمی کردند؟ والدین من خیلی حساس نبودند. شغل والدین شما چیست؟ پدرم مهندس برق الکترونیک است و مادرم لیسانس مامایی دارد ولی خانه دار هستند. شما نقش تلاش و سخت کوشی را در موفقیت خودتان تا چه حد می دانید؟ من خیلی زحمت کشیدم ولی نسبت به این دوستان رتبه یک که در این جا حضور دارند به نظرم سخت کوشی من خیلی کمتر است. ساعت مطالعه من در تابستان از 35 به 40 رسید و بعدها توانستم به 50ساعت مطالعه 50 ساعت در هفته برسم. اگر کانون نمی آمدید رتبه شما چند می شد و تا چند درصد کانون را در موفقیت خودتان موثر می دانید؟ کانون 20 الی 30 درصد در موفقیت من موثر بود و اگر کانون نمی آمدم رتبه ام زیر 50 می شد. یکی از دستاوردهای خودتان را بعد از آمدن به کانون بیان کنید. یادگیری از همتایان و این که با دیگران مشورت می کردم و با دوستانم کتاب ها را انتخاب می کردیم. شما به اجرای تکینک ها اشاره کرده اید. آیا شما استراتژی بازگشت را اجرا می کردید؟ من این تکنیک را از پنجم دبستان وقتی آزمون ...
بدترین و بهترین آزمون من!
بدترین آزمون؛ اواخر سال دوم ؛ تراز 6200
گفت‌وگوی اختصاصی با محمد استادمحمدی، رتبه یک کنکور ریاضی ۹۱ (قسمت اول)
* دقیقاً از چه زمانی مطالعات خود را برای کنکور کلید زدید؟ دقیقاً از اول مهرماه پیش‌دانشگاهی. * این شروع دیرهنگام البته نسبت به کسانی که از تابستان مطالعات خود را آغاز کرده بودند، نگرانتان نمی‌کرد؟ اوایل بله ولی تنها نتیجه فکر کردن به این مسئله استرس و اضطراب بود بنابراین سعی کردم به این موضوع فکر نکنم، فقط تلاشم را افزایش دهم تا بتوانم عقب‌افتادگی‌هایم را جبران کنم. * تنها به مطالعه دروس پیش‌دانشگاهی می‌پرداختید یا همزمان دروس پایه را نیز می‌خواندید؟ چون نتوانسته بودم در تابستان که بیشتر داوطلبان کنکور دروس پایه را می‌خوانند، این دروس را بخوانم از مهرماه مجبور بودم به صورت برابر، هم دروس پایه را بخوانم و هم پیش‌دانشگاهی را. * آیا ترتیب خاصی برای مطالعه دروس سال دوم و سوم دبیرستان در نظر گرفته بودید؟ نه. دروس مربوط به نیمسال اول پیش‌دانشگاهی را به صورت کامل برای امتحانات دی‌ماه خواندم و به دلیل اینکه زمان نیمسال اول بیشتر است دروس پایهای که در آنها ضعف داشتم، انتخاب کردم، مانند دینی سال دوم، هندسه سال سوم و ... و دروس پایهای که در آنها قوی‌تر بودم را برای نیمسال دوم گذاشتم. * معمولاً هفته‌ای چند ساعت درس می‌خواندید؟ اوایل که هنوز خیلی درگیر کنکور نشده بودم، هفته‌ای ۳۵ تا ۴۰ ساعت ولی بعد از امتحانات میان‌ترم نیمسال اول، هفته‌ای ۶۰ ساعت درس می‌خواندم. بعد از عید هم که وقت آزادم بیشتر بود، مطالعه‌ام به طور میانگین به هفته‌ای ۷۰ ساعت رسید. در کل میانگین میزان مطالعه‌ام در سال کنکور یعنی از اول مهرماه تا روز قبل از کنکور هفته‌ای ۴۵ ساعت بود. * در آزمونهای آزمایشی نیز شرکت می‌کردید؟ بله. به طور مرتب و کامل در آزمونهای آزمایشی شرکت میکردم و چون ساعت مطالعه‌ام بالا بود می‌توانستم تمام سرفصل‌های در نظر گرفته شده برای هر آزمون را بخوانم و از این طریق عقب‌ماندگی‌هایم را جبران کنم. * معمولاً رتبه‌تان در آزمونها چند می‌شد؟ به طور میانگین رتبه‌ام ۷ یا ۸ بود. بهترین رتبه‌ام ۱ و بدترین آنها ۲۸ بود. بله. به طور مرتب و کامل در آزمونهای آزمایشی شرکت میکردم و چون ساعت مطالعه‌ام بالا بود می‌توانستم تمام سرفصل‌های در نظر گرفته شده برای هر آزمون را بخوانم و از این طریق عقب‌ماندگی‌هایم را جبران کنم. * معمولاً رتبه‌تان در آزمونها چند می‌شد؟ به طور میانگین رتبه‌ام ۷ یا ۸ بود. بهترین رتبه‌ام ۱ و بدترین آنها ۲۸ بود. * آیا توانستید تا قبل از عید یک دور همه کتاب‌ها را بخوانید؟ من اعتقاد نداشتم که مطالعه ...
مصاحبه با رتبه یک کنکور ارشد 92
مصاحبه با رتبه یک سه گرایش کنکور ارشد صنایع و سیستم رتبه 1 گرایش مهندسی صنایع- مهندسی صنایع رتبه 1 گرایش مهندسی صنایع- مهندسی مالی رتبه 1 گرایش مهندسی صنایع- مدیریت سیستم و بهره وری رتبه 6 گرایش مهندسی صنایع - آینده پژوهش رتبه 20 گرایش مهندسی صنایع- مهندسی سیستم های اقتصادی اجتماعی 1.با سلام؛ در ابتدا تشکر می‌کنم به خاطر وقتی که برای مصاحبه اختصاص دادید. کمی خود را معرفی کنید و بفرمایید مقطع کارشناسی را در چه رشته و دانشگاهی گذراندید؟ با سلام من توحید رضازاده فارغ التحصیل رشته مهندسی صنایع از دانشگاه صنعتی شریف هستم. ورودی سال 86 بودم و در سال 91 فارغ التحصیل شده ام. 2.در زمان تحصیل در مقطع کارشناسی وضعیت تحصیلی شما به چه صورت بود؟ در زمان تحصیل معمولا جزو دانشجویان خوب بشمار میآمدم و وضعیت تحصیلی مناسبی داشتم. بیشترین علاقهی من به دروس پایهای مهندسی صنایع مانند آمار و احتمال و همچنین OR بوده و هست. وضع نمراتم هم در دروس ذکر شده جزو نمرات بالای این دروس در بین هم کلاسیهایم بود. خوشبختانه تمام دروس مهندسی صنایع را توانستم در 8 ترم تمام کنم و بخاطر مسئله سربازی در سال پنجم فارغ التحصیل شدم. 3.از روند درس خوندنتون برامون بگید، اگر از روزی که خوندن رو برای کنکور کارشناسی ارشد شروع کردید رو به بازه‌های زمانی دو ماهه تقسیم کنیم، تو هر بازه چه قدر درس میخوندید و رو چه دروسی تمرکز می‌کردید؟ اسفند و فروردین - اردیبهشت و خرداد - تیر و مرداد - شهریور و مهر از اواخر مهرماه شروع به درس خوندن برای کنکور کردم و کارم را با درسهای زبان و احتمال و OR1 آغاز کردم. در ابتدا ساعت مطالعم کم بود و از روزی 3-4 ساعت شروع کردم. آبان و آذر طی آبان ماه سعی کردم قبل از شروع درسهای دیگر احتمال و OR1 را یکبار تمام کنم. کم کم دروس دیگر را نیز شروع کردم به مطالعه کردن و سعی ام بر این بود که از برنامه آزمونها عقب نیافتم و مطابق اون پیش برم. طی این دو ماه ساعت مطالعم رو تونسته بودم افزایش بدم و به روزی 6-8 ساعت برسونم. دی و بهمن برنامه مطالعم طبق بودجه بندی آزمونهای پژوهش ادامه داشت تا آخر هفته اول بهمن ماه. از این تاریخ به بعد شروع کردم به جمع بندی بدین صورت که هر روز صبح یک آزمون جامع میزدم و بعدازظهرش سوالات اون آزمون رو بررسی میکردم. 4.در مورد تفاوتی که کنکور کارشناسی و کارشناسی ارشد با هم دارند برامون بگید؟ و به نظر شما این تفاوت در کدام بخش این دو کنکور است؟ توی کنکور کارشناسی ارشد پراکندگی دروس نسبت به کارشناسی کمتره ولی در عوض دروس عمق بیشتری را دارند. برای همین خاطر کنکور ارشد نیازمند مطالعه عمیقتر ...
راهنمای انتخاب رشته کارشناسی ارشد برق
زمان زیادی تا اعلام نتایج باقی نمانده است یرای همین توجه شما را به مقاله مفید زیر جلب می نمایم!هر سال داوطلبان زیادی در آزمون ورودی کارشناسی ارشد دانشگاهها شرکت می کنند و بعد از چند کارنامه نتایج اولیه آزمون خود را دریافت می کنند. تحلیل صحیح در نتایج اولیه این آزمون برای انتخاب رشته و گزینش بعدی مهم و سرنوشت سازاست. اما نحوه تحلیل این کارنامه ها بستگی به اطلاعات و تجربه افراد شرکت کننده داشته و اگر اشتباهی در دریافت اطلاعات و یا راهنمایی بوجود آید ممکن است داوطلب را از انتخاب رشته ناامید و یا منصرف و گمراه نماید.در این مقاله به چند اشتباه رایج در این زمینه اشاره نموده و آنها را مطرح میکنیماشتباه اول: عده ای از داوطلبان که رتبه خود را اصطلاحا درخشان نمی بینند, با جمع زدن ظرفیت پذیرش یک یک دانشگاههای مورد انتخاب رشته و محاسبه فاصله رتبه خود از عدد بدست آمده, از انتخاب رشته منصرف می شوند. اشتباه این عزیزان از آنجا ناشی می شود که آنها با نحوه انتخاب رشته کارشناسی ارشد دانشگاهها آشنایی ندارند .اشتباه دوم: با توجه به اینکه نحوه انتخاب رشته کارشناسی ارشد بر اساس علاقمندی داوطلب می باشد, این مطلب به خوبی توسط انتخاب رشته کنندگان تفهیم نشده و گروهی در ترتیب کردن رشته های مورد تقاضای خود دچار اشتباه می شوند.اشتباه سوم: عدم آشنایی صحیح از سهمیه ثبت نامی در آزمون کارشناسی ارشد ,امتیازات و نحوه تخصیص معدل.اشتباه چهارم: عدم انتخاب رشته های متناسب با رتبه داوطلب که شاید این اشتباه بدترین و مهمترین بین آنها باشد. فراموش نکنید بازه مطلوب و متناسب با رتبه خود باید انتخاب شود, در غیر اینصورت فرصت انتخاب رشته خود را از دست میدهید. انتخاب این بازه مناسب نیازمند به اطلاعات آماری داشته ودر دسترس همگان نیست.به هرحال همانطور که دانشجویان رشته های مهندسی در دروس خود خوانده اند - فرایند تصمیم گیری و انتخاب اگر براساس اصول علمی و سیستماتیک اجرا شود و پیش برود طبیعتا نتایج قابل قبول و مطلوبی به ارمغان خواهد آورد. امیدواریم با مطالعه این چند سطر و توجه دادن شما به لحاظ کردن این نکات حین انتخاب رشته کارشناسی ارشد دانشگاه موفقیت تک تک عزیزان را شاهد باشیم.شاید این سوال در ذهن شما نیز خطور کرده باشد که "چرا سازمان سنجش آموزش کشور در مرحله اعلام نتایج, بیش از ظرفیت واقعی دانشگاهها اعلام رتبه ی مجاز میکند؟"شاید با مشاهده رتبه خود و مجموع ظرفیت دانشگاهها در رشته خود از انتخاب رشته منصرف شده اید. اگر اینطور است به یک " راز مهم " در کارنامه خود توجه کنید. "بسیاری از رتبه های قبل از شما پوچ است!!" چرا؟؟ چون اغلب رشته های امتحانی دارای ...
پاسخ به تماسها (پست ثابت)
دوستانی که در مورد انتخاب رشته، برنامه ریزی، پشتیبانی تحصیلی و سایر موارد سوال دارند آدرس ایمیل خود را به همراه نام خانوادگی و ذکر مسئله ای که دارند در قسمت تماس با ما (ستون سمت چپ وبلاگ، بخش امکانات وب) وارد کنند تا در اولین فرصت با آنها تماس گرفته شود. تکمیلی (31 فروردین 1394): از این پس می توانید برای تماس با ما با شماره 09303775299 تماس بگیرید. البته پیش از تماس، باید از طریق اس ام اس بفرمائید که در چه زمینه ای قصد دارید صحبت کنید. چنانچه به پیامکتان پاسخ داده شد آنگاه می توانید تماس بگیرید.
حوادث واقعه: کنکور
نتایج آزمون سراسری یا همان کنکور اعلام شد. آیا آدمها می توانند در یک مرحله کوتاه خود را نشان بدهند و در معرفی خود به دیگران موفق شوند؟ کنکور از سخت ترین لحظات زندگی یک دانش آموز ایرانی است و بلکه وقتی شخصیت آن دانش آموز یک ذهن سیال و غیر منضبط باشد بدترین لحظات هم به شمار می رود! امتحان کار خداوند است که در بهترین لحظات آدمها را غافلگیر می کند و از آنها بهترین کاری که می توانند از آنها می خواهد. رتبه های اول کنکور نخبگان جامعه نیستند آنها صرفاً انسانهایی با ضریب هوشی بالا همراه با رفتار سخت کوشانه هستند که برای لحظات از پیش تعیین شده آماده گزارش دهی شده اند. انسانهای بزرگ در موقعیت های منحصر به فرد فرصت را غنیمت می شمرند و قدر آورده های تازه را می دانند. بزرگان اهل خلاف عادت هستند ولی کنکور و آزمونهای مثل آن محل جمع شدن عادات هستند. علم واقعی را در مدرسه و دانشگاه نمی توان آموخت. خدا روزی هرکس را در جایی گذاشته پس ای بندگان خدا منتظر باشید و شکر لحظه موعود را فراموش نکنید.
مصاحبه موسسه نصير با رتبه 10 كارشناسي ارشد 86/87 رشته مکانیک - محمدجواد اشرفی
ضمن سلام و تبریک قبولی شما در آزمون سراسری، لطفاً خود را معرفی کنید.محمد جواد اشرفی هستم، متولد 1364 اصفهان ، ساکن اصفهان. دوره دبیرستان در مدرسه تیزهوشان بودم و در سال 82 وارد دانشگاه شدم. در مقطع کارشناسی با رتبه 156مهندسی مکانیک دانشگاه شریف پذیرفته شدم. الان هم روزهای آخر دوره کارشناسی را می گذارنم.معدل دیپلم و پیش دانشگاهی و کارشناسی شما چند بود و در کنکور کارشناسی ارشد چه رتبه ای کسب کردید؟ معدل دیپلم و پیش دانشگاهی ام بالای 19 و معدل کل دوره کارشناسی 9/17. رتبه کنکور کارشناسی ارشد 10 سیالات و 19 جامدات وضعیت تحصیلی خود را در دانشگاه از زمان ورود تا فارغ التحصیلی شرح دهید. این قصه سر دراز دارد. لکن مثل اکثر بچه ها شیب معدل من نیز منفی بود البته بیش از حد منفی. سه ترم اول از لحاظ درسی خوب بود بعد کمی افت داشتم دو ترم آخر شرایط بهتر شد. در دانشگاه چه فعالیت های فرادرسی انجام می دادید. در یکی از تیم های مسابقات طراحی ماشین الکتریکی عضو بودم. در مقاطعی نیز با گروه های فرهنگی دانشگاه همکاری داشتم. بین درسهای کنکور، آیا به درس خاصی علاقه مند بودید؟ بله به درس مقاومت مصالح و طراحی اجزا که در عین حال بدترین درس کنکور طراحی اجزاست چون تنوع زیادی دارد و سوالات سلیقه ای زیاد مطرح می شود. در مورد مطالعات خود برای کنکور توضیح دهید. من عملا از اواخر شهریور شروع کردم. زمان مطالعه با کنکور کارشناسی قابل مقایسه نبود. اوایل کمتر بود اما 2-3 هفته آخر در بیشترین حالت روزی 8-9 ساعت ماکزیمم، مطالعه داشتم. من از درس های پایه شروع کردم و در بازه های 20 روزه 3 تا 4 درس را کامل می خواندم. فکر می کنم تا قبل از 15 دی یک دور کامل تمام شد. البته در این بازه سعی می کردم درسهای خوانده شده را مرور کنم (زدن تست و مرور مطالب). در ماه آخر نیز تقریبا با کنکور آزمایشی هماهنگ شدم و مطالب را یکی دو بار مرور کردم.کتابهایی که استفاده کردم:دو جلد مکانیک جامدات راهیان ارشددو جلد سیالات خداکرمیانتقال حرارت خداکرمیجزوات ریاضی وانتقال حرارت و ترمودینامیک و کنترل پارسهکتابهای ریاضی نیکوکاربرخی کتابهای درسی مثل مقاومت مصالح بیرجانسون و استاتیک و دینامیک مریام نیز زیاد استفاده کردم. آیا از روزهای مطالعات کنکوری خود لذت می بردید. یکی دو ماه آخر که لذت بخش نبود. اما اینکه می دیدم مطالب درسی را مرور می کنم وآنهایی را که در طول چهار سال مغفول مانده بود یاد می گیرم جالب بود. کلاً برای تثبیت مطالب دوره کارشناسی خیلی خوب بود. کنکور چه طور بود؟ متاسفانه استانداردهایی که در کنکور کارشناسی رعایت می شود ...
روش مطالعه صحيح و چگونگي درس خواندن براي كنكور ارشد(حتما بخوانيد)
نام و یاد خدای مهربان آرامش بخش قلب هاست با سلام به همه دوستان گرامی قصد دارم تا در طی این نوشته برخی از تجربیاتی کهدر طی سال گذشته بدست آوردم را براتون بگم ..... متاسفانه در کنکور کارشناسی ارشدبرعکس کنکور لیسانس ما به شدت از محدودیت آگاهی در مورد منابع و طریقه درس خوندنرنج می بریم که شاید بیشتر صدمه رو بچه های دانشگاه های دور از تهران که دردانشکاه آنها کسی نیست تا کمکشون کنه میبینن .... به نظر من نفر اول کنکور کسیه کهچهارشرط رو داشته باشه : 1:دارای هوش و استعداد خوبی باشه 2:مهم تر از همه باید سخت درس بخونه (این 50% کاره) 3: درست درس بخونه و کمترین اشتباه رو در مسیر خوندنداشته باشه ( که به نظر من این مورد تعیین کننده نفر اوله چون هرساله افراد زیادیبا استعداد بالا و سخت کوشی بخاطر اشتباهاتشون رتبه خوبی بدست نمیارن 4:یه ذره هم در روز کنکور شانس داشته باشه . (5 درصد مهمه نه 100%) =====ادامه مطلب مراجعه نمایید ====== اگر می خواهید کمترین اشتباه را داشته باشین زیادبپرسین در هر موردی و از تجربه سال های قبل درس بگیرین ...بدترین دشمن شما غرورشماست و اینه که فکر کنین خودتون همه چیزو می دونید ... بالشخصه من خودم پارسالتابستان در مورد کنکور و شیوه درس خوندن افکاری داشتم که الان میبینم جدا چقدراشتباه می کردم و خودم کم کم اشتباهامو پی بردم اما برای هر اشتباه بهایی پرداختمکه بهای اون تلف شدن زمان بود !!!؟ اگر بخوام در مورد شیوه درس خوندن بگم معمولا افرادشیوه های متفاوتی را انتخاب می کنن .... - عده ای میانوشروع میکنن به خوندن و وقتی تونسن یک دور کتابا رو بخونن بر میگردن بعد از چند ماهدوره کتاباشون .... و به این ترتیب هر چند ماه یکبار کتابارو دوره کردند .....مطمئنم اکثر شما هم همین برنامه رو دارین !! دوستان این مضحک ترین شیوه درس خوندنبرای کنکوره در واقع با این کار دارین خودتونو مسخره میکنینL چرا ؟ چون بعد مثلان 3 ماه که دورتونتموم شد برمیگردین به کتاب اول میبینین وای هیچ چیز از این کتاب یادتون نیست ودچار استرس و کم کم نا امیدی یا این که خودتونو گول میزنین ... دوستان هر کسبراساس منحنی فراموشی با گذشت زمان اونمطلب رو فراموش می کنه پس باید چکار کنیم ؟ چاره این چیزی نیست جز تکرار اون مطلبدر زمان های معین و قبل از اینکه این مطلب رو فراموش کنیم. برای مطالعه بیشتر به این آدرسمراجعه کنین : http://lithis.blogfa.com/9008.aspx ___________________________________________________ خب پس این روش مردود است روش دوم اینه که یه عده میان وشروع میکنین و یک دور کتابارو خوندن و در حین خوندن خلاصه برداری و در مراحل بعدیخوندن این خلاصه ها در نتیجه توی دورای بعدی زمان کمتری صرف می کنن و در نتیجه ...
رتبه های برتر کنکور سراسری سال 91 چگونه درس می خواندند؟
افشار درباره روشهای مطالعاتی اش می گوید: به نظر من نکته مهم اين است که هر دانش آموزي بسته به نياز و نقاط قوت و ضعف خود ببيند که دقيقاً چه روشي مطالعه اي را براي خود در نظر بگيرد که بيشتر به نتيجه برسد اولين کاري که من براي شروع يک درس انجام دادم اين بود که در همان ابتدا براي خودم مشخص مي کردم که روش کار من به چه شکلي بايد باشد و همين موضوع خيلي به من کمک کرد. چون درس هاي مختلف را نمي شود به يک شکل خواند براي مثال دروس ادبيات را که از 25 سوال به 6 شکل مختلف سوال طرح مي شود. براي همين من کتاب ادبيات را به 6 شکل مختلف مي خواندم و يک نکته ديگر که برايم مهم بود . اين بود که درس زيست را طوري مي خواندم که به آن حلقه هاي زنجيره اي که بين يک فصل و يک فصل ديگر هست مسلط شوم چون زيست درسي است که به عنوان يک درس ترکيبي از آن اسم مي برند يعني با تسلط بر يک فصل نمي شود به تمام سوالات آن فصل پاسخ داد .مسلماً از فصول ديگر و مطالب ديگر هم سوال مي آيد به ويژه در درس زيست و شيمي به شکل هاي کتاب خيلي اهميت مي دهم چون من هم امسال و هم سال هاي قبل سوالاتي را در زيست ديده بودم و مطرح شده بود که کليد حل آن سوال تسلط به يک شکل کتاب درسي مربوط بود.معصومه عظیمی – رتبه 6 کشوری در رشته تجربی در کنکور 91 معصومه عظیمی رتبه 3 منطقه یک و رتبه 6 کشوری در رشته علوم تجربی در کنکور سال 91 است. او نیز اعتقادی به کلاس های کنکور ندارد اما اعتراف می کند که از ابتدای سال سوم تحت هدایت سیناتهرانی از مشاورین مشهور تحصیلی قرار داشته است. خانم عظیمی در دروس اختصاصی به ترتیب زيست شناسي 95% ، فيزيک 86% ، ریاضی 70% و شیمی 100% زده است. عظیمی معتقد است مشاورش از دو سال قبل با درایت و هوشمندی انگیزه و باور لازم برای کسب رتبه تک رقمی را در او ایجاد کرده بود. او درباره روش های مطالعاتی اش در دروس شیمی و زیست می گوید: در زیست شناسی برعکس بعضی از درس ها مثل ریاضی ، پایه قوی لازم نیست و اگر کسی آنرا با دقت بخواند و چند بار مرور کند ، حتماً می تواند درصدهای بالایی در آن کسب کند اما اگر انتظار درصد 100 داریم، به جز حفظ کردن و خواندن دقیق باید دنبال مفهوم و مطلب های نامرئی و مرموز هم باشیم! من با آموزش هایی که مشاور خوبم ، آقای دکتر تهرانی داده بودند، روش های مطالعه هر درس را می دانستم. در مورد زیست نیز ابتدا مباحث درسی را از روی کتابهای درسی به شیوه سیستم عصبی ذهنی که ایشان آموخته بودند مطالعه و یادداشت برداری می کردم . من به تمام شکل ها و نکته های کتاب توجه می کردم . سپس تست های مفهومی و ترکیبی از کتاب های کمک درسی که مشاورم معرفی کرده بودند را می زدم تا مطالب را بصورت عمیقتر یاد ...
مصاحبه با رتبه 13 اتوماسیون و ابزار دقیق
این مطلب از سایت کنکوری نصیر گرفته شده است. من فقط قسمت هایی را که احساس می کردم اهمیت بیشتری دارد٬ با رنگ قرمز مشخص کردم و پی نوشت. آقای ابوالفضل حاجی سامی، دانش آموخته مهندسی برق دانشگاه شهید بهشتی، معدل موثر 20/16 و رتبه 13 آزمون کارشناسی ارشد اتوماسیون و ابزار دقیق. ◄با سلام، آیا امسال نخستین بار بود که در آزمون کارشناسی ارشد شرکت می کردید؟من قصد شرکت در آزمون قبلی را نیز داشتم و تابستان 85 هم کم و بیش مطالعه می کردم ولی با شروع ترم احساس کردم که با وجود واحد های درسی کار برایم مشکل خواهد بود و تصمیم گرفتم دوره کارشناسی را پنج ساله تمام کنم. ترم نهم را هم مرخصی گرفتم و وقت خود را تنها به کنکور ارشد اختصاص دادم. ◄برای آزمون امسال از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟از تابستان با شروع کلاسهای کنکور درس خواندن من هم آغاز شد. کلاسهای الکترومغناطیس، مدارهای الکتریکی و سیگنال را در موسسه نصیر ثبت نام کردم البته کلاس الکترونیک هم می رفتم. پاییز کلاس دیگری نگرفتم و تنها در آزمون ها شرکت می کردم. ◄رتبه شما در آزمون ها در چه حدودی بود؟حدود 1 یا 2، بدترین رتبه ام 6 بود. البته رتبه برایم مهم نبود، سوالها کیفیت خوبی داشتند و مهم تر از آن تجربه جلسه آزمون بود که برایم ارزشمند بود. ◄برای مطالعه جای مشخصی را انتخاب کرده بودید؟من به همراه یکی از دوستان دانشگاه برای کنکور می خواندیم. از همان 15 تیر که شروع کردیم از صبح ساعت 8 به کتابخانه دانشگاه شهید بهشتی می رفتیم و اگر کلاس نداشتیم تا 10 شب می ماندیم و با هم درس می خواندیم. در اوقات استراحت هم باهم بودیم و خلاصه سعی می کردیم دوران کنکور سخت نگذرد. این رویه را تا زمان کنکور ادامه دادیم، در این مدت به طور مفید 7 تا 8 ساعت درس می خواندیم. به نظرم درس خواندن باهم خیلی به حفظ انگیزه من کمک کرد.در تابستان بیشتر تمرکز من بر درس هایی بود که کلاس می رفتم، هر هفته درس های هفته پیش را از روی جزوه مرور می کردم و بعد همان مباحث را از روی کتابهای کنکوری می خواندم و تست می زدم. البته در درس های الکترونیک، مدار و سیگنال پیش از مطالعه جزوه ابتدا کتاب و مراجع اصلی را مطالعه می کردم و بعد به سراغ جزوه استاد می رفتم. غیر از این درسها کنترل را هم در تابستان خواندم. در واقع قصد داشتم که تقریبا تمام درسها را در تابستان تمام کنم که تا حد زیادی موفق شدم. درس های معادلات، آمار و ریاضی را هم گذاشته بودم که ترم پاییز با کلاس پیش بروم که نشد و آنها را هم خودم در پاییز خواندم. ◄و در پاییز؟غیر از مطالعه دروس ریاضی، بیشتر پاییز به دوره گذشت، سعی می کردم هماهنگ با آزمون های نصیر پیش بروم و با توجه به سرفصل ...