باد نا مطلوب در تهران

رهیافتی در بلند مرتبه سازی
قسمت اولرهیافتی در بلند مرتبه سازی تهیه و تنظیم : مریم باقری - اکرم کریمیان - هاجر کریمیانرشته : معماری ذانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد مقدمهیکی از پدیده هایی که شهرهای امروز جهان بویژه شهرهای بزرگ با آن مواجه اند بلند مرتبه سازی است.ایده بلند مرتبه سازی نخست بمنظور بهره برداری از زمینهای مرکز شهر و در پی توجه به اقتصاد شهری مطرح گردید.زیرا از سویی گرایش به تراکم وتمرکز واحدهای اقتصادی، تقاضا را برای زمین کردن در مرکز شهر را بشدت افزایش داده بود و از سویی دیگر عرضه زمین در این منطقه شهر محدود بود. در نتیجه افزایش تراکم ساختمانی بعنوان راه حلی برای افزایش سطح زیربنای مورد بهره برداری ارایه شد. استفاده فراگیر از این روش ، بتدریج افزون بر کاربریهای اقتصادی مانند کاربریهای صنعتی ، اداری و تجاری دامنگیر کاربریهای مسکونی نیز گشت و همچنین به مناطق پیرامونی شهر نیز گسترش یافت لیکن به مانند هر راه حل دیگری ، این راه حل دارای تبعات و آثار منفی نیز بود و مشکلات نوینی برای شهروندان بوجود آورد که از جمله می توان به افزایش ازدحام و تراکم ، افزایش آلودگی های زیست محیطی ، کاهش دسترسی شهروندان به هوای آزاد و نور خورشید و افزایش مزاحمتهای شهری اشاره نمود . در کشور ما نیز با توجه به روند رشد جمعیت و ویژگیهای اقتصاد شهری ، بلند مرتبه سازی به عنوان یک راه حل چنین پی آمدهایی داشته است و این در حالی است که نیاز به بلند مرتبه سازی همچنان وجود دارد. آسمان خراش"شیکاگو زادگاه آسمان خراش است ، در اینجا بود که معمارآمریکایی مشهور قرن نوزدهم لوئیس سالیوان نخستین طرح را بر بنیاد نهادن آسمان خراش ها پدید آورد .′ آغاز کار وی با تلفیق کلاسیسیسم برگرفته از اروپا و امکانات جدید فنی و صنعتی است ، اولین ساختمانهای بلند که تأسیسات جدید شهری نظام نوپای تراست های اقتصادی و نظام اقتصاد لیبرال را در بر می گیرد، نشانه کامل رویکرد تمدن جدید شهری است، در کنار روند ساخت ، مسأله زمین ، تنظیم اسناد مالکیت و ارزش افزوده آن به برقراری ساختمانهای بلند کمک بسزایی می نماید . لویی سالیوان یکی از مهم ترین معماران این دوره است که نوآوری ، محاسبات فنی ساختمانهای چند طبقه و نوعی برخورد التقاطی کلاسیک اروپایی و بوزاری را پایه گذار طرح های نوین خویش میداند. ′1 طرح او بر دو شالوده استوار بود: نخست آنکه فرم در پی عملکرد می آید و عملکرد و گونه بهره گیری از ساختمان ، فرم طرح درونی و بیرونی آن را می آفریند و دیگر آنکه معماری آسمان خراش همچون انسانی که دارای استخوان بندی است باید دارای گونه ای سازه ویژه باشد . بدین سان در سال 1885 نخستین آسمان خراش در شیکاگو، ...

تعریف واژه ها
متاٴسفانه در تعریف واژه ها معماری سنتی ایران : شیوه ساختمان سازی از نظر شکلی، ساختاری و مفهومی است که از آغاز یکجا نشینی در ایران تا اواسط قرن نوزده میلادی، نسل اندر نسل و به صورت پیوسته ادامه داشته است. در معماری سنتی فنون، شیوه ها، تزئینات و فرمهای ساختمانی همواره به تبعیت از راه و روش گذشتگان و در سیر تکاملی آن اجرا شده است. به عبارت دیگر منبع الهام در معماری سنتی میراث گذشته است. مسجد امام (شاه) و مدرسه مروی دو نمونه از معماری سنتی در تهران است. معماری نئو کلاسیک: سبک معماری است که عمدتا از نیمه قرن هجده تا نیمه قرن نوزده میلادی در اروپای غربی رایج بوده است. این سبک تحت تاٴثیر جنبش منور الفکری (Enlightenment ) ابتدا در فرانسه، انگلستان و آلمان آغاز شد و سپس به سایر نواحی اروپا و روسیه منتقل گردید. منبع الهام این سبک، معماری دوره کلاسیک یونان و روم باستان بوده است. این سبک از اواخر سلطنت ناصرالدین شاه برای کاخهای سلطنتی و ساختمانهای حکومتی مورد تقلید قرار گرفت. عمارت خوابگاه و کاخ ابیض دو نمونه از این معماری در تهران است. معماری رمانتیک:این سبک معماری در طی سالهای1880-1780 میلادی در اروپای غربی رایج بوده است.معماری ابهام برانگیز قرون وسطی بالاخص معماری رومانسک و گوتیک منبع الهام این سبک بوده است. این سبک در معماری تهران در عصر ناصری زیاد تاٴثیر گذار نبوده شاید به دلیل اینکه این سبک به گستردگی سبک نئو کلاسیک در اروپا و بالاخص در روسیه و ترکیه رایج نبوده است. معماری التقاطی:این سبک از سال 1880 میلادی تا اوایل قرن بیستم در انگلستان و آمریکا و تا حدود بلژیک و ایتالیا رایج بوده است . در اواخر قرن نوزده، معماری رمانتیک به تدریج جای خود را به معماری التقاطی داد. در این دوره، معماران دیگر خود را محدود به اقتباس از یک دوره تاریخی نمی دیدند بلکه هر دوره ای در هر مکانی از گذشته می توانست منبع الهام باشد. معماری تلفیقی عصر قاجاریه:از ابتدای سلطنت ناصرالدین شاه ، در طرح ساختمانهای شاخص شهر تهران تلفیقی از معماری سنتی ایران و معماری نئو کلاسیک غرب دیده می شود. در این کتاب به این سبک معماری نام معماری تلفیقی عصر قاجاریه داده است. هر کجا که از سبک تلفیقی در این کتاب نام برده شده است. منظور معماری تلفیقی عصر قاجاریه است.ساختمان اولیه دارالفنون (1268 ﻫ . ق) و قصر دوشان تپه (1269 ﻫ .ق) از جمله اولین ساختمانهایی هستند که به این سبک ساخته شدند. ساختمانهای شاخص عصر ناصری: ساختمانهایی هستند که توسط امرای حکومت،اشراف و صاحب منصبان ساخته شده است . ساختمانهایی که برای طبقات متوسط و پائین جامعه ساخته می شده، در این کتاب جزو ساختمانهای ...
مقاله 2: گرم شدن کره زمین در شهرهای مطلوب بشر و اثرات نامطلوب آن !!
گرم شدن کره زمین در شهرهای مطلوب بشر و اثرات نامطلوب آن !! مقدمه : می دانیم که کره زمین به طور طبیعی در اثر تابش خورشید گرم می شود ، اما اینجا منظور ما از گرم شدن زمین ، پدیده دیگری است . این پدیده نسبتا جدید عبارت است از تغییر دمای زمین در اثر فعالیت های بشری که با تغییرات طبیعی آن فرق دارد و در طول 100 سال گذشته ، کره زمین به طورغیرطبیعی 4/0 درجه سانتیگراد گرمتر شده که این موضوع دانشمندان را نگران کرده است . آنها حدس می زنند فعالیتهای صنعتی در ایجاد این مشکل بسیار موثر است و به گرم شدن کره زمین کمک می کند . به عبارت دیگر ((گرم شدن زمین )) افزایش میانگین دمای زمین است . ((تغییر آب و هوا )) در اثر این افزایش دما به جود می آید . گرم شدن زمین موجب تغییر الگوی بارش ، افزایش سطح آب دریاهای آزاد و کاهش سطح آب دریاچه ها و تاثیرات وسیع بر گیاهان ، حیات وحش و انسانها می شود . آلودگی هوا به عنوان بزرگترین مشکل دنیای امروزی ، همچنان مشکلی بدون هیچ راه حل عملی برای بشر باقی مانده است . بسیاری از دانشمندان معتقدند که فعالیت های انسان و دخالت های نابجای او در طبیعت موجب افزایش سرعت تغییر شرایط آب و هوایی شده است و می تواند موجب بی ثباتی سرتاسر کره زمین شود . هزاران هزار سال عدم تغییر تراکم گازهای گلخانه ای در جو بالای سر ما ، محیط مناسبی برای رشد تمدن بشر تولید کرد ؛ ولی با پیشرفت همین تمدن و پس از انقلاب صنعتی در حدود سال 1800 میلادی ، دنیا به مکانی برای تجمع گاز دی اکسید کربن تبدیل شد و ما هر روز شاهد کشف تاثیرات جدیدی از اثرات مستقیم و غیر مستقیم گاز های گلخانه ای هستیم . ماهیت و نحوه عمل گاز های گلخانه ای : چرا به این گاز ها ، گازهای گلخانه ای می گویند ؟ گلخانه یک اتاق شیشه ای است که نور خورشید از شیشه های آن به داخل می تابد و هوای گلخانه را گرم می کند . اما شیشه های گلخانه اجازه نمی دهد که این هوای گرم از گلخانه خارج شود . جو یا هوایی که در اطراف ماست ، شبیه یک گلخانه است . گازهای گلخانه ای در جو درست مثل شیشه های گلخانه عمل می کنند . نور خورشید پس از عبور از لایه های گازهای گلخانه ای وارد جو زمین می شود . زمانی که نور خورشید به سطح زمین می رسد ، مقداری از انرژی گرمایی آن توسط خاک ، آب و سایر موجودات جذب می شود . مقداری هم در جو زمین می ماند و باقیمانده آن به فضا بر میگردد . اگر مقدار گازهای گلخانه ای در جو از حد طبیعی آن بالاتر باشد ، به جهت جذب تشعشعات مادون قرمز منعکس شده از سطح زمین توسط این گازها گرما در اتمسفر زمین محبوس می شود و انرژی کمتری به فضا بر می گردد، در نتیجه جو زمین گرم تر می شود و به دنبال آن دمای کره زمین بالا می رود . وجود ...
به بهانه اجرای سالار عقیلی و گروه راز و نیاز در زنجان

به بهانه اجرای سالار عقیلی و گروه راز و نیاز در زنجان سالار عقیلی و هنرش که در تهران جامانده بود !! سالار عقیلی پس از پنج سال مجددا باری دیگر در بقول خودش سرزمین مادری اش زنجان به اجرای کنسرت پرداخت ؛ اما حواشی این کنسرت این بار نه خنده های تمسخر آمیز بر روی سن و نه ترک قهر آمیز نیمی از اعضای گروه در میانه اجرا به دلیل اختلافشان با یکدیگر بر سر استاد بودن یا نبودن جناب عقیلی نبود ؛ حاشیه های این کنسرت این بار رنگ و بویی دیگر داشت ؛ سالار خان مااین بار در اجرای یک شبه اش در زنجان که با بی برنامه گی گروه و تهیه کننده کنسرت همراه بود خاطره چندان خوشی را در اذهان دوستداران موسیقی اصیل ایرانی ثبت نکرد . اگر چند مورد اقبال و استقبال عموم واقع گشت اما گوش شنونده گان ریز بین از شنیدن این اجرا به درد آمد . تاخیر حدود یک ساعته و خارج از حد معمول تاخیرهای کنسرتها باعث گردید که اعتراض بسیاری از شرکت کنندگان از همان ابتدا بر انگیخته شده و باعث گردید تا بسیاری از حاضرین لب به شکایت گشایند اما گوشها همانند همیشه برای شنیدن این شکایات ناشنوا بودند . پس از حدود چهل دقیقه تاخیر بالاخره دربهای سالن باز شد و طرفداران و علاقه مندان موسیقی اصیل که الحق و الانصاف بسیار بیشتر از حد انتظار نگارنده بودند در صندلیهای خود نشسته و بخش دوم تاخیرات کنسرت که حدود سی دقیقه بود آغاز گشت ... پس از مدتی انتظارها به پایان رسید و گروه وارد صحنه گشت ، گروهی که هزار نفر در انتظار دیدن هنرنمایی آنها بودند وکمتر کسی جزعقیلی نام آنها را میشناخت وارد صحنه شدند . تهیه کنندگان این کنسرت حتی به خود زحمت درج نام اعضای گروه راز و نیاز را نیز نداده بودند و خواننده گروه نیز که بسیاری از دوستداران تنها برای دیدن چهره وی برای اولین بار در سالن حضور داشتند از ذکر اسامی گروه خودداری نمود تا ثابت نماید علاقه مندان تنها برای دیدن او آمده اند و نه هنرنمایی سایر اعضاء . اگر چند نگارنده بر این اعتقاد است که زیبایی این کنسرت نه از برای صدای فالش و پر از ایراد سالار عقیلی بوده که هنرنمایی تک تک اعضای گروه و نوازنده گان ایرادات عمده آوازعقیلی را پوشش داد . در این میان سهم آرش کامور آهنگساز و تنظیم کننده اکثر قطعات و نوازنده کمانچه از همه بیشتر بود . متاسفانه شبی که صدها نفر از علاقه مندان جناب عقیلی با پرداخت هزینه های نسبتا بالا به دیدن کنسرت وی آمده بودند ؛ تنها چیزی که از دیدن سالار عقیلی عایدشان گشت نامی بود که بیش از هنرش خود را نشان داد . سالار عقیلی هنرش را در تهران جا گذاشته بود ! تاخیر بیش از یکساعت و معطل کردن حاضرین ، فالش خوانی های مکرر و خارج از ...
هواشناسی کوهستان
عوامل و فاکتورهای محلی موثر در اقلیم یک کوه فاکتورهای محلی موثر در آب وهوا عبارتند از عرض و طول جغرافیایی و ارتفاع و دوری و نزدیکی از منابع آبی یا دریاها و شیبهای جنوبی و شمالی کوه بدلیل اختلاف تابش خورشید و گرمای حاصل از آن و نیز نحوه تعامل باد غالب یا کوهستان و توان ابر زایی باد بر روی کوه و نیز اختلاف ارتفاع در طرفین کوه از سطح هموار منطقه و عوامل اقلیمی مانند تغییرات شبانه روزی و فصل و سالانه دما و وزش باد و فشار هوا و میزان رطوبت نسبی و غیره می باشند. بنا بر این هر کوهستانی را می توان خود سیستمی علیحده از آب و هوا و اقلیم فرض نمود که تعامل اقلیمی و فاکتور های محلی آن را ایجاد کرده اند . بنابراین هیچ دو کوهستان مشابهی را نمی توان در یافت که دارای شرایط آب و هوا ی یکسان باشند . شرایط میانگین آب و هوایی معمولاً قابل گمانه زنی و ارزیابی است . اما شرایط جوی آب و هوایی و نیز شرایطی که که عوامل جوی دارای شدتی بیشتر از شرایط عادی اند را نمی توان همواره بدقت ارزیابی نمود بنابراین کوهستان دارای آب و هوایی پیچیده است که همواره باید آنرا جدی گرفت . پدیده های جوی موثر بر سلامت انسان در کوهستان الف – دامنه مطلوب دما در محیط 15 تا 25 درجه می باشد بدن انسان دمای 37 را برای کنترل خود ثابت نگه میدارد انسان به کمک پوشاک در دامنه گسترده ای از دماهای هوا کار و فعالیت می کند گستره دما در سطح کره زمیناز 50 – و 60- درجه تا 50 و 60 درجه بالای صفر در نواحی مختلف در تغییر اند در دماهای بسیار پایین و دمای بسیار بالا اصولاً جهان زیستی از بین میرود اماانسان با کمک تجهیزات و پوشاک مناسب با ایجاد گرمایش شرایط بسیار سخت را البته با صرف هزینه های بسیار زیاد برای خود فراهم میکند اما انسان کار و زندگی خود رابه آن نواحی از جهان که دارای نوسانات بسیار زیاد نیستند محدود نموده است و در شرایطی که دماها از 20- و 25- درجه برای مدت طولانی کمتر باشد و یا از 40 و 45 درجه برای مدت زمان زیادی بالاتر باشد توان تطبیق کاهش یافته و تنها با ایجاد تجهیزات خاص می توان به آن نواحی آب و هوایی رفت .ارتفاعات بیش از 3000 متر از سطح دریا را باید جزو نواحی خاص زمین بحساب اورد زیرا در این ارتفاعات دیگر شرایط میانگین آب و هوایی با اعتدال لازم برای زندگی خبری نسیت . پدیده های سخت کوهستان پدیده هایی چون توفان برف و کولاک ، طوفان یخ ، سیلها و رگبارها ی شدید ورعد وبرق ،هواهای بسیار سرد سرد باد ،گرمای خفقان آور مرطوب ،تغیرات شدید شبانه روزی دما، تابش زیاد خورشید ، آلبیدوسی برف توهم شهودی در کوهستان .و ...فعالیت فرد را در کوه می توانند بصورت جدی مختل نمایند.همه ...
فساد مواد غذایی و اقدامات لازم
فساد مواد غذائی :از مهمترین عوارض نگهداری مواد غذائیدر شرایط نا مطلوب می توان به فساد مواد غذائی اشاره نمود. تعریف : زمانی که یک ماده غذائی دچار تغییراتی شود و یا اینکه واکنش های شیمیائی در آن به صورتی به وقوع بپیوندد به طوریکه ارزش مصرفی آن کاملأ پائین آمده و یا از بین برود در این صورت چنین ماده غذائی را فاسد می نامند. فساد یا توسط عوامل خارجی یا در اثر مواد موجود در خود مئاد غذائی ایجاد می شود و دارای منشأ فیزیکو شیمیائی بیولوژیک و یا میکروبیولوژیک می باشد.یک ماده غذائی فاسد آنچنان دچار تغییرات از نظر رنگ ، بو ، مزه و قوام می شود که مصرف کنندگان متوجه آنچه شده و از مصرف آن ممانعت می ورزند در صورتیکه در بسیاری از مواد غذائی آلوده مانند گوشت آلوده به سالمونلا هیچ گونه از تغییرات فوق مشاهده نمی گردد. بنابراین هر غذای آلوده و غیر قابل مصرفی را نمی توان فاسد (به معنای واقعی کلمه ) نامید. معمولأ وقتی صحبت از فساد یک ماده غذائی به میان می آید در وهله نخست فساد میکروبی تداعی می گردد. گرچه در بین مواد غذائی فاسد فساد میکروبی در سطح بالائی را تشکیل می دهد و لی میکروارگانیسم ها یکی از عوامل فساد به شمار آمده و تنها عامل فساد نمی باشند .مواد غذائی تولید شده در کارخانجات مواد غذائی که به صورت بسته بندی شده عرضه می شود علاوه بر رعایت شرایط نگهداری باید مشخصات زیر را دارا باشد:1- دارا بودن پروانه ساخت از وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی 2- تاریخ تولید و انقضاء معتبر 3- شماره سری ساخت4- نام و نشانی کارخانه سانده5- نام محصول 6- مواد تشکیل دهنده محصول3) اقدامات لازم هنگام بروز مسمومیتهای غذائی :مواقعیکه مسمومیت غذائی اتفاق می افتد و یا مشکوک به مسمومیت غذائی هستیم باید اعمال زیر انجام شود. 1- بلا فاصله جریان را به اطلاع مقامات بهداشتی مسئول رسانیده و یا مسموم را به بیمارستان ویژه مسمومین برسانیم. 2- نگاهداری باقیمانده مواد غذائی که بوسیله فرد یا افراد مسموم مصرف شده است هرگز این مواد را نباید دور ریخت زیرا آزمایشات لازم بر روی آنها در اغلب موارد راهنمای خوبی برای پزشک و مسئولین می باشد. 3- جمع آوری نمونه هائی از مواد استفراغ شده و مدفوع بیمار جهت انجام آزمایشات لازم 4- همکاری با پزشک و مقامات مسئول با دادن پاسخ صحیح به سؤالات آنها و اطلاعات لازم به مقامات مسئول زیرا پاسخ صحیح می تواند راهنمای ارزنده ای برای شناخت علل آلودگی و در نتیجه جلوگیری از آلودگی های بعدی باشد. ده اقدام برای تهیه ومصرف غذای سالم (به پیشنهاد سازمان بهداشت جهانی 1991 ) :1- غذاهای سالم فرآیند شده را انتخاب و مصرف کنید.2-غذا را کاملأ بپزید 3- ...
مقاله روش های افزایش انضباط در مدارس ابتدایی
مرکز تربیت معلم شهید بهشتی موضوع: روش های افزایش انضباط در بین دانش آموزان دوره ی ابتدایی استاد راهنما:آقای دکتر تلخابی تهیه کننده:سعید ابراهیمی کلاس :501 بهار 8 چكيده : راههايي پيشنهاد كرده و نحوه استفاده از روش ها را نيزمورد بحث قرار داده ایم. كليد واژه‌ها(واژه‌هاي كليدي):انضباط هدف از نوشتن اين مقاله بررسي علل بي انضباطي و كمك به مديران و معلمان براي برخورد با دانش آموزان بي نظم مي باشد. به اين منظور ابتدا بي انضباطي را در ديدگاه افراد مختلف تعريف نموده سپس تعريف نسبتاجامعی از آن ارائه می شودیکی از تعاریف مناسب عبارتست از: " انجام دادن هر عمل يا رفتار پذيرفته نشده و نا معقول توسط دانش آموزان كه سازماندهي كلاس و مدرسه را مختل يا تهديد به اخلال مي كنند و باعث كاهش كارايي معلم و دانش آموزان شده و معلم را در رسيدن به هدف اصلي خود كه همان ارتقای دانش آموزان است به چالش مي كشاند". با توجه به تحقيق "كانين "كه مشكلات بي انضباطي را از اقدامات پيش‌گيرانه‌ي معلم مي‌داند. راههاي براي پيش‌گيري اين عمل ارائه می شود. سپس علل بي‌انضباطي را بررسي كرده‌ و راههايي براي كاهش اين علل ارائه خواهد شد. براي برخورد با رفتارهاي بي‌انضباطي و بي‌انضباطانه نيز باتوجه به ديدگاههاي دانشمندان ،معلم ،مدرسه،دانش آموز و اجتماع مقدمه: دشواری کنترل دانش آموزان با توجه به ویژگی های سنی آنها روز به روز روبه افزایش است. بسیاری از معلمان و مدیران از برخورد با مسائل انضباطی دانش‌آموزان احساس ناتوانی می کنند و به طور معمول ممکن است برخورد های نامناسبی با این رفتار ها داشته باشند. در زمينه‌ي بي ‌انضباطي دانش‌آموزان،معلمان بايد پاسخگوي سوالاتي از قبيل اين سوالات باشند. 1 – بي‌انضباطي چيست و چگونه ميتوان انضباط را آموخت؟ 2- چگونه می توان از بروز رفتار های نا مناسب دانش‌آموزان كه نظم و انضباط كلاس را مختل مي‌كنند جلوگيري كرد؟ 3 – علل بي انضباطي دانش‌آموزان كدامند؟ 4 – چگونه ميتوان اين رفتارهارا كاهش داد يا از بين برد ؟ در این مقاله سعی شده است بابررسی منابع علمی ونقد آنهابه سوالات فوق پاسخهای مناسب وکاربردی داده شود. تعريف انضباط و بي انضباطي: نظم و انضباط تعاريف متعددي دارد. عده‌اي كنترل رفتار فراگيرندگان و تسلط بر عوامل رفتاري آنان را انضباط مي نامند, برخي معتقدند؛ نظم و انظباط شامل هر نوع سازماندهي در محيط مدرسه و كلاس است، به نحوي كه سبب افزايش يادگيري ‌شود.صفوي (1383)مي گويد«انضباط عبارت است از :اعمال قواعد و مقرراتي كه يادگيري را تسهيل مي‌كند و اخلال در كلاس را به حداقل كاهش مي دهد».لوفرانسوا(1991) ...
لانه جاسوسی؛ از تهران تا برلین
لانه جاسوسی؛ از تهران تا برلین مهدی یاراحمدی خراسانی، 13 آبان 92 هفته‌نامه آلمانی «اشپيگل» خبر جاسوسی‌های اينترنتی و تلفنی آمریکا از آنگلا مرکل صدراعظم کشورشان را این گونه منتشر کرد: «ساختمان سفارت آمريكا در مهمترین نقطه شهر برلین که در پانصدمتری کاخ صدراعظم قرار دارد به «لانه جاسوسی» و ايستگاه شنود آمريكا در كشور تبديل شده است». انتشار این خبر که به نوعی رسوایی اطلاعاتی برای آمریکایی هاست نزدیک به سیزدهم آبان اتفاق می افتد یعنی همان تاریخی که انقلابیون ایران برای اولین بار سفارت آمریکا را لانه ی جاسوسی خواندند. شاید هیچ حادثه ای تا این حد نمی توانست واقعه سیزدهم آبان ۵۸ را رونقی دوباره بخشد که حتی رسانه های غربی هم از سفارت آمریکا به عنوان لانه ی جاسوسی یاد کنند. تاریخ معاصر آکنده از حوادث و رخدادهایی است که هر کدام به تنهایی می تواند سرفصل مهم و سرنوشت سازی در جریان انقلاب و مبارزات ملت ایران علیه استبداد و استعمار باشد. در این میان روز سیزدهم آبان روز ویژه و نقطه پیدایش حوادث مختلفی در کشور است که در شکل دهی تاریخ انقلاب اسلامی نقش اساسی دارد. به این سه اتفاق توجه نمایید:۱. سیزدهم آبان ۴۲ در پی قیام مردمی ۱۵ خرداد و اعلام مخالفت امام با قانون کاپیتالاسیون ایشان توسط يك گروه از مأموران ساواك به سرپرستي سرهنگ مولوي ـ رئيس ساواك تهران ـ بازداشت و هنوز آفتاب از افق سرنزده با يك فروند هواپيماي نظامي از فرودگاه مهرآباد به تركيه تبعيد می شود.۲. سیزدهم آبان ۵۷ همزمان با اوج‌گيري انقلاب اسلامي، ده ها نفر از دانش‌آموزان كه براي انجام تظاهرات در محوطه دانشگاه تهران تجمع كرده بودند، هدف تيراندازي مأموران حكومت شاه قرار گرفته و به شهادت می رسند. در اين حادثه كه توسط دولت «آشتي ملي» شريف امامي صورت گرفت،‌ به دليل بسته بودن درهاي دانشگاه هيچ يك از دانش‌آموزان نتوانستند از آتش گلوله‌‌هاي مأموران بگريزند و اين امر تلفات را افزايش داد.۳. سیزدهم آبان ۵۸ لانه جاسوسی ایالات متحده توسط دانشجویان پیرو خط امام تسخیر و جاسوسان آمریکایی به مدت ۴۴۴روز بازداشت می گردند.بی شک در میان حوادث ذکر شده تسخیر سفارت ایالات متحده با توجه به ابعاد و پیامدهای ملی و بین المللی آن از جایگاه ویژه ای برخوردار است. تا آنجا که با گذشت بیش از ربع قرن از آفرینش آن، همچنان در صحنه سیاست داخلی و خارجی کشور، اثرگذار و بحث‏ برانگیز است. اما حادثه از کجا آغاز وچگونه منتهی به تصرف سفارت امریکا در تهران گردید؟ روز دهم آبان ۱۳۵۸ امام خمینی(ره)، طی سخنان قاطعی خواستار استرداد شاه مخلوع از دولت امریکا شد. در بخشی از کلام ایشان آمده ...
معماري همساز با اقليم (گردآورنده :صمد وحدتی )
اقليم شناسي و اقليم شناسي كاربردي :<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> اقليم شناسي علمي است كه تلاش ميكند تفاوت ماهيت آب و هوا در مكانهاي گوناگون و چگونگي پيوستگي آن با عناصر محيط طبيعي و فعاليت هاي انساني را شرح دهد . اقليم شناسي عبارت است از مطالعة علمي اقليم يعني توصيف و نمايش اقليم ها تجزيه و تحليل عوامل تفاوت بين اقليمها و كاربرد اطلاعات اقليمي در حل مسائل جامعه به ديگر سخن اقليم شناسي كشف و تبيين رفتار طبيعي اتمسفر و بهره برداري از آن در راستاي منافع انسان است ( عليجاني 1376 ). اقليم شناسي كاربردي ارتباط آب و هوا و ساير پديده ها را جستجو مي كند. و اثرات بالقوة آن را بر آسايش انسان و در نهايت امكان اصلاح اقليم و تغيير اقليم را بررسي مي كند تا اينكه انسان احتياجاتش را رفع نمايد. از اينرو تركيبات جديدي از اقليم شناسي عمومي مانند اقليم شناسي زيستي، اقليم شناسي كشاورزي، اقليم شناسي پزشكي، اقليم شناسي معماري، و اقليم شناسي شهري توسعه و گسترش يافته اند(محمدي1385) . اسميت در 1987 اقليم شناسي كاربردي را استفاده از اطلاعات اقليمي بايگاني شده بمنظور حل مسائل مختلف اجتماعي اقتصادي زيست محيطي توسط متقاضيان و مديران رشته هايي مانند كشاورزي صنعت و انرژي تعريف كرد ( محمدي 1385) . اقليم شناسي معماري : امروزه اهميت و ضرورت توجه به شرايط اقليمي در طراحي و ساخت همة ساختمانها بويژه ساختمانهايي كه بطور مستقيم مورد استفادة‌ انسان و موجودات زنده قرار مي گيرند از دو نظر حائز اهميت مي باشد. از يك سو ساختمانهاي هماهنگ با اقليم و يا ساختمانهاي با طراحي اقليمي از نظر آسايش حرارتي انسان كيفيت بهتري دارند شرايط محيطي اينگونه ساختمانها بهتر است و تنوع و تغيير روزانه و فصلي نور حرارت و جريان هوا در اين ساختمانها فضاهاي متنوع و دلپذيري ايجاد ميكند از سوي ديگر هماهنگي ساختمان با شرايط اقليمي موجب صرفه جوئي در مصرف انرژي مورد نياز براي كنترل شرايط محيطي اينگونه ساختمانها ميشود. در برخي اقليمها ميتوان شرايط داخلي ساختمانهاي هماهنگ با اقليم را در تمام طول سال بطور طبيعي و بدون نياز به سيستم هاي مكانيكي حرارتي در حد آسايش انسان تنظيم كرد. براي دستيابي به شرايط آسايش بكارگيري راههاي تامين آسايش در ساختمانها مهمترين عامل مي باشد .براي تداوم مبارزه با محيط در احداث ساختمانها شرايط و مواردي بايد رعايت شوند. 1. طراحي ساختمان متناسب با محيط 2. انتخاب مصالح و مواد متناسب با محيط ساخت و ساز بايد متناسب و متاثر از اقليم مناطق مختلف و با توجه به معماري سنتي منطقه باشد. لذا اقليم شناسان بايد با شناخت هر چه بيشتر ...