اموزگار ملک اباد کوهرنگ
طرح درس
طرح درس مقدمه:هر معلمي در هر مقطع وكلاسي ،احتياج به طرح درس دارد.چه كتبي وچه شفاهي.خواه نوشته شده يا نوشته نشده،بايد براي تدريس طرحي داشت.روشي مناسب ،شيوه اي درخور فهم دانش آموز، آفرين بر آن معلمي كه طرح درس خود را نوشته ومطابق برنامه اي از پيش تعيين شده پيش مي رود. افسوس برآن معلمي كه طرح درس نوشته شده ندارد وبر اساس ذهن و خاطر فراموشكار خود پيش مي رود. طرح درس به طور كلي دو نوع است. 1-طرح درس سالانه 2-طرح درس روزانه طرح درس سالانه:در اين طرح درس ابتدا ماههاي تدريس،هفته هاي هرماه،جلسات هرهفته،مشخص مي شود. تعدادصفحات كتاب مورد نظر ،تعداد ساعات هفتگي ،اهداف كلي هر بخش ازكتاب كه در هر هفته تدريس مي شود ،تعيين مي گردد. ضمناً نوع فعاليت هر هفته مشخص مي گردد. نمونه جدول طرح درس سالانه: نام طراح:------- هدف كلي:--- سال تحصيلي:--------- كلاس:--- درس:--- طرح درس سالانه فعاليت،وسايل لازم هدفهاي كلي درس موضوع وعنوان درس صفحات هر جلسه جلسات هر هفته هفته ها ماهها ......... ........ ........... صفحه—تا--- ج اول ه اول مهرماه ........... ......... .......... صفحه—تا-- ج دوم .......... .......... ............ صفحه –تا-- ج سوم ه دوم ه سوم ه چهارم در طرح درس سالانه ابتداء ماهها به چهار هفته ،هرهفته به تعداد جلسات آن درس (مطابق آيين نامه اجرايي دروس)درهرجلسه تعداد صفحات ،موضوع درس ،هدفهاي كلي هر موضوع،نوع فعاليتها ،وسايل موردنياز آن جلسه ،مشخص مي گردد. مثال:درس علوم تجربي پايه پنجم ابتدايي،سه ساعت در هفته مي باشد.كه در جدول بالا هر هفته به سه جلسه تقسيم شده است. طرح درس روزانه طرح درس روزانه به دو شيوه است.(براي يك درس نوشته مي شود) 1-روش ...
اولین صورت جلسه شورای مدرسه
اولین جلسه شوراي مدرسه آموزشگاه شکوه راس ساعت 14 مورخ 3/7/90 برگزار گردید دستور جلسه : بزرگداشت هفته دفاع مقدس،تصویب برنامه سالانه و بودجه بندی با تلاوت آیاتی از کلام الله مجید ؛ جلسه ای راس ساعت 14روزدوشنبه مورخ 3/7/90با حضورکلیه اعضای شورای مدرسه تشکیل شد . در ابتدای جلسه مدیر آموزشگاه ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی جدید برنامه های مدرسه را برای سال تحصیلی جدید تشریح کرد. سپس پیرامون موضوعات زیر بحث و تبادل نظر شد. به مناسبت بزرگداشت هفته دفاع مقدس مقرر گردید دانش آموزان پایه چهارم برای غبار روبی قبور شهدا به گلستان شهدا بروند. تصویب برنامه سالانه آموزشگاه تصویب بودجه بندی پایه ها
سوال های کتاب علوم به همراه پاسخ
برای دانلود سوال های کتاب علوم به همراه پاسخ درس 1و2و3و4 کلیک نمایید . برای دانلود سوال های کتاب علوم به همراه پاسخ درس 5و6و7 کلیک نمایید .با تشکر از خانم مقری -وب دومی ها سلامhttp://kelas-dovomiha.blogfa.com
ملک الشعرا بهار
ملک الشعرا بهار پدر محمد تقی بهار نیز مانند خود او لقب ملک الشعرایی داشته است. وقتی بهار جوان بعد از مرگ پدر مطرح شد و مدعی عنوان ملک الشعرایی، برخی در قوت طبع شعر او تردید کردند و او را به امتحانی بسیار دشوار مکلف نمودند. امتحان از این قرار بود که بهار می‌بایست در مجلسی حضور پیدا کند و با واژه‌هایی که به او گفته می‌شد، از خود رباعی بسراید که دربرگیرنده همۀ آن واژه ها باشد. اولین سری واژه‌ها از این قرار بود: خروس ، انگور ، درفش ، سنگ و بهار اینچنین سرود : برخاست خروس صبح برخیز ای دوستخون دل انگور فکن در رگ و پوستعشق من و تو قصۀ مشت است و درفشجور تو و دل ، صحبت سنگ است و سبوست سپس واژه های : تسبیح ، چراغ ، نمک ، چنار بهار سرود : با خرقه و تسبیح مرا دید چو یارگفتا ز چراغ زهد ناید ا نو ا رکس شهد ندیده است در کام نمککس میوه نچیده است از شاخ چنار و در آخر: گل رازقی ، سیگار ، لاله ، کشک و بهار چنین سرود : ای برده گل رازقی از روی تو رشکدر دیدۀ مه ز دود سیگار تو اشکگفتم که چو لاله داغدار است دلمگفتی که دهم کام دلت یعنی کشک بهار خود می گوید : در آن مجلس جوانی بود طناز و خودساز که از رعنایی به رعونت ساخته و از شوخی به شوخگنی پرداخته با این امتحانات دشوار و رباعیات بدیهه باز هل من مزید گفته و چهارچیز دیگر به کاغذ نوشت و گفت تواند بود که در آن اسامی تبانی شده باشد و برای اذعان کردن و ایمان آوردن من ، بایستی بهار این چهار چیز را بسراید : آینه ، اره ، کفش ، غوره من برای تنبیه آن شوخ چشم دست اطاعت بر دیده نهاده ، وی را هجایی کردم که منظور آن شوخ هم در آن هجو به حصول پیوست و آن این است : چون آینه نورخیز گشتی احسنت !چون اره به خلق تیز گشتی احسنت!در کفش ادیبان جهان کردی پایغوره نشده مویز گشتی احسنت بر گرفته از سایت داستانهای کوتاه نوشته شده توسط احمد
تزیین تنگ ماهی با شمع و تور برای عید ۹۲
تنگ ماهی خالی با شمع و منجوق و تور و روبان و مقداری الیاف رنگی و پاستیل های خشک رنگی تزیین شده است .
تشبیه در ادبیات فارسی - فارسی ششم
تشبیهیعنی مانند کردن چیزی به چیز دیگر که به جهت داشتن صفت یا صفاتی با هم مشترک باشند.هر تشبیه دارای چهار رکن یا پایه است :1- مشبه : کلمه ای که آن را به کلمه ای دیگر تشبیه می کنیم .2- مشبه به : کلمه ای که کلمه ی دیگر به آن تشبیه می شود .3- ادات تشبیه : کلمات یا واژه هایی هستند که نشان دهنده ی پیوند شباهت می باشند و عبارتنداز : همچون ، چون ، مثل ، مانند ، به سان ، شبیه ، نظیر ، همانند ، به کردار ،پنداری، گویی، به رنگ، به شکل، به اسلوب و....)4- وجه شبه : صفت یا ویژگی مشترک بیت مشبه و مشبه به می باشد . ( دلیل شباهت )مثال : علی مانند شیر شجاع است .مشبه ادات مشبه به وجه شبهنکته : « مشبه » و « مشبه به » طرفین تشبیه نام دارند . که در تمام تشبیهات حضور دارند اما « ادات تشبیه » و « وجه شبه » می توانند در یک تشبیه حذف شوند. که در این صورت تشبیه با داشتن دو رکن « مشبه » و « مشبه به » بر قرار است .مثال : دل همچو سنگت ، ای دوست به آب چشم سعدی عجـب اسـت اگـر نگـردد که بگردد آسیابیتوضیح : دل به سنگ تشبیه شده است اما وجه شبه « سختی » در این بیت نیامده است .نکته : در تشبیـه وقتی که « وجـه شبه » و « ادات تشبیه » حـذف شود ، به آن « تشبیه بلیغ » می گویند . ( تشبیه بلیغ زیباترین و رساترین تشبیه است . )مثال : دلش سنگ است .مشبه مشبه بهنکته 1 : در تشبیه همیشه وجود وجه شبه در « مشبه به » قویتر و بارز تر است که ما « مشبه » را در داشتن وجه شبه به آن تشبیه می کنیم .نکته 2 : هر چه ارکان تشبیه کمتر باشد تشبیه ادبی تر است . ( البته داشتن مشبه و مشبه به الزامی است )نکته 3 : هرگاه در تشبیه بلیغ ، یکی از طرفین تشبیه ( مشبه یا مشبه به ) به دیگری اضافه ( مضاف الیه) شود . به آن « اضافه ی تشبیهی » یا « تشبیه بلیغ اضافی » می گویند . در غیر این صورت ، تشبیه بلیغ اضافی است .توجه : این نوع تشبیه در کتاب های درسی بیشترین کاربرد را دارد .مثال : صبح امید که بد معتکف پرده ی غیب گـو بـرون آی که کـار شب تـار آخـر شداضافه ی تشبیهی اضافه ی تشبیهیتوضیح : امید به صبح تشبیه شده و غیب به پرده .ترکیباتی مثل : درخت دوستی ، همای رحمت ، لب لعل ، کیمیای عشق ، خانه ی دنیا ، فرعون تخیل ، نخل ولایت و … اضافه ی تشبیهی محسوب می شوند .انواع تشبیه1- تشبیه مفرد : تشبیهی که هر یک از « مشبه » یا « مشبه به » آن ، یک ، چیز است و « وجه شبه» آن از همان یک چیز گرفته می شود . ( شباهت آن ها فقط در یک چیز است )مثال : دانش اندر دل چراغ روشن است .مشبه مشبه به وجه شبهتوضیح : در این مثال وجه شبه ( روشنی از یک کلمه چراغ ) استخراج شده است .یادآوری : تمامی مثالهایی که تاکنون برای شما ذکر کردیم ، از همین نوع تشبیه می باشند .2- تشبیه مرکب : آن است که هریک از ...
املای توپی
سلام دوستان عزیزم جلسه ی قبل املای توپی رو در کلاس اجرا کردم .جایتون خالی بود که چهره های شاداب پسراای منو ببینید کلاس یک پارچه پر از شور و شوق بود . شاید بپرسید املای توپی دیگه چطوریه ؟(البته می دونم که خیلی از شما دوستان عزیزم می دونید و سر کلاس اجرا کرده اید و شادی و نشاط این نوع املا رو چشیده اید.) خب بدین صورته که کلماتی که از نظر املایی مهمند مثلا تنوین دارند و یا با یکی از حروف چند شکلی و چند صدایی نوشته می شوند رو انتخاب کرده و روی کاغذ می نویسیم و آن ها را با چسب روی توپ می چسبانیم . حالا املا شروع میشه توپ را برای دانش آموزان پرتاب می کنیم و آنها باید کلمات را از روی توپ بخوانند و سریع دوباره برای من بفرستند و کلماتی که یادشون مونده رو در دفتر املایشان بنویسند . این روش برای تقویت حافظه شون هم مفیده . کلاس خیلی با نشاط میشه ....امتحانش مجانیه و خالی از لطف نیست که حداقل یک بار امتحان کنید . برگرفته ار وب یار مهربان امتحان کنید
دانلود انیمیشن های کمک آموزشی پایه‌ی ششم دبستان
برای دانلود فایل‌ها از برنامه IDM یا Flash Get استفاده کنید ...برای دانلود با برنامه IDM آدرس فایل را در قسمت add URL کپی کنید ...منبع