اموزش وپرورش ناحیه2 قم
آموزش ضمن خدمت اقدام پژوهی برای رابطین پژوهشی همکاران
کلاس ضمن خدمت برای رابطین پژوهشی همکاران درتاریخ های۲۶و۲۷و ۲۸دی ماه و ۵ بهمن ماه ۹۰ درحال برگزاری است. رابطین پژوهشی مدارس که دوره اقدام پژوهی۲۴ ساعته را نگذرانده اندبا شماره تلفن ۸۱۸۰۱۲۵ آقای ریاحی(کارشناسی تحقیقات)تماس بگیرند. همچنین دوره دوم ضمن خدمت اقدام پژوهی برای رابطین پژوهشی(آقایان) درحال برگزاری است.۲۹/۱۰ و۶/۱۱/۹۰ ساعت۱۶-۱۹دراطاق جلسات اداره
برنامه ی عملیاتی گروه ادبیات ناحیه 2 در سال 94-93
ردیف محدوده زمانی فعالیت هدف تشویق 1 مهر جمع آوری درخواست های دبیران از گروه ادبیات نیازسنجی تقدیرنامه به 3نفر اول و دانش‌افزایی به همه شرکت‌کنندگان 2 مهر تکثیر DVDهای روش تدریس و کتاب معلم کتب تازه‌تالیف استفاده مستمر همکاران و آمادگی آزمون‌های کتاب‌خوانی 3 30مهر93 برگزاری کارگاه «بررسی محتوای فارسی هشتم» همراه با ناحیه3 در سالن ناحیه2 رفع سوالات احتمالی همکاران- بهره بردن از ظرفیت حضور آقای «خسروبگی»- همکاری شراکتی با همکاران ناحیه3- دانش‌افزایی به شرکت‌کنندگان و تقدیرنامه به مقالات برتر 4 30مهر93 برگزاری کارگاه«نحوه مدیریت ساعت ادبیات در حمایت از درس املا» همراه با ناحیه3 در سالن ناحیه2 رفع سوالات احتمالی همکاران- بهره بردن از ظرفیت حضور آقای «خسروبگی»- همکاری شراکتی با همکاران ناحیه3 دانش‌افزایی به شرکت‌کنندگان و تقدیرنامه به مقالات برتر 4 آبان برگزاری آزمون دیدن و شنیدن از فیلمهای آموزشی مولف فارسی و مهارتهای نوشتاری (دکتر اکبری شلدره) ترغیب به دیدن فیلمهای آموزشی تقدیرنامه به 3نفر اول و دانش‌افزایی به همه شرکت‌کنندگان 5 آذر برگزاری آزمون کتاب‌خوانی از راهنمای معلم کتب تازه‌تالیف ترغیب به مطالعه آموشی تقدیرنامه به 3نفر اول و دانش‌افزایی به همه شرکت‌کنندگان 6 دی جمع آوری اشکالات کتب فارسی و مهارتهای نوشتاری هفتم و هشتم ترغیب به مطالعه و نقد علمی کتب درسی اهدای تقدیر نامه به 2نفر اول هر گروه( فارسی هفتم، فارسی هشتم، مهارتهای نوشتاری هفتم، مهارتهای نوشتاری هشتم) 7 بهمن بررسی سوالات ادبیات فارسی نیمسال اول مدارس ایجاد بانک سوال تشویق طراحان خلاق 8 طول سال دیدار از مدارس و فعالیت‌های درج‌شده دبیران در دفاتر نمره و مذاکره با مدیران و معاونان مدارس درباره دبیران ادبیات شناخت دبیران پرتلاش تقدیرنامه به 3نفر اول 9 طول سال دیدار با دبیران ادبیات در مدارس رفع مشکلات احتمالی تدریس (در حد توان) ----- ----- 10 طول سال دیدار از کلاس‌های دبیران داوطلب نمایش توانمندی‌های خویش ترغیب به نمایش خلاقیت‌های دبیران تقدیرنامه به 3نفر اول و دانش‌افزایی به همه شرکت‌کنندگان 11 طول سال برگزاری کارگاه‌های آموزشی با یاری سرگروه‌های دیگر نواحی و سرگروه ادبیات متوسطه دوم و همکاران توانمند ناحیه. توانمندتر کردن همکاران گواهی دانش‌افزایی به همه شرکت‌کنندگان 12 طول سال شرکت در جلسات استانی گروه ادبیات همفکری با همکاران 13 طول سال غنی سازی وبلاگ گروه(moallemanetoheed.blogfa.com) با دریافت آثار همکاران در آدرس ...
اعلام نتايج آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان (سمپاد)و نمونه دولتی در سال91 سایر استانها
نتایج سال ۹۳ از لینک زیر : http://moshaverh-amiri2010.blogfa.com/post/2378/%d8%a7%d8%b9%d9%84%d8%a7%d9%85-%d9%86%d8%aa%d8%a7%db%8c%d8%ac-%d9%85%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%b3-%d8%aa%db%8c%d8%b2%d9%87%d9%88%d8%b4%d8%a7%d9%86-%db%8c%d8%a7%d8%b3%d9%85%d9%be%d8%a7%d8%af-%d8%af%d8%b1-%d8%b3%d8%a7%d9%8493-%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%b1%db%8c%d8%ac نتایج سال ۹۲ را از صفحه اول وبلاگ دریافت کنید : کلیک نمایید اعلام نتايج آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان (سمپاد)و نمونه دولتی در سال91 سایر استانها استان تهران در پست قبل اعلام شد و اما سایر استانها : ۱- بوشهر اعلام شده ۲- هرمزگان اعلام شده ۳- مرکزی صبح روز یکشنبه ساعت۱۰ اعلام می شود ۱۱/۴/۹۱ ۴- استان کهکلیویه و بویراحمد اعلام شد ۱۱/۴/۹۱ به لینک دریافت نتایج کهکیلویه بروید و پس از ورود از قسمت وسط صفحه لینک سایت های استانها استان مورد نظر را وارد شوید. ۵- اعلام نتایج استان لرستان برای دریافت نتایج کلیک کنید:محل دریافت نتایج ۱۱/۴/۹۱ ۶- اعلام نتایج استان قزوین برای دریافت نتایج کلیک نماییدمحل دریافت۱۱/۴/۹۱ ۷- نتایج استان کرمانشاه اعلام شد دریافت نتایج دختران ۱۱/۴/۹۱ و دریافت نتایج پسران ۸-- نتایج استان خوزستان تا ساعاتی دیگر اعلام می شود. پس از ورود به این لینک سمت راست قسمت پایین را آزمایش کنید بعضی دوستان توانسته اند نتیجه را دریافت نمایند . ۹- نتایج استان همدان اعلام گردید محل دریافت نتایج کلیک کنید ۱۱/۴/۹۱ ۱۰-نتایج استان سیستان اعلام گردیدمحل دریافت نتایج ۱۱/۴/۹۱ ۱۱- اعلام نتایج استان آذربایجان شرقی محل دریافت نتایج ۱۱/۴/۹۱ ۱۲- اعلام نتایج استان آذربایجان غربی محل دریافت نتیجه قبلا اعلام شده بود۲/۴/۹۱ ۱۳- محل دریافت نتایج استان گیلان کلیک نمایید۱۲/۴/۹۱ ۱۴- اعلام نتایج استان خراسان رضوی محل دریافت اطلاعیه۱۲/۴/۹۱ دوستان باید به اداره منطقه خود مراجعه نمایند. ۱۵- نتایج استان زنجان بالاخره اعلام گردید محل دریافت اطلاعیه نتایج کلیک نمایید۱۳/۴/۹۱ ۱۶- نتایج استان اردبیل اعلام شد.کلیک نمایید ۱۲/۴/۹۱ ۱۷ - نتایج استان سمنان اعلام شده و عزیزان باید به اداره منطقه خود مراجعه نمایند ۱۲/۴/۹۱ ۱۸-اعلام نتایج استان البرز برای دریافت نتایج کلیک کنید۱۲/۴/۹۱ ۱۹- نتایج استان قم اعلام گردیدمحل دریافت نتایج قم کلیک نمایید۱۲/۴/۹۱ ۲۰- نتایج استان مازندران اعلام شد محل دریافت نتایج کلیک نمایید۱۳/۴/۹۱ اعلام نتایج مدارس نمونه استان مازندران محل دریافت نتایج ۱۹/۴/۹۱ ۲۱- طبق اطلاعیه ای که اداره آموزش و پرورش شهر گرگان اعلام کرده نتایج مدارس نمونه و تیزهوشان در تابلو اعلانات آن اداره نصب گردیده . وقتی اینطور باشد سایر شهرستانهای استان گلستان هم نتایج آنها اعلام شده . ...
دیدار وزير با معاون وزارت تربيت كشور عراق
دكتر حاجي بابايي ، كليد و ركن اصلي امنيت را آگاهي سياسي خواند و گفت : هشياري و آگاهي بالاي نيروي انساني يك كشور تضميني بر اقتدار بالاي آن كشور است . به گزارش مركز اطلاع رساني و روابط عمومي وزارت آموزش وپرورش، دكتر حاجي بابايي در ديدار علي ابراهيم ، معاون وزير تربيت كشور عراق در سالن جلسات دفتر وزارتي با اشاره به اين نكته كه كشور عراق ، برادر ، دوست و هم دين ماست ، گفت : بين دوكشور جمهوري اسلامي ايران و عراق سياست هاي نزديك و اشتراكات بسياري وجود دارد كه موجب تاثيرگذاري بالاي اين دو كشور بر يكديگر شده است.وي ، نزديك شدن قلب مردم و دانش آموزان عراقي به جمهوري اسلامي ايران و نوع نگاه ملت ايران به ملت عراق را از جمه اين تاثيرگذاري ها بيان كرد و افزود : منشا و ملجا آرمان هاي ديني ، مذهبي و هر آن چه كه يك انسان موفق الهي براي تربيت به نياز دارد ، در كشور عراق واقع شده است .وزير آموزش وپرورش با تاكيد بر در نظرگرفتن تاثير عام تصريح كرد : فناوري ، كتب درسي و برخي موضوعات آموزشي ديگر مصاديقي از تاثيرگذاري كلي و بهانه اي براي ارتباط نزديك دو كشور است .وي تفاهم نامه آموزشي دو كشور عراق و ايران را داراي اجزايي دانست كه دو كشور را به سمت و سوي كليات مهم و تاثيرگذار بر يكديگر فرا مي خواند .دكتر حاجي بابايي ، كليد و ركن اصلي امنيت را آگاهي سياسي خواند و گفت : هشياري و آگاهي بالاي نيروي انساني يك كشور تضميني بر اقتدار بالاي آن كشور است .وي تصريح كرد : حماسه سياسي با حضور مردم تجلي مي شود و موجب اقتدار مي گردد كه به دنبال اين اقتدار ، امنيت ، اقتصاد ، فرهنگ و... رشد مي كند و از فشارهاي دشمنان كاسته مي شود .وي ادامه داد : در حال حاضر جمهوري اسلامي ايران در 4 شهر عراق از جمله؛ كربلا ، نجف ، كاظمين و بغداد مدرسه دارد و به واسطه تمايل تحصيل دانش آموزان عراقي در مدارس ايراني به دنبال افزايش تعداد مدارس ايراني در ديگر شهرهاي عراق مي باشيم.شايان ذكر است ؛ براساس دستور وزير آموزش وپرورش ، قرار شد ترتيب بازديد هيات عراقي از يك هنرستان هوشمند شهر تهران داده شود.
فراخوان تولید فیلم هاي کوتاه آموزشی مفاهیم جغرافیایی
از این رو استفاده بهینه از چند رسانه اي ها در آموزش جغرافیا وانتقالمفاهیم جغرافیایی در کوتاهترین زمان ممکن (حداکثر 5دقیقه ) تولید کلیپ هاي آموزشی در سال89 دبیرخانه راهبري جغرافیا را برآن داشت تا اقدام به برگزاري فراخوان بنماید تا - تحصیلی 90دانش آموزان با در اختیار دا شتن محتواي الکترونیکی مفاهیم جغرافیایی،آموزشی همه جانبه، راحت، تماموقت وموثر رادریافت نمایند.اهداف :-1 بهبود کیفیت آموزش جغرافیا وتحقق اهداف آن در سطح مدارس کشور-2 افزایش مهارت دبیران جغرافیا در تولید محتواي چند رسانه اي-3 ترویج شیوه ي استفاده بهینه از گوشی همراه وکامپیوتر توسط همکاران ودانش آموزان در راستايدرك مفاهیم جغرافیایی-4 ترغیب وتشویق وایجاد رقابت سازنده بین همکاران به منظور استفاده از روش هاي جدید تدریسجغرافیا-5 افزایش جذابیت کلاس آموزش جغرافیا وکمک به درك سریعتر مفاهیم جغرافیایی٢شیوه ي اجراي برنامه :-1 تنظیم وارائه شیوه نامه توسط دبیرخانه مهرماه 89-2 توجیه سرگروه ها ودبیران محترم استان ها تا پایان آبان ماه 89-3 تولید کلیپ هاي آموزشی براساس مفاهیم ارائه شده دبیرخانه براي هراستان وارسال به گروهاستان تا پایان بهمن 89-4 انتخاب 10 کلیپ برتر برااساس شاخصهاي معرفی شده در شیوه نامه-5 ارزیابی وداوري توسط دبیرخانه تا پایان اردیبهشت ماه 90-6 اعلام نتایج داوري توسط دبیرخانه جغرافیا تا پایان خرداد ماه 90تذکرات مهم:-1 تنها دبیران رسمی رشته جغرافیا دوره متوسطه می توانند در فراخوان شرکت نمایند-2 لازم است کلیپ تولید شده توسط خود دبیر انجام گرفته باشد3 وبا زمان 5 دقیقه تولید گردد gp -3 کلیپ در قالبدبیرخانه راهبري جغرافیاي کشوري مستقر در اصفهان89- سال تحصیلی 90٣جدول تقسیمات استانی مفاهیم درسی کتاب جغرافیاي 2 جهتفراخوان تولید فیلم هاي آموزشیردیف نام استان موضوع1 آذربایجان شرقی تفاوت مفاهیم حومه وحاشینه نشینی- توسعه در نواحی قطبی- آهنگ فصلی در نواحی قطبی2 آذربایجان غربی توسعه در نواحی قطبی- آهنگ فصلی در نواحی قطبی- تفاوت مفاهیم حومه وحاشینه نشینی3 اردبیل آهنگ فصلی در نواحی قطبی- تفاوت مفاهیم حومه وحاشینه نشینی- توسعه در نواحی قطبی4 اصفهان پراکندگی مکانی فعالیت هاي صنعتی5 ایلام سیستم روستایی6 بوشهر عوامل تشکیل ناحیه ازنظر طبیعی وانسانی7 تهران ملاك هاي تعیین سکونت گاه هاي روستایی وشهري8 چهارمحال و بختیاري یخچال هاي وفرسایش9 خراسان شمالی تفاوت مقر با موقعیت در جغرافیا- پراکندگی مکانی فعالیت هاي کشاورزي در جهان- چشم اندازهاي فرهنگیوناحیه بندي(دین و.....)10 خراسان رضوي چشم اندازهاي فرهنگی وناحیه بندي(دین و.....)- پراکندگی مکانی ...
آزمون ورودي پايه اول متوسطه شاهد(سال تحصيلي88-87)
آزمون ورودي پايه اول متوسطه شاهد(سال تحصيلي88-87)<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> نام درس براي آزمون(با ضريب آن) تعداد سوال 1- رياضيات (ضريب 3) 20 سؤال 2-علوم تجربي (ضريب 3) 20 سؤال 3-ادبيات فارسي (ضريب 2) 20 سؤال 4-تعليمات ديني (ضريب 2) 10 سؤال 5-عربي (ضريب 1) 10 سؤال 6-زبان انگليسي (ضريب 1) 10 سؤال جمع 90 سؤال مدت پاسخگويي 90 دقيقه منبع سؤالات 65% از كتاب هاي درسي پايه سوم راهنمايي 35% از كتاب هاي درسي پايه دوم راهنمايي تاريخ آزمون 17/4/1387 ساعت آزمون 8صبح محل آزمون ابيوردي؛ پشت استخر انقلاب ،دبيرستان شهيد معزي(شاهد) سؤالات به صورت چهار گزينه اي مي باشد
آزمون بنیه علمی
اولیاءمحترم ودانش آموزان عزیز به اطلاع می رساندبااستناد به بخشنامه اداره آموزش و پرورش ناحیه 2 شیراز آزمون بنیه ی علمی مرحله دوم در تاریخ 19/12/87 وبه صورت همـــاهنـــگ استانی برگزار می گردد. لذا انتظارمی رودبابرنامه ریزی مناسب وتلاش فراوان؛نظارت همــراه باپیگیری جدی نسبت به آماده سازی و حضورمطلوب درآزمون بنیه علمی اقدام شـــــود. لازم به ذکر است به نفرات برتر استانی،ناحیه ای و مدرســـه جوایز ارزنده ای به همراه لوح تقدیر از طرف مسئولان آموزش و پرورش استان،ناحیه ومدرسه تعلق می گیرد. بودجه بندی دروس به شرح زیر می باشد: نام درس پایه اول پایه دوم پایه سوم تعدادسؤال قرآن تاپایان صفحه59 تاپایان صفحه74 تاپایان صفحه98 6 دینی تاپایان صفحه78 تاپایان صفحه79 تاپایان صفحه86 6 عربی تاپایان صفحه75 تاپایان صفحه۹۹ تاپایان صفحه 125 8 اجتماعی تاپایان صفحه57 تاپایان صفحه63 تاپایان صفحه51 6 تاریخ تاپایان صفحه51 تاپایان صفحه50 تاپایان صفحه65 7 جغرافی تاپایان صفحه51 تاپایان صفحه50 تاپایان صفحه75 7 ادبیات تاپایان صفحه124 تاپایان صفحه134 تاپایان صفحه116 15 زبان تاپایان صفحه48 تاپایان صفحه70 تاپایان صفحه58 10 ریاضی تاپایان صفحه139 تاپایان صفحه144 تاپایان صفحه118 15 علوم تاپایان صفحه126 تاپایان صفحه137 تاپایان صفحه126 15 حرفه تاپایان صفحه123 تاپایان صفحه170 تاپایان صفحه162 5 جمع 100 100 100 100
موضوع هاي انشا كلاس سوم
به نام خدا<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> باسلام به عزيزان دانش آموزكلاس سوم موضوع هاي انشا وزمان نوشتن آن ها به شما تقديم مي شود تا شما عزيزان فرصت لازم جهت برنامه ريزي مناسب وانجام به موقع تكاليف را داشته باشيد عزيزان به موضوع ها با ديدي انتقادي نگاه كرده ونقطه نظرهاي خود را مطرح نمايند. موضوع هاي هفته ي اول و دوم انجام انشا موضوع هاي هفته ي سوم و چهارم انجام انشا 1- مهر ومدرسه ودفاع مقدس (هفته ي اول مهر) 2- بهارقران، عدالت و امام علي(ع) (هفته ي دوم مهر) 3- نگاهي متفاوت به تابستان وتعطيلات آن(هفته ي سوم مهر) 4- قدس سيماي خونين اسلام (هفته ي چهارم مهر) آبــــان 5- شهيد فهميده نماد فهم دانش آموز ايراني(هفته ي اول آبان) 6- من چگونه مي توانم درموفقيت ديگران مؤثرباشم؟ (هفته ي دوم آبان) 7- نامه اي به يكي از نزديكان خود بنويسيد(هفته ي سوم آبان) 8- اگرمن رئيس جمهوركشورم باشم... (هفته ي چهارم آبان) آذر 9- نامه اي به شهردار منطقه ي خودنوشته، مشكلات را مطرح كنيد (اول آذر) 10- بسيج سرمايه ي بي پايان كشور (هفته ي دوم آذر) 11- چگونه مي توان جسم وروح سالمي داشت؟ (هفته ي سوم آذر) 12- تحقيق در باره ي يكي از بزرگان علمي كشورخود (هفته ي چهارم آذر) دي 13- اگرروزي كشورم مورد هجوم دشمن قرار گيردمن نيزفهميده ام كه... (اول دي) 14- پـــــــدر و مــــــــادر دو بـــهــــتــــريـــــن (هفته ي دوم دي) 15- من و مدرسه و كتاب و دفتر من (هفته ي سوم دي) 16- مدرسه سرزمين سر سبز رؤياهاي من (هفته ي چهارم دي) بهـمــن 17- هر روز عـــاشورا وهمه جا كربلاست!(هفته ي اول بهمن) 18- انقلاب اسلامي و زيبايي هاي آن(هفته ي دوم بهمن) 19- تهيه ي يك گزارش از يك مراسم(هفته ي سوم بهمن) 20- كتاب هاي درسي خود را مورد نقد و بررسي قرار دهيد(هفته ي چهارم ) اسفـنــد 21- همسفر با با يك قطره اشك (هفته ي اول اسفند) 22- نياز ما به درخت و درختكاري (هفته ي دوم اسفند) 23- اگرامام زمان(عج)را ببينم به اوچه خواهم گفت؟ (هفته ي سوم اسفند) 24- مطالعه ي يك کتاب وخلاصه كردن آن(هفته ي چهارم اسفند) فروردين 25- من وتعطيلات نوروز من (هفته ي اول فروردين) 26- شرح حال يك تکه نان(هفته ي دوم فروردين) 27- شيرين ترين وتلخ ترين خاطره هاي زندگي من(هفته ي سوم فروردين) 28- چرا من آفريده هاي خدا را دوست دارم؟(هفته ي چهارم فروردين) عزيزان به نكته هاي زير توجه لازم را نمايند · دفترانشا بايد40 برگ باشد. · نمره انشا 12 ونمره نگارش8 مي باشد. · نوشتن انشا باتوجه به زمان آن حتي در صورت تعطيل بودن مدرسه الزامي است.
فرایند اجرایی نحوه ی محاسبه و تطبیق آموزشهای وزارت آموزش و پرورش
با سلام و احترام با توجه به نامه شماره 603/41452/3100-11/10/1392اداره کل متبوع و با عنایت به اینکه یکی از امتیازات آموزشهای کوتاه مدت کارکنان ، استفاده از مزایای گواهینامه نوع دوم می باشد و بسیاری از همکاران درخواست اطلاع از فرایند دست یابی به مدرک نوع دوم را دارند ، لذا دستورالعمل فرایند اجرایی ، نحوه ی محاسبه و تطبیق آموزشهای کارکنان وزارت آموزش و پرورش و نحوه ی بررسی و تایید و صدور گواهینامه نوع دوم به همراه نمونه فرم های مربوطه ، حضورتان ارسال می گردد. همکارانی که تمایل دارند از مزایای گواهینامه نوع دوم استفاده نمایند به جهت احراز آمادگی و تمهید مقدمات می توانند نسبت به تکمیل فرم ها اقدام نمایند و در این راستا ضروری است کمیته اجرایی مدارس تشکیل گردد و پرونده همکاران متقاضی مورد بررسی وکنترل قرارگیرد ، تا چنانچه درآینده اعتبار لازم تامین و دستور معاونت پشتیبانی وزارت متبوع برای احکام در سیستم صادر شد ، با توجه به تمهید مقدمات اولیه ، تسریع در امور صورت پذیرد . بدیهی است پس از بررسی پرونده ها توسط کمیته اجرایی در مدرسه ، پرونده ی تکمیل شده نزد همکاران فرهنگی ذینفع نگهداری می گردد تا با فراهم شدن زمینه های اجرایی آن (تامین اعتبارات ، مجوز صدور احکام ، آمادگی سیستم برای صدور حکم مدرک نوع دوم) مجددا پرونده ها به مدیران مدارس عودت داده شود . لذا مواردی به لحاظ اهمیت موضوع تاکید می گردد: 1-مدیران محترم مدارس نسبت به تشکیل کمیته اجرایی طبق شیوه نامه اقدام نموده و برای همکاران که مشمول گواهینامه نوع دوم می باشند ، تشکیل پرونده داده و شناسنامه آموزشی را برای بررسی وکنترل نموده و پرونده افراد را تا اطلاع بعدی تحویل همکاران ذینفع دهند . 2-دستورالعمل و راهنمای نحوه ی تکمیل ، بررسی ، تایید و صدور گواهینامه نوع دوم بر روی وب سایت اداره کل آموزش وپرورش استان به نشانی www.chb.medu.ir و معاونت پژوهش ، برنامه ریزی و منابع انسانی استان ، به نشانی :http://cms.medu.ir/chbmp/و اداره آموزش نیروی انسانی به نشانی : http://cms.medu.ir/anechb/ و همچنین وب سایت مدیریت آموزش وپرورش ناحیه2 (http://cms.medu.ir/3102 )در قسمت اطلاعیه ها موجود می باشد . در خاتمه یادآور می گردد تا زمینه های اجرایی آن فراهم نشود ، تکمیل مدارک هیچ حق و حقوقی برای تکمیل کننده ایجاد نخواهد کرد. اسفندیار شفیعی مدیر آموزش و پرورش ناحیه 2 شهرستان شهرکرد