اموزش وپرورش ناحیه1زاهدان
برگزاری دوره آموزش ضمن خدمت درس کار و فناوری پایه هفتم ناحیه1زاهدان
این دوره به مدت ۳۲ساعت در دبیرستان نمونه باقرالعلوم(ع)ناحیه ۱زاهدان توسط مدرس دوره سرکار خانم پناهی کارشناس وسرگروه کار و فناوری متوسطه اول استان سیستان وبلوچستان برگزار گردید که درآن همکاران باشیوه های جدید تدریس این کتاب آشنا گردیدند.
احراز رتبه برتر كشوري كميته توليد محتواي پيش دبستاني توسط فرهنگیان ناحیه1زاهدان
احراز رتبه برتر كشوري كميته توليد محتواي پيش دبستاني استان را كه با حضور فعال همكاران ساعي و برجسته ناحيه به نامهاي :1-سركارخانم مرضيه كيخا دبير طرح پراكنده شاهد وكارشناس پيش دبستاني 2-سركارخانم زهرا پروين آموزگار دبستان 13 آبان3-سركار خانم ليلا آرامنش آموزگار دبستان 13 آبانبدست آمده است را به تمامي همكاران زحمتكش ناحيه علي الخصوص همكاران ذكر شده تبريك و تهنيت عرض مي نماييم. منبع خبر : روابط عمومي مديريت آموزش و پرورش ناحيه يك
مراسم جشن تکلیف دانش آموزان پایه سوم دبستان شکوفه های دانش مهرشهرزاهدان
صبح یکشنبه 6/11/92در آستانه ورود دانش‌آموزان پایه سوم به سن تکلیف مراسم ویژه جشن تکلیف دانش آموزان دبستان دخترانه شکوفه های دانش مهرشهر باحضور آقای سرحدی رئیس اداره امور تربیتی اداره کل آموزش وپرورش سیستان وبلوچستان ، آقای رخشانی مدیر ، خانم سلجوقی معاون آموزش ابتدایی وکارشناسان ناحیه یک زاهدان برگزار شد. نمازخانه دبستان میزبان شکوفه های تازه به تکلیف رسیده بود.در این مراسم 52 نفر ازدانش‌آموزان پایه سوم این دبستان و همچنین کادر دبستان حضور داشتند . مراسم با خوش آمدگویی مجری برنامه وتلاوت قرآن توسط یکی از حاملان قرآن آغاز شد. با پخش سرود جمهوری اسلامی ایران همگی حضار به نشانه احترام به پرچم مقدس اسلام به پا خواسته و سرود را همگی با هم خواندند. در ادامه آقای سرحدی رئیس اداره امور تربیتی اداره کل سخنرانی خود راشروع وآغازاین روز مهم را به دانش آموزان تبریک گفته و بر آموزش مسائل دینی و اعتقادی دانش آموزان درکنار علم آموزی ، توضیح دادند. همچنین در ادامه مراسم تلاوت قرآن و نیایش،اجرای سرود و نمایش ،تلاوت دعای خاصه امام رضا (ع) و خواندن سوگندنامه از دیگر برنامه های اجرا شده توسط دانش‌آموزان بود . در پایان نیز بعد از اقامه نماز جماعت و اهدای جوایز به دانش‌آموزان ، در ساعت دوازده و نیم مراسم به پایان رسید.
فعالیت های انجام گرفته شده تربیت بدنی(خانم خسروی)
جغرافی
نام ونام خانوادگی: بسمه تعالی اداره آموزش وپرورش ناحیه 1 زاهدان مجتمع آموزشی وپرورشی شهید باهنر مدرسه شهید چمران (ب) تاریخ امتحان: نام پدر: ساعت شروع امتحان: شعبه: مدت امتحان: 45 دقیقه نام آموزگار: سال تحصیلی:93-92 سوالات امتحانی درس : جغرافی صفحه 1 ردیف سوالات 1 کشور ایران چند استان دارد؟ الف) 29⃝ ب) 30 ⃝ ج) 31 ⃝ د) 32⃝ 2 کدام استان هم به دریای عمان و هم به خلیج فارس راه دارد؟ الف) سیستان وبلوچستان ⃝ ب) هرمزگان⃝ ج)بوشهر ⃝ د)موارد الف و ب⃝ 3 کدامیک از استانهای زیر در ناحیه کوهستانی قرار دارد؟ الف) سیستان وبلوچستان ⃝ ب) یزد ⃝ ج) کردستان ⃝ د) موارد ب و ج ⃝ 4 کدام دسته از استانهای زیر در ناحیه گرم وخشک قرار دارد ؟ v درستی یا نادرستی جملات زیر را مشخص کنید الف) کرمان ، کرمانشاه ، سیستان وبلوچستان ⃝ ب) یزد ، کرمان ، خراسان جنوبی ⃝ ج) خراسان شمالی ،خراسان جنوبی، همدان ⃝ د) فارس ، اصفهان، ایلام ⃝ 5 پرجمعیت ترین شهرهای ایران در ناحیه معتدل خزری قرار دارند. درست ⃝ نادرست⃝ 6 جمعیت در همه جای ایران به طور یکسان پراکنده شده است . درست ⃝ نادرست⃝ 7 جمعیت کنونی کشور ایران نسبت به سالهای گذشته افزایش یافته است. درست ⃝ نادرست⃝ 8 مرکز استان کردستان .................. و مرکز استان خراسان رضوی .................. است 9 استان ................... پهناورترین و استان ................... کوچکترین استان کشور ایران می باشد. 10 هرچه از ناحیه مرکزی ایران به سمت کوهپایه ها ی ................. و ................ پیش می رویم تعداد شهرها و روستاها افزایش می یابد. 11 استان های کناره دریای عمان وخلیج فارس را نام ببرید (4 مورد) 12 استان را تعریف کنید. 13 چرا کشور را به چندین استان تقسیم کرده اند؟ 14 چرا شهرزاهدان را به عنوان مرکز استان سیستان وبلوچستان انتخاب کرده اند؟ 15 استانهای شرقی ایران را نام ببرید.(3 مورد) 16 دریاچه ...
گزارش تصویری/برگزاری جشن الفبا در دبستان شکوفه های دانش مهرشهرزاهدان
جشن الفبای کلاس اولی ها به شکرانه ی یادگیری ۳۲ حرف الفبا در دبستان شکوفه های دانش مهرشهر زاهدان برگزار گردید.(برای بزرگنمایی بر روی تصاویرکلیک کنید)
اولین جلسه آموزگارپنجم (5)با اولیای دانش آموزان مهر92
آموزش وپرورش دولت یازدهم و موانع درون سیستمی(مدیریت وساختار)
آموزش وپرورش دولت یازدهم و موانع درون سیستمی(مدیریتوساختار( باسمه تعالی آموزش وپرورش دولت یازدهم و موانع درون سیستمی(مدیریت وساختار(گرچه عملکرد سرپرست فعلی آموزش وپرورش کشور «دکتر علی اصغر فانی »در گذشته، تا حد زیادی بیانگر دیدگاههای وی نسبت به موضوع تعلیم وتربیت وساحت های متعدد آن بوده است، اما اشاره به بعضی اظهار نظر های وی در طول هفته های اخیر تصویر روشن تری از دیدگاههای کنونی وی را ارائه می دهد.اظهارنظرهای صریح و روشن سرپرست فعلی درخصوص بر نامه های تحول، رویکرد اساسی وی را به اهداف وبرنامه های کلان نشان می دهد.این صراحت در بیان، ممکن است به دلیل اعتقاد به ضرورت وجودی عنصر ثبات بخش در برنامه های آینده آموزش وپرورش، یعنی «سند تحول بنیادین» باشد، که با توجه به اشراف وی به آن، و مشارکت وی در فرایند تدوین سند، (1)رویکردی موجه و منطقی بنظر می رسد.اگرچه نارسائیهای اساسی در اجرا و پیاده سازی سند تحول نیز، از نگاه وی دور نمانده است.دکترفانی اعتقاد خود را به سند تحول، اینگونه بیان می کند:(2(ما نیازمند تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش کشور بودیم. سند تحول آموزش و پرورش مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی و قانونی است، ما مکلف به عملیاتی کردن و در نهایت اجرای این سند هستیم. وی اضافه کرده است: سندهای بسیاری وجود دارد که آموزش و پرورش باید از آنها تبعیت کند اما سند تحول آموزش و پرورش، جامع همه این سند ها است و مغایرتی با آنها ندارد. او کفته است: در آخرین جلسه شورای معاونین، کلید عملیاتی کردن این سند زده شده است.او در ادامه آورده است:این سند نیازمند نقشه راه است تا با کمک آن در کمترین زمان ممکن، اجرایی شود هر چند که اجرا شدن آن نیازمند هماهنگی با بخش های دیگر کشور از جمله سازمان ها و نهادها ست.اینک نگاهی اجمالی به پیش نیازها ،جهت اجرای سند تحول، خواهیم انداخت، و این پیش نیازها را با عباراتی از دیدگاههای سرپرست آموزش وپرورش تبیین خواهیم نمود.دشواری های اجرا ی برنامه تحولآیا صرف وجود سندی برای تحول کافی است؟ آنچه در نگاه « دکتر فانی» اهمیت فراوان دارد و حاکی از شناخت عمیق وی از خلاء های موجود درمسیر اجرا است، قطع بودن ارتباط ، یا ضعف ارتباطی در لایه های مختلف مدیریتی است. اوبخوبی می داند، بهترین وکامل ترین برنامه ها، وقتی آثار ونتایج قابل انتظار را در پی خواهند داشت ،که لایه های میانی مدیریت وحوزه های اجرا، پیام ها را به خوبی دریافت کنند ، و نسبت به اجرا وتحقق آن، در مناطق ومدارس مصمم باشند. به همین دلیل او در بخشی از اظهاراتش می گوید:این وزارتخانه محلی برای طرح بلافاصله نظرات شخصی وزیر نیست، ولازم ...
طایفه دهمرده یا دهمرده
دهمرده طایفه دهمرده یا دهمرده یکی از طوایف بزرگ سیستانایران می‌باشد. محتویات ۱ بیوگرافی ۲ تیره‌های ده مرده ۳ وابستگان فامیلی ۴ منابعبیوگرافی[ویرایش] براساس نوشته جی.پی. تیت، دسته‌ای از اجداد ده‌مرده‌های سیستان به عنوان رزمیان وجنگجویان میربولان خان از سندپاکستان و عده‌ای دیگر این طایفه از منطقه نوشکی و چاه گه به دنبال مراتع و در جستجوی تامین چراگاه برای دام هایشان، وارد سیستان شدند و به ساکنین منطقه دلتای هیرمند یاساکنین کرانه هیرمند ملحق شدند. نورمحمدخان، خان محمد، پیرمحمد و دوستمحمد چهار برادر هستند که از نوه‌های میربولان خان محسوب می‌شوند.ضمنا میربولان خان دارای سه فرزند به نام‌های خان محمد، درخواست و احمد بوده که خان محمد و خواست، تسنن و احمد شیعه شده‌است. تیره‌های ده مرده[ویرایش] کدخدا زبرده، یکی از نوادگان دوست محمد بود که پس یک درگیری طولانی با افغان‌ها، بوسیله مامورین دولتی افغانستان دستگیر و با جمعی از افراد قبیله اش به ده فرنگ تبعید شدند و پس از آزادی در کابل مستقر و اعقاب وی در آن مکان سکونت کردند. تمینی، ایشان در منطقه سیاه بند افغانستان ساکن هستند و کارشان دامداری است.همچنین به ده مرده‌های نوشکی و چاهگه نیز تمینی گفته می‌شود.اما در مناطق پاکستان به نام عمرانی مشهور هستند. دیانی، ده مرده‌های خاش، ایرانشهر و سراوان که از نمری آباد سند پاکستان به این منطقه آمده‌اند.وابستگان فامیلی[ویرایش] تیره‌های ده مرده شامل فامیل‌های زیر می‌باشند. حیات زی، زردازی، گرخیل، شاهی زی، سیاخان زی، سیف الدین زی، بولان زی، باران زی، کلگ زی و کلاتی زی ممسنی‌ها و ده مَرده‌ها ده مرده نام طایفه‌ای در سیستان و بلوچستان است. همچنین چندین قلعه مخروبه قدیمی در شهرستان ممسنی و استان فارس ده مرده نام دارند. به استناد برخی شواهد، طوایف و مکان‌های معروف به ده مرده در فارس و سیستان، به قضیه مهاجرت بخشی از ممسنی‌ها از فارس به سیستان در زمان شاه عباس بزرگ ارتباط دارد. نوشتار فعلی به این موضوع می‌پردازد. در سرشماری سال ۱۹۰۱ میلادی طوایف بلوچ هندوستان (پاکستان فعلی) تیره‌ای به نام ده مرده در بین تیره‌های ایل ممسنی منطقه چاگی با ۸۷ خانوار سرشماری شد ه‌است. طایفه معروف دیگری به نام ده مرده امروزه در استانهای سیستان و بلوچستان و خراسان ایران و در کشورهای افغانستان، پاکستان و ترکمنستان زندگی می‌کنند، آیا نام‌های مشترک بین طوایف و مکان‌ها در استان فارس و بلوچستان به موضوع مهاجرت اجباری ممسنی‌های براهویی بلوچ به سیستان مربوط می‌شود؟ روایات شفاهی رایج بین طوایف ممسنی بلوچ به بروز درگیری ...
امتحان علوم
نام ونام خانوادگی: بسمه تعالی اداره آموزش وپرورش ناحیه 1 زاهدان مجتمع آموزشی وپرورشی شهید باهنر مدرسه شهید چمران (ب) تاریخ امتحان: نام پدر: ساعت شروع امتحان: شعبه: مدت امتحان: 45 دقیقه نام آموزگار: سال تحصیلی:93-92
برگزاری نمایشگاه روزهای انقلاب و دفاع مقدس و جشنواره غذای سالم در دبستان شکوفه های دانش مهرشهر زاهدا
