اموزش اصول نقاشی وطراحی
باقر عباس زاده و گالری نقاشی و طراحی‌هایش
باقر عباس زادهمتولد1351 لارستان ، لیسانس هنرهای تجسمی ، مدرس هنرستان گرافیک و نقاشیآشنایی با هنر طراحی و نقاشی در دوره راهنمایی زیر نظر اساتید: سید علی مومن ،علی و کمال فولادی آغاز کار طراحی و نقاشی به صورت حرفه ای از سال 1370شرکت در کلاسهای آزاد طراحی و نقاشی زیر نظر اساتید : مهدی علیزاده ، مرتضی افشاری، مراثی - تهران 1371فوق دیپلم هنر- تهران 1372بر گزیده نقاشی نهمین جشنواره هنرهای تجسمی جوانان کشور- کرمانشاه 1375شرکت در چهارمین بی نال نقاشی معاصر ایران- تهران 1376نمایشگاه گروهی طراحی ذهنی نگارخانه آفرینش لاله- تهران 1376نمایشگاه گروهی طراحی معاصر نگار خانه برگ- تهران 1377شرکت در کلاسهای آزاد طراحی ذهنی استاد ناصر پلنگی و طراحی فیگوراتیو استاد احمد وکیلی (کلاسهای آقای وکیلی تاثیر زیادی در طراحی من داشت)همکاری جهت تهیه فیلم آموزشی طراحی پایه (1) موسسه رسانه های تصویری-1377لیسانس هنرهای تجسمی- تهران 1378شرکت درچندین نمایشگاه گروهی و انفرادی طراحی ونقاشی در لارستان وشیراز برگزاری اولین جشنواره هنرهای تجسمی شهرستان- لارستان 1382تاسیس آموزشگاه آزاد و آتلیه هنری نقش جهت آموزش هنرجویان شهرستان لارستان - 1382برگزیده نقاشی اولین جشنواره هنرهای تجسمی فارس - شیراز 1383تب و تاب مدرنیسم و دوری از طراحی عینیاصولا طراحی به عنوان پایه و اصول نقاشی وهنرهای تجسمی باید بیش از اینها در دانشکده های هنری مورد توجه بوده وکیفیت آموزش برای هنرجو قانع کننده باشد اگر چه هنرجو نیز باید خود را ملزم به تلاش بیشتر در این زمینه نماید . متاسفانه اکثر هنرجویان قبل از آنکه در طراحی زیر و بم کار را تجربه کنند تب و تاب مدرنیسم ، آن‌ها را از طراحی عینی که مقدمه طراحی ذهنی است دور می‌کند،هنرجو باید عاشق کاغذ و مداد باشد. طراحی مخصوصا فیگوراتیو در همه ادوار مورد توجه بوده و اکثر هنرمندان مدرن استادان طراحی بوده اند. پس توجه به طراحی عینی و فیگوراتیو به عنوان پیش نیاز مدرنیسم لازم به نظرمی آید.همیشه در کنار کارهای ذهنی طراحی فیگوراتیو را دوست داشته و تجربه می کنم دوستان آشنایان و خانواده سوژه های طراحی من هستند. در اکثر آثار ذهنی ام رد پای فیگوراتیو همیشه خودنمایی می کند.تکنیکها و شیوه‌های مختلفی را تجربه کرده ام اما گرایشم به تکنیک رنگ روغن بیشتر است. آثار ذهنی ام فی البداهه و بدون طراحی قبلی اجرا میشوند.این شیوه برایم لذت بخش است.طراحی های آب مرکب اواخر تماما به این شیوه کارشده اند. آثار طراحی
تصویب تدوین کتاب رشته های هنری درشاخه فنی حرفه ای
در راستای گسترش آموزش هنر ونیز فراهم کردن منابع مناسب جهت بهره گیری هنرجویان هنرستان های هنرهای زیبا تدوین کتاب های مبانی فیزیک صوت ، تاریخ موسیقی جهان (1) تاریخ موسیقی جهان(2) هماهنگی عمومی (1) هماهنگی عمومی (2) وتاریخ موسیقی ایرانی در رشته موسیقی ، مبانی زیبایی شناسی ودرک تصویر ، تحلیل فیلم ، فن سیما (1) فن سیما (2) کارگاه نمایش ، تاریخ سینما در رشته سینما ، آشنایی باادبیات کهن ایران وجهان ، اصول ومبانی نمایشنامه نویسی ، کارگاه نمایش خواندن وتحلیل نمایشنامه ، اصول ومبانی بازیگری وکارگردانی ، آشنایی با موسیقی وتاریخ نمایش دررشته نمایش وکامپیوتر انیمیشن (1) کامپیوتر انیمیشن (2)بازیگری وحرکت ، فیلمنامه انیمیشن دررشته پویانمایی در دفتر تصویب شد . تاکنون مذاکراتی بااساتیدبرجسته در رشته های مختلف انجام گرفته است وتدوین کتاب های آشنایی با ادبیات کهن ایران وجهان ، اصول ومبانی نمایشنامه نویسی وکارگاه نمایش قطعی شده است . • تعریف استانداردهای رشته های جدید مهارتی در دفترآموزش گروه تالیف وبرنامه ریزی درسی دفترآموزش وتوسعه فعالیت های هنری ضمن برگزاری کمیته های تخصصی در رشته های گوناگون هنری نست به تهیه وتدوین سرفصل های رشته های مهارتی جدید ونیز بررسی وبه روزرسانی سرفصل های استانداردهای مهارتی رشته های پیشین اقدام نموده است . به عنوان اولین گام درراستای تحقق این هدف سرفصل استانداردهای دو رشته " شبیه خوانی " وشبیه گردانی " درگروه نمایش تدوین شده است. شبیه خوانی وشبیه گردانی ازجمله رشته های هنری اصیل ایرانی درحوزه نمایش هستند که متاسفانه رو به فراموشی هستند . با تدوین سرفصل های این رشته جوانان ایران زمین بااین هنر اصیل آشنا می شوند . همچنین درتدوین سرفصل های این رشته ها دانش روز وتجربه های اساتید صاحب سبک مدنظر قرار گرفته است. در ادامه فعالیت دراستای تدوین رشته های مهارتی ، سرفصل رشته های مهارتی ، سرفصل رشته ترجمه متون زبان زبانهای خارجی جهت ارائه به وزرات آموزش وپرورش تهیه وتدوین شده است رشته ترجمه متون زبان های خارجی ازجمله رشته هایی است که جای خالی آن درمیان رشته های مهارتی کاردانش به شدت احساس می شد. همچنین استانداردهای طراحی چهره ، نقاشی چهره وطراحی عمومی( ازرشته های چهره سازی وچهره آرایی) ونیز طراحی گرافیکی سیاه وسفید وطراحی رنگی (که استانداردمشترک بسیاری از رشته های مهارتی هستند ) هم اکنون تحت بررسی اعضای کمیته هایتخصصی گروه تالیف قرار دارند . بدین ترتیب درصورتی که این استانداردها از نظرمحتوای علمیفاقد مشکل باشند تألیف کتاب در این استانداردهاجهت بهره برداری هنرجویان رشته های مهارتی ...
چگونه یک آرم طراحی کنیم؟
چگونه یک آرم طراحی کنیم؟ (راهنمای ترکیب داشته‌ها برای تولید یک آرم یا نشان یا لوگو)طراحی لوگو یکی از مشکل‌ترین کارها در بحث گرافیک است. مشتری شما قرار است با نشانی که برایش طراحی می‌کنید، سال‌های سال زندگی کند! حتی گاهی کسب درآمد او به آن لوگو بستگی دارد چون از قدیم گفته‌اند «عقل مشتری به چشم اوست» یعنی اگر شما برای شرکت یا سازمان یا سایتی که به شما سفارش طراحی آرم داده است، آرم مناسبی طراحی نکنید، مشتریان او با دیدن آن آرم ممکن است نظرشان نسبت به حرفه‌ای بودن یا نبودن آن شرکت تغییر کند!خیلی از اوقات افراد از من می‌پرسند:چطور ایده یک لوگو در ذهنتان شکل می‌گیرد؟برای اینکه متوجه این موضوع شوید، قصد دارم پشت صحنه ایجاد این لوگو را نمایش دهم:این لوگو به سفارش مدیر محترم وب‌سایت mostamar.ir طراحی شده است. این وب‌سایت آزمون‌های آنلاین جهت آماده سازی کنکور و غیره برگزار می‌کند.گام اول: یافتن چند کلمه کلیدی در مورد سوژه:ابتدا باید چند کلمه کلیدی در مورد سوژه‌ای که می‌خواهید برایش لوگو طراحی کنید، پیدا کنید. مثلاً در مورد سوژه‌ی من، کلمات کلیدی این بود:آزمون چند گزینه‌ای، کنکور، زمان، مستمر، mostamr.irگام دوم: یافتن نمادهایی برای کلمات کلیدی که یافته‌اید:حالا ببینید می‌شود یک سری نماد برای کلمات کلیدی یافت؟ مثلاً کسی شک ندارد که نماد «آزمون چند گزینه‌ای» یا «کنکور»، علامت تیک (√) است. نماد زمان، «ساعت» است و من نماد «مستمر» را هم «م» که دو بار در این کلمه تکرار شده و با این حرف نیز آغاز می‌شود، گرفتم.البته اعتراف می‌کنم که همان ابتدا، «زمان» و «ساعت» جزء کلمات کلیدی من نبود. در ادامه خواهم گفت که چه شد که این کلمه وارد کلمات کلیدی من شد.گام سوم: یک کاغذ باطله بردارید و هر طرحی که به ذهنتان می‌رسد روی آن ایجاد کنید:تأکید می‌کنم که کاغذتان حتماً باطله باشد تا با خیال آسوده و بدون اضطراب از اینکه یک کاغذ را خراب کردید و نتیجه نداد، بتوانید هر چیزی که در ذهن دارید را پیاده کنید.مثلاً به Scartch یا چرک‌نویس من در مورد این لوگو دقت کنید:همانطور که می‌بینید من چندین نوع خط مختلف مثل نستعلیق، شکسته نستعلیق و ثلث یا نسخ را روی برگه تست کرده‌ام...ممکن است هیچ طرح خاصی از این جا در نیاید و یا بگویید خط و نقاشی من خوب نیست، اصلاً این چیزها مهم نیست. مهم این است که فعلاً به مرور یک شمایل کلی از طرح به دست بیاید. مثلاً در این مرحله ممکن است تعیین شود که آرم به صورت دایره‌ای باشد یا مربع و مستطیلی؟ تایپوگرافی آن چطور باشد؟ چه نمادهایی درگیر باشند؟ ساده باشد یا پیچیده؟گام چهارم: گشتی در سایت http://iconfinder.com/ بزنید:من عاشق ...
کتابهای کتابخانه مرکز تحقیقات معلمان فلاورجان تا اردیبهشت ماه 1388-قسمت چهل و نهم
1381 15/313 تربیت بدنی حمید رضا شیخی امین انوار الخوبی ورزش وجامعه 27 1380 16/313 تربیت بدنی محمد احسانی س هیوود اوقات فراغت 28 1382 246/601 تحقیق-پژوهش-کاربردی منوچهر البزی دیوید واینرب دایره المعارف یوگا-معبدتن 29 1381 248/601 1-یوگا (ورزش)2-کارمندان-بهداشت رضا تنکابی جولی فرید بر گر یوگا در محل کار 30 سال انتشار کد موضوع مترجم مؤلف عنوان کتاب ردیف 1373 1/1/700 هنر میر محمد سید عباس زاده جان لنکستر هنر در مدرسه 1/1 1377 2/1/700 هنر میر محمد سید عباس زاده جان لنکستر هنر در مدرسه 1/2 1376 1/2/700 هنر محمود مهر محمدی ان,ال,گیج مبانی علمی هنر تدریس 2 1376 2/2/7 هنر محمود مهر محمدی ان,ال,گیج مبانی علمی هنر تدریس 3 1374 3/700 هنر --------- محمد ملارپور تجلیاتحکمت معنوی در هنر اسلامی 4 1370 4/700 هنر --------- محمد مهدی هراتی تعلیم هنر برای معلم 5 1376 5/700 هنر --------- میر محمد عباسیان تاریخ سفالو کاشی در ایران از عهد ما قبل تاکنون 6 1376 1/6/700 هنرو اخلاق کاوه دهگان لئون تولستوی هنر چیست؟ 7/1 1382 2/6/700 هنر و اخلاق کاوه دهگان لئون تولستوی هنر چیست؟ 7/2 1376 1/7/700 هنر --------- علی میرزابیگی نقش هنر در آموزش و پرورش و بهداشت روانی کودکان 8 1376 2/7/700 هنر --------- علی میرزابیگی نقش هنر در آموزش و پرورش و بهداشت روانی کودکان 9 1376 3/7/700 هنر --------- علی میرزابیگی نقش هنر در آموزش و پرورش و بهداشت روانی کودکان 10 1363 8/700 هنر --------- هادی هزاوه ای آموزش هنر 11 1373 9/700 هنر --------- اداره کل فرهنگی و هنری نقش هنردر تربیت 12 1376 10/700 هنر --------- حبیب الله آیت الهی مبانی نظری هنر های تجسمی 13 1378 11/700 هنر --------- محسن فاطمی گنج پنهان 14 1380 12/700 هنر --------- نسرین جهرمی زاده گلهای چرمی فانتزی و بلوری 15 1377 1/13/700 هنر ------- جلیل ضیاء پور مختصر تاریخ هنر(1) 16 1377 2/13/700 هنر ------- جلیل ضیاء پور مختصر تاریخ هنر(1) 17 1379 1/14/700 هنر مینانوایی چارلز هریسون هنر,جلد (1) 18 1379 2/14/700 هنر مینانوایی چارلز هریسون هنر,جلد (2) 19 1379 3/14/700 هنر مینانوایی چارلز هریسون هنر,جلد(3) 20 1380 15/700 هنر ------- بشیر احمدی گلهای ابری فانتزی 21 1380 16/700 هنر جمشید کاویانی دبی سینسیکا منجوق و ملیله دوزی 22 1380 17/700 هنر جمشید کاویانی -------- آموزش گل کاغذی به روش نوین 23 1378 1/18/700 هنر و منبت کاری حمید بلوچ جیمز.ب.جاتسون منبت کاری روشها و طرحها 1/24 1380 2/18/700 هنر و منبت کاری حمید بلوچ جیمز.ب.جاتسون منبت کاری روشها و طرحها 2/24 1379 19/700 هنر -------- آرش ارباب جلفایی مبانی فلسفی و روانشناختی (ادراک فضا) 25 1373 20/700 هنر --------- پرویزمرزبان خلاصه ی تاریخ هنر 26 1378 21/700 هنر -------- بهمن فیروزمندی باستان شناسی و هنر آسیای صغیر 27 1377 22/700 هنر محمد ...
مشاوره تحصیلی
معرفی رشته های هنرستانهای فنی وحرفه ای وکار دانش دخترانه و آینده تحصیلی دیپلمه های هنرستانی میتوانند درمقطع کاردانی دراموزشکده های فنی وحرفه ای و دانشگاههای ازاد ، جامع علمی کاربردی ،غیر انتفاعی و...ادامه تحصیل دهندو سپس با شرکت درازمون کارشناسی تحصیلات خود را تامقطع کارشناسی و بالاتر ادامه دهند .یا باگذراندن دوره پیش دانشگاهی درکنکورشرکت کنند. 1- حسابداری مالی: حسابداری زبان تجارت ویک فن است.هنرجویان این رشته بادو رشته حسابداری و کامپیوتراشنا میشوند. آیندۀ شغلی : هنر جویان این رشته میتوانند به عنوان حسابدارومشاوردرکلیه شرکتها موسسات –واحد های تجاری وخدماتی اعم ازدولتی یا خصوصی –بانکها -بیمه ویا به عنوان حسابرس داخلی ویا حسابرس مستقل کار کنند. 2- رشته امور اداری هنر جودر این رشته توانای های زیرراکسب می کند. vتوانایی نگارش انواع مکاتبات فارسی وخارجی vتوانایی کار با ماشینهای اداری وتوانمندی انجام وظایف مسئول دفتر vتوانایی فعالیت در دبیر خانه وبایگانی با استفاده از مهارت رایانه ای اینده شغلی •مسئول امور اداری شرکت ها وموسسات دولتی وخصوصی •منشی در سازمانهای مختلف به عنوان بایگان یا کا رمندکارگزینی •مسئول دفتر مدیریت در سازمان های مختلف دولتی یا خصوصی •دفتر دار در موسسات مختلف و نهادهای اموزشی 3-گرافیک کامپیوتری این رشته تلفیقی از دو رشته گرافیک وکامپیوتر است .امروزه با وجود نرم افزارهای اجرای هر نوع کار بد یع وزیبای گرافیکی درکمترین زمان وهزینه بوجود میاید وهنر جو علاوه بر اموزش اصول وقواعد هنر با اجرای تکنیک های دستی ونرم افزارهای مرتبط با گرافیک اشنا میشوند .هنر جویان برای اجرای استانداردهای مهارتی خود به صورت دستی و کامپیوتری از کارگاه مجهز به دیتا شو استفاده می کنند و تکنیکهای اجرایی از جمله :سیاه قلم ،مداد رنگی ،گواش ،پاستیل گچی وروغنی ابرنگ ،اسکراچ ترافارد ،کلاژ ونقش برجسته روی فوم ماکت سازی رامی اموزند . اینده شغلی هنر جویان این رشته میتوانند طراحی واجرای ارم ،لوگو سربرگ پاکت نامه ،کارت ویزیت ،بروشور،کار پستال،کاغذ کادو وتصویر سازی جلد کتاب، مجله ،تابلو نویسی پوسترهای تبلیغاتی و بیلبردهای تجاری را انجام دهند. 4-طراحی صفحات وب هنرجویان این رشته برای اجرای استانداردهای مهارتی خود از کارگاه کامپیوتر که به کامپیوترهای مدرن تجهیز شده واز امکانات شبکه واینترنت برخوردار است استفاده میکنند ودر پایان میتوانندبا شناخت مبانی ومفاهیم کامپیوتر، کار باسیستم عامل وویندوز وکار با ویندوز نرم افزار تحت ویندوز نوشتن الگاریتم وفلوچارت ...