استخدام مدارس غیرانتفاعی تهران
استخدام دبیرستان غیرانتفاعی پسرانه در همدان
برای تدریس در دبیرستان غیرانتفاعی پسرانه،از افراد دارای مدرک لیسانس و بالاتر دعوت به همکاری میشود.توانایی تدریس در دروس ریاضی، فیزیک، شیمی،زیست شناسی، عربی، زبان انگلیسی و ادبیات فارسیتماس از ۱۲ تا ۱۵ با :
جزییات استخدام معلم در مدارس دولتی و خصوصی در سال 93
جزییات استخدام معلم در مدارس دولتی و خصوصی در سال 93 مدیرکل آموزش و پرورش تهران گفت: در واگذاری مدارس دولتی به بخش خصوصی منفعت اقتصادی مطرح نیست بلکه به دنبال افزایش کیفیت هستیم اگر به فکر منفعت اقتصادی بودیم مدارس نقاط جنوبی شهر را به بخش خصوصی واگذار نمی‌کردیم. اسفندیار چهاربند در نشست خبری با اصحاب رسانه در پاسخ به سوالی مبنی بر اینکه آموزش و پرورش هم‌اکنون به ازای هر دانش‌آموز ۴۵۰ هزار تومان به موسس پرداخت می‌کند اگر این ۴۵۰ هزار تومان را به مدیران مدارس دولتی پرداخت می‌کردید، کیفیت مدارس چند برابر می‌شد، اظهار داشت: اگر ۴۵۰ هزار تومان را به مدیر مدرسه دولتی پرداخت کنیم آیا مدیر می‌تواند حقوق معلمان را پرداخت کند؟وی افزود: هم‌اکنون به موسسان بخش خصوصی اعلام کرده‌ایم که فضا، تجهیزات، مدیر و سرایدار را به همراه ۴۵۰ هزار تومان به ازای هر دانش‌آموز به آنها پرداخت می‌کنیم که موسس باید حقوق پرسنل و سایر موارد را خود پرداخت کند. ۵۰ درصد شهریه مدرسه غیردولتی سهم فضاست که در واگذاری مدارس دولتی به بخش خصوصی این ۵۰ درصد را از موسسان دریافت نمی‌کنیم.مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: هم‌اکنون در مدارس غیردولتی ابلاغ مدیر را آموزش و پرورش می‌دهد. اغلب مدیران این مدارس مامور دولت هستند، حقوق آنها را آموزش و پرورش پرداخت می‌کند و قدرت عزل و نصب مدیر را داریم و موسس فقط مدیر را پیشنهاد می‌دهد.... مدیرکل آموزش و پرورش تهران گفت: در واگذاری مدارس دولتی به بخش خصوصی منفعت اقتصادی مطرح نیست بلکه به دنبال افزایش کیفیت هستیم اگر به فکر منفعت اقتصادی بودیم مدارس نقاط جنوبی شهر را به بخش خصوصی واگذار نمی‌کردیم. اسفندیار چهاربند در نشست خبری با اصحاب رسانه در پاسخ به سوالی مبنی بر اینکه آموزش و پرورش هم‌اکنون به ازای هر دانش‌آموز ۴۵۰ هزار تومان به موسس پرداخت می‌کند اگر این ۴۵۰ هزار تومان را به مدیران مدارس دولتی پرداخت می‌کردید، کیفیت مدارس چند برابر می‌شد، اظهار داشت: اگر ۴۵۰ هزار تومان را به مدیر مدرسه دولتی پرداخت کنیم آیا مدیر می‌تواند حقوق معلمان را پرداخت کند؟وی افزود: هم‌اکنون به موسسان بخش خصوصی اعلام کرده‌ایم که فضا، تجهیزات، مدیر و سرایدار را به همراه ۴۵۰ هزار تومان به ازای هر دانش‌آموز به آنها پرداخت می‌کنیم که موسس باید حقوق پرسنل و سایر موارد را خود پرداخت کند. ۵۰ درصد شهریه مدرسه غیردولتی سهم فضاست که در واگذاری مدارس دولتی به بخش خصوصی این ۵۰ درصد را از موسسان دریافت نمی‌کنیم.مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: هم‌اکنون در مدارس غیردولتی ابلاغ مدیر را آموزش و پرورش می‌دهد. ...
تأثیر ویژگیهای فردی منابع انسانی بر اثربخشی مدارس غیرانتفاعی
مولف / مترجم: مهرداد گودرزوند چگینی، علی رضا صالحی امین کلید واژگان: اثربخشی(Effectiveness)، شخصیت(Personality)، تجربه کاری(Experience)، تحصیلات(Education)، منابع انسانی(Human Resources) نیروی انسانی نقش سازنده و کلیدی در پیشبرد ماموریتها، هدفها، سیاستها، خط مشی ها و استراتژیهای سازمان داراست و از ارکان رشد و بقای سازمان محسوب می‌گردد .در هر سازمانی به منظور اثربخش نمودن امور و نیل به هدفهای سازمانی از معیارهایی استفاده می‌کنند. اهم این معیارها عبارتند از جذب، آموزش و حفظ نیروی انسانی کارآمد و متخصص. از آنجا که ویژگیهای فردی منابع انسانی با اثربخشی سازمانی رابطه دارد، در این راستا محققین برای دستیابی به نتایج مطلوب هدفهای علمی و کاربردی را مدنظر قرار داده‌اند. بدین منظور قصد بررسی و پاسخگویی به این سوالات را دارند: (1) آیا بین سابقه کاری منابع انسانی واثر بخشی مدارس غیر انتفاعی رابطه معنی داری وجوددارد؟ (2) آیا بین تحصیلات منابع انسانی و اثر بخشی مدارس غیر انتفاعی رابطه معنی داری وجود دارد؟ (3) آیا بین شخصیت منابع انسانی و اثربخشی مدارس غیر انتفاعی رابطه معنی داری وجود دارد؟ در این تحقیق، سابقه کار، تحصیلات و شخصیت متغیر مستقل و اثربخشی متغیر وابسته در نظر گرفته شده است. با توجه به سوالات تحقیق سه فرضیه برای آن تدوین گردید که برای تجزیه و تحلیل فرضیه ها پرسشنامه 47 سوالی طراحی، توزیع و جمع آوری شد. پس از بررسی و تحلیل سوالات و آزمون فرضیه ها به روش «کای دو» مشخص گردید که بین سابقه کاری منابع انسانی و اثربخشی (فرضیه اول ) رابطه معنی داری وجود ندارد ولی بین تحصیلات و شخصیت منابع انسانی و اثربخشی سازمانی (فرضیه دوم و سوم ) رابطه معنی داری وجود دارد. 1- مقدمه از زمانی که علم مدیریت و سازمان در اوائل سال 1900 به سرعت بسط یافت، تکاملی درباره ماهیت و وظیفه سازمانها و معیار اثربخشی سازمانی پدیدار گشت. این مفاهیم در تعامل پویا و همگام با موسسات و کمپانی های بزرگ جوامع جهانی رو به رشد، رشد نموده و تکامل یافت. در طول تاریخ یک صد ساله نیز مفاهیم ناب و اصلی در باره افراد، سازمانها، کارگران، مدیران، سیستمها و شبکه ها رشد پیدا نموده و باعث شکل دهی به اندیشه و رفتار مدیران، کارکنان و سیاستگذاران گردید (بیکر و برنچ 2002). دنیای امروز دنیای سازمانهاست و نیروی انسانی به عنوان با ارزش ترین منابع سازمانی، متولیان آن محسوب می‌شوند. امروزه بیش از هر زمان مشخص شده است که رشد و توسعه سازمانها و در پی آن جوامع در گرو استفاده صحیح از نیروی انسانی است (رحمان‌پور ص3). در حال حاضر سازمان بشری مانند گذشته نیست به ویژه نیروی کار به طور قابل توجهی در ...
سوالات آزمون ورودی مدارس تیزهوشان 93-94
سوالات آزمون ورودی مدارس تیزهوشان 93-94 به همراه پاسخ تشریحی -+{ برای دانلود نمونه سوالات روی لینک زیر کلیک نمایید }+- سوال های ریاضی آزمون ورودی پایه هفتم سال تحصیلی 94 - 1393
دانلود سوالات آزمون ورود به مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی همه استان ها
سوالات آزمون ورود به مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی همه استان ها دانلود پاسخنامه آزمون ورود به مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی همه استان ها آزمون ورودی از ششم به هفتم ردیف دانلود سوالات دانلود پاسخنامه دانلود پاسخنامه تشریحی توضیحات 1 سوالات آزمون استان تهران پاسخنامه پاسخنامه تشریحی 2 سوالات آزمون استان البرز پاسخنامه پاسخنامه تشریحی 3 سوالات آزمون استان مرکزی پاسخنامه پاسخنامه تشریحی 4 سوالات آزمون استان گیلان پاسخنامه پاسخنامه تشریحی 5 سوالات آزمون استان ایلام پاسخنامه پاسخنامه تشریحی 6 سوالات آزمون استان کرمانشاه پاسخنامه پاسخنامه تشریحی 7 سوالات آزمون استان قم پاسخنامه پاسخنامه تشریحی 8 سوالات آزمون استان کرمان پاسخنامه پاسخنامه تشریحی 9 سوالات آزمون استان هرمزگان پاسخنامه پاسخنامه تشریحی 10 سوالات آزمون استان بوشهر پاسخنامه پاسخنامه تشریحی 11 سوالات آزمون استان اصفهان پاسخنامه پاسخنامه تشریحی 12 سوالات آزمون استان زنجان پاسخنامه پاسخنامه تشریحی * 13 سوالات آزمون استان اردبیل پاسخنامه پاسخنامه تشریحی * 14 سوالات آزمون استان آذربایجان شرقی پاسخنامه پاسخنامه تشریحی * 15 سوالات آزمون استان آذربایجان غربی پاسخنامه پاسخنامه تشریحی * 16 سوالات آزمون استان چهارمحال و بختیاری پاسخنامه پاسخنامه تشریحی 17 سوالات آزمون استان سیستان و بلوچستان پاسخنامه پاسخنامه تشریحی 18 سوالات آزمون استان های خراسان جنوبی و شمالی پاسخنامه پاسخنامه تشریحی مشترک 19 سوالات آزمون استان فارس پاسخنامه پاسخنامه تشریحی 20 سوالات آزمون استان کهکیلویه و بویر احمد پاسخنامه پاسخنامه تشریحی 21 سوالات آزمون استان گلستان پاسخنامه پاسخنامه تشریحی 22 سوالات آزمون استان خراسان رضوی پاسخنامه پاسخنامه تشریحی ** 23 سوالات آزمون استان یزد پاسخنامه پاسخنامه تشریحی 24 25 26 27 ** قطعی نیست.شاید خراسان جنوبی یا شمالی باشد. * سوالات این چهار استان مشترک هستند منبع : http://sore.blogsky.com
آدرس و معرفی دانشگاههای غیرانتفاعی یا غیردولتی سراسر کشور
1 حسابداری و مدیریت آذربایجان آذربایجان شرقی - تبریز 0411- 55 100 74- 55 130 17 2 نبی اکرم آذربایجان شرقی - تبریز 0411- 442 99 99 mailto:[email protected] 3 ارس آذربایجان شرقی - تبریز 4 الغدیر آذربایجان شرقی - تبریز 0411- 476 3131- 3 mailto:[email protected] 5 دانشوران آذربایجان شرقی - تبریز 0411- 5548159- 5548302 mailto:[email protected] 6 سراج آذربایجان شرقی - تبریز 0411- 2817309 mailto:[email protected] 7 صنعتی مراغه آذربایجان شرقی - مراغه 8 علم و فن آذربایجان غربی - ارومیه -3361582 mailto:[email protected] 9 آذرآبادگان آذربایجان غربی - ارومیه mailto:[email protected] 10 سوره اردبیل اردبیل - اردبیل 11 جهاد دانشگاهی اردبیل اردبیل - اردبیل 12 سبلان اردبیل - اردبیل 0451- 5514441-2 13 مقدس اردبیلی اردبیل - اردبیل 0451- 7725824 14 شهیداشرفی اصفهانی اصفهان - اصفهان 0311- 6502820-4 mailto:[email protected] 15 شیخ بهایی اصفهان - اصفهان 0311- 6816761-66 mailto:[email protected] 16 سوره اصفهان اصفهان - اصفهان 17 جهاد دانشگاهی اصفهان اصفهان - اصفهان 18 دانشکده معارف قرانی (دارالقران) اصفهان - اصفهان 0311- 236 83 33 mailto:[email protected] 19 نجف آباد اصفهان - اصفهان 0331- 244 37 71- 3 mailto:[email protected] 20 المهدی اصفهان - اصفهان 21 علوم و فنـون سپاهان اصفهان - اصفهان 0311- 6504155 22 بزرگمهر اصفهان - اصفهان 0312- 572 67 58- 9(گز برخوار- اصفهان) 23 سنایی اصفهان - اصفهان 0311-3381645-47 09133184220 mailto:[email protected] 24 سپهر اصفهان - اصفهان 0311- 4485628-29 http://www.sepehr.ac.ir/ 25 صبح صادق اصفهان - اصفهان 0311- 2341615 mailto:[email protected] 26 دانش پژوهان سپاهان اصفهان - اصفهان mailto:[email protected] 27 شرق اصفهان - اصفهان 28 راغب اصفهانی اصفهان - اصفهان 29 فیض الاسلام اصفهان - خمین شهر 30 صنعتی فولاد اصفهان - فولادشهر mailto:[email protected] 31 امین اصفهان - فولادشهر 0335- 2636161 32 سینا اصفهان - کاشان mailto:[email protected] 33 علامه فیض کاشانی اصفهان - کاشان 0361- 5331033 mailto:[email protected] 34 پیام گلپایگان اصفهان - گلپایگان 0372- 32 70 423 mailto:[email protected] 35 باختــــر ایلام - ایلام - 33 50 902 mailto:[email protected] 36 هاتف بلوچستان - زاهدان 37 مجازی (نماینده : دکتر فرامرزیان) تهران - تهران 38 جهاد دانشگاهی تهران ( دانشگاه علم و فرهنگ) تهران - تهران 44214745- 6 39 دانشکده علوم حدیث تهران - تهران 021- 5659524- 6 mailto:[email protected] 40 سوره تهران تهران - تهران 41 صدرالمتالهین (صدرا) تهران - تهران 021- 44320649-50 mailto:[email protected] 42 اهل بیت تهران - تهران 021- 22449297-9 43 مجازی فارابی (بدون پذیرش) تهران - تهران 44 مجازی ...
دریافت دفترچه تیز هوشان
سلام بنا برتقاضای خانواده های محترم دفترچه آزمون سمپاد و نمونه دولتی و لینک ثبت نام برای دانش آموزان استان خراسان در ادامه مطلب قابل دسترسی است. خانواده های محترم قبل از ثبت نام حتما دفترچه را به صورت دقیق مطالعه بفرمایند. دریافت دفترچه آزمون مدارس راهنمایی ثبت نام در آزمون مدارس راهنمایی استعداد درخشان و نمونه دولتی
مدارس غیر دولتی
مشاركت مردم در آموزش وپرورش در ساير كشورهاي جهان آلمان.« نظام آموزش وپرورش آلمان كاملاً غير متمركز است.در اين كشور مردم از طريق شورا هاي مختلف در همه امور آموزش وپرورش مشاركت دارند. والدين دانش آموزان هم به طور انفرادي و هم به صورت گروهي و از طريق نمايندگان خود در انجمن هاي اوليا و امور مدرسه مشاركت دارند.نظرات اولياء در امور مربوط به كلاسها.امورعمومي مدرسه دخالت دارد.در سطوح بالاتر نيز شوراي انجمن محلي والدين كه در سطح شهرداريها ، نواحي و يا گروههاي اجتماعي،تشكيل مي شود،در امور مدرسه مشاركت دارند و بالاخره در بالاترين سطح يعني در ايالات ،شوراهاي ايالتي والدين بر امور مدرسه نظارت دارند.»[1] استراليا.« در استرالياكه نظام آموزش وپرورش آن غير متمركز است،كليه مدارس توسط شورا يا هيات امنا اداره مي شوند و اولياي دانش آموزان نيز بر امور مدرسه نظارت مستقيم دارند.مدير مدرسه به وسيله همين شورا انتخاب مي شود.مشاركت در امور برنامه ريزي آموزشي و درسي و سياستگذاريهاي آموزشي از طريق شوراها وكميته هايي كه نمايندگان اوليا مدارس خصوصي در آن عضويت دارند،صورت مي گيرد.بخش خصوصي در ادره كردن مدارس در استراليا نقش عمده اي ايفا مي كند .تقريباً 25 درصد مدارس در استراليا به طور خصوصي (غير دولتي) اداره مي شوند و اين نسبت دائماً رو به افزايش است. مدارس غير دولتي از لحاظ كيفيت بهتر از مدارس دولتي هستند.حدود 40درصد دانش آموزان مدارس دولتي تا پايان سال دوازدهم به تحصيل ادامه مي دهند،در صورتي كه در مدارس غير دولتي اين نسبت حدود 65درصد است.»[2] اسپانيا:«مشاركت مردم در آموزش وپرورش اسپانيا امري ضروري است زيرا در نظام آموزشي غيرمتمركز اين كشور علاوه بر اين كه قدرت تصميم گيري بين ايالات ،مناطق و مقامات محلي به منظور سهيم نمودن مردم در آموزش وپرورش ،تقسيم شده است بلكه مدارس نيز با سهيم كردن اوليا و دانش آموزان (به طور مستقيم يا از طريق انجمنها) در تصميم گيري،موجبات مشاركت هرچه بيشتر مردم را فراهم مي آوردند.در واقع شوراهاي آموزش وپرورش در اسپانيا نمايندة بخشهاي وسيعتر جامعه خود مي باشند.طبق قانون اساسي اين كشور ،شوراهايي در سطوح مختلف مديريت آموزش وپرورش به منظور تضمين مشاركت همه بخشهاي نظام آموزشي تشكيل مي شود.سرمايه غير دولتي آموزش وپرورش بخشي از سرمايه كلي آموزش وپرورش به شمار مي رود كه بخش عمده آن توسط خانواده ها و درصد كمي از آن توسط مؤسسات خصوصي تامين مي شود. اين سرمايه به مدارس خصوصي اختصاص داده شده است.كمكهاي مالي والدين به مدارس خصوصي كه به آنها يارانه تعلق ...
استخدام مربی قرآن در آموزش و پرورش
استخدام مربی قرآن صرفا نیروی مرد (بومی شهرستان های استان تهران) با احترام و صلوات بر محمد و آل محمد (ص)، اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران در نظر دارد به منظور تقویت مدارس قرآنی و نهضت ملی حفظ قرآن(طرح نور) تعدادمحدودی مربی قرآن مرد بومی شهرستان های استان تهران جهت تدریس قرآن کریم در مدارس قران جذب نماید.شرایط عمومی: تابعیت نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران اعتقاد و التزام عملی به اسلام و قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و اصل مترقی ولایت مطلقه فقیه تدین به دین مبین اسلام دارا بودن کارت پایان خدمت وظیفه عمومی یا معافیت دائم از خدمت تا پایات سال 90 عدم محکومیت به فساد اخلاقی و اعتیاد به دخانیات و مواد مخدر و عدم سابقه محکومیت جزایی موثر داشتن سلامت جسمانی و روانی و توانایی اشتغال برای انجام کار مورد نظر نداشتن منع استخدام در دستگاه های دولتی به موجب ارای مراجع قانونی داوطلبان نباید مستخدم رسمی ،ثابت و پیمانی سایر دستگاه های دولتی و یا بازخرید خدمت باشند. حداکثر سن 35 سال تمام تا پایان سال 90 تایید گزینش شرایط اختصاصی:دارندگان مدرک تحصیلی لیسانس و بالاتر در رشته های علوم قرآن و حدیث ، گروه الهیات و معارف اسلامی ،حوزوی سطح 2 و بالاتر و یا دارندگان مدرک تحصیلی دانشگاهی با مدارک قرآنی شامل:الف- گواهی پایان دوره آموزش قرائت قرآن کریم (مقدماتی، سطح 1و...)ب- گواهی تربیت معلم روخوانی و روان خوانی قرآن کریم (مقدماتی، سطح 1و...)ج- گواهی پایان دوره آموش ترجمه و مفاهیم قرآن کریم(مقدماتی ،سطح1و...)مدارک مورد نیاز:1- اصل و تصویرمدرک تحصیلی (دوسری)2- اصل و تصویرهمه صفحات شناسنامه(دو سری)3- اصل و تصویرکارت ملی (دوسری) 4- اصل و تصویرکارت پایان خدمت (دوسری)5- دو قطعه عکس پشت نویسی شده 6- اصل و تصویر مدارک قرآنیزمان مراجعه: حداکثر تا تاریخ 15/04/1391 از ساعت 8 الی 14 به جز پنجشنبه مکان مراجعه : اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران- اداره امور اداری و تشکیلات منبع: اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهای تهران
آزمون تستی 100 سوالی هدیه های آسمانی - قرآن
آزمون تستی 100 سوالی هدیه های آسمانی - قرآن و احکام ویژه دانش آموزان پایه ششم جهت آمادگی بیشتر در آزمون های مدارس خاص لینک دانلودمهرششم