اداره آموزش وپرورش فلارد
جشنواره الگو های مناسب تدریس سال تحصیلی93-92 سناریو جواد سلطانی
اداره کل آموزش وپرورش استان چهارمحال وبختیاری معاونت آموزش ابتدایی مدیریت/اداره آموزش و پرورش ناحیه:فلارد مجتمع :توحید آموزشگاه:اتحاد شوراب نام ونام خانوادگی آموزگار:جواد سلطانی شماره پرسنلی12478171 پایه تحصیلی:اول ابتدایی ماده ی درسی:فارسی موضوع درس:جنگل زمان:45دقیقه تاریخ اجرا:20/12/92 تعداددانش آموزان:9 جشنواره الگو های مناسب تدریس سال تحصیلی93-92 سنی:دانش آموزان پایه اول کودکان 6-7ساله هستند. جسمی:از ویژگی های جسمی کودکان ابتدایی کند بودن رشداست.میزان قد کودک معمولی که در راه قدم گذاشتن به مدرسه است،حدودا 110 سانتی متر است میانگین وزن این دسته از کودکان 21 کیلوگرم است.در این دوره دندان های شیری در حال ازبین رفتن هستند.ومیل زیادی به خوردن غذا پیدا می کنند واکثرا گرسنه هستند.سلامت جسمی در سازگاری عاطفی و اجتماعی کودکان موثر است.دانش آموزان من از نظر جسمی در کمال صحت وسلامت هستند شناختی و ذهنی:در دوره ی د کودکان به تدریج مهارت های ذهنی خود را از جمله مهارت حل مساله را گسترش می دهد.تجربیات وسیعی که به دست می آورد به کودک این امکان را می دهد که بتواند رابطه ی علی ومعلولی بین پدیده هارا بهتر درک کند.کودک در مرحله ی عینی قرار دارد وتوانایی حل مسائل ملموس را دارد. دانش آموزان این کلاس از آمادگی ذهنی برای یادگیری برخوردار هستند. فرهنگی واقتصادی:والدین اکثر دانش آموزان بیسواد بوده ویادارای سواد نهضتی می باشند.اکثر انها کارگرندو از نظر اقتصادی در سطح متوسطی هستند. اجتماعی:دانش آموزان با مسئولت پذیری آشناهستندوعلاقه مند به کار گرهی اند.کودک در مدرسه علاوه بر خواندن ونوشتن مطالب و روش های جدید تعامل اجتماعی می اموزدبنابراین مدرسه اجتماعی شدن کودک را سرعت می بخشد. عاطفی: دانش آموز در اوایل این دوره دچار دوگانگی روانی است،بعضی روزهاشاد وبعضی روزها غمگین اند.گاهی روزها مسائل رادرک می کنند وگاهی همه چیز را فراموش میکنند.آنها مایلند که مورد توجه معلم ودیگر دانش آموزان قرا بگیرند. ویژگی فراگیران الگوی سازمانده در یادگیری معنا دار: تعداد تدریس درروز تعدادتدریس درهرهفته طول مدت تدریس موضوع تدریس هر دوروز‘یکنگاره تدریس شود. هر هفته دوالی 3نگاره تدریس شود. 4هفته بخش(یک) نگاره ها(یک0)نگاره هر3روز یک نشانه تدریس شود. هر دوروز یک نشانه تدریس شود. هر3روز یک نشانه تدریس شود. ازهفته اول آبان تاپایان هفته سوم آذرهر هفته دونشانه تدریس شود. ازهفته چهارم آذرتاپایان دیماه هرهفته3نشانه تدریس شود. ازهفته ...
جشن تکلیف دانش آموزان فلارد برگزار شد
صادقی معاون پرورشی اداره آموزش و پرورش منطقه فلارد دراین جلسه بیان کردند سن تکلیف برای هر نوجوان یعنی فرصتی برای برقراری ارتباط با خداوند متعال و آغاز دوره ای برای تصمیم گیری های بزرگ است وخداوند، براى آنكه ما به سعادت برسيم دونیروی موثر وکارامد یعنی عقل و دين رابرای مامقررفرمودند ایشانشرايط مکلف را بلوغ ، عقل ، علم و قدرت عنوان نمودند وبه تشریح این چهارعامل پرداختند وخطاب به والدین شرکت کننده گفتندآرزوی هر پدرومادری این است که فرزندش باقرآن وائمه هدی مانوس باشدونیازاست این قلوب پاک رامحافظت نماییم ودرپرورش آنها به نکات تربیتی ودینی توجه کنیم وبچه هارابه انجام واجبات وترک محرمات مقید ومتعهد نماییم . اهدای هدایا به دانش‌آموزان، اجرای سرود، تواشیح، دکلمه، شعر و قرائت میثاق نامه توسط دانش‌آموزان، وتوزیع آش وشیرینی از برنامه‌های دیگر این مراسم بود.
جشنواره الگو های مناسب تدریس سال تحصیلی93-92 نمونه سناریو ایران علوی
اداره کل آموزش وپرورش استان چهارمحال وبختیاری مدیریت/اداره آموزش و پرورش ناحیه:فلارد مجتمع :دکتر حسابی دبستان شهید لایقی قلعه سوخته نام ونام خانوادگی آموزگار:سیده ایران علوی شماره پرسنلی:12081593 پایه تحصیلی:اول ابتدایی ماده ی درسی:فارسی(زبان آموزی) موضوع درس:همکاری جشنواره الگو های برتر تدریس سال تحصیلی93-139 نام ونام خانوادگی: سیده ایران علوی تعداد دانش آموزان:15نفر ناحیه :فلارد زمان :(طراحی آموزشی:45دقیقه) (اجرای عملی:25 دقیقه) پایه:اول ابتدایی عنوان:فارسی تاریخ اجرا:16/12/92
پیامهای مشاوره ای و روانشناسی از زبان کورش بزرگ
هفت رازخوشبختی اززبان کورش کبیر: 1-متنفر نباش 2-عصبانی نشو 3-ساده زندگی کن۴ -کم توقع باش ۵-همیشه لبخند بزن 6-زیاد ببخش 6-زیاد ببخش آنچه جذاب است سهولت نیست، دشواری هم نیست، بلکه دشواری رسیدن به سهولت است . وقتی توبیخ را با تمجید پایان می دهید، افراد درباره رفتار و عملکرد خود فکر می کنند، نه رفتار و عملکرد شما افراد موفق کارهای متفاوت انجام نمی دهند، بلکه کارها را بگونه ای متفاوت انجام می دهند. پیش از آنکه پاسخی بدهی با یک نفر مشورت کن ولی پیش از آنکه تصمیم بگیری با چند نفر . کار بزرگ وجود ندارد، به شرطی که آن را به کارهای کوچکتر تقسیم کنیم . کارتان را آغاز کنید، توانایی انجامش بدنبال می آید . انسان همان می شود که اغلب به آن فکر می کند . همواره بیاد داشته باشید آخرین کلید باقیمانده، شاید بازگشاینده قفل در باشد تنها راهی که به شکست می انجامد، تلاش نکردن است . دشوارترین قدم، همان قدم اول است . عمر شما از زمانی شروع می شود که اختیار سرنوشت خویش را در دست می گیرید . آفتاب به گیاهی حرارت می دهد که سر از خاک بیرون آورده باشد . وقتی زندگی چیز زیادی به شما نمی دهد، بخاطر این است که شما چیز زیادی از آن نخواسته اید . کورش بزرگ
دیدار مسئولین آموزش وپرورش فلارد با فرماندار جدید
بهرام عبداللهی کارشناس پیگیری امور دفتر و روابط عمومی اداره ی آموزش وپرورش منطقه ی فلارد گفت رییس ،معاون آموزشی و تنی چند از کارشناسان این اداره با فرماندار جدید شهرستان لردگان دیدار کردند و در این دیدار صمیمی ، حسن منصوری رییس اداره ی آموزش وپرورش منطقه ی فلارد گزارشی از وضعیت آموزشی،پرورشی ، نیروی انسانی،موفقیت ها، کمبودها و مشکلات آموزش وپرورش منطقه ی فلارد ارائه کرد. وی افزود آقای ابوالقاسم کریمی فرماندار جدید شهرستان لردگان در دیدار با مسئولین آموزش وپرورش این منطقه قول مساعد داد که انشالله در آینده ی نزدیک ضمن دیدار با مردم شریف فلارد از نزدیک با مسئولین و کارشناسان آموزش وپرورش این منطقه دیدار کند. بهرام عبداللهی-خبرنگار آزاد-فلارد مال خلیفه
هفتمین یادواره ی شهدای دانش آموزی منطقه ی فلارد برگزارشد
هفتمین یادواره ی شهدای دانش آموزی منطقه ی فلارد برگزارشد بهرام عبداللهي كارشناس پيگيري امور دفتر،اطلاع رساني و روابط عمومي اداره ي آموزش وپرورش منطقه ي فلارد از برگزاری هفتمین یادواره ی هفت شهید دانش آموز این منطقه در محل دبیرستان دخترانه ی فاطمه الزهرا(س) مال خلیفه ،خبرداد. عبداللهي تصریح کرد در این یادواره که بصورت مدرسه ای برگزار شد حضرت حجت الاسلام سید محمد باقر بخشایش پور امام جمعه ی محترم فلارد،سرهنگ پاسدار روشنعلی سعیدی فرماندهی محترم سپاه ناحیه لردگان و جمعی از پرسنل سپاه،رئیس و کارشناسان اداره ی آموزش وپرورش فلارد،فرماندهی حوزه مقاومت بسیج امام حسین(ع)و بسیج دانش آموزی شهید مطهری فلارد،فرهنگیان و دانش آموزان دبیرستان فاطمه الزهرا(س) حضور داشتند.وی افزود امام جمعه محترم فلارد و فرماندهی محترم سپاه ناحیه لردگان در این یادواره در خصوص اهداف شهداء،مقام شهید و شهادت به ایراد سخن پرداختند و خاطر نشان کردند در ارزش و اهمیت مقام شهید ،همین بس ،که مولای متقیان حضرت علی(ع) در محراب مسجد و قتی که فرق مبارکش با خنجر شکافته شد گفت فزت و رب الکعبه و در ادامه ضمن توصیه به پیروی از شهداء و امام شهداء و اینکه آرامش، آسایش ، امنیت و پیشرفت های امروز ما مدیون خون شهداء هست،از دانش آموزان خواستند تا ضمن رعایت حجاب اسلامی در سنگر علم و ادب کوشا باشند . كارشناس پيگيري امور دفتر،اطلاع رساني و روابط عمومي اداره ي آموزش وپرورش منطقه ي فلارد همچنین افزود محمدتقی سعیدی یکی از رزمندگان دوران دفاع مقدس ،خاطراتی از جنگ تحمیلی و شهدای دانش آموز بخش فلارد بیان کرد و در پایان نوحه خوانی و عزاداری برگزارشد. عبداللهی خاطرنشان کرد در ابتدای برنامه ها، سلطانمراد صالحی رئیس اداره ی آموزش وپرورش فلارد ضمن خیرمقدم گویی به شرکت کنندگان در یادواره، یاد و خاطره ی شهداء بویژه امام شهداء و شهدای دانش آموز بخش فلارد را گرامی داشت و گفت هدف از برگزاری یادواره های شهداء، انتقال پیام شهیدان به نسل کنونی جامعه می باشد و با استناد به فرمایش مقام معظم رهبری خاطر نشان کرد زنده نگه داشتن یاد و خاطره ی شهداء،کمتر از شهادت نیست. لازم به ذکر است بخش فلارد هفت دانش آموز شهید قلی فلسفی(بیژنی)،احسان اکبری،سهراب جوهری،بیژن اکبری،حجت الله صالحی،آیت الله سلحشور و روح الله ضیائی را به انقلاب اسلامی تقدیم نموده است بهرام عبداللهي-خبرنگار آزاد-فلارد
نمونه سناریو سهیلا اسحاقی
"بسم الله الرحمن الرحیم" نام ونام خانوادگی:سیده سهیلا اسحاقی منطقه:فلارد عنوان:کارو فناوری موضوع:نقاشی با رایانه پایه تحصیلی:ششم ابتدایی تعداد دانش آموزان:12نفر سال تحصیلی:93-1392 تاریخ اجرا:18/12/1392 زمان:45دقیقه ویژگی فراگیران: سن دانش آموزان ششم ابتدایی یازده الی دوازده سال است. خصوصیات بدنی: برای کودکان این دوره هماهنگی ظریف حرکتی در حد قابل قبولی میسر است،کار کردن با اشیای کوچک برای بسیاری از کودکان آسان و لذت بخش است.از عهده انجام کارهای ظریف ودقیق بر می آیند.شرکت فعال نقاشی،مدل سازی و سفالگری برای آنها دوست داشتنی است. خصوصیات ذهنی: *کنجکاوی درباره همه چیز بزرگسالان بجای پاسخگویی بی درنگ سوال های کودکان،ابتدا نظر آنها را جویا شده،سپس آنها را تشویق نموده و بسویی هدایت کنند تا پاسخ ها را خودشان بیابند. *گذر از تفکر عینی به تفکر انتزاعی تفکر کودک در این مرحله هنوز به تجارب مستقیم و عملی بستگی دارد،کودک در زمینه هایی که به درک مستقیم نرسیده است.از طریق مقایسه شباهت های موضوع جدید با آنچه قبلا تجربه کرده است به استدلال می پردازد. خصوصیات اجتماعی: *جامعه پذیری وآموختن همزیستی مسالمت آمیز از طریق الگوگیری پیدایش بخش عمده ای از رفتار اجتماعی کودکان از طریق مشاهده و تقلید از الگوها صورت می گیرد،این الگو ها می توانند والدین،معلم،هم بازی ها،شخصیت های کارتونی و قهرمان های اجتماعی باشند. *رشد تکلم و روحیه اجتماعی کودکان این دوره بتدریج قادر به در نظر گرفتن عقاید دیگران و برقراری ارتباط با آنها می شوند. *مرحله سازندگی از نظر اریکسون کودکان این دوره در مرحله سازندگی هستندو از طریق ایجاد و ساخت به شناخت می رسند،باید به ساختن و انجام کارها تشویق شوند و مجاز باشند که فعالیتی را شروع نموده و برای به پایان رساندن آن تلاش کنند. *نیاز به اسقلال نیاز به استقلال بیشتر و رها شدن از تسلط مستقیم والدین و رسیدن به تشخیص فردی از ویژگی های این کودکان است. *توجه بازی های گروهی در این مرحله کودکان بیشتر علاقه دارند در فعالیت های تیمی و سرگرمی های گروهی شرکت کنند و با همکاری با دوستان خود در یک تیم،به رقابت با تیم دیگری بپردازند. *کمال گرایی بسیاری از این کودکان تمایل به کمال گرایی دارند و در بسیاری از موارد به علت ناتوانی در رسیدن به اهداف و استاندارد های بالا(انتظارات غیر قابل دسترس)احساس حقارت و عدم کفایت می کنند،آنها باید تشویق شونداز فعالیت های ساده شروع کنند تا تجارب موفقیت آمیزی بدست آورده و احساس کفایت کنند. خصوصیات اخلاقی *نسبی گرایی و اخلاقی کودکان در این مرحله فقط به اعمال و پیامدهای ظاهری رفتار توجه نمی ...
بازرسان وزارت آموزش و پرورش از اداره آموزش وپرورش و مدارس منطقه فلارد بازدید می کنند
بهرام عبداللهی کارشناس پیگیری امور دفتر و روابط عمومی و مسئول کمیته توجیه و تبلیغ پروژه مهر اداره ی آموزش و پرورش منطقه ی فلارد گفت :دوشنبه 21/6/90 بازرسان وزارت آموزش و پرورش از اداره آموزش وپرورش و مدارس منطقه فلارد بازدید می کنند . عبداللهی خاطر نشان کرد در این بازدید یکروزه آقایان محمد علی شاکری،بهروز محجوب،سید داود حسینی،و محمود آقابراری به ترتیب کارشناس ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات اداره کل آموزش و پرورش استان البرز و کارشناس مسئولان ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات ادارات آموزش و پرورش شهرستان ساوجبلاغ،ناحیه 4 کرج و شهرستان طالقان ، به همراه علی مردان مردانی و شکرالله رجب زاده کارشناسان ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری از اداره آموزش و پرورش و مدارس این منطقه بازدید می کنند. مسئول کمیته توجیه و تبلیغ پروژه مهر اداره ی آموزش و پرورش منطقه ی فلارد اضافه کرد بازرسان وزارتخانه ی آموزش و پرورش که از استان البرز با هدف تبادل و انتقال تجربیات و بررسی نقاط قوت و ضعف و مرتفع نمودن نقاط ضعف به این منطقه سفر کرده اند شاخص های ستاد ثبت نام،ستاد پروژه مهر و فعالیت های کمیته های پنجگانه ی این ستاد،حوزه معاونت پرورشی و تربیت بدنی،یک نوبته شدن مدارس،تعطیلی روز پنج شنبه مدارس و مجتمع های آموزشی و پرورشی، را مورد بازدید و ارزیابی قرار خواهند داد. گفتنی است 58 مدرسه ی ابتدایی،23 مدرسه راهنمایی و 14 دبیرستان پسرانه ودخترانه و 18 مجتمع آموزشی و پرورشی در منطقه ی فلارد در سال تحصیلی 91-90 دایر می باشد. خبرنگار آ.پ نیوز- بهرام عبداللهی – فلارد
سومین جلسه شورای حجاب و عفاف اداره آموزش وپرورش منطقه فلارد
را س ساعت 11 صبح روزیکشنبه مورخ 18/12/92 سومین جلسه شورای حجاب و عفاف اداره آموزش و پرورش با حضور اعضاء در اداره آموزش و پرورش منطقه فلارد با تلاوت آیاتی از کلام اله مجید آغاز گردید و تصمیماتی اتخاذ گردید که اهم آنها به شرح ذیل می باشد. مصوبا ت به قرار ذیل می باشد: 1-در اولویت قرار دادن موضوع حجاب و عفاف در برنامه های اداره و مدارس 2- تاکید بر ضرورت پوشش ساده و حضور ساده و بی آلایش در محیط کار 3-بیان آیات و روایات و توصیه های دینی در مورد رعایت حجاب و عفاف و رفتار و گفتار و نگاه 4-انجام تحقیقات لازم در مورد بسط حیا و عفاف در مدارس توسط معلمان و دانش آموزان 5-تجلیل از دختران و پسران نخبه و ممتاز در امر پوشش حجاب و عفاف 6-برگزاری مسابقات مختلف در مورد حجاب و عفاف و تقدیر از دانش آموزان برتر 7-برگزاری کلاس های دانش افزایی برای والدین (خصوصا مادران و توجیه آنها نسبت به رعایت حریم حجاب و عفاف در کلاس های آموزش خانواده 8-در نظر گرفتن نمره انضباط برای دانش آموزانی که پوشش اسلامی را رعایت می نمایند. 9- ارسال بروشور به مدارس در مورد حجاب و عفاف 10-برگزاری همایش حجاب و عفاف ویژه مدارس دخترانه متوسطه اول و دوم و مادران دانش آموزان در مورخ31/1/92همزمان با ولادت حضرت فاطمه (س) و روز زن و دعوت از یک خواهر از حوزه علمیه 11- تشکیل جلسات در اداره به صورت ماهیانه 12- مکاتبه با بخشداری و شهرداری در خصوص توجیه آرایشگاه های سطح منطقه تا در اصلاح موی سر دانش آموزان از مدل ساده و در شان دانش آموزی استفاده گردد واز اصلاح موی سر دانش آموزان مطابق مدل های غربی خودداری گردد. 13- معرفی کتب سودمند به دانش آموزان در خصوص حجاب و عفاف