اختراع با وسایل ساده
اختراعات ساده
کیف موز! برای جلوگیری از له شدن موز درون کیف شما این فنجان قهوه، جای مخصوص بیسکویت دارد.و برای افراد راست دست و چپ دست جداگانه طراحی شده. نگهدارنده بلال! لیوان قفل دار. این لیوان دارای یک سوراخ در بدنه است،که تنها با کلید مخصوص این سوراخ بسته شده و لیوان قابل استفاده می شود. چای ساز پنگوئنی! توستر شیشه ای: برای اینکه نونتون نسوزه! کره بُر کنترل تلویزیون: این کنترل اونقدر بزرگه که امکان نداره گمش کنید! برای کسانی که روزهای هفته رو فراموش می کنند. نیمکت متحرک (مسافرتی!) قیچی لیزری کفش های چراغ دار برای بچه هایی که شب برای دستشویی رفتن بیدار می شن! تی شرت مخصوص جهانگردان. اگر زبان کشور مقصد رو بلد نیستید،کافیست با اشاره به علامت های روی تی شرت منظورتون رو یه دیگران بفهمونید! نردبان صرفه جویانه! دیگه سینی از دستتون لیز نمی خوره!منبع
طریقه ساخت یک توربین بادی ساده با ابزار و وسایل ساده و دم دستی
سلام بر همه ی دوستان امروز میخام طریقه ساخت یک توربین بادی ساده با وسایل دم دستی و ساده رو نشونتون بدم،این مطلب برای خودم هم خیلی جالب و جذابه؛و یه جورایی مرتبط با رشته میرد علاقه خودم برای دکترا هم هست؛رشته مورد علاقه من انرژی و صرفه جویی در انرژیه اگر هر گونه سوالی داشتید بپرسید در حد توانم هستم برای دیدن مراحا ساخت توربین بادی به صورت تصویری به لینک زیر برید http://azenasanatparsian.com/articles/wind/49-1389-10-25-14-16-12.html
اختراع(2)
دوستان سلام در این قسمت هم چند اختراع دیگر را به شما معرفی می کنم. این روزها تعداد افراد عینکی کم نیست. بسیاری از مردم به علت هایی مثل دوربینی ،نزدیک بینی،آستیگمات،پیرچشمی از عینک طبی استفاده می کنند.عده ای هم برای محافظت از چشمانشان در برابر اشعه ی خورشید عینک های آفتابی می زنند.عینک هایی هم هست که موقع جوشکاری یا شنا یا کار در معدن و کارگاه و کارخانه از آنها استفاده می شود. آیا تاکنون فکر کرده اید که اولین عینک چطور ساخته شد و چه کسی از آن استفاده نمود؟ مردم در زمان های گذشته از بلوروسنگ های قیمتی به عنوان ذره بین استفاده می کردند.اولین عینک های طبی در قرن سیزدهم.م. و در کشور ایتالیا ساخته شدند.شیشه گران در هنگام کار بر روی شیشه های منحنی با ضخامت های متفاوت،دریافتند که این شیشه ها اشیاء را نزدیکتر نشان می دهند.این فکر موجب شد آنان اشیاء را به عدسی تبدیل کنند و با استفاده از سیم،دو عدسی را به یکدیگر متصل نمایند.قدیمی ترین ذره بین که متعلق به 700 سال پیش از میلاد مسیح است،در خرابه های کشور آشور پیدا شد. احتمالاً آشوریان باستان از این ذره بین کریستال شفاف برای جذب نور خورشید و روشن کردن آتش استفاده می کردند. یک فیزیکدان ایتالیایی نیز در قرن هیجدهم اولین عینک دسته دار را اختراع کرد. انواع عینک عینک فلزی:این عینک بدون دسته دارای فنری بود که بر روی بینی قرار می گرفت. عینک دسته بلند:این عینک یک دسته ی بلند داشت که بر روی آن نقوش مختلفی طراحی گردیده بود. عینک دسته دار:اولین عینک دسته دار که دسته های آن در پشت گوش قرار می گرفتند،در قرن هیجدهم و در انگلستان ساخته شد. حالا می خواهیم بدانیم آینه چگونه ساخته شد؟بشر اولیه تصویر خود را در آب مشاهده می کرد.سال ها بعد از سنگ آتشفشانی که رنگ سیاه و شفافی داشت به عنوان آینه استفاده کرد.اما آب و سنگ تصویر روشنی رامنعکس نمی کردند.انسان به تدریج آموخت که با صیقل دادن فلز می تواند سطح آن را شفاف کند. پس از آن آینه های برنزی ساخته شد. برنز فلزی است که از ترکیب قلع و مس به دست می آید.این فلز به وسیله ی تمدن های اولیه ساخته شد. کارگرانی که با فلزات مختلف سروکار داشتند،دریافتند که اگر تکه ای از برنزرا کاملاًصاف و صیقلی کنند می توان از آن به عنوان آینه استفاده کرد.امروزه نیز آینه ها با استفاده از شیشه و روکش نقره ساخته می شوند. اولین آینه در سال 1508 .م. شیشه گران ونیزی آینه ای اختراع کردند که از شیشه ساخته شده بود. آنها پشت شیشه را با قلع و جیوه پوشاندند و بدین ترتیب ،تصویر خود را به طور کامل و شفاف در آن دیدند. سازندگان ونیزی شیوه ی ساخت این آینه ها را مانند راز بین خود ...
طراحی و اختراع
شما چند اختراع ثبت شده و نشده دارید؟
سیر تاریخی وسایل ارتباط جمعی
تقديم به خوانندگان فهيم و مهربان اين وبلاگ که با نظرات سازنده خود ، من را در اين کوره راه ، چراغي روشنگر هستند. بخش سوم: سیر تاریخی وسایل ارتباط جمعی قبل از اينکه به قول علماي حوزوي به بحث جديد داخل شويم اميد دارم دوبخش قبلي مطلب براي خوانندگان مفيد فايده بوده و در ادامه بخش هاي بعد هم سازنده باشد. خوب اگر خاطرتان باشد به ياد داريم که وسايل ارتباط جمعي گامهاي مهمي در برقراري ارتباط با مخاطبين مختلف خود دارد همانگونه که استحضار داريد ارتباط میان انسان با انسان یک امر پویا و متحول بوده است و بشر از آغاز خلقت با وسایل مقدماتی وساده ارتباط، مقصود خود را به دیگران منتقل می کرده و برای ارتباطات غیر مستقیم نیز از ابزارها و وسایل ابتدایی سود می جسته است. با اين اوصاف خالي از لطف نيست که سیر تحول تاریخی وسایل ارتباطي و اشکال آن را در این بخش ذکر کنم. گرچه به دليل سادگي مطلب ، قريب به يقين بيشتر دوستان از آن مطلع هستند. 1. در اين قسمت انواع اشکال وسایل ارتباطی را نام ميبرم : 1/1 زبان: در حالت عادی و معمولی وقتي که ارتباط به صورت مستقیم و به شکل شفاهی صورت می گیرد، زبان نقش متقابل و دو سویه دارد ؛ اندیشه و مراد پیام دهنده را به مخاطب و گیرنده پیام منتقل می کند، از سويی مخاطب طرف گفتگو، به او پاسخ می دهد و یا حداقل مجال و فرصت پاسخگویی را دارد. 2/1خط: اختراع خط از نقاط مهم در حیات بشری محسوب می شود و ثبت تاریخ و انتقال پیام از نسل گذشته به نسل بعدی و آینده از همان زمان آغاز می شود و در حقیقت زمینه گسترده ارتباط باواسطه به وجود میآیدوانسانها قادر میشوند تا با ثبت مراد و مقصود خود از طریق کتابت به صورت غیر حضوری و غیر شفاهی آن را به گیرنده و مخاطب پیام ارایه بدارد. 3/1 چاپ: فراهم شدن زمینه و شرایط چاپ پیام و انتقال آن و ماندگار بودن این پیام ها از نظر زمانی، شرایط وسیع‌تری را برای برقراری ارتباط انسان با انسان مساعد ساخت . 4/1وسایل ارتباط نوین : با پیدایش رنسانس و خیزش چشم گیر در عرصه های _اقتصادی _اجتماعی در قرن هجده و نوزدهم ، وسایل مدرن ارتباط جمعی ، در فاصله های کوتاهی زمانی یکی پی دیگری اختراع شد و این ابزار به دلیل بر خورداری از قابلیت ها و ظرفیت هایی چون : 1. فراوان بودن تعداد گیرندگان، 2. تنوع در ترکیب گیرندگان، 3. تکثیر پیام از طریق انتشار آن در این وسایل، 4. سرعت توزیع پیام، 5. کم هزینه تمام شدن آنها برای گیرنده و مصرف کنندگان، به سرعت جانشین اشکال دیگر وسایل ارتباط در جهان امروز شده است . 2. در قسمت دوم شیوه های انتشار پیام در گذشته را براي خوانندگان توضيح ميدهم : قبل از کشف ابزارهای مدرن ارتباطی مانند تلگراف ،تلفون ،رادیو،و..... ...
واحد کار آشنایی با وسایل ارتباط جمعی
واحد کار آشنایی با وسایل ارتباط جمعیاهداف:آشنایی کودک با وسایل ارتباط جمعی مانند رادیو، تلویزیون، تلفن، مطبوعات، موبایل و اینترنت و چگونگی استفاده از آنها.شناختن کودکان از تلویزیون، رادیو، رایانه ، تلفن به عنوان وسایلی که برای راحتی، ارتباط آسان‌تر و دقیق‌تر و بالا بردن اطلاعات مردم اختراع شده است.یادگیری کودکان چگونگی ارتباط ساده از طریق این وسایل.یادگیری کودکان نکات ایمنی در هنگام به کارگیری استفاده از این وسایل، تا برای خودشان و دیگران مشکلی به وجود نیاورند.آموزش کودکان در خصوص کامپیوتر و اینترنت و نقش و اهمیت آن در زندگی نوین.نکات ایمنی و بهداشتی:آموزش لازم در خصوص رعایت فاصله کافی کودک از تلویزیون هنگام تماشای آن و آسیب‌هایی که در هنگام تماشای طولانی مدت تلویزیون و مانیتور به چشم انسان می‌رسد. به کودکان باد داده می‌شود چگونه در مواقع اضطرای هم‌چون آتش سوزی با شماره‌های مربوط تماس بگیرند.به کودکان آموزش داده می‌شود که بعضی وسابل ارتباطی هم‌چون تلویزیون و رادیو جزو وسایل برقی هستند و نباید به آنان بدون حضور بزرگترها دست زد.به کودکان گفته شد که هر بازی کامپیوتری مناسب سن آنان نیست و باید با مشورت بزرگترها بازی مورد نظر خود را انتخاب کنند.به کودکان یاد داده شد که نباید شب‌ها که تلویزیون برنامه‌های مخصوص افراد بزرگسال را دارد بیدار بمانند و به تماشای تلویزیون بپردازند. بلکه شب‌ها برای آنان وقت استراحت و خواب است.نکات اخلاقی و اجتماعی:به کودکان آموزش داده می‌شود که تلفن و موبایل یک وسیله ضروری است و از آن نباید به عنوان یک وسیله بازی استفاده کرد.آموزش لزوم برنامه ریزی در خصوص تماشای کارتون و بازی‌های کامپیوتری در زندگی روزمره.آموزش کودک در خصوص خودداری از انجام بازی‌های خشن کامپیوتری و مشاهده فیلم‌های نامناسب با گروه سنی خود.آموزش زشتی عمل مزاحمت تلفنی و پیامدهای بد اجتماعی این عمل.(لازم به ذکر است آموزش نقاشی، شعر، کاردستی، نمایش خلاق و سفال مربوط به واحد کار آ شنایی با وسایل ارتباط جمعی توسط نوگلان انجام شد.) گزارش کار گروه سنی نوپاآموزش واحد کار وسایل جمعی (نحوه استفاده از تلفن و تلویزیون)، آموزش شعر تلفن و رنگ‌آمیزی تصاویر مربوط به واحد کار، آموزش حیوانات (مرغ و خروس)، آموزش شعر مرغ، مروری بر آموزش میوه‌ها، رنگ و خواص آنها (پرتقال) و رنگ‌آمیزی تصاویر مربوط آن، آموزش مفاهیم ساده (مفهوم بسته)، تمرین شعر واحد کار خزندگان و مروری بر حیوانات مار و لاک‌پشت، آموزش نقاشی مار و آموزش آداب اجتماعی (آموزش این که کودکان با حیوانات مهربان باشند و آزاری به آنان نرسانند.)، بازی ...