اتوماسیون اداری آموزش و پرورش فارس
راه‌اندازی اتوماسیون اداری در آموزش پرورش دماوند
وی افزود: این سیستم در حال حاضر به غیر از دماوند و شهرستان‌های استان تهران با 10 استان دیگر نیز در ارتباط است. مدیر آموزش و پرورش شهرستان دماوند با بیان اینکه کاربران در این سامانه از طریق سامانه ECE و پست الکترونیکی می‌توانند در تماس باشند، گفت: به واسطه سرور مرکزی کشور، نامه‌های ما نیز به سراسر کشور ارسال می‌شود. مشهدی‌عباسی با اشاره به کارایی این سامانه تصریح کرد: این سامانه به غیر از اینکه در داخل اداره به صورت تحت وب بین کارشناسان مربوطه در حال گردش است، با تمام مدارس و پرسنل آموزش و پرورش شهرستان دماوند ارتباط برقرار می‌کند. وی با بیان اینکه با استفاده از این سامانه نامه‌های خود را به ادارات دیگر نیز ارسال کنیم، گفت: به اداراتی که در سامانه وجود دارد یا آدرس الکترونیکی آنها ثبت شود، می‌توانیم نامه‌های خود را منتقل کنیم. مدیر آموزش و پرورش شهرستان دماوند خاطرنشان کرد: همچنین می‌توان با متصل شدن به وزرات آموزش و پرورش، با ادارات دیگر استان‌های کشور در ارتباط باشیم و در صورت لزوم نامه‌های ما به آنها ارسال شود. مشهدی‌عباسی به کارایی‌های دیگر این سامانه اشاره کرد و افزود: بازنشستگان فرهنگی می‌توانند از طریق این سامانه، کارهای اداری خود را انجام دهند و حکم و فیش حقوقی بگیرند. وی با بیان اینکه فرهنگیان بازنشسته می‌توانند درخواست‌های شخصی خود را ارسال کنند، عنوان کرد: کاربران با ارائه نام کاربری و رمز می‌توانند از منازل خود وارد سامانه شوند و به طور مستقیم اطلاعاتشان را دریافت کنند.
راه اندازی اتوماسیون اداری
در صورت تخصيص اعتبار اتوماسيون اداري در آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق راه اندازي خواهد شد . بيرجند امروز- عليرضا بني اسدي معاون پژوهش و برنامه ريزي اداره كل آموزش و پرورش خراسان جنوبي گفت: عصرما، عصر انتقال از جهان واقعي به دوران زندگي در فضايي دو جهاني است و گرچه هنوز نهادها و سازمان هاي مجازي شكل نگرفته اند اما ظهور جهاني نو به نام جهان مجازي را در اطراف خود احساس مي كنيم. به گزارش خبرنگار بيرجند امروز، ابراهيم ناعمي افزود: يكي از برنامه هاي بسيار مهم آموزش و پرورش استان ايجاد زيرساختهاي استقرار و توسعه خدمات دولت الكترونيك در نظام تعليم و تربيت است. وي ادامه داد: در راستاي خدمات الكترونيك، اتوماسيون اداري در اداره كل آموزش و پرورش خراسان جنوبي و همچنين مديريت آموزش و پرورش بيرجند راه اندازي شده است. وي تصريح كرد: در صورت تخصيص اعتبار اتوماسيون اداري در 9 منطقه و شهرستان ديگر استان تا پايان سال جاري راه اندازي خواهد شد. وي اظهار داشت: براي راه اندازي اين برنامه در ادارات استان 300 ميليون تومان اعتبار لازم است. وي اذعان كرد: براي محقق شدن اثربخشي فناوري اطلاعات در مدارس وجود تجهيزات، سخت افزار و نرم افزار از ابتدايي ترين نيازهاست.ناعمي گفت: به هر حال وجود تجهيزات و زيربناها به تنهايي اين نياز را بر طرف نمي كند و عوامل بسيار مهمتري دراستفاده از اين تجهيزات وجود دارد كه علم استفاده از تجهيزات و فرهنگ سازي مناسب براي استفاده از فناوري متناسب با الگوها و آميزه هاي ديني از نمونه هاي آشكار آن است. معاون پژوهش و برنامه ريزي اداره كل آموزش و پرورش استان همچنين خاطر نشان كرد: فناوري هايي كه از تدريس حمايت مي كنند باعث ايجاد يادگيري معنادار و هدفمند مي شوند و همچنين باعث تغيير روش هاي سنتي و معلم محور به تدريس و يادگيري فراگير محور مي گردند.وي همچنين از برگزاري دوره هاي آموزشي مهارت هاي هفتگانه فناوري اطلاعات خبر داد و گفت: بيش از 5 هزار نفر از معلمان در اين دوره ها شركت كرده و گواهينامه لازم را از سوي دفتر آموزش و پژوهش استانداري و اداره برنامه ريزي، تأمين و آموزش نيروي انساني اين اداره كل دريافت كرده اند. ناعمي برگزاري دوره هاي آموزش مجازي در طول سال براي معلمان را در راستاي توسعه فناوري اطلاعات ذكر كرد.
متن مجری گری امام زمان (عج)
بسمه تعالی السلام علیک یا صاحب الزمان(عج) متن مجری نیمه شعبان پخش قرآن متن مجری 1 اين كلمات تو بود. اين خط و نشان تو بود كه چشمان احساسم را خيره می كرد. نوشته بودی آنگاه كه دلتنگ ما شدی، وقتی سراغ ما را در دل جستی، آن زمان كه دستان بی رحم بغض گلويت را فشرد و هر هنگام پاكی احساست، ما را طلب كرد دسته ای ياس بردار و ببوی واز حرير گل برگ هايش، قامت ساقه هايش و دفتر برگ هايش بخوان نام ما را . بخوان نام ما را از ياس (سلام علی آل يس) پخش زيارت آل يس متن مجری2 مثل هر بار برای تو نوشتم: دل من خون شد ازين غم، تو كجايی؟ و ای كاش كه اين جمعه بيايی! دل من تاب ندارد، " همه گويند به انگشت اشاره، مگر اين عاشق دلسوخته ارباب ندارد؟ ... تو كجايی؟ تو كجايی..." و تو انگار به قلبم بنويسی : كه چرا هيچ نگويند مگر اين رهبر دل سوز، طرفدار ندارد، كه غريب است؟ و عجيب است، كه پس از قرن و هزاره هنوزم كه هنوز است دو چشمش، به راه است و مگر سيصد و اندی نفر از شيفتگانش زياد است، كه گويند به اندازه يك «بدر» علمدار ندارد! و گويند چرا اين همه مشتاق، ولی او سپهش يار ندارد! تو خودت ! مدعی دوستی و مهر شديدی! كه به هر شعر جديدی، ز هجران و غمم ناله سرايی، تو كجايی؟ تو كه يك عمر سرودی «تو كجايی؟» تو كجايی؟ باز گويی كه مگر كاستی ای بُد ز امامت، ز هدايت، ز محبت، ز غمخوارگی و مهر وعطوفت تو پنداشته ای هيچ كسی دل نگران تو نبوده؟ چه كسی قلب تو را سوی خدای تو كشانده؟ چه كسی در پی هر غصه ی تو اشك چكانده؟ چه كسی دست تو را در پس هر رنج گرفته؟ چه كسی راه به روی تو گشوده؟ چه خطرها به دعايم ز كنار تو گذر كرد، چه زمان ها كه تو غافل شدی و ياربه قلب تو نظر كرد... و تو با چشم و دل بسته فقط گفتی كجايی!؟ و ای كاش بيايی! سلام و خير مقدم بنده را پذيرا باشيد تبريك عرض می كنم ميلاد ميوه ی دل طاهره ی بتول را خدمت شما بزرگواران . قدم رنجه فرموديد اميدوارم در ساعاتی كه در خدمتتون هستيم بتونيم عرض ارادتی خدمت حضرت بقية اللّة الاعظم داشته باشيم. متن مجری3 برخيز كه مير كاروان می آيد آن قافله سالار جهان می آيد در خانه ی عسكری ز نرجس خاتون هان مهدی صاحب الزّمان می آيد متن 4 آمد آن صبح درخشانی که من میخواستم روشنی بخش دل و جانی که من میخواستم از نسیم جان فزای گلشن آل رسول بشکفد گلهای بستانی که من می خواستم از بهارستان عشق و گلشن آل علی آمد آن سرو خرامانی که من میخواستم سر به زانوی ندامت می زنم در پای دوست ...
راهكارهاي عملي براي توسعه مهدويت در مدارس
اهم راهکارهای عملی برای توسعه فرهنگ مهدوی (عج) در آموزشگاه برنامه ریزی برای توسعه فرهنگ مهدویت و تربیت منتظر واقعی امام زمان (عج) از وظایف مهم همه علاقمندان و دوستداران آن حضرت می باشد. آنها که دوست دارند چهره دلربا و زیبای آن حضرت را زیارت و از یاوران و انصار آن حضرت باشند وظیفه است که با برنامه ریزی و هدایت فعالیت های مهدوی زمینه را برای ظهور آن حضرت فراهم نمایند. تا آن حضرت با عنایات الهی و حمایت مؤمنین واقعی عدالت، تقوی، ایمان، اخلاق، آرامش و پیشرفت معنوی و علمی را در زمین بگستراند. و فلاح و رستگاری را برای بشریت به ارمغان بیاورد. اینک برنامه ها و فعالیت هایی که به نحوی می تواند موجب محبت، علاقه و معرفت شناسی آن حضرت گردد و در تربیت منتظر واقعی مؤثر باشد به شرح زیر اعلام می دارد. امید است با عنایات الهی و توجهات حضرت بقیه الله الاعظم (عج) و برنامه ریزی، دلسوزی و انجام این فعالیت ها گام های مؤثری برای توسعه فرهنگ مهدویت و انتظار برداشته شود. انشاء الله تعالی ردیف عنوان موضوعات 1 تبلیغات اختصاص یک تابلو اعلانات به نام اخبار المهدی (عج) برای نصب مطالب مهدوی 2 معرفی سایت های فعال اینترنتی مهدوی به دانش آموزان و معلمان مدرسه 3 تهیه بروشور و جزوات آموزشی برای آشنایی دانش آموزان با حضرت مهدی (عج) 4 تهیه تراکت از سخنان گهربار آن حضرت و نصب در مدرسه 1 فرهنگی تربیتی اختصاص صبحگاه ویژه آغاز امامت در هفته به حضرت مهدی (عج) با زنگ یا مهدی ادرکنی و اجرای برنامه های ویژه و مرتبط با آن حضرت 2 برنامه ریزی برای فعال سازی انجمن انصار المهدی در مدارس راهنمایی و متوسطه با هدایت یکی از همکاران فرهنگی علاقمند 3 طراحی جدول به نام مهدی، بقیه الله، اباصالح، و حجت با محتوای مرتبط با آن حضرت 4 برنامه ریزی برای برگزاری جشن آغاز امامت ولی عصر (عج) در مدرسه (با توجه به قرار داشتن میلاد در تابستان) 5 برنامه ریزی برای ختم صلوات و ختم قرآن برای سلامتی و تعجیل در ظهور آن حضرت 6 آموزش سلام به آن حضرت بعد از نمازهای یومیه توسط دانش آموزان 7 اجرای برنامه ویژه در مدارس به مناسبت روز جهانی مستضعفین 8 تهیه روزنامه دیواری با موضوعات مهدوی 9 خواندن دعای فرج در صبحگاه مدارس به صورت دسته جمعی 10 اشتراک مجلات مهدوی برای کتابخانه مدرسه 11 ذکر یک حدیث مهدوی در صبحگاه و آغاز کلاس درس توسط مدیر، مربی و معلمان 12 انتخاب یکی از دبیران علاقمند به عنوان رابط فعالیت های مهدوی در مدرسه 13 نوشتن نامه ای به امام زمان، یک درخواست از امام زمان، بهترین هدیه من به امام زمان، اگر امام بیاید، اگر امام مرا به سربازی قبول کند ...
نمونه ابلاغ اعضای ستاد اقامه نماز مدرسه
فاصله بين بنده وكفر ترك نماز است.(پيامبر اكرم ص) دانش آمز عزيز............................... حال كه عنايت خداوند شامل همه ما شده تا در مسير زيباترين حالت بندگي خدا يعني نماز خدمت نماييم ،به موجب اين حكم جنابعالي بعنوان عضو ستاد اقامه نماز آموزشگاه مكتبي دامنه در سال تحصيلي 92-91منصوب مي شويد.موفقيت شمارا از ذات اقدس الهي خواستاريم مدیر ............... شرح وظايف اعضاي ستاداقامه نماز 1-آماده نمودن فضاي نماز خانه 2-تذكر به دانش آموزان در جهت گرفتن وضو در وقت معين. 3-تنظيم صفوف نماز. 4-شناساييي افراد مستعد اذان گو ومكبر. 5-ايجاد فضاي معنوي در هنگام اذان وبر پايي نماز. 6-ارائه نقطه نظرات براي بهتر بر گزار شدن نماز
داستان زیبا در مورد بسم ا.. الرحمن الرحیم
در شأن و منزلت بسم الله همین بس که به فرموده امیرالمومنین علی بن ابیطالب سلام الله علیه، اسرار کلام خداوند در قرآن است و اسرار قرآن در سوره فاتحه و اسرار فاتحه در "بسم الله الرحمن الرحیم" نهفته است.گویند مردی بود منافق اما زنی داشت مومن و متدین.این زن تمام کارهایش را با "بسم الله" آغاز می کرد. شوهرش از توسل جستن او به این نام مبارک بسیار غضبناک می شد و سعی می کرد که او را از این عادت منصرف کند.روزی کیسه ای پر از طلا به زن داد تا آن را به عنوان امانت نگه دارد زن آن را گرفت و با گفتن " بسم الله الرحمن الرحیم" در پارچه ای پیچید و با " بسم الله " آن را در گوشه ای از خانه پنهان کرد، شوهرش مخفیانه آن طلا را دزدید و به دریا انداخت تا همسرش را محکوم و خجالت زده کند و "بسم الله" را بی ارزش جلوه دهد.وی بعد از این کار به مغازه خود رفت. در بین روز صیادی دو ماهی را برای فروش آورد آن مرد ماهی ها را خرید و به منزل فرستاد تا زنش آن را برای نهار آماده سازد.زن وقتی شکم یکی از آن دو ماهی را پاره کرد دید همان کیسه طلا که پنهان کرده بود درون شکم یکی از ماهی هاست آن را برداشت و با گفتن "بسم الله" در مکان اول خود گذاشت. شوهر به خانه برگشت و کیسه زر را طلب کرد. زن مومنه فورا با گفتن "بسم الله" از جای برخاست و کیسه زر را آورد شوهرش خیلی تعجب کرد و سجده شکر الهی را به جا آورد و از جمله مومنین و متقین گردید.منبع:http://www.quranct.comپی نوشت:[خزینةالجواهر ص 612]
متن مجری 13 آبان
میان برنامه دوم: دكلمه - در این قسمت به روز شمار تاریخ می رسیم. سیزدهم آبان ، سیزدهم آبان، تو را خوب می شناسم . تاریخ میهنم در این روز تلا لویی خدایی دارد. روزی که سرزمینم ، مردمانم ، جوانانم از پیر مرید خود جدا افتادند ، و دگر روز دانش آموزان وطنم صف به صف ، با اراده ای آهنین ، نماز عشق را به جماعت اقتدا کردند ؛ روزگاری دیگر چنین روزی دانشجویانم ، به پیروی از پیر خمین، دیوارهای بلند و پوشالی استکبار را فرو ریختند و زیبنده ترین درفش شجاعت را برافراشتند. روزی که سرزمینم ، مردمانم ، جوانانم از پیر مرید خود جدا افتادند ،دیدی که ایرانیان از پای ننشستند و با رهبر خود تا پای جان عهد جانانه بستند . دیدی که سالیان دراز فراق آخر شد ، دیدی که پیر فرزانه ام مرا در اغوش کشید و اکنون تو ای جهان، باز می بینی؛ رفته از جهان ،اگر چه آن روح خدا لیکن علم مهرش ، بر پاست هنوز و تا تاریخ می نگارد ؛ چنین خواهد نگاشت : روح الله برای همیشه در دلهای آزادیخواه جهان جاودانه خواهد بود. این یکی را بشنو !!! همكلاسي شهيدم ! اگر چه برگ برگ کتابت نقش بر زمین شد ؛ بوی باروت دژخیمان در فضاي دانشگاه پیچید ؛ گلهای بهاری به خزان پاییز رسيد ، اکنون خوب نظاره کن همکلاسی شهیدم ؛ من از تبار دانایی، امید و زندگی ؛ بنگر ، بنگر ؛ چگونه گلستان اندیشه های دانش اموزان وطن به بار نشسته است. آری، تاریخ چنین خواهد نگاشت : در این روز وحدت کلمه و تکیه بر قدرت ایمان و قدرت رهبری دینی جلوه گر شد. چنین روز پرشکوه و ماندگار، روزيست که جوانان همیشه غیور ایران و دانشجویان خط امام با عمل انقلابی خویش، به جهانیان فهماندند که می توان با توکل به خدا و تکیه بر اقتدار دین و ایمان، در برابر اهریمن ایستاد. اکنون نگاهم کن: من دانش آموزم . روزهای پرشور مبارزه و حماسه، راهپیمایی ها، مبارزه ها و شعارها ، شجاعت ها و جانفشانی ها گذشت و از پس آن همه خاطره ها و مخاطره ها باز مرا می بینی در کار ساختن و آموختن، بی اندکی درنگ، بی هیچ ایستادن و آسودن. من دانش آموزم .دانش آموز! دین مدار و مطیع رهبر، با اعتقادی راسخ، با عشق ،با ایمان به آرمان های والای انقلاب ، اکنون من مانده ام با خاطرات آن روزها و میدانم امروز اگر در سایه آرامش و امنیت هستم، مدیون استقامت شهیدانی هستم که جان گران خویش را در طبق اخلاص هدیه کردند به خدای خویش ، در راه سرافرازي وطن . آری . امروز سیزدهم ابان است . روز ملی مبارزه با استکبار جهانی ، روزی با شکوه و یادآور حماسه ها و فداکاریهای دانش آموزان و دانشجویان ایرانی .يادآور آن پير جماران خاطره فرزندان دلیر انقلاب برای همیشه جاودان باد و یاد شهیدان دانش آموز، گرامی ...
برنامه زمانبندی مسابقات قرآن و معارف اسلامی مرحله منطقه
برنامه زمان بندی مسابقات قرآن و معارف اسلامی مقطع راهنمایی و متوسطه مرحله منطقه ردیف تاریخ رشته جنسیت ساعت شروع مکان توضیحات 1 سه شنبه 8/11/1392 احکام کتبی اذان کتبی انشاء نماز کتبی وشفاهی دختر 8صبح آموزشگاه خدیجه کبری احکام کتبی برگزار می گردد و نفرات اول تا پنجم جهت آزمون عملی معرفی می شوند پسر 8صبح سالن اداره احکام و اذان کتبی برگزار می گردد و نفرات اول تا پنجم جهت آزمون عملی معرفی می شوند 2 چهارشنبه 9/11/1392 نهج البلاغه کتبی دختر 8صبح سالن اداره به صورت کتبی برگزار می گردد و نفرات اول تا پنج جهت ارائه کنفرانس معرفی می گردد پسر 8صبح دبیرستان شهید دستغیب 3 شنبه 12/11/1392 صحیفه سجادیه کتبی دختر 8صبح سالن اداره به صورت کتبی برگزار می گردد و نفرات اول تا پنج جهت ارائه کنفرانس معرفی می گردد پسر 8صبح دبیرستان شهید دستغیب 4 دوشنبه 14/11/1392 احکام عملی و اذان شفاهی دختر 8 صبح آموزشگاه خدیجه کبری نفرات اول تا پنجم آزمون کتبی در این مرحله شرکت می کنند. احکام( نماز سه رکعتی+ سوال از CD نور احکام) پسر 8 صبح سالن اداره نفرات اول تا پنجم آزمون کتبی در این مرحله شرکت می کنند. احکام( نماز سه رکعتی+ سوال از CD نور احکام) اذان( نماز سه رکعتی+ اذان ) 5 پنج شنبه 17/11/1392 قرآن دختر 7:30 صبح آموزشگاه نرجس رشته مفاهیم و تفسیر نفرات اول تا پنجم جهت ارائه کنفرانس معرفی می شوند پسر 7:30 صبح آموزشگاه مهندس لطیفی 6 شنبه 19/11/1392 کنفرانس نهج البلاغه دختر 8 صبح سالن اداره نفرات اول تا پنجم آزمون کتبی در این مرحله شرکت می کنند پسر 8 صبح دبیرستان شهید دستغیب 7 یک شنبه 20/11/1392 کنفرانس صحیفه سجادیه دختر 8 صبح سالن اداره نفرات اول تا پنجم آزمون کتبی در این مرحله شرکت می کنند پسر 8 صبح دبیرستان شهید دستغیب 8 دوشنبه 21/11/1392 مداحی پسر 8 صبح سالن اداره فقط ویژه پسران تذکر: 1- کلیه آزمون ها راس ساعت اعلام شده برگزار می گردد، لطفا ترتیبی اتخاذ شود که دانش آموزان راس ساعت مقرر در جلسه حضور داشته باشند 2- الزامی است از هر مجتمع یا آموزشگاه مستقل حتما یک نفر به عنوان سرپرست همراه دانش آموزان باشد و سرپرستان اعزامی در طول آزمون در محل آزمون حضور داشته باشند. 3- قبل از اعزام دانش آموزان جلسه توجیهی برای دانش آموزان برگزار گردد.
سرود های میلاد امام رضا (ع)
سرود های ولادت حضرت ثامن الائمّه علی بن موسی الرّضا (علیه السلام) ردیف موضوع اجرا حجم(KB) زمان1 دوست دارم نگات کنم تو هم منو نگاه کنی 2,297 00:03:152 علی الامام الرضا سلام الله - تواشیح 680 0:07:133 ای حرمت قبله ی اهل ولا 788 0:10:094 آمده ام ای شاه پناهم بده 587 0:08:515 اومدم تا ببینم لحظه ی عاشق شدنو 1،873 0:12:48 برای دانلود کردن مدیحه ها، روی آیکون کلیک راست نمودهو گزینه ...Save Target As را انتخاب نمایید.