آموزش و پرورش ناحيه 4 تبريز
دریافت کد منطقه آموزش و پرورش جهت ثبت نام در کنکور سوابق تحصیلی
کد مناطق اخذ دیپلم و .... : استان آذربايجان شرقي 1813 آذرشهر 1810 اسكو 1869 انزاب 1832 اهر 1895 ايلخچي 1815 بستان آباد 1861 بناب 1801 تبريز (ناحيه 1) 1802 تبريز (ناحيه 2) 1803 تبريز (ناحيه 3) 1804 تبريز (ناحيه 4) 1805 تبريز (ناحيه 5) 1879 تركمانچاى 1891 تيكمه داش 1867 جلفا 1887 چاراويماق 1836 خاروانا 1837 خداآفرين 1825 خسروشهر 1823 خواجه 1854 سراب 1817 شبستر 1818 صوفيان 1859 عجب شير 1889 عشايرى آذربايجان شرقي 1838 كاغذكنان 1839 كليبر 1878 كندوان 1827 گوگان 1857 مراغه 1865 مرند 1863 ملكان 1821 مهربان 1877 ميانه 1893 نظركهريز 1835 ورزقان 1820 هريس 1884 هشترود 1833 هوراند استان آذربايجان غربي 2901 اروميه (ناحيه 1) 2902 اروميه (ناحيه 2) 2946 اشنويه 2909 انزل 2929 بوكان 2920 پلدشت 2937 پيرانشهر 2935 تكاب 2922 چالدران 2913 چايپاره 2910 خوى 2940 سردشت 2925 سلماس 2954 سوماى برادوست 2948 سيلوانا 2933 شاهين دژ 2918 شوط 2955 عشايرى آذربايجان غربي 2952 كشاورز 2916 ماكو 2950 مرحمت آباد 2927 مهاباد 2931 مياندوآب 2957 نازلو 2943 نقده استان اردبيل 1901 اردبيل (ناحيه 1) 1902 اردبيل (ناحيه 2) 1945 ارشق 1936 اصلان دوز 1942 انگوت 1935 بيله سوار 1932 پارس آباد 1917 خلخال 1920 خورش رستم 1949 سرعين 1926 سنجبدگيوى 1923 شاهرود 1947 قشلاق دشت 1951 مشكين شرقي (لاهرود) 1938 مشكين شهر 1929 مغان (گرمي) 1914 نمين 1911 نير 1940 هير استان اصفهان 1773 آران و بيدگل 1726 اردستان 1701 اصفهان (ناحيه 1) 1702 اصفهان (ناحيه2 ) 1703 اصفهان (ناحيه 3) 1704 اصفهان (ناحيه4 ) 1705 اصفهان (ناحيه 5) 1787 امامزاده 1733 باغ بهادران 1724 برخوار 1783 بن رود 1743 بوئين و مياندشت 1774 پيربكران 1764 تيران و كرون 1713 جرقويه سفلي 1717 جرقويه عليا 1781 جلگه 1730 جي 1741 چادگان 1766 خميني شهر 1750 خوانسار 1759 خور و بيابانك 1737 دهاقان (سميرم سفلي) 1728 زرين شهر (لنجان) 1785 زواره 1748 سميرم 1720 شاهين شهر 1735 شهرضا (قمشه) 1739 فريدن 1746 فريدون شهر 1745 فلاورجان 1769 كاشان 1715 كوهپايه 1753 گلپايگان 1731 مباركه 1775 مهردشت 1722 ميمه 1756 نائين 1761 نجف آباد 1779 نطنز استان البرز 1213 اشتهارد 1261 ساوجبلاغ 1265 طالقان 1293 نظرآباد ادامه استان البرز 1245 كرج (ناحيه 1) 1246 كرج (ناحيه 2) 1247 كرج (ناحيه 3) این ناحیه ممکن کد آن 2403 باشد 1248 كرج (ناحيه 4) استان ايلام 3412 آبدانان 3401 ايلام 3403 ايوان 3432 بدره 3419 چرداول 3450 چوار 3406 دره شهر 3416 دهلران 3452 زرين آباد 3423 شيروان 3444 عشايرى ايلام 3430 ملكشاهي 3456 موسيان 3426 مهران 3454 هليلان استان بوشهر 5139 بردخون 5109 بندرريگ 5101 بوشهر 5125 تنگستان (اهرم) 5135 جم 5104 خارك 5116 دشتستان (برازجان) 5131 دشتي (خورموج) 5128 دلوار 5137 دير 5112 ديلم 5119 سعدآباد 5122 شبانكاره 5141 عسلويه 5107 كاكي 5134 كنگان 5106 گناوه شهر تهران 1121 تهران (فني و حرف هاى) 1101 تهران (منطقه 1) ( 1102 تهران (منطقه 2) ( 1103 تهران (منطقه3 ) ( 1104 تهران (منطقه 4) ( 1105 تهران (منطقه 5) ( 1106 تهران ...
روش آپديت ويروس كش نود سي و دو در اينترانت
با سلام به دنبال بخشنامه اداره مبني بر استفاده همه مدارس از اينترانت ملي اولين مشكلي كه براي مدارس بوجود مي آيد آپديت نكردن ويروس كش خود مي باشد از آنجايي كه همه مدارس اكثرا از ويروس كش نود سي و دو استفاده مي كنند در اينجا آموزش آن را بيان مي كنيم آموزش و پرورش ناحيه 4 تبريز آپديت آفلاين اين ويروس كش را در سيستم خود قرار داده ابتدا به ادرس ناحيه 4 تبريز به نشاني www.cms.medu.ir/1804 رفته در قسمت پايين از منوي دسترسي ها در سمت چت عبارت انگليسي FTP را پيدا و روي آن كليك كنيد در صفحه باز شده روي اولين گزينه كه عبارت انگليسي Antivirus مي باشد كليك نماييد در صفحه باز شده روي سومين گزينه كه آپديت افلاين ويروس كشoffline updute است كليك كرده و آن را در سيستم كامپيوتر خود ذخيره كنيد فيلم آموزشي مراحل آپديت كردن در زير آورده شده پس از دانلود مي توانيد آن را مشاهده نماييد فيلم آموزشي آپديت آفلاين نود سي و دو دانلود فايل
ليست عوامل اجرايي طرح فراگير ارتقا ء آموزش قران سوم ابتدايي مدارس ناحيه 5 تبريز
بسمه تعالي ليست عوامل اجرايي طرح فراگير ارتقا ء آموزش قران سوم ابتدايي مدارس ناحيه 5 تبريز رديف نام ونام خانوادگي پست سازماني نام آموزشگاه تعداددانش آموزان تحت پوشش تعداد دانش آموزان موفق به اخذ گواهينامه وتشويق قراني درصد دانش آموزان موفق به اخذ گواهينامه وتشويق قراني ملاحظات 1 منيزه بني تقيان مدير قا ئم آل محمد (عج) 145 145 100 2 رباب قلي زاده اصل آموزگار قا ئم آل محمد (عج) 31 31 100 3 وحيد كاظميان آموزگار قا ئم آل محمد (عج) 29 29 100 4 لطيفه پناهي مدير مدرس 140 141 100 5 فرحناز سايه فروش آموزگار مدرس 28 28 100 6 مهرانگيز قابلي معاون پرورشي مدرس 140 140 100 7 خديجه برزگر آموزگار شهادت 28 28 100 8 شيلا حيدر زاده آموزگار شهادت 29 29 100 9 سيد آقا چابك مدير هجرت 147 147 100 10 محمد رضا علي رضايي معاون هجرت 147 147 100 11 ايرج رويين آموزگار هجرت 31 31 100 12 محسن پورعلي معاون هجرت 147 147 100 13 شهناز سرودي مدير شهيد افتخاري 82 82 100 14 سهيلا حسيني آموزگار شهيد افتخاري 27 27 100 15 اعظم دهقان زاده آموزگار شهيد افتخاري 28 28 100 16 معصومه جديري آموزگار شهيد افتخاري 28-27 27 100 ليست عوامل اجرايي طرح فراگير ارتقا ء آموزش قران سوم ابتدايي اداره ناحيه 5 تبريز رديف نام ونام خانوادگي پست سازماني تعداد دانش آموزان تحت پوشش تعداد دانش آموزان موفق به اخذ گواهينامه وتشويق قراني درصد دانش آموزان موفق به اخذ گواهينامه وتشويق قرآني ملاحظات 1 عليرضا صيادي رئيس آموزش و پرورش 4534 4263 92 2 غلامحسين مرندي معاون آموزش و نوآوري 4534 4263 92 3 مير عباس خلقي كارشناس تكنولوژ‍ي و گروه هاي آموزشي 4534 4263 92
چكيده پژوهشهاي انجام شده در ناحيه يك تبريز
عنوان طرح: بررسی میزان اطلاعات روانشناختی مدیران و معاونان مدارس و آمادگی آنها در حل مشکلات آموزشی رفتاری مجری: لعیاتغور سال اتمام: 1383 چكيده: بررسی میزان اطلاعات روانشناختی مدیران و معاونان مدارس و آمادگی آنها در حل مشکلات آموزشی رفتاری در آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان با مشکلات رفتاری از قبیل مشکلات هیجانی ، جسمی و مشکلات روان رنجوری و خانوادگی روبرو هستند. اختلال یادگیری در خواندن ، نوشتن و حساب کردن ... از مشکلات آموزشی رایج در مدارس است .تحقیق مورد نظر توصیفی و از نظر هدف نیز کاربردی است . نتایج نشان می دهد که میزان اطلاعات روانشناختی مدیران ومعاونان و آمادگی آنها در حل مشکلات آموزشی و رفتاری در حد متوسط و پایین است در این زمینه مدیران ومعاونان زن آمادگی بیشتری برای حل مشکلات آموزشی و رفتاری نسبت به مديران ومعاونان مرد است. عنوان طرح: : بررسي و تعيين نيا زهای دانش آموزان جهت برنامه ریزی تدوین برنامه های سازمان دانش آموزی مجری: جوادحسینی سال اتمام: 1383 چكيده: بررسي و تعيين نيا زهای دانش آموزان جهت برنامه ریزی و تدوین برنامه های سازمان دانش آموزی سال تحصیلی 83-82 جامعه آماری تحقیق، کلیه دانش آموزان مدارس مقا طع مختلف می باشد و نمونه آماری با روش تصادفی انتخاب شد. نتایج بدست آمده نشان داد که دانش آموزان، بر نامه های سازمان دانش آموزی را ناکافی می دانند و میزان رضایت دانش آموزان از برنامه های سازمان دانش آموزان را نمنی دهد . محقق بالا بردن آگاهی دانش آموزان را نسبت به نقش همکاری و مشارکت آنان در پیشبرد کارها ضروری می داند . عنوان طرح: شناسایی قوانین دست وپاگیر اداری وارائه راهکارهای مناسب (مطالعه موردی آموزش وپرورش ناحیه یک) مجری: معصومه ابراهیمی سال اتمام: 1384 چكيده: شناسایی قوانین دست وپاگیر اداری وارائه راهکارهای مناسب (مطالعه موردی آموزش وپرورش ناحیه یک ) روش تحقیق از نوع تحقیق کاربردی محسوب می شود. نمونه ی آماری ازطریق نظر سنجی ازکارکنان درباره ی قوانین ‘ آئین نامه ها وبخشنامه هایی که از نظر کارکنان دست و پاگیر هستند انتخاب شد. جامعه آماري اين تحقيق شامل تمام قوانين وآئين نامه هاي آموزش وپرورش ناحيه يك تبريز درسال84-83 ميباشد در بخش پيشنهادات محقق موارد زيررا توصيه مي نمايد: سازماندهي كاركنان براساس تخصص آنها صورت گيرد.لزوم بكارگيري مربي بهداشت جهت حل مشكلات بهداشتي مدارس را ذكر ميكند وتوجه به نظرات سرگروههای کارشناسی وافراد متخصص در طراحی سولات امتحانی وتوجه خاص به مشکلات گروههای آموزشی را ضروری می داند. عنوان طرح: بررسی میزان موفقیت کودکان دیر ...
شماره کد و ناحیه مدارس کشور ایران در داخل و خارج
کد مناطق اخذ دیپلم : استان آذربايجان شرقي 1813 آذرشهر 1810 اسكو 1869 انزاب 1832 اهر 1895 ايلخچي 1815 بستان آباد 1861 بناب ( 1801 تبريز (ناحيه 1 ( 1802 تبريز (ناحيه 2 ( 1803 تبريز (ناحيه 3 ( 1804 تبريز (ناحيه 4 ( 1805 تبريز (ناحيه 5 1879 تركمانچاى 1891 تيكمه داش 1867 جلفا 1887 چاراويماق 1836 خاروانا 1837 خداآفرين 1825 خسروشهر 1823 خواجه 1854 سراب 1817 شبستر 1818 صوفيان 1859 عجب شير 1889 عشايرى آذربايجان شرقي 1838 كاغذكنان 1839 كليبر 1878 كندوان 1827 گوگان 1857 مراغه 1865 مرند 1863 ملكان 1821 مهربان 1877 ميانه 1893 نظركهريز 1835 ورزقان 1820 هريس 1884 هشترود 1833 هوراند استان آذربايجان غربي ( 2901 اروميه (ناحيه 1 ( 2902 اروميه (ناحيه 2 2946 اشنويه 2909 انزل 2929 بوكان 2920 پلدشت 2937 پيرانشهر 2935 تكاب 2922 چالدران 2913 چايپاره 2910 خوى 2940 سردشت 2925 سلماس 2954 سوماى برادوست 2948 سيلوانا 2933 شاهين دژ 2918 شوط 2955 عشايرى آذربايجان غربي 2952 كشاورز 2916 ماكو 2950 مرحمت آباد 2927 مهاباد 2931 مياندوآب 2957 نازلو 2943 نقده استان اردبيل ( 1901 اردبيل (ناحيه 1 ( 1902 اردبيل (ناحيه 2 1945 ارشق 1936 اصلان دوز 1942 انگوت 1935 بيله سوار 1932 پارس آباد 1917 خلخال 1920 خورش رستم 1949 سرعين 1926 سنجبدگيوى 1923 شاهرود 1947 قشلاق دشت 1951 مشكين شرقي (لاهرود) 1938 مشكين شهر 1929 مغان (گرمي) 1914 نمين 1911 نير 1940 هير استان اصفهان 1773 آران و بيدگل 1726 اردستان ( 1701 اصفهان (ناحيه 1 ( 1702 اصفهان (ناحيه 2 ( 1703 اصفهان (ناحيه 3 ( 1704 اصفهان (ناحيه 4 ( 1705 اصفهان (ناحيه 5 1787 امامزاده 1733 باغ بهادران 1724 برخوار 1783 بن رود 1743 بوئين و مياندشت 1774 پيربكران 1764 تيران و كرون 1713 جرقويه سفلي 1717 جرقويه عليا 1781 جلگه 1730 جي 1741 چادگان 1766 خميني شهر 1750 خوانسار 1759 خور و بيابانك 1737 دهاقان (سميرم سفلي) 1728 زرين شهر (لنجان) 1785 زواره 1748 سميرم 1720 شاهين شهر 1735 شهرضا (قمشه) 1739 فريدن 1746 فريدون شهر 1745 فلاورجان 1769 كاشان 1715 كوهپايه 1753 گلپايگان 1731 مباركه 1775 مهردشت 1722 ميمه 1756 نائين 1761 نجف آباد 1779 نطنز استان البرز 1213 اشتهارد 1261 ساوجبلاغ 1265 طالقان 1293 نظرآباد ادامه استان البرز ( 1245 كرج (ناحيه 1 ( 1246 كرج (ناحيه 2 ( 1247 كرج (ناحيه 3 سلام کد کرج عوض شده اطلاع رسانی کنید ناحیه 3کرج2403شده(نظر یکی از دوستان) ( 1248 كرج (ناحيه 4 استان ايلام 3412 آبدانان 3401 ايلام 3403 ايوان 3432 بدره 3419 چرداول 3450 چوار 3406 دره شهر 3416 دهلران 3452 زرين آباد 3423 شيروان 3444 عشايرى ايلام 3430 ملكشاهي 3456 موسيان 3426 مهران 3454 هليلان استان بوشهر 5139 بردخون 5109 بندرريگ 5101 بوشهر 5125 تنگستان (اهرم) 5135 جم 5104 خارك 5116 دشتستان (برازجان) 5131 دشتي (خورموج) 5128 دلوار 5137 دير 5112 ديلم 5119 سعدآباد 5122 شبانكاره 5141 عسلويه 5107 كاكي 5134 كنگان 5106 گناوه شهر تهران 1121 تهران (فني و حرف هاى) ( 1101 تهران (منطقه 1 ( 1102 تهران (منطقه 2 ( 1103 تهران (منطقه 3 ( 1104 تهران ...
مقاله استاد فتحی در مورد خوشنویسی
با نام خدا سال نو آوری و شکوفایی موضوع: تجربه هاي نو آور معلمان در فرايند ياددهي و يادگيري نگاهي نو و علمي به هنر خوشنويسي خوشنويسي با خودكار يا مهندسي حروف يا خوشنويسي 3 بعدي ارائه دهنده : مهندس اكبر فتحي عضو گروه هاي آموزشي سازمان آموزش و پرورش استان پاييز 1387 معرفي: اكبر فتحي مهندس عمران ، عضو گروه هاي آموزشي استان آموزش و پرورش استان كاتب قرآن مجيد با خودكار براي اولين بار در جهان به شيوه ي خطوط نستعليق،نسخ و ثلث با رعايت كليه اصول و قواعد خوشنويسي و كتابت ترجمه ي قران به زبان هاي تركي استانبولي ، تركي آذري و انگليسي به شيوه ي خط كاپرپليت ،مدير اولين آموزشگاه حرفه اي هنري خوشنويسي با خودكار و مبتكر طرح كاربردي كردن هنر خوشنويسي با ابزار روزمره ي مردم (خودكار) و بنيان گذار نظريه ي علم مهندسي حروف و خوشنويسي 3 بعدي مدرك و رشته تحصيلي : ليسانس مهندسي عمران شغل: گروه هاي آموزشي استان آدرس : اداره ي آموزش و پرورش ناحيه 4 تبريز همراه: 9675 401 0914 email: [email protected] مقدمه: تاريخچه خوشنويسي خط از مهمترين دستاوردهاي بشري، هنگامي مورد توجه قرار خوهد گرفت كه سيمائي زيبا و نظري خوش داشته باشد. از استاد معظم ، دكتر الهي قمشه اي است كه(( خط زيبا تجلي عا لم معنا در عالم صورت است. هنرسرايست روحاني كه چرخشها و دواير عالم هستي را بياد مي آورد و به زبان درس انس و الفت و مهرباني و نظم و تناسب و استواري مي دهد و به آب لطف ، روح را تلطيف كرده و غبار لفظ از چهره معني مي شويد تا جمال حقيقت بي پرده ميان گردد .)) سرچشمه هنر خوشنويسي به شكلي كه امروزه آن را ما مي شناسيم در واقع به نقاشيهاي موجود در غارها بر مي گردد و اگر به زمانهاي گذشته زماني كه ارتباطات توسط گروهي از سربازان انجام مي شد بر گرديم در مي يابيم كه كلمات نوشته شده تنها نمايش تصويري از حوادث مهم در زندگي انسانهاي اوليه بوده است. در حدود 3500 سال قبل ازميلاد مسيح مصريها خطوط تصويري به سبك خاصي اختراع كردند. اين علائم بر روي مقبره ها حك شده يا توسط برسهايي رو كاغذ پاپيروس نقاشي مي شدند. هزاران سال بعد يعني 1000سال قبل از ميلاد ، فنيقيه ها يك گام جلوتر رفتند و يكي از اولين الفباها و سيستم هاي نوشتاري را بسط و توسعه دادند. خوشبختانه فنيقيه اي ها اقوامي بودند كه زياد در دريا مسافرت مي كردند، آنها بلافاصله اختراع خود را به بندرهايي كه از آنجا مي گذشتند مي بردند آنها بر يوناني ها كه بعدا شكل مخصوصي از خط را به اختراع كردند تاثير شگرفي گذاشتند كه 850سال قبل از ميلاد توسط رومي ها براي آفرينش زبان لاتين مورد استفاده قرار گرفت. طي قرون وسطي، ...