آموزش وپرورش فارسان
نامه فراخوان
از: اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال وبختیاری به: اداره کل آموزش پرورش استان ها موضوع: ارسال شیوه نامه ی تولید محتوای الکترونیکی با سلام واحترام به استحضار می رساند دبیر خانه راهبری کشوری مدیریت خانواده در راستای اجرای برنامه ی عملیاتی خود وبه منظور دانش افزایی هنر آموزان وهنر جویان اقدام به بر گزاری فراخوان تولید محتوای الکترونیکی جهت تهیه بانک cdهای آموزشی نموده است ، لذا مستدعی است مراتب به اطلاع هنر آموزان وهنر جویان رشته مدیریت خانواده رسانده شود علیرضا کریمیان مديركل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختياري شیوه نامه شیوه نامه
پیک شیمی فارسان شماره 1 سال 92-93
به نام یکتای بی همتا مدیریت آموزش وپرورش شهرستان فارسان کارشناسی گروه های آموزشی شهرستان فارسان گروه آموزشی شیمی شهرستان فارسان سال تحصیلی :1393-1392 پیک شیمی فارسان شماره1 Farsan-shimi.blogfa.com
فرهنگ معلّمان مولف چهار محال و بختیاری الف - ب
«وزارت آموزش و پرورش اداره ی کلّ آموزش و پرورش چهار محال و بختیاری گنجینه ی آموزش و پرورش چهار محال و بختیاری«فرهنگ معلّمان مولف چهارمحال و بختیاری»دیباچه: کتاب خوانی،کتاب خانه،کتاب داری، اهدا کتاب، نگهداری کتاب،کتاب نویسی وهمه ی واژه های دیگری که می توان برای کتاب در نظر گرفت همه و همه موضوعاتی هستند دل پذیرودوست داشتنی که هزاران سال است با مفاهیم آموزش و پرورشدر هم آمیخته شده وحول محوریّت پویایی به نام معلّم همواره در گردش هستند.تا آنجا که نمی توان تفکیکی بین آنها قایل گردید. این موضوع باعث شده تا هم پای بسیاری دیگر از معلّمان«ایران اسلامی»ازدیربازتوّجه به نگارش کتاب از جمله ی دل مشغولی های گروهی ازمعلّمین فرهیخته ی«چهار محال و بختیاری» باشد که به رغم مرارت های فوق العاده ی مسیر کاری خویش اهتمام ویژه ایی نسبت به امرتهیه و چاپ ونشر کتاب در زمینه های مختلف«درسی»،«ادبی»،«علمی»،«اجتماعی»وفرهنگی داشته باشند. ذوق و ظرفیّت های آشکار و پنهان انجام تلاش درمیان معلّمان این خطّه موجب گردیده تا نتیجه ی یافته های خویش در زمینه های گوناگون از پایان نامه های تحصیلی تا پروژه ای تحقیقاتی و...را در کنار هم شیرازه بندی نموده وبه تالیف آثار به یادماندنی در قالب کتاب های چاپ شده از اواخردوره ی«قاجاریه» تا روزگاربپردازند. بررسی و شناخت این مهم موجب گردید تا ازهنگام بنیاد گذاری«گنجینه ی آموزش و پرورش چهار محال و بختیاری» در شهریور ماه 1382ه ش /1424ه ق/2003م ،شناسایی فرهنگیان شاغل در این خطّه در دستور کار مدیریّت «گنجینه»آقای «بابک زمانی پور» قرار داده شود که ماحصل آن فراهم آمدن «فرهنگ معلّمان مولف چهار محال و بختیاری» با یک صد و شصت و شش عضو شناخته شده تا کنون می باشد. شناسایی همکاران محترم مولف ونیزتهیه ی و گردآوری آثار ایشان که با سختی ها ومرارت های خاص خود همراه بوده خود حدیث مفصّلی است که سرانجام منجر به تشکیل بخش معرّفی آثار«معلّمان مولف»وبا پیشنهاد و پیگیری های انجام شده از سوی «مدیریّت گنجینه» به برگزاری «اوّلین همایش معلمان مولف چهار محال و بختیاری»در سیزدهم شهریورماه سال 1390ه ش/ 1433ه ق/2011م منتهی گردیده وپس از آن انتشار«فرهنگ معلّمان مولف چهار محال و بختیاری»از سوی «مدیریّت گنجینه»پیگیری گردید که در نهایت به گردآوری دفترحاضر انجامید. در اینجا لازم است از زحمات،حمایت ها و تلاش های آقایان و خانم ها : «حبیب نیکخو»و«علی رضا کریمیان»«مدیران کلّ بازنشسته وکنونی آموزش و پرورش چهار محال و بختیاری»،«بهنام خدابنده ي شهركي»و«حیدر قراخانی»،«معاونان پشتيباني بازنشسته و کنونی اداره ی کلّ آموزش و ...
از : اداره آموزش و پرورش ناحیه 2 شهرستان شهرکرد
از : اداره آموزش و پرورش ناحیه 2 شهرستان شهرکرد به :کلیه دبیرستان ها وهنرستان های فنی وحرفه ای تابعه موضوع :برنامه امتحانات نهائی و هماهنگ کشوری دوره متوسطه در نوبت شهریور ماه سال 1389 سلام علیکم احتراماً به استناد نامه شماره 2/3027/460 مورخه 23/4/1389 مرکز سنجش آموزش وپرورش وزارت متبوع که طی نامه شماره 404/15865 مورخه 2/5/1389 سازمان محترم متبوع واصل گردیده است به همراه تعداد 5 برگ برنامه امتحانات نهائی وهماهنگ کشوری دبیرستان ها و هنرستان های فنی وحرفه ای به شرح ذیل ارسال می گردد . 1 – برنامه امتحانات نهائی پایه سوم متوسطه شاخه نظری شیوه سالی -واحدی (روزانه ) ونیم سالی- واحدی (بزرگسالان )در نوبت شهریور ماه 1389 2- برنامه امتحانات نهائی پایه سوم متوسطه شاخه فنی وحرفه ای شیوه سالی -واحدی (روزانه)ونیم سالی- واحدی (بزرگسالان ) درنوبت شهریور ماه 1389 3- برنامه امتحانات هماهنگ کشوری پایه دوم متوسطه روزانه درنوبت شهریور ماه 1389و غائبین موجه شهریور ماه 1389 4 - برنامه امتحانات هماهنگ کشوری پایه اول متوسطه روزانه در نوبت شهریور ماه 1389و غائبین موجه شهریورماه 1389 شایسته است با عنایت به نکات ذیل نسبت به ابلاغ برنامه ها به دانش آموزان ، داوطلبان آزاد و افراد ذینفع اقدام فرمائید: الف) مديران محترم مدارس نسبت به اطلاع رساني دقيق وبه موقع برنامه ها به دانش آموزان وافرادذينفع اقدام فرمايند. ب) به منظور جلوگیری از هرگونه خطا و اشتباه احتمالی مدیران محترم مدارس از بازنویسی برنامه ها خود داری نموده وبرنامه ها را عیناً به دانش آموزان ، داوطلبان آزاد و افراد ذینفع ابلاغ نمایند.
شعرمعلّم63،درستایش معلّم
«وخدا می دانست، که دمید از دم خود گرم، سردی کالبدی را، به هواداری خویش، هستی آوردنگار همه هستی. او که می گفت:«- بدان». او که می گفت:«- بخوان». پس به استادی خویش، قلم صنع به احسنت کشید و به علمی بی حدّ، آفرین،خانه ی دل را، به هدایت برساخت، و خدا بودمعلّم و معلّم همه بود همه چیز. خاک می شدمن و ما، اگراین تنهایی، اگراین نفخت من روحی عشق، بارسنگین امانت، بربه دوش احدی جز که معلّم. آدم، «قاف»تا«قاف بلا»را، تا به ما می آمد. اوّلین بودمعل،م و معلّم،همه بود، همه چیز، انبیانیز، معلّم بودند، از ره راست، رگ گردن و ازآگاهی، «و خدایی که دراین نزدیکی است» این دبستان جهان را ادبستان کردند و معلّم همه بود، همه چیز. «نظرآوردم و بردم که وجودی به تو ماند»، ای خدا خوب نموده، «همه جسمند و تو روحی»، که به لطف سخن توست، به خودبرگشتن، روح را پالودن، زندگی را، «جور دیگردیدن»، «مجمع خوبی و حسن»، دانش و معرفت و پاک دلی، مشق وسرمشق من وتو، اوّلین بودمعلّم ومعلّم همه بود همه چیز». شعراز:«حمزه رحیمی بابادی».
اداره‌ي كل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختياري
http://www.medu.ir/Portal/Homeورود به سايت ادارات كل آموزش و پرورش استان‌ها، از طريق سايت وزارت آموزش و پرورش امكان‌پذير است.
«نظام آموزش وپرورش در«شهرکرد(دهکرد)»به روایت«دکتررضا شعبانی(1)»
به گمانم رسیده که بحث درخصوص ویژگی های«آموزش تاریخ»راازتجارب زندگی معلّمی خود آغاز کنم که تاکنون بیش از پنجاه سال است بدان پرداخته ام. قریب مهرماه سال1338ه ش/ربیع الاوّل1379ه ق/سپتامبر1959م بودکه پس از فراغت از«دانش سرای عالی[تهران]»[که درسال های]1338- 1335ه ش/1379 -1376 ه ق/1959 - 1957م[در آن به تحصیل اشتغال داشتم،براساس شرایط خاص حاکم بر تحصیل در«دانش سرای عالی» که فارغ التحصیلانش را ملزم به خدمت در مناطق مدّ نظر وزارت«فرهنگ(آموزش و پرورش)»می نمود]به«اصفهان»رفته و خودم را [به اداره ی کلّ فرهنگ(آموزش و پرورش)استان اصفهان]معرّفی کردم. آن موقع من به عنوان یک«ایرانی»برخاسته ازمتنی پر ازدرد ورنج،به این امید بودم که ملّت ما روی پای خودش بایستد.دلم میخواست به مناطق محروم کشوربروم واطلاعاتم را دراختیار مردمی بگذارم که درمحرومیّت بودند.به همین دلیل،خودم پیشنهاد کردم که میخواهم برای تدریس به یک منطقه ی محروم[دراستان«اصفهان»]بروم و«شهرکرد(دهکرد)»»رابرای این منظور انتخاب کردم. [در آنجا]به من گفتند: «- چرا میخواهی به«دهکرد[شهرکرد]»بروی؟ما میتوانیم درهمین«اصفهان»به شما کار بدهیم؟». [که چون]گفتم: «- میخواهم در محل محرومی خدمت کنم». [به«اداره ی فرهنگ چهارمحال وبختیاری»معرّفی گردیده وبه]شهر...«شهرکرد(دهکرد)»»[عزیمت کردم]م،که هنوز رابطه ی خود رابا«اصفهان»قطع نکرده بودو«اداره ی فرهنگ چهارمحال وبختیاری»ضمیمه ی[«اداره ی فرهنگ استان اصفهان»]وشهربزرگ وتاریخی«اصفهان»بود.ازنوادر اتفّاقات،دردنیای کم تحرّک آن روز،یکی هم این بودکه به فاصله ی کمی،به«اداره ی کلّ آموزش وپرورش چهارمحال وبختیاری»مبدّل شد. من نه برای خودنمایی،آن شهر ومردم فقیرش را انتخاب کرده بودم،بلکه اساساً براین نظر بودم تا درمیان همه ی مراکزی که می توانستند لیسانسیه ی«دانش سرای عالی»راجلب کنند،نقطه ای را برگزینم که کم تر کسی بدان جا برود ویا حتّی اسمش را شنیده باشد،چون تا سال های بعد نیز که با دیار مقدّس مزبوررابطه داشتم،سکنه ی اصلی،ولایت خود را«دهکرد»می نامیدند وهنگامی نیز که سخن از رفت وآمد به«شهر» بود،«اصفهان»را،که به حق کانون فرهنگی وپایتخت علمی وفنّی«ایران»شمرده می شود،مدّنظر قرار می دادند. آن موقع«شهرکرد(دهکرد)»مثل حالا پیش رفته نبود.تنها دو خیابان و یک کارخانه برق خصوصی داشت که تنها چند ساعت اوّل شب به خانهها یک شعله برق میداد وبعد،دیگر برق نداشتیم تا تاریکی روز بعد.من به چشم خودم چند بار در خیابان های«دهکرد»گرگ دیدم.شبها غالبا با یک نفر همراه و با گرز و چوب حرکت میکردیم تا مورد حمله گرگ ها قرار نگیریم.با این همه،از کارم راضی ...
گرد همایی هنرآموزان رشته صنایع چوب
گردهمایی هنرآموزان رشته صنایع 401 /38713 1/9/1391 فرهنگ عمومی از همه ی کارها مهم تراست ،این کار محور کارهای دیگر است .مقام معظم رهبری از:اداره کل آموزش وپرورش استان چهارمحال وبختیاری به:اداره آموزش وپرورش شهرستان ناحیه1و2/بروجن /فارسان /لردگان منطقه فلارد موضوع :برگزاری کارگاه آموزشی هنرآموزان رشته تزئینات داخلی چوبی /کابینت ساز چوبی / سلام علیکم احتراما در راستای برنامه عملیاتی گروه آموزشی صنایع چوب و درودگری استان در نظر دارد با توجه به ضرورت ها و اهداف مطرح شده در ذیل کارگاه آموزشی یک روزه ای از ساعت 9 تا 12 روز یکشنبه 3دی ماه 1391 در محل پژوهشکده تعلیم و تربیت استان برگزار نماید. لذا از کلیه همکاران شاغل در هنرستان های دعوت می شود در این جلسه حضوریابند. ضرورت های برگزاری جلسه: چاپ جدید کتابهای مربوط به مهارت دکوراتور :· چگونگی آموزش طراحی و نقشه کشی با استفاده از نرم افزار (اتو کد ) عدم برگزاری دوره ضمن خدمت برای هنر آموزان صنایع چوب و درودگری (اتوکد ) اهداف جلسه : ارائه مطالب مطرح شده در دوره ضمن خدمت ( کتابهای جدید التالیف)ارایه چگونگی آموزشی در خصوص نرم افزاراتوکد پیشنهاد مهارت جدید به جای مهارتهای قبلی (روکش کاری و رنگ کاری ) ردیف برنامه مدرس 1 روکش کاری و رنگ کاری آقای صفدرمولوی 2 طراحی و نقشه کشی دکور چوبی آقای کاظم احمدی 3 تکنولوژی ساخت دکورچوبی آقای سید لطف الله ربیعیان همچنین آدرس وبلاگ گروه آموزشی صنایع چوب استان جهت کسب اطلاعات بیشتر حضورتان اعلام می گردد: www.chb-woodgroup.blogfa.com علیرضا کریمیان مدیر کل آموزش وپرورش استان چهار محال وبختیاری
موج تاریخ در ادبیات فارسی،138
«باعـکــــــس هایت گفتمان را دوست دارم تکرار شعر«شــــــــــد خزان»را دوست دارم بی تو چـــــــــــنان تنـــهایی ام را مزّه کردم بد جور طـــــــــعم شــوکران را دوسـت دارم هر شـــــــــب برایـــــــت نذر کـردم تا بیایی جوری کــــــــــه راه«جمکران»را دوست دارم هر جا که هستی باش زیر سقف این شهر با این بـــــــــــهانه آســـــمان را دوست دارم آن قدر با تــــــــــــــاریخ بی تـــــو گریه کردم کــه دوره ی«اشکانیان»را دوســـــــــت دارم با هــــــــــر بهانه باورم را رنـــــــــــــگ کردی دیوانه ام رنـــــــــــگین کـمان را دوست دارم حالا که من زحـــــــمت کشــیدم دیگری برد حس گـــــــــــذشت باغبان را دوســت دارم صــــــد بار گفتــم دوســتت دارم ولی حیف باخــــــــنده گفتی دیگران را دوست دارم». شعراز:«علی صفری».
موج تاریخ در ادبیات فارسی98
«ای نــــــاز تو تا نیــمــــــه ی پاییـــــز رسیــده ای ســـرخ لبــــــت با مــــی لبـــــریز رسیــده زلف تو هــــواخواه کدامین شـــــب ابری ست کــاین گونه پــــریشان و غــــم انگیـز رسـیــده زیبـــاتر از آنــی که رهــــــــایت کنـــــــــم امــّا دیر آمــــــــــده ای،دوره ی پـــــرهیز رســــیـده جــــان و تــن مـــن امّـــت پیغمـــــــبر دردنــــد بـــر مـــــن دم ویران گر«چنگیـــــــــز»رسیــده ای«قونــــیه» تا« بلخ»به غوغای تو مشـغــول بشتاب کـه«شمــس» تــــوبه«تبریز» رسـیده کم گـــــریه کـن آتـــــــش زدن بـاغ گنـاه است ای ســــــــرخی چشـــــم تــو به پاییز رسیده لــــبخند بزن لـب که به هم مــــی زنـی انگار یک ســــوره ی زیبا به خــــطی ریز رسیــده». شعراز:«ناصرحامدی».
فرهنگ معلّمان مولف چهار محال و بختیاری ت - ر
نام خانوادگی: تاجی اشکفتکی. نام:اسماعیل. نام پدر:نوروز. محل تولّد: اشکفتک. تاریخ تولّد: 10/ 2/ 1337 ه ش. تاریخ استخدام: 1/7/ 1356ه ش. سمت:معاون پژوهش،برنامه ریزی و منابع انسانی اداره ی کلّ آموزش و پرورش چهار محال و بختیاری. سابقه ی کار: 33 سال. مدرک تحصیلی:کارشناسی ارشدمدیریت دولتی. آخرین محل خدمت:اداره ی کلّ آموزش و پرورش چهار محال و بختیاری. مشخصات آثار: نام کتاب: 1- جایگاه الگویی حضرت زهرا(س) و مهارت زیستن در عصر حاضر،شهرکرد، انتشارات ودود،1383 ه ش. 2- آسیب شناسی اجتماعی در محیط خانواده،شهرکرد،ودود،1384ه ش. 3- برداشتی از کلام امام علی(ع)پیرامون مشاوره و راهنمایی ،شهرکرد،ودود،1384ه ش. 4-برداشتی از کلام امام علی (ع)پیرامون خودباوری،خودشناسی وعزت نفس،شهرکرد،ودود،1384ه ش. 5- برداشتی از کلام امام علی (ع)در استقامت وبردباری،ودود،1383ه ش. --------------------------------- نام خانوادگی: تقی زاده. نام: سوسن. نام پدر: منصور. محل تولّد:بروجن. تاریخ تولّد:14/12/ 1355ه ش. تاریخ استخدام:23/11/ 1378ه ش. سمت:دبیرشیمی. سابقه ی کار:15سال. مدرک تحصیلی:کارشناسی ارشد شیمی- فیزیک. آخرین محل خدمت: اداره ی آموزش و پرورش شهرستان بروجن. نام کتاب: خودآموز شیمی،تهران،مدرسه،1389ه ش. --------------------------------- نام خانوادگی:توفیقی بروجنی. نام: مصطفی. نام پدر:عبدالعلی. محل تولّد:بروجن. تاریخ تولّد:1/1/ 1333ه ش. تاریخ استخدام:1/7/ 1355ه ش. سمت: دفتردار. سابقه خدمت: 30 سال. مدرک تحصیلی:دیپلم متوسطه. آخرین محل خدمت: اداره ی آموزش و پرورش شهرستان بروجن. مشخصات آثار: نام کتاب: 1- بانوی چشمه ها،تهران، نقش خورشید.1382 ه ش. 2- چون دماوندبردبار،اصفهان،نقش خورشید،1383ه ش. --------------------------------- نام خانوادگی:توکلّی زانیانی. نام:مراد علی. نام پدر: کرم علی. محل تولّد:زانیان(مهدیه). تاریخ تولّد:18/5/ 1320ه ش. تاریخ استخدام:1/7/ 1353ه ش. سمت: بازنشسته(راننده). سابقه ی کار: 30 سال. مدرک تحصیلی:سیکل. آخرین محل خدمت: اداره ی آموزش و پرورش ناحیه ی یک شهرستان شهرکرد. مشخصات آثار: نام کتاب: غم و عشق،فرخ شهر،جهان بین،1378 ه ش. --------------------------------- نام خانوادگی:جعفری وردنجانی. نام:محمود. نام پدر: بهروز. محل تولّد:وردنجان. تاریخ تولّد:5/5/ 1351ه ش. تاریخ استخدام:1/7/ 1369ه ش. سمت:دبیرزبان و ادبیات فارسی. سابقه ی کار:21سال. مدرک تحصیلی:کارشناسی زبان و ادبیات فارسی. آخرین محل خدمت: اداره ی آموزش و پرورش منطقه ی بن. مشخصات آثار: نام کتاب: مرگ رستم،فرخ شهر،جهان بین،1387ه ش. --------------------------------- نام خانوادگی:جلالی چالشتری. نام: حفیض الله. نام پدر:عبّاس. محل تولّد:چالشتر. تاریخ تولّد:22/6/ 1360ه ش. تاریخ استخدام:2/8/ 1360ه ش. سمت: بازنشسته(استاد ...