آمار شهدا به تفکیک استانها
نرم افزار جامع سفرهای استانی ( نگاه از نزدیک ) منتشر شد
نرم افزار جامع سفرهای استانی ( نگاه از نزدیک ) منتشر شد نرم افزار "نگاه از نزدیک" به عنوان گام اول از طرح "مجموعه نرم افزارهای به سوی دولت اسلامی"، در راستای پوشش دادن رسانه ای سفرهای استانی رییس جمهور نهم اسلامی ایران آقای دکتر محمود احمدی نژاد ( خداوند امثال ایشان را زیاد کند ) به صورت کاملا غیر دولتی و توسط چند تن از طلاب مدرسه علمیه معصومیه تولید شده است و به پیشگاه ملت ایران اهداء میشود . سفرهای استانی که در 4 سال دولت نهم و به اقصی نقاط کشور عزیزمان صورت گرفت، انقلابی در شیوه مدیریت کلان کشور به شمار می آید. ابعاد این پدیده که بسیار با روح انقلاب اسلامی هم آهنگ است، هنوز بررسی نشده است. مجملی از این مفصل آن که این تصمیم و بهتر بگوییم استراتژی مدیریتی حکیمانه رییس جمهور نهم اسلامی ایران، فضای مدیریت کشور را از شیوه غربزده و بوروکراتیک سابق که پدیده های انسانی و اجتماعی و اقتصادی را در حد اعداد و ارقام آمارها تنزل میدهد به فضای روابط انسانی-الهی شکل گرفته حاضر میان مسئولین و مردم متحول کرده است.+ تفاوت این دو شیوه که در بیان ساده اما عمیق رهبر حکیم انقلاب اسلامی به تفاوت میان «نگاه از دور» و «نگاه از نزدیک» تعبیر شده است بسیار است. متاسفانه رسانه های فراگیر و از جمله صدا و سیما این پدیده را حتی در حد پیام های بازرگانی و یا تیتر سریالها هم اطلاع رسانی نکردند که در خوشبینانه ترین!!! حالت باید از غفلت آنها گلایه کرد. از این رو برای ارج نهادن به این رویکرد رنگ گرفته و برخاسته از باطن انقلاب اسلامی و تثبیت آن در فضای قلوب ملت ایران عده ای از طلاب-دانشگاهی مدرسه علمیه معصومیه با نیت جهادی حمایت از این سنت حسنه به تولید و طراحی نرم افزاری برای اطلاع رسانی آن همت گماردند. تولید نرم افزار بدون هدف سودآوری انجام گرفته اما از آنجا که برای تامین هزینه های تکثیر و توزیع نرم افزار با تعداد بالا پشتیبان مالی وخیّری پیدا نشد با هزینه شخصی تکثیر شده است. هزینههای یک عدد DVD +رایت+چاپِ 4 رنگِ دیجیتال روی DVD+ UV + قابِ DVD + چاپ 4 رنگِInsert قابِ DVD و هزینه های پستی و نقل و انتقالات و هزینه ضایعات تا رسیدن به دست مخاطب آنهم بدون بهره گیری از امکانات دولتی در قیمت نهایی نرم افزار تاثیر گذاشته است و در نهایت این نرم افزار با قیمت نازل 1000 تومان به دست مخاطب خواهد رسید. فروش و خرید این محصول به بالاتر از قیمت هزار تومان مورد رضایت تولید کنندگان آن نیست و شرعاً موجب ضمان است. <?xml:namespace prefix = o /> معرفی مختصر نرم افزار: "نرم افزار جامع سفرهای استانی" حاوی ۴.۵ گیگابایت اطلاعات مفید، دسته بندی شده و فشرده درباره سفرهای استانی است. این ...
بودجه سال 93 آموزش و پرورش به تفکیک بخشهای مختلف
بودجه سال 93 آموزش و پرورش به تفکیک بخشهای مختلف در لایحه بودجه سال 93که به مجلس شورای اسلامی ارائه شده است بودجه آموزش و پرورش در سال 93 به تفکیک بخشهای مختلف به شرح زیر می باشد ، وزارت آموزش و پرورش 331 میلیارد تومان دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش 3میلیارد و 400میلیون تومان ادارات آموزش و پرورش استانها 18 هزار و 500 میلیارد تومان نوسازی و تجهیز مدارس 526 میلیارد تومان دانشگاه شهید رجایی 39 میلیارد تومان دانشگاه فرهنگیان 193 میلیارد تومان یارانه دفترچه تغذیه رایگان مناطق محروم 40 میلیارد تومان سازمان مدارس غیر انتفاعی وتوسعه مشارکتهای مردمی 18 میلیارد تومان یارانه مسکن فرهنگیان 39.2 میلیارد تومان اجرای سند تحول تحول بنیادین و کیفیت بخشی 250میلیارد تومان کمک به ایاب و ذهاب مناطق روستایی 60 میلیارد تومان سازمان پژوهش و برنامه ریزی 35.9 میلیارد تومان سازمان پژوهش و برنامه ریزی کمک به تامین بخشی از کتب درسی 50.6 میلیارد تومان پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش 6 میلیارد تومان دانشگاه فنی و حرفه ای 383 میلیارد تومان سازمان آموزش و پرورش استثنایی 30 میلیارد تومان سازمان نهضت سوادآموزی 250 میلیارد تومانمنبع :پانا
20.مشخصات بیمارستانهای استان کرمانشاه
سایت تخصصی صنعت بیمارستان سازی در ایران hospitals-ir.com بيمارستان امام خمینی (ره) اين بيمارستان در شهرستان کرمانشاه واقع شده و بيمارستاني دانشگاهی – آموزشی است كه در سال 1358باظرفيت 220 تخت ثابت, تأسيس, و در حال حاضر 220 تخت داير دارد.تخصصهاي موجود در اين بيمارستان عبارتند از: داخلی ٬ جراحی ٬ اورژانس ٬ چشم پزشکی ٬ گوش و حلق و بینی٬ مسمومیت ٬ سوختگی ٬ ICU بيمارستان امام علی (ع) اين بيمارستان در شهرستان کرمانشاه واقع شده و بيمارستاني دانشگاهی – آموزشی است كه در سال 1378 باظرفيت 150 تخت ثابت, تأسيس, و در حال حاضر 150 تخت داير دارد.تخصصهاي موجود در اين بيمارستان عبارتند از: داخلی ٬ قلب ٬ جراحی قلب ٬ قلب کودکان ٬ ICU ٬ CCU ٬ Post CCU بيمارستان چهارمین شهید محراب اين بيمارستان در شهرستان کرمانشاه واقع شده و بيمارستاني دانشگاهی – آموزشی است كه در سال 1367 باظرفيت 200 تخت ثابت, تأسيس, و در حال حاضر 95 تخت داير دارد.تخصصهاي موجود در اين بيمارستان عبارتند از: ارولوژی ٬ نفرولوژی ٬ پیوند اعضا ٬ اورژانس بيمارستان دکتر بهشی اين بيمارستان در شهرستان کرمانشاه واقع شده و بيمارستاني دانشگاهی – آموزشی است كه در سال 1337 باظرفيت 100 تخت ثابت, تأسيس, و در حال حاضر 93 تخت داير دارد.تخصصهاي موجود در اين بيمارستان عبارتند از: کودکان ٬ قلب ٬ اورژانس ٬ جراحی قلب ٬ CCU ٬ ICU بيمارستان دکتر پرندیان اين بيمارستان در شهرستان کرمانشاه واقع شده و بيمارستاني خصوصی – درمانی است كه در سال 1345باظرفيت 50 تخت ثابت, تأسيس, و در حال حاضر 50 تخت داير دارد.تخصصهاي موجود در اين بيمارستان عبارتند از: داخلی ٬ جراحی ٬ زنان وزایمان ٬کودکان ٬ جراحی مغز و اعصاب ٬ ارتوپدی ٬ ارولوژی ٬ چشم پزشکی ٬ گوش و حلق و بینی بيمارستان رازی اين بيمارستان در شهرستان کرمانشاه واقع شده و بيمارستاني دانشگاهی – آموزشی است كه در سال 1355 باظرفيت 90 تخت ثابت, تأسيس, و در حال حاضر 80 تخت داير دارد.تخصصهاي موجود در اين بيمارستان عبارتند از: کودکان ٬ نوزادان ٬ اورژانس ٬ ICU بيمارستان سجاد اين بيمارستان در شهرستان کرمانشاه واقع شده و بيمارستاني خصوصی – درمانی است كه در سال 1356باظرفيت 50 تخت ثابت, تأسيس, و در حال حاضر 50 تخت داير دارد.تخصصهاي موجود در اين بيمارستان عبارتند از: داخلی ٬ جراحی ٬ زنان وزایمان ٬ کودکان ٬ جراحی مغز و اعصاب ٬ ارتوپدی ٬ ارولوژی٬ چشم پزشکی ٬ گوش و حلق وبینی بيمارستان سینا اين بيمارستان در شهرستان کرمانشاه واقع شده و بيمارستاني دانشگاهی – آموزشی است كه در سال 1354 باظرفيت 85 تخت ثابت, تأسيس, و در حال حاضر 85 تخت داير دارد.تخصصهاي موجود در اين بيمارستان عبارتند از: عفونی بيمارستان شهدا ...
7.مشخصات بیمارستانهای استان چهار محال بختیاری
سایت تخصصی صنعت بیمارستان سازی در ایران hospitals-ir.com بيمارستان آیت ا... کاشانی اين بيمارستان در شهرستان شهر کرد واقع شده و بيمارستاني دانشگاهی – آموزشی است كه در سال 1352 با ظرفيت 300تخت ثابت, تأسيس, و در حال حاضر 240 تخت داير دارد.تخصصهاي موجود در اين بيمارستان عبارتند از : داخلی ٬ جراحی ٬ اورژانس ٬ ارتوپدی ٬ارولوژی ٬ روانپزشکی ٬ عفونی ٬ مسمومیت ٬ جراحی مغز و اعصاب ٬ ICU بيمارستان تامین اجتماعی اين بيمارستان در شهرستان شهر کرد واقع شده و بيمارستاني تامین اجتماعی – درمانی است كه در سال 1374با ظرفيت 192تخت ثابت, تأسيس, و در حال حاضر 103 تخت داير دارد.تخصصهاي موجود در اين بيمارستان عبارتند از : داخلی ٬ جراحی زنان و زایمان ٬ قلب ٬ کودکان ٬ چشم پزشکی ٬ CCU , Post CCU بيمارستان رسالت (چالشتر) اين بيمارستان در شهرستان شهر کرد واقع شده و بيمارستاني دانشگاهی – آموزشی است كه در سال 1347 با ظرفيت 50تخت ثابت, تأسيس, و در حال حاضر 50 تخت داير دارد.تخصصهاي موجود در اين بيمارستان عبارتند از : زنان و زایمان ٬ گوش و حلق و بینی ٬ چشم پزشکی بيمارستان روانپزشکی سینا اين بيمارستان در شهرستان شهر کرد واقع شده و بيمارستاني دانشگاهی –درمانی است كه در سال 1374 با ظرفيت 60 تخت ثابت, تأسيس, و در حال حاضر 60 تخت داير دارد.تخصصهاي موجود در اين بيمارستان عبارتند از : روانپزشکی بيمارستان هاجر اين بيمارستان در شهرستان شهر کرد واقع شده و بيمارستاني دانشگاهی – آموزشی است كه در سال 1371 با ظرفيت 240 تخت ثابت, تأسيس, و در حال حاضر 240 تخت داير دارد.تخصصهاي موجود در اين بيمارستان عبارتند از : داخلی ٬ جراحی ٬ زنان و زایمان ٬ کودکان ٬ نوزادان ٬ قلب ٬ CCU ٬ ICU بیمارستان ولیعصر این بیمارستان در شهرستان بروجن واقع شده و بیمارستانی دانشگاهی – آموزشی است . که در سال 1352 با ظرفیت تخت ثابت 200 ، تأسیس ، و در حال حاضر 160 تخت دائر دارد . تخصصهای موجود در این بیمارستان عبارتند از : داخلی ، جراحی ، زنان و زایمان ، کودکان ، اورژانس ، نوزادان ، ارتوپدی ، چشم پزشکی ، گوش و حلق و بینی ، ICU ، CCU بیمارستان سید الشهدا این بیمارستان در شهرستان فارسان واقع شده و بیمارستانی دانشگاهی – درمانی است . که در سال 1363 با ظرفیت تخت ثابت 96 ، تأسیس ، و در حال حاضر 63 تخت دائر دارد . تخصصهای موجود در این بیمارستان عبارتند از : داخلی ، جراحی ، زنان و زایمان ، کودکان ، اورژانس ، ICU بیمارستان شهدا (ولیعصر) این بیمارستان در شهرستان لردکان واقع شده و بیمارستانی دانشگاهی – درمانی است . که در سال 1377 با ظرفیت تخت ثابت 96 ، تأسیس ، و در حال حاضر 62 تخت دائر دارد . تخصصهای موجود در این بیمارستان عبارتند از : داخلی ...
چرا دستگاه‌ها به وظیفه خود در قبال درمان ایثارگران عمل نمی‌کنند؟!
با اینکه قوانین مختلف چگونگی حمایت از ایشان را مشخص نموده، اما در عمل اوضاعشان درست مانند ضرب‌المثل «از اینجا رانده و از آنجا مانده» شده است.به گزارش «تابناک»، اگرچه تصویب قوانین گوناگون برای حمایت از ایثارگران دورنمای خوبی از اوضاع درمانی این قشر به دست داده و این باور را به ذهن متبادر می‌کند که مسئولان توانسته‌اند از سنگینی بار هزینههای درمان برای ایثارگران بکاهند، اماکافی است پا به دنیای ایثارگرانی که راهی مراکز درمانی شده‌اند بگذاریم تا پی به سراب بودن تصورات‌مان ببریم.فرزند شهیدی که به بنیاد شهید و امور ایثارگران یکی از مناطق تهران آمده تا بلکه بتواند به فاصله چند روز مانده به تولد فرزندش مشکلات را رفع کند، در این باره می‌گوید: اداره رفاهی محل کارم در سال ۹۳، من و افراد تحت تکفلم را از بیمه تکمیلی کارمندان محروم و روانه بنیاد شهید و امور ایثارگران کرده اما پس از مراجعه به معاونت بهداشت و درمان منطقه دریافتم که تنها خودم می‌توانم از بیمه تکمیلی استفاده کندم و بنیاد برای افراد تحت تکفلم هیچ برنامه‌ای ندارد. یعنی تشخیص مسئولان محل کار این فرد بر ارجاعش به بنیاد بوده اما بنیاد تنها خود را در قبال این فرزند شهید مسئول می‌داند و لاغیر؛ جالب اینکه وقتی جریان را از مسئولین امر جویا شدیم، در یافتیم هیچ پاسخ قانع کننده‌ای نداشتند و تنها مراجعه کننده درمانده را برای عرض شکایت و دادخواهی به معاون کل بهداشت و درمان بنیاد شهید و امور ایثارگران ارجاع دادند. حکایت های شبیه به این را زیاد می‌توان شنید تا نتیجه این باشد که به اشکال به شکل بنیادی تر نگریست و با این نگاه چه چیزی بهتر از مرور ماجرای غم انگیز قانون‌هایی که هر از چند گاهی بر سر ایثارگران عزیزمان خراب میشود.در تاریخ ۱۹ /۱۱/ ۹۲ مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی بخش هزینه‌ای لایحه بودجه ۹۳ کل کشور با پیشنهاد جایگزینی بند «ج» تبصره ۱۶ لایحه بودجه با ۱۴۷ رأی موافق، ۱۳ رأی مخالف و ۹ رأی ممتنع از مجموع ۲۱۰ نماینده حاضر در صحن موافقت کردند که بر پایه این بند اصلاح شده، صد‌درصد هزینههای درمانی ایثارگران بازنشسته و شاغل در دستگاه‌های اجرایی از خدمات بیمه و درمان تکمیلی بنیاد شهید پرداخت میشود. بر پایه بند «ج» اصلاح شده تبصره ۱۶ لایحه بودجه، دولت مکلف است ۱۰۰ درصد هزینههای درمانی مربوط به ایثارگران بازنشسته و شاغل در دستگاه‌های اجرایی و افراد تحت تکفل آنها، اعم از خدمات بیمه و درمان تکمیلی را توسط بنیاد شهید و امور ایثارگران پرداخت کند. معاونت برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهور مکلف است، اعتبارات مورد نیاز را ...
شرايط ويژه استخدام 40 هزار نفري
شرايط ويژه استخدام 40 هزار نفري وزارت آموزش و پرورش اعلام كرد: به گزارش مركز اطلاع رساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش، به منظور تأمین نیروی انسانی مومن ، انقلابی و کارآمد مورد نیاز خود طبق مفاد قوانین و مقررات بویژه قانون مدیرتی خدمات کشوری و در چارچوب دستور العمل نحوه برگزاری امتحان عمومی و تخصصی افراد واجد شرایط را به استناد مجوز استخدامی شماره 3943/200 مورخ 8/2/89 معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی ریاست جمهوری از طریق برگزاری آزمون توانمندی های عمومی ، علمی ، مهارتی و تخصصی ، مصاحبه تخصصی ، آزمون عملی ( حسب مورد ) و طی مراحل گزینش و طی دوره کارآموزی ، مهارتی و توجیهی مربوطه به شرح ذیل استخدام می نماید. شرايط عمومي و اختصاصی برای ثبت نام: شرایط مصرح در قانون مدیریت خدمات کشوری و قانون گزینش و دیگر قوانین و مقررات مربوط است که برخی از آنان به شرح ذیل است : -تابعيت نظام جمهوري اسلامي ايران -اعتقادو التزام عملی به مباني نظام جمهوري اسلامي ايران - اعتقاد و التزام عملی به اسلام و قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران و اصل مترقی ولایت مطلقه فقیه -تدين به دين مبين اسلام يا يكي از اديان رسمي كشور مصرح در قانون اساسي -داشتن كارت پايان خدمت وظيفه عمومي يا معافيت دايم از خدمت(ويژه آقايان) -عدم اتهام و محكوميت به فساد اخلاقي و اعتياد به دخانيات ومواد مخدر و عدم سابقه محكوميت جزايي موثر -داشتن سلامت جسماني و رواني وتوانايي اشتغال براي انجام كاري كه استخدام مي شود. -نداشتن منع استخدام در دستگاههاي دولتي به موجب آراء مراجع قانوني -داوطلبان استخدام نبايد مستخدم رسمي،ثابت و پيماني ساير دستگاههاي دولتي ويا بازخريد خدمت باشند. شرايط اختصاصي استخدام : - دارا بودن مدرك تحصيلي دانشگاهي معتبر و حوزوي سطح 2 و بالاتر( با تأیید شورای حوزه علمیه قم ) در رشته هاي تحصيلي مرتبط با رشته شغلي مورد تقاضاي استخدام -حداقل سن20سال تمام و حداكثر سن 35 سال تمام براي دارندگان مدرك تحصيلي كارداني ، كارشناسي و كارشناسي ارشد تا تاريخ انتشار آگهي استخدام و معادل حوزوی نیز به همین ترتیب است. تبصره: موارد ذيل به شرط تاييديه هاي معتبر به حداكثر سن مقرر دراين بند اضافه خواهدشد. الف) داوطلباني كه در جبهه هاي نبردحق عليه باطل(ازتاريخ 31/6/1359 لغايت 29/5/1367) به طور داوطلبانه خدمت نموده اند، به ميزان مدت حضور در جبهه های نبرد حق عليه باطل. ب)افراد خانواده معظم شهدا ،آزادگان ، مفقودالاثرها شامل: همسر،فرزندان ،پدر،مادر، خواهر وبرادر تا ميزان 5سال. ج)آزادگان و فرزندان شهداء و جانبازان 25% و بالاتر از شرط حداكثر سن معاف مي باشند. د) قوانین و مقررات ...
دانلود قطعه ای به مناسبت ایام فاطمیه باصدای سید جواد میری:
یا زهرا یا زهرا یا فاطمه دل غریب من از گردش زمانه گرفتبه یاد غربت زهرا شبی بهانه گرفت شبانه بغض گلو گیر من کنار بقیعشکست و دیده ز دل اشک دانه دانه گرفتسید جواد میری دانلود
بررسی وضعیت فقر مطلق در ایران در سالهای برنامه اول تا چهارم توسعه
بررسی وضعیت فقر مطلق در ایران در سالهای برنامه اول تا چهارم توسعه نوع مقاله: پژوهش کاربردی نویسندگان 1علی ارشدی؛ 2عبدالعلی کریمی 1عضو هیأت علمی پژوهشکده پولی و بانکی2کارشناس ارشد برنامه ریزی سیستم‌های اقتصادیچکیدهاولین قدم در مسیر مبارزه با فقر و محرومیت، آگاهی از وضعیت فقر است. با در نظر گرفتن این موضوع در مطالعه حاضر، با استفاده از آمار هزینه و درآمد خانوار، به اندازه گیری وضعیت فقر در مناطق شهری و روستایی ایران طی سال های 88-1368 پرداخته شده است. بدین منظور پس از ارایه تعریف های فقر و معرفی انواع آن و مروری بر مطالعات انجام شده، به مقولات اندازه گیری خط فقر و محاسبه میزان فقر و نیز معرفی روش های به کار رفته در این مطالعه پرداخته میشود. برای به دست آوردن خط فقر مطلق کل، خط فقر مطلق غذایی بر اساس رویکرد حداقل نیازهای اساسی محاسبه و حداقل نیازهای غیرغذایی به آن اضافه شده است. نتایج حاصله دلالت بر آن دارد که: § برنامههای فقرزدایی پس ازجنگ، در کاهشفقر مناطق شهری نسبت مناطقوستایی، موفقیت بیشتری داشتهاند، § میزان خطوط فقر مطلق در مناطق شهری بیشتر از مناطق روستایی بوده است، § میزان فقر مطلق و همچنین شکاف فقر مطلق در مناطق روستایی بالاتر از مناطق شهری بوده است،کلیدواژگان خط فقر؛ فقر مطلق؛ فقر نسبی؛ شکاف فقر؛ فقرزدایی عنوان مقاله [English]The study of poverty in rural and urban areas in IRAN during five-year development planچکیده [English]The first step in the fight against poverty and exclusion, is awareness of the situation of poverty. In considering this issue In the present study, Using household income and expenditure statistics studied for measuring poverty in rural and urban areas of iran during 2009-1989. To achieve this purpose, after the introduction of the definition of poverty and its and review of previous studies, Issues of poverty measurement and calculation of poverty and also it is presented the introduces of methods used in this study is presented. To obtain the absolute poverty line, food poverty line approach based on minimum basic needs are calculated and added to the minimum non-food requirements. The results indicate that: In the period under review, poverty eradication programs, poverty reduction in urban areas than in rural areas were more successful, The absolute poverty lines in urban areas has been more than in rural areas has been, Absolute Poverty rate and poverty gap in rural areas has been more than in urban areas, Indicator of absolute poverty in urban areas since 1385 and in rural areas since 1384 has been rising.کلیدواژگان [English] Poverty gap, Absolute poverty, Poverty line, Relative Poverty, Poverty alleviation اصل مقاله .مقدمه پس از پیروزی انقلاب اسلامی، اقدامات دولت در دورههای مختلف، به شکلهای گوناگون در راستای کاستن از فقر و محرومیت و ایجاد زیربناها، سامان یافته است. توسعه خدمات زیر بنایی در روستاها از جمله تامین آب آشامیدنی، تامین بهداشت و مراقبتهای اولیه، ...
دریافت مجموعه تصویری همایش خانواده موفق ستاد آموزش خانواده بعثت
فرم درخواست مجموعه تصویری همایش خانواده موفق
آنچه درباره سهمیه بندی کنکور باید بدانید
تمام آنچه درباره سهمیههای کنکور باید بدانید سهمیه بندی در آزمون سراسری سال 1393 از طریق سازمان سنجش آموزش کشور اعلام شد و داوطلبان لازم است برای انتخاب هر چه بهتر رشته های دانشگاهی خود از نحوه سهمیه بندی ها مطلع شوند. به گزارش خبرنگار مهر، تاریخچه اعمال سهمیه بندی در پذیرش دانشجو برای رفع محرومیتها به سالهای دور برمی گردد؛ به عنوان نمونه در سال 1348 دانشگاههای شهرستانها تا حدود 50 درصد از دانشجویان خود را از بین داوطلبان محلی انتخاب می کردند. در سال 1361 داوطلبان به سه گروه کلی داوطلبان آزاد، داوطلبان منطقه ای و داوطلبان نهادها تقسیم می شدند. داوطلبان آزاد، شامل کسانی میشد که دیپلم خود را از استان تهران یا یکی از شهرهای تبریز، ارومیه، رشت، ساری، مشهد، کرمان، زنجان، سمنان، یزد، اراک، اصفهان، کرمانشاه، همدان و شیراز اخذ کرده بودند. داوطلبان منطقه ای نیز شامل افرادی که جزو منطقه آزاد نبودند میشد؛ البته این داوطلبان درصورت تمایل میتوانستند از سهمیه آزاد استفاده کنند. سهمیه هریک از این گروهها حدوداً معادل یک سوم کل ظرفیت دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی بود. بخشهای کشور از سال 1363 به پنج منطقه در قالب سهمیه مناطق تقسیم بندی شده (با وقوع جنگ تحمیلی و تبعات ناشی از آن، سهمیه هایی مانند خانواده شهداء، رزمندگان و شاهد (فرزندان شهدا) نیز اضافه شد) و این روند تا سال 1367 ادامه داشت و از سال 1368 به بعد، سهمیه مناطق به سه منطقه تقلیل یافت. در حال حاضر با توجه به مصوبه مجلس شورای اسلامی در خصوص ارائه قانون جامع خدمت رسانی به ایثارگران، تغییراتی در نحوه سهمیه بندی داوطلبان آزمون سراسری سال 1393 صورت پذیرفته اسـت که شرح داده شده است. سهمیه بندی داوطلبان در آزمون سراسری سال 1393 بر اساس مصوبات مراجع ذیصلاح، هر یک از داوطلبان در آزمون سراسری دارای سهمیه مشخصی هسـتند. این سهمیه بر اساس اطلاعاتی که داوطلبان در فرم تقاضانامه ثبت نامی تکمیل کرده اند، در کارنامـه اولیه آنان درج خواهد شد (اطلاعات ارسالی داوطلبان در تقاضانامه در زمان قبولی توسـط دانشـگاه محـل قبـولی کنترل می شود). میزان ظرفیت اختصاص یافته به سهمیه ها بر اساس نسبت شرکت کنندگان سهمیه بندی مناطق است. این سهمیه شامل سهمیه مناطق (منطقه یک، دو و سه) خانواده شهداء، ایثارگران و رزمندگان است و تعداد و درصد حاضران در جلسه آزمون هر یک از سهمیه ها در هر گروه آزمایشی در جدول شماره (1) آمده است. جدول شماره 1: تعداد درصد حاضران در جلسه آزمون سراسری 93 به تفکیک گروه و سهمیه سهمیه مناطق در تقسیمات کشوری که توسط وزارت کشور تعیین شده است، کشور دارای استان، شهر ، بخش و زیـربخش ...