سوالات فصل سوم فارسی اول
سؤالات فصل سوم ، فارسی اول
1- در ابیات زیر آرایه ی جان بخشی را مشخص کنید .
الف ) دست در دامن مولا زد در که علی بگذر و از ما مگذر
ب) فجر تا سینه ی آفاق شکافت چشم بیدار علی خفته نیافت
ج) شب ز اسرار علی آگاه است دل شب محرَم سرالله است
د) جوجه های کبوتران گفتند کاش می شد کنار هم باشیم
2- با توجه به کلمه های هم آوای داخل پرانتز ، جای خالی را پر کنید .
الف- .......... خلعتی نامدارش دهد قدر میوه در آستینش نهد ( قضا، غزا ، غذا)
ب- در دربار سلجوقیان او را به شغل دبیری ................ کردند ( منصوب ، منسوب )
پ- .......... مورچگان از ................ انسان ها دراز تر است .( حیات ، حیاط )
ت – در ............. بر پهلوانی دست یافت ( قضا ، غذا ، غزا )
ث) تن ز جان و جان ز تن ............... نیست ( مسطور، مستور )
ج) قاضی به ........... رفت و .......... خورد و ............ نمود ( قضا ، غزا ، غذا )
چ – سعدی در نظم و ......... آثار با ارزشی دارد ( نثر ، نصر )
ح) با ورود مدیر همه به پا ............... ( خواستند ، خاستند )
خ) چون او این مکرمت بکرد همه اگر .............. یا نه به پای ............... ( خواستند ، خاستند )
د) خلید ............. درشتی به پای طفلی ............ ( خوار ، خار / خرد ، خورد )
ذ- خداوند ............ در عید ............. علی ( علیه السلام ) را به حقانیت رساند ( غدیر ، قدیر )
ر ) علی ( ع ) مالک اشتر را به ................. . مصر برگزید ( امارت ، عمارت )
ز- شاه ایران ............. به سرزمین توران فرستاد ( سفیری ، صفیری )
ژ- ای هد هد ............... به .................. می فرستمت ( صبا ، سبا )
س) به هنگام ................. مساحت زمین را پانصد ............... یافتم ( ذرع ، زرع )
ش _ اگر ............ بیابان به پای کسی رود ................ نمی شود ( خار ، خوار )
ص- او در ............. پیمان ، استاد بود ( نغز ، نقض )
ض ) ............. پیروزی برافراشت و بر ..................... دشمنان افزود ( الم ، علم )
ط- در ماه ............. از مدینه به مکه ................... نمود ( سفر ، صفر )
ظ) پروردگارا ما را از معاصی و. ........... باز دار ( نواهی ، نواحی )
3- هر یک از کلمات زیر را معنی کنید .
ابد ، افق ، انگار ، دلتنگ ، رهسپار ، زائر ، زنجره ، زیر لب ، غنچه ، غوغا ، فارغ ، فروغ ، کام ، گلدسته ، نسیم
4- معنا و مفهوم هر یک از قسمت های مشخص شده را بنویسید
الف- تا معلم ز گرد راه رسید گفت با چهره ای پر از خنده
ب- جوجه گنجشک گفت می خواهم فارغ از سنگ بچه ها باشم
پ- کاش روزی به کام خود برسید بچه ها آرزوی من این است
ت- با خودش زیر لب چنین گفت آرزوهایتان چه رنگین است
ث- غنچه هم گفت گر چه دلتنگم مثل لبخند باز خواهم شد
5- با مراجعه به بخش اعلام کتاب ، جاهای خالی را با واژه های مناسب کامل کنید .
قیصر امین پور استاد دانشگاه و شاعر معاصر در سال ................ در .................. متولد شد در تحصیلات دانشگاهی خود ابتدا در رشته ی ................ و ................. پذیرفته شد ولی هر دو را رها کرد و به ادبیات رو آورد . وی از شاعران موفق پس از انقلاب اسلامی است و از مهم ترین آثار او می توان « در کوچه ی آفتاب ، ................ ، ................ ، به قول پرستو ....................... » را نام برد وی در پاییز ................... وفات یافت .
6- کدام یک از بیت های شعر « زنگ آفرینش » جمله ی عاطفی محسوب می شود ؟
7- در بیت زیر کلمه ی « زنجره » از لحاظ دستوری چه نقشی دارد ؟
زنگ تفریح را که زنجره زد باز هم در کلاس غوغا شد
8- کدام از ابیات این درس ، دارای آرایه ی جان بخش به اشیا ( تشخیص ) است ؟
9- منظور « شبنم » از جمله ی « می خواهم آفتاب شوم » چیست ؟
10- در کلاس جنگل سبز کدام از بچه ها آغازگر و پایان بخش درس انشا بودند .
11- آرزوی کدام یک از بچه های کلاس جنگل سبز برای شما زیبا و خوشایند تر است ؟
12- بیت زیر به کدام صفت ناپسند آدمیان می پردازد ؟
جوجه گنجشک گفت می خواهم فارغ از سنگ بچه ها باشم
13- چرا غنچه خود را دلتنگ معرفی نمود ؟
14- در ابیات و عبارات زیر ، تشبیه را مشخص کنید
الف- مثل یک شاخه گل جوانه بزن مثل یک چشمه سار جاری شو
ب- نسیم مانند مادری مهربان و آداب دان سرهای نهال های جوان را خم کرده بود
پ- این درختانند همچون خاکیان دست ها برکرده اند از خاکدان
ت- غنچه هم گفت گر چه دل تنگم مثل لبخند باز خواهم شد
ث- من این جا چون نگهبانم تو چون گنج تو را آسودگی باید مرا رنج
15- معنی لغات زیر را بنویسید
استوار ، اعجاز ، پرنشاط ، تلخیص ، جاذبه ، جلال ، خویشاوند ، خرم ، خالق ، دیرینه ، زمزمه ، سرشار ، شب خیز ، ضمیر ، طفولیت ، عظمت ، کِشته ، کردگار ، لمس کردم ، معرفت ، می نگریستم ، متعبد ، معصوم ، مذاب ، نهال ، نسیم ، وداع ، وصی ، هوشیار ، هیجان
16- در بیت زیر منظور از کلمه ی « حیدر » کیست ؟
بر این زادم و هم بر این بگذرم چنان دان که خاک پی حیدرم
17- « سراندر نیاری به دام بلا » یعنی چه ؟
18- قالب شعر « گفتار پیغمبر » چیست ؟
19- منظور از « آب » در بیت « به گفتار پیغمبرت راه جوی دل از تیرگی ها بدین آب شوی » چیست ؟
20- شعر «گفتار پیغمبر» سروده ی کدام شاعر فارسی زبانِ ماست ؟
21- « چشم داشتن » کنایه از چیست ؟
22- شاعر راه رستگاری در دو جهان را در چه امری خلاصه می کند ؟
23- با توجه به معنا و مفهوم شعر گفتار پیغمبر شاعر دارای چه مرا م و مذهبی است ؟
24- کلمه « بُوی » در مصراع « بُوی در دو گیتی ز بد رستگار » مخفف چه کلمه ای است ؟
25- کدام بیت از شعر « گفتار پیغمبر » نیکی کردن و پرهیز از بدی را سفارش می کند ؟
مطالب مشابه :
تجربیات معلمی (علل خستگی معلمان )
ریاضیات 789 (متوسطه اول) - تجربیات معلمی (علل خستگی معلمان ) - نمونه سوال و تست ریاضی و تست هوش و
تجربیات مثبت شغل معلمی ،برای معلمان
معلمان علوم تجربي(مقطع راهنمایی) - تجربیات مثبت شغل معلمی ،برای معلمان - "به من اندیشیدن را
سوالات فصل سوم فارسی اول
تجربیات معلمی 22- شاعر راه رستگاری در دو جهان را در چه امری خلاصه می کند
تجربیات من
معلم ابتدایی - تجربیات من - فعاليت هاي كلاس ششم ابتدایی - معلم ابتدایی
تجربه معلمی
حال با گوشه ای از تجربیات هنری که و جواب خلاصه برداری با هنر معلمی و تجربه خود
فرم های خبره وعالی
فرم خلاصه اطلاعات مربوط به بیان نکات ویژه وکلیدی حاصل تجربیات کارمند که منجر به بهبود
تجربه معلمی
جشنواره ی جابربن حیان - تجربه معلمی - كوشش علمي (پروژه )يكي از روشهاي يادگيري
تجربیات شغلی
معلمی شغل انبیا است در این مجموعه گوشه ای از تجربیات خود را در خلاصه در سال اول برای
برچسب :
خلاصه تجربیات معلمی