ارزشیابی املا و انشا

 شيوه نامه ي ارزشیابی پیشنهادی درس املا و نگارش  دوره ي راهنمایی تحصیلی (92-91)

در جلسه ای که با حضور سرگروه های درس زبان و ادبیّات فارسی استان های کشور در محلّ همایش پایگاه کیفیت بخشی این درس، در استان بوشهر برگزار گردید، شیوه نامه ی پیشنهادی ارزشیابی و بارم بندی درس نگارش و انشا و نیز درس املای فارسی، به شرح زیر مورد توافق سرگروه های استانی کشور قرار گرفت. امید است دفتر تألیف و وزارت متبوع، پس از بازنگری، در صورت صلاحدید نسبت به ارسال آن به ادارات کل آموزش و پرورش سراسر کشور اقدام فرمایند.

 

بارم بندی درس انشا و نگارش

الف)بارم بخش سئوال های نگارشی (10 نمره ) :

1- طرح سئوال از کادرهای رنگی نگارش بخش پایانی نوشتن 2 نمره

2- معنی و مفهوم متون نظم یا نثر 1 نمره

3- سئوال های نگارشی بخش نوشتن شامل موارد پیشنهادی ذیل: 7 نمره

- جمله سازی با ترکیب های و واژه های زیبا و نشانه گذاری جمله ی مربوطه

- کامل کردن عبارت های ناتمام در چند جمله یا سطر

- نوشتن یک بند از دریافت یک تصویر

- کاربرد مناسب نشانه های نگارشی در یک عبارت

- تبدیل یک جمله ی زبانی به ادبی و بالعکس

- آوردن صفات مناسب برای واژه ها

- نوشتن معادل کلمات مصوّب فرهنگستان

- و ...

 تذکر: لطفا در نوشتن   جمله های ناتمام  یا  تصویر نويسی   حتما تعداد جملات و ارتباط معنایی آن ها با هم همراه با نشانه گذاری ذکر شود. و بارم بر اساس موارد خواسته شده تنظیم گردد.

ب) نوشتن موضوع انشا با رعایت معیارهای انشا نویسی با توجه به شیوه نامه ی ارزشیابی درس ادبیات فارسی به شماره24378/1/101 تاریخ 25/8/89         ( 10   نمره)

                               

 

 

  بارم املای فارسی

الف) بخش سئوال های املایی (10 نمره )

- یافتن غلط های موجود در متن و نوشتن شکل صحیح آن. ( ارزش هر واژه تصحیح شده 5/. نمره) 2 نمره

- طرح سئوال از کادرهای رنگی املایی بخش پایانی نوشتن. 2 نمره

- جمله سازی (ساختن جمله ها با کلماتی که بار املایی دارند.) 1 نمره

- ساختن واژه های معنی دار از حروف به هم ریخته. 1 نمره

- انتخاب شکل صحیح املای واژه با توجّه به معنای جمله. 1 نمره

- انتخاب شکل صحیح املای واژه ها با توجّه به معنای کلمه. ( هر مورد 25/0 نمره ) 1 نمره

- تکمیل شکل ناقص واژه هایی که بار املایی دارند. 1 نمره

- طرح سئوال با توجّه به روابط واژگانی(مترادف، هم آوا، هم خانواده، متضاد و ...) 1 نمره

ب) متن املای تقریری 10 = 2 : 20

- متن املا از آسان به مشکل طرح گردد

- متن املا از 3 تا 5 بند  و  بین 9 تا  12  سطر باشد که حداقل 10 تا 12 واژه ی جدید کتاب را در بر بگیرد.

                                                                                                                                                                                                                                        

                                                                                                         ادبيات ناحيه 2 رشت (www.parvazekalam.blogfa.com)

 

 

 


مطالب مشابه :


آدرس ستادهاي اسكان فرهنگيان كشور(استانها)

و رفاه کارکنان و بازنشستگان محترم آموزش و پرورش ناحیه 2 رشت شهداء ـ آموزش و پرورش ناحيه 2:




پروانه وشمع

آموزش وپرورش ناحيه 2 رشت. سازمان




واحد 6 اموزش حرفه وفن سوم– ساختمان سازي و راه

مديريت آموزش وپرورش ناحيه 2. (حرفه وفن ) رشت مي باشد . كد نويسي و گرافيك قالب توسط :




بازدیدآقای نامجو مدیر محترم اداره آموزش وپرورش ناحیه 2 زاهدان از طرح سودای بندگی

بازدیدآقای نامجو مدیر محترم اداره آموزش وپرورش ناحیه 2 ناحيه 2 ; سازمان آموزش رشت




مراحل مصاحبه و گزينش چند برابر ظرفيت‌ دانشگاه فرهنگيان و دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي در سال 91

موردنياز آموزش وپرورش در دانشگاه پور- جنب ناحيه رشت. 4220444-4220734. 0131 رشت




تاريخ، نحوه پرينت كارت و محل رفع نقص كارت شركت در آزمون

شهركرد ـ خيابان خليف آباد- اداره آموزش وپرورش ناحيه 2 . حوزه برادران: رشت ـ خيابان




ارزشیابی املا و انشا

به ادارات کل آموزش و پرورش ادبيات ناحيه 2 رشت (www اموزش وپرورش ناحیه 2 رشت




بازدید سرگروههای سازمان از باغچه بان

سازمان آموزش وپرورش آموزش و پرورش استثنایی ; زاهدان ناحيه 2 ; سازمان آموزش




برچسب :