تفاوت‌هاي دوره ضمن خدمت تأمين مدرسي پايه هفتم و هشتم

تفاوت‌هاي دوره ضمن خدمت تأمين مدرسي پايه هفتم (تابستان 92)

با دوره ضمن خدمت تأمين مدرسي پايه هشتم (تابستان 93)

 یک ماه از برگزاری دوره تأمین مدرسی ریاضی پایه هشتم برای تدریس در دوره های ضمن خدمت استان های سراسر کشور می گذرد. دوره ای که امسال برگزار شد (پایه هشتم)، تفاوت های عمده ای با دوره ی سال گذشته (پایه هفتم) داشت. این تفاوت ها برای مدرسینی که هر دو دوره را تجربه کرده بودند، کاملاً مشهود بود، به طوری که دور از انصاف دیدیم تا از برگزاری مناسب این دوره نسبت به سال گذشته صحبتی به میان نیاوریم و از برگزرا کنندگان آن به ویژه گروه ریاضی دفتر تألیف تشکر نکنیم. به همین دلیل به مدت یک ماه این پست را به طور ثابت در وبلاگ قرار می دهیم تا نظرات مدرسان استانی را در این خصوص جمع آوری نماییم.

لذا از کلیه مدرسان استانی دوره ضمن خدمت ریاضی پایه هشتم که در دوره کشوری حضور داشتند خواهشمندیم، ضمن مطالعه کامل متن، نظر خود را نسبت به این متن و نیز موافقت یا مخالفت خود را با آن، با ذکر نام و نام خانوادگی و نام استان از طریق ارسال نظر برای همین پست اعلام نمایند تا به طور مستقیم در اختیار گروه ریاضی دفتر تألیف قرار گیرد.

تفاوت‌هاي دوره ضمن خدمت تأمين مدرسي پايه هفتم (تابستان 92)

با دوره ضمن خدمت تأمين مدرسي پايه هشتم (تابستان 93)

ما جمعی از مدرسان استانی دوره های ضمن خدمت دوره متوسطه اول از سراسر کشور، پس از مقایسه دوره های ضمن خدمت تامین مدرسی ریاضی پایه هفتم (تابستان 92) و پایه هشتم (تابستان 93)، تفاوت هایی را در هر زمینه، به صورت ذیل مشاهده نمودیم:

رو نمايي از كتاب درسي و جمع‌آوري نظرات دبيران:

هفتم 92 :

تا پيش از برگزاري دوره تأمين مدرسي (تابستان 92)، كتاب براي بررسي به طور محرمانه فقط در پايگاه كشوري رياضي در اختيار تعداد محدودي از همكاران قرار گرفت، آن هم هر گروه فقط يك فصل و در يك زمان بسيار محدود

هشتم 93:

 از اسفند 92  دست نويس مؤلفين فصل به فصل در اختيار پايگاه كشوري رياضي و تعدادي از دبيران علاقه‌مند سراسر كشور قرار گرفت تا بررسي كرده و نظرات خود را ارسال نمايند. سپس اولين ويرايش هر فصل در فاصله‌هاي نسبتاَ منظم (به طور متوسط هر دو هفته يك بار) از طريق سايت گروه رياضي دفتر تأليف و سايت‌ها و وبلاگ‌هاي رياضي استان‌هاي مختلف در معرض ديد همكاران و دانش آموزان سراسر كشور قرار گرفت و نظرات دبيران رياضي سراسر كشور جمع آوري شد.

در طي اين مدت آدرس پست الكترونيكي (ايميل) رئيس گروه تأليف نيز در دسترس كليه دبيران رياضي سراسر كشور قرار داشت و همكاران علاقه‌مند نيز مي‌توانستند در جلسلت گروه تأليف حضور پيدا كنند.

بررسي و اعمال نظرات، پيشنهادات و انتقادات دبيران رياضي:

هفتم 92 :

به دليل اينكه تا پيش از برگزاري دوره تأمين مدرسي از كتاب درسي و يا پيش نويس آن رونمايي نشده بود، عملاَ در اين زمينه كاري صورت نگرفت. ضمن اينكه نظرات كارشناسان پايگاه كشوري رياضي نيز چندان مورد توجه واقع نشد.

هشتم 93:

علاوه بر كارشناسي هاي صورت گرفته توسط پايگاه كشوري رياضي كه با همكاري گروه‌هاي آموزشي استان‌هاي مختلف انجام گرفت، نظرات دبيران رياضي سراسر كشور نيز جمع‌آوري شد و در برخي از استان‌هاي كشور از جمله اصفهان و قزوين نيز پيش نويس كتاب به طور كامل بررسي گرديد و بخش‌هايي از آن به طور آزمايشي تدريس شد.

بسته‌هاي آموزشي كه در اختيار مدرسين استان‌ها قرار داده شد:

هفتم 92 :

از بعد از ظهر اولين روز دوره، يك كپي از پيش نويس غير قابل استناد كتاب در اختيار مدرسين استاني قرار داده شد كه متأسفانه در آن نسخه به دليل اشكال در تبديل به pdf علامت‌هاي مثبت و منفي و رقم صفر تقريباً در هيچ صفحه اي درج نشده بودند و عملاً يك يا دو جلسه از دوره، اساتيد مشغول خواندن علائم و مدرسين استاني مشغول تصحيح بودند!

هشتم 93:

از همان ابتداي دوره، يك كپي از پيش نويس پاياني (قبل از چاپ) به همراه يك حلقه CD‌ شامل نسخه pdf آن و نيز بخشي از پيش نويس كتاب راهنماي معلم كه آماده بود در اختيار مدرسين استاني قرار گرفت.

در روز دوم دوره، دو حلقه DVD شامل فيلم‌هاي كوتاه 5 الي 10 دقيقه‌اي در اختيار مدرسين استاني قرار گرفت. هر فيلم شامل توضيحات مؤلفين كتاب در مورد يكي از درس‌هاي كتاب و نكات مهمي كه در تدريس آن درس بايد لحاظ گردد بود. (به نوعي راهنماي معلم تصويري و خلاصه مطالب آموزشي دوره)

در ادامه يك عدد فلش خام جهت تبادل اطلاعات در اختيار مدرسين قرار گرفت.

انتخاب و آموزش اساتيد دوره:

هفتم 92 :

اساتيدي با مدرك كارشناسي ارشد آموزش رياضي كه يك هفته پيش از برگزاري دوره توسط رئيس گروه تأليف آموزش جزئي ديده بودند.

در آن دوره، عليرغم اصرار زياد مدرسين استان هاي مختلف، جمع آوري امضا و اعتراضات شديد، هيچ يك از مؤلفين كتاب درسي در دوره تأمين مدرسي حضور نداشتند.

هشتم 93:

استفاده از 6 نفر از مؤلفين كتاب درسي، 1 نفر دانشجوي دكتراي آموزش رياضي و 2 نفر از معلميني كه از اواخر دي ماه سال 92 با گروه تأليف همكاري داشتند.

تقسيم كار اساتيد:

هفتم 92 :

دو دوره برگزار شد و در هر دوره تعدادي از مدرسين هر استان شركت نمودند. اساتيد بين كلاس‌ها تقسيم شدند و هر استاد تا پايان دوره در يك كلاس حضور داشت و برخي از كلاس‌ها با حضور دو استاد اداره مي‌شدند. به دليل تفاوت اساتيد و اختلاف نظرها، گاهي اوقات ناهماهنگي‌هايي در نحوه‌ي بيان مطالب صورت مي‌گرفت.

هشتم 93:

فقط يك دوره برگزار شد و در آن دوره همه‌ي مدرسين استاني حضور پيدا كردند. هر يك از اساتيد فقط يكي از فصل‌ها را براي همه‌ي كلاس‌ها تدريس مي‌كرد و عملاً از بسياري از ناهماهنگي‌ها جلوگيري شد.

توجه به پيش نيازها:

هفتم 92 :

به تغييرات اعمال شده در سال گذشته و رياضي پايه ششم توجه مناسبي نشد. البته در بعضي از كلاس‌ها، مدرسيني حضور داشتند كه كتاب ششم را شخصاً بررسي يا تدريس كرده بودند و با كمك آن‌ها برخي از پيش نيازها مطرح مي شد. اين مشكل در دوره اي كه براي گروه دوم برگزار شد كمي مرتفع شد.

هشتم 93:

تغييرات اعمال شده در پايه هفتم تا حد نسبتاً مناسبي مورد بررسي قرار گرفت. به ويژه تغييرات در بحث هندسه كه از پيش، بخشي از برنامه برگزاري دوره به آن اختصاص داده شده بود.

توجه به بودجه بندي، بارم بندي و شيوه‌هاي ارزشيابي:

هفتم 92 :

بودجه بندي در حين برگزاري دوره توسط يكي از اساتيد تنظيم گرديد و در اختيار همكاران قرار گرفت.

بارم بندي سه ماه بعد (آبان 92) به مدارس بخشنامه شد.

در خصوص شيوه ارزشيابي به طور جزئي فقط اشاره شد كه آزمون دو قسمتي است: 12 نمره بدون ماشين حساب و 8 نمره مربوط به حل مسئله و با ماشين حساب؛ كه البته پس از ارسال بارم بندي به مدارس اصلاح شد.

هشتم 93:

بودجه بندي از همان ابتدا در بخش آماده شده از كتاب راهنماي معلم (روي CD)‌ در اختيار مدرسين استاني قرار گرفت.

بارم بندي يك هفته پس از برگزاري دوره روي سايت گروه رياضي دفتر تأليف قرار داده شد.

بخشي از زمان برگزاري دوره در همان برنامه اوليه به ارزشيابي و استفاده از ماشين حساب اختصاص داده شد. نمونه سؤالاتي براي ارزشيابي از طريق بخش آماده شده از كتاب راهنماي معلم (روي CD)‌ در اختيار همكاران قرار گرفت.

پاسخ‌گويي به سؤالات و ابهامات مدرسين استاني:

هفتم 92 :

با همكاري تعدادي از مدرسين استاني سؤالات جمع‌آوري و دسته بندي شد و در يك نشست عمومي توسط رئيس گروه تأليف بر اساس اولويت به تعدادي از آن‌ها پاسخ داده شد.

هشتم 93:

با همكاري تعدادي از اساتيد سؤالات جمع‌آوري و دسته بندي شد و در يك نشست عمومي توسط سه نفر از مؤلفين بر اساس اولويت به تعدادي از آن‌ها پاسخ داده شد.