نقش ICT فناوري اطلاعات در افزايش بهبود ، آگاهي دانش آموزان راهنمايي مدارس تهران در رابطه با موضوعات

نقش ICT فناوري اطلاعات در افزايش بهبود ، آگاهي دانش آموزان راهنمايي مدارس تهران در رابطه با موضوعات كشاورزي

كشاورز ز دانش دانه برداشت زهر دانش هزاران دانه برداشت

درس معلم ار بود زمزمه محبتي جمعه به مكتب آورد طفل گريز پاي را

مي توان با يك برنامه ريزي ساده و ايجاد انگيزه در دانش آموزان آنها را به كارهاي خارق العاده اي واداشت نمونه هايي را كه بنده در سال تحصيلي 89-88 در مدرسه راهنمايي سيزده آبان منطقه 10 تهران واقع در خيابان قصرالدشت شمالي شاهد آن بودم. آشنائي دانش آموزان با مقدمات كامپيوتر ، اينترنت و سايت گوگل برخي دانش آموزان بسيار ماهر و چيره دست بودند و آنهايي كه اطلاعات كمتر يداشتند به كمك پدر، مادر ، خواهر يا رادر بزرگتر كارهاي بسيار بزرگي را انجام مي دادند ، در يكي از كلاسها دانش آموزي بنام رضا لواني وجود داشت كه از فن بيان خوبي همراه با اطلاعات كامل از فناوري برخوردار بود كه جرقه از همين جا شروع شد . كه بند جلسه دوم يا سوم بود كه اين دانش آموز را شناسايي كرده و مورد توجه قرار دادم كار قدري سنگين شده بود چون بايد همه به تكاليف دانش آموزان رسيدگي مي شد و هم درس بصورت گروهي پرسش مي شد و هم اينكه آزمايشهاي كلاس بايد در حضور دانش آموزان انجام مي شد و ديگر اينكه مقداري از زمان كلاس را بايد به ICT و آگاهي دانش آموزان به علوم كشاورزي اختصاص مي دادم موضوعات مختلف و ساده كشاورزي را بعنوان تحقيق ، گزارش و... به دانش آموزان داده شد دانش آموزي را كه شناسايي كرده بودم در ابتداي كلاس دعوت كردم كه به پشت ميز گزارش بيايد تا با زبان خود دانش آموزان صحبت كند و جرقه هاي انگيزه كار با كامپيوتر آموزش الكترونيك و نحوه جمع آوري اطلاعات و دسترسي به اطلاعات روز را با آنها صحبت كند ، خيلي قشنگ و با تسلط شروع به صحبت كرد و خودش را دل و قلب دانش آموزان جاي داد تا جائيكه حتي خانواده هائيكه رايانه نداشتند به تكاپو افتادند.

اي كاش مي توانستم گزارش مختصري را بصورت فيلم تهيه كنم كم كم كارها و نمونه هاي دانش آموزان داشت آماده مي شد بنده هم در صدد بودم كه بهترين ها را جهت انگيزه دانش آموزان انتخاب كنم و اين انگيزه را با جوايز ساده به حد اعلا مي رساندم.

بعضي از كارها خيلي قشنگ تايپ و ويراستاري شده حتي بهتر از كار دانشجويان مقاطع بالا به همراه فلش و CD و يا از طريق ايميل آماده مي شد و اين خود انگيزه را دو چندان مي كرد موضوعات جديد وجذاب همانند نانوتكنولوژي در كشاورزي پرورش بلدرچين ، پرورش قارچ ، مصاحبه با كشاورزي محل تهيه فيلم ، گزارش ، مصاحبه با كشاورزان شهرستانهاي پدر و مادر دانش آموزان بحث خيلي جذاب شده بود رقابت بسيار شديد ، كارهاي دانش آموزان به قدري زياد و جالب بود كه نمي توانستم به همه ي آنها به طور كامل رسيدگي كنم از آنها خواستم كه خلاصه كار خود را با انگيزه اي كه دارند در كلاس در حضور دوستانشان ارائه دهند با توجه به تعداد زياد دانش آموزان در كلاس كه بالا40 نفر بودند زمان كه بود كارها به قدري زياد و گسترده بودند كه قفسه هاي درس علوم تجربي كه ديگر جايي براي كارهاي آنها نداشت CD تحقيق خيلي زياد بود كه هنوز هم خيلي از آنها را فرصت نكردم بازبيني كنم هركس موضوعي را دولت داشت يكي در زمينه كشت و كار ديگري در زمينه اطلاع رساني و آگاهي كشاورزان بااستفاده از علم جديد قرن حاضر عده اي در زمينه پرورش دام و حيوانات ، عده اي در مورد زمين ، سنگها ، معادن رقابت خيلي جذاب شده بود تا اينكه روزي از روزها مدير آموز شو پرورض منطقه براي بازديد از مدرسه ما تشريف فرما شده بودند كه بنده از مدير مدرسه جناب آقاي حاجي مير خواهش كردم كه جناب آقاي سعيد تقي آبادي مديريت محترم منطقه آخر سر يك سري هم به كلاس ما بزنند ، كه آخرهاي زنگ بود ايشان با مدير مدرسه وارد كلاس شدند ، يكي از دانش آموزان كه از فن سخنوري خوبي برخوردار بود ضمن تقدير و تشكر و خوش آمد گويي در مورد مطالب مورد علاقه اش به موضوعات كشاورزي خيلي جالب و محكم و مقتدر صحبتهايش را آغاز كرد كلاس غرق در سكوت بود و صداي اين دانش آموز كه بسيار دلنشين و دوست داشتني بود سكوت كلاس را مي شكست موضوع در مورد پرورش بلدرچين بود كه ايشان مطالب خود را با ساتفاده از اينترنت و از طريق ايميل گردآوري كرده بودند و موسسه مورد نظر با اين دانش اموز در حد امكان همكاري كرده بود كه قسمتي از حياط منزلشان كه نسبتاً بزرگ بود به اين كار اختصاص داده بود و در كارش نسبتاً موفق بود مديرتي محترم منطقه با بچه ها به صورت خودموني وارد صحبت شد هركدام از آنها در خواست و خواهش داشتند و ايشان با كمال ميل مي پذيرفتند تا اينكه ايشان موافقت كردند در مدرسه يك سايت كامپويتر راه اندازي شود و هزينه آن از طريق اداره آموز ش و پرورش پرداخت گردد به قدر ايشان تحت تاثير دانش آموزان قرار گرفته بودند كهبراي تعداد زيادي از آنها تقديرنامه همراه جوايز ارزنده در نظرگرفتند و همچنين براي تمامي كاركنان و دبيران مدرسه تقديرنامه ارسال شد.

كاررقابت بين ساير دانش آموزان و پايه هاي ديگر تحصيلي كشيده شد هر روز دانش اموزان با وسيله جديد دست ساز،تحقيق ، CD و.... در حياط مدرسه يا سر صف حاضر مي شد و بقيه تحت تاثيرقرار ميگرفتند.

برخي از بهترين ها در كلاس نصب مي شد ، تعدادي با توجه به وقت سرصف درحياط مدرسه خوانده مي شد تا اينكه سروكله ي اولياء دانش آموزان در مدرسه پيدا شد سخن آنها چيزي جزء تشكر و ايجاد انگيزه در فرزندشان نبود آنها با كمال ميل حاضر بودند كه در حد توان بهترين امكانات را در منزل براي آنها تهيه و تدارك ببيند عده اي به كاشت گياه ،گل و سبزي و نگهداري آنها در منزل روي آوردند و با آوردن آنها به كلاس هر چه بهتر و بيشتر با علم و موضوعات كشاورزي عجين شده بودند مثلا تهيه و تدارك گلخانه در حياط و يا محيط مسكوني شان روشهاي تكثير گياهان ، مثلا كاشت سبزي ،گوجه فرنگي و حتي برداشت محصول از آنها.

اين موضوع و انگيزه را در يكي ديگر از مدارس كه در منطقه 4 تهران واقع در خيابان پاسداران نگارستان 4 مدرسه راهنمايي پسرانه فردوسي واقع است عنوان كردم كه در انجا هم استقبال خيلي گسترده و انگيزه اي انجام شد و كارها داشت به سمت تخصصي شدن حركت مي كرد دانش آموز يكي از پايه ها و سوم راهنمايي بنام اماني درمورد حيات و محيط زيست و امكان پرورش گياهان در كرات ديگر و سياراتي كه اثار حيات در آنها نمودار است كاركرده بود كه كار بسيار قشنگ و جذابي بود و ايشان خيلي زحمت كشيده بود و اقرار مي كرد كه برا يتهيه كار و گزارش از قبيل فيلم ، عكس ، پوستر و ... حدوداً 150 جلد كتاب را مطالعه نموده ام و خود نيز در حال گردآوري و تهيه كتابي در اين زمينه هستم . عاشق نجوم بود مباحث زمين شناسي و تحولات حياتي را خيلي خوب عنوان مي كرد كه خيلي از آنها را من اولين بار از زبان اين دانش آموز شندم كاري كه از دست من بر مي آمد تقدير و تشكر و قدرداني از كار اين دانش آموز و ساير دانش آموزاني بود كه به علم و موضوعات كشاورزي عشق و علاقه وافر مي ورزيدند.

نقش ICT فناوري اطلاعات در افزايش بهبود ، آگاهي دانش آموزان راهنمايي مدارس تهران در رابطه با موضوعات

مطالب مشابه :

نمونه تقدیرنامه های اهدایی به دانش آموزان فعال نماز

شرح وظايف كلي شوراي دانش آموزي مدارس

جشنواره خوارزمی

راهنماي استفاده از سيستم دانش آموزي ارزشيابي توصيفي دوره ابتدايي

نمونه فرم ثبت پيشنهادات

نقش ICT فناوري اطلاعات در افزايش بهبود ، آگاهي دانش آموزان راهنمايي مدارس تهران در رابطه با موضوعات

نمونه سوالات امتحان رياضي