اساسنامه انجمن اولیا و مربیان تغییر کرد/تغییر اساسنامه انجمن اولیا و مربیان پس از 17 سال ....انجمن ا
کد خبر: ۱۱۵۸۷۱
تاریخ انتشار: ۳۱ ارديبهشت ۱۳۸۹ - ۱۰:۳۷
صفحه نخست » سیاسی
تغییر اساسنامه انجمن اولیا و مربیان پس از 17 سال
متاسفانه بیشتر نگاهها به این انجمن مادی و ریالی است در حالی که سعی شده در اساسنامه جدید نقش همه جانبه و موثری را برای اولیا و مربیان در امور گوناگون تعریف کنیم.
قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در انجمن اولیا و مربیان از اصلاح اساسنامه این انجمن پس از 17 سال خبر داد و گفت: هدف از این اصلاح ارتقای مشارکت والدین در امور مدرسه است.
فرشته حشمتیان در گفتگو با مهر با بیان این مطلب افزود: پیش نویس اساسنامه جدید انجمن اولیا و مربیان آماده شده و در اولین جلسه شورای عالی این انجمن مطرح می شود.
آغاز همکاری خانه و مدرسه در قالب انجمن به سال ۱۳۲۶ شمسی برمی گردد. در آن سال شورای عالی فرهنگ، تشکیل این انجمنها را در همه آموزشگاهها همراه با شرح وظایفشان تصویب کرد. در سال ۱۳۴۶ شمسی، انجمن اولیا و مربیان ایران تاسیس و به ثبت رسید.
قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در انجمن اولیا و مربیان با بیان اینکه اساسنامه و ساختار این انجمن از 17 سال پیش هیچ تغییری نکرده است اظهار کرد: متاسفانه بیشتر نگاهها به این انجمن مادی و ریالی است در حالی که سعی شده در اساسنامه جدید نقش همه جانبه و موثری را برای اولیا و مربیان در امور گوناگون تعریف کنیم.
حشمتیان ادامه داد: اساسنامه انجمن اولیا و مربیان براساس آسیب شناسیهای جدید جامعه و نیازسنجیهایی که از سطح مدارس به عمل آمده اصلاح شده است که موجب تقویت حضور والدین در مدارس و تاثیر آنها در فرایند تصمیمگیریهای مدرسه شده است.
قائم مقام انجمن اولیا و مربیان افزود: ساختار مدیریتی انجمن نیز تغییراتی یافته که در حال نهایی شدن است و این ساختار جدید قطعا می تواند در ارتقای انجمن اولیا و مربیان تاثیرگذارتر باشد.
بازدید از صفحه اول
ارسال به دوستان
نسخه چاپی
شماره خبر: 933046561335779989
اساسنامه انجمن اولیا و مربیان تغییر کرد
رئیس سازمان انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش از تغییر و اصلاح اساسنامه این سازمان بــعد از 20 سال خبر داد و گــفت: با اصلاح اساسنامه و ترمیم نیروی انسانی، ساختار انجمنهای اولیا و مربیان کارآمد می‌شود.
فرشته حشمتیان در گفت‌وگو با مهر افزود: یکی از اولویت‌های کاری سازمان در سال جدید، اصلاح ساختار اساسنامه انجمن اولیا و مربیان بود تا این ساختار براساس تغییر و تحولات جدید و طبق برنامه‌های سند تحول بنیادین به روز شود.
وی ادامه داد: اساسنامه انجمن اولیا و مربیان در طول سال و با حضور کارشناسان بررسی و هم‌اکنون به شورای عالی آموزش و پرورش ارائه شده است که تا قبل از اتمام سال به تصویب نهایی خواهد رسید.
حشمتیــــان درباره تغییرات انجام شده در اساسنامه توضیح داد: یکی از رویکردهای اصلی ما در تغییرات جدید اساسنامه، تقویت جایگاه اولیا و مربیان و توجه به جایگاه مدیریتی آنها در مدارس است.
رئیس سازمان انجمن اولیا و مربیان ادامه داد: یکی دیگر از تغییرات، توجه به تامین نیروی انسانی مورد نیاز است، بنابراین تلاش شده از افراد علاقه‌مند به فعالیت در انجمن استفاده شود و براین اساس مشکل چند وظیفه‌ای کارشناسان در شهرستان‌ها حل شده و ابلاغ می‌شود.
انجمن اولیا و مربیان نباید حیات خلوت آموزش و پرورش باشدقم - خبرگزاری مهر: قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در سازمان مرکزی انجمن اولیا و مربیان با انتقاد از نقشی که در نظام آموزش و پرورش برای انجمنهای اولیا و مربیان وجود دارد، گفت: انجمنهای اولیا و مربیان در حال حاضر حیات خلوت آموزش و پرورش محسوب می‌شود.
انجمن اولیا و مربیان نباید حیات خلوت آموزش و پرورش باشد.
به گزارش خبرنگار مهر در قم، فرشته حشمتیان ظهر دوشنبه در همایش تجلیل از انجمنهای اولیا و مربیان برتر مدارس استان قم که با حضور رؤسای آموزش و پرورش مناطق، کارشناسان و اعضای انجمنهای اولیا و مربیان مدارس استان قم در سالن سینما تربیت برگزار شد، با اشاره به این که جایگاه با اهمیت انجمنهای اولیا و مربیان در پیشبرد اهداف تربیتی سازمان آموزش و پرورش روی زمین مانده و در نظر گرفته نمی‌شود، عنوان کرد: در حال حاضر انجمنهای اولیا و مربیان به حیات خلوت آموزش و پرورش تبدیل شده و بیشتر در خصوص تقویت بعد مالی مدارس از آنها کمک گرفته می‌شود.
ساختار تشکیلاتی سازمان انجمن اولیا و مربیان باید متحول شود
وی با بیان این که باید با دید الهی به انمجن‌ها نگاه کرد، بیان کرد: باید سیر تحولی جدی را در سازمان انجمنهای اولیا و مربیان دنبال کرد و خوشبختانه از ابتدای امسال یک برنامه‌ریزی جامع در راستای تحول، با سه اولویت دنبال شده است؛ که یکی از این موارد، بازنگری در ساختار تشکیلاتی این سازمان و دیگری بازنگری در اصلاح اساسنامه انجمن اولیا و مربیان بوده است.
اساسنامه جدید در حال طی مراحل قانونی
قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در خصوص اصلاح اساسنامه انجمن اولیا و مربیان اظهار داشت: این اساسنامه که محور فعالیت‌های انجمن است از 22 سال قبل تا به حال تغییر نکرده بود که امسال مورد بازنگری قرار گرفت و این تغییرات خدمت وزیر آموزش و پرورش نیز برای بازدید داده شد و هم اکنون مراحل قانونی کار تصویب اساسنامه جدید در حال پیگیری است.
ویاز ارتقای جایگاه کارشناسی در سازمان انجمن به جایگاه گروهی و جایگاه‌های مدیریتی در حوزه ستادی به مدیرکلی در جهت پیاده‌سازی اهداف دولت مبنی بر کاهش پست در کارها خبر داد و افزود: از دیگر اولویت‌های کاری در برنامه امسال سازمان مرکزی انجمن اولیا و مربیان، ارتقای محتوا بوده است.
حشمتیان برنامه‌ریزی و تصمیم‌گیری جهت تشکیل جلسات آموزش خانواده را از وظایف انجمن اولیا و مربیان عنوان کرد و در این خصوص بیان داشت: سازمان انجمن اولیا و مربیان در خصوص سرفصل‌های آموزش خانواده و همچنین شیوه‌های جذب مربی نیز تجدید نظری داشت تا افرادی که شایستگی لازم را دارند برای این کار مشخص و تأیید شوند.
167 مرکز مشاوره والدین در سطح کشور وجود دارد
وی در بخش دیگری از سخنان خود به اهداف آینده سازمان اشاره کرد و گفت: در حال حاضر 167 مرکز مشاوره والدین و دانش آموزان در سطح کشور وجود دارد که ما قصد داریم در آینده‌ای نزدیک در تمامی مناطق و نواحی آموزش و پرورش این ظرفیت را ایجاد کنیم، همچنین 230 عنوان کتاب از سوی سازمان انجمن اولیا و مربیان تولید شده است که باید به راحتی در دسترس اولیای دانش آموزان و اعضای انجمنهای مدارس قرار گیرد و اعلام کرده‌ایم که در صورتی که مکان استفاده از آنها از سوی مسئولین در مدارس مشخص شود ما کتاب‌ها به آنان جهت استفاده ارائه خواهیم کرد.
انجمن اولیا و مربیان اتاق فکر والدین و اولیای مدرسه باشد
قائم مقام وزیر آموزش و پرورش در سازمان مرکزی انجمن اولیا و مربیان با تأکید بر پیوند بین خانه و مدرسه ابراز داشت: ما در کشور 20 میلیون ولی دانش آموز داریم که از این تعداد یک میلیون نفر عضو انجمن اولیا و مربیان مدارس هستند و هرکدام از این افراد دارای ظرفیت‌های بالایی که باید این ظرفیت‌های برتر کشف شوند که در این صورت ظرفیت خوبی در بخش تربیت دانش آموزان خواهیم داشت و انجمن اولیا و مربیان باید اتاق فکر والدین و اولیای مدرسه باشد که در آن به هم اندیشی بنشینند و راهکارهای تربیتی نوین را کشف نمایند.
بین اولیا و مربیان اعتماد و ارتباط متقابل حکم فرما باشد
وی همچنین بر ارتباط و اعتماد متقابل بین اولیا و مربیان تأکید کرد و گفت: والدین باید بدانند که در صورت پیوند قوی با مدرسه پیام تربیتی به دانش آموزان نیز تقویت می‌شود بنابراین ارتباط خود با مدرسه را نزدیکتر کنند و مربیان مدارس نیز والدین را به عنوان بازوی توانمند تربیتی باور نمایند و سعی در تحکیم این ارتباط داشته باشند.
مطالب مشابه :
هفته پیوند اولیاء و مربیان
انجمن اولیاء و مربیان، مظهر و همفکری با مدیر و مربیان مدرسه در مورد برنامه های
انجمن اولیا و مربیان، در هر مدرسه هیأت منتخبی است از اولیای دانش‌آموزان و مربیان همان مدرسه
انجمن اولیا و مربیان، در هر اساس‌نامهٔ انجمن در سال ۱۳۶۷ مورد و متن ادبی | اخلاق در
انجمن اولیا و مربیان
انجمن اولیا و مربیان برنامه های آموزشی و پرورشی در پیش رو تشکیل متن و پخش
متن های اداری و ادبی تبریک سال جدید ۱۳۹۰
متن ادبی و دوستانه. پیام نوروز این است.دوست داشته باشید و زندگی کنید.زمان همیشه از ان شما
چرا والدین در جلسات انجمن اولیا و مربیان شرکت نمی کنند؟
چرا والدین در جلسات انجمن اولیا و انجمن اولیا و مربیان و متن ادبی | اخلاق در
اساسنامه انجمن اولیا و مربیان تغییر کرد/تغییر اساسنامه انجمن اولیا و مربیان پس از 17 سال ....انجمن ا
اساسنامه انجمن اولیا و مربیان مورد بازنگری قرار گرفت و و متن ادبی | اخلاق در
دلایل کسب رتبه نخست انجمن اولیا و مربیان مدرسه ...
هرساله ۱۵انجمن اولیا و مربیان در منطقه و متن ادبی | اخلاق در مورد نیاز برای
اهمیت انجمن اولیا و مربیان سایت سازمان انجمن اولیا و مربیان ایران پیشنهاداتی برای انجمن اولیا و
اهمیت انجمن اولیا و مربیان سایت انجمن اولیا (مورد و متن ادبی | اخلاق در
وظایف انجمن اولیاومربیان . شورای معلمان/ انجمن اولیا و مربیان پیشنهاداتی برای انجمن اولیا و مربیا
شورای معلمان/ انجمن اولیا و مربیان پیشنهاداتی برای انجمن اولیا و و متن ادبی | اخلاق در
متن صورتجلسه یکی از جلسات انجمن اولیا
آیات و احادیث وفرمایش بزرگان در مورد تعلیم و انجمن اولیا در و متن ادبی | اخلاق در
برچسب :
متن ادبی در مورد انجمن اولیا و مربیان