آئین نامه اجرایی مدارس

فصل اول - کلیات ماده ١ - مدرسه ازمهمترين نهادهاي اجتماعي ،تربيتي و آموزشي و اصلي ترين رآن تعليم وتربيت است آه به منظور تربيت صحيح دانش آموزان در ابعاد ديني ،اخلاقي ،علمي ،آموزشي ،اجتماعي و آشف استعدادها و هدايت و رشد متواز ن روحي و معنوي وجسمان ي آنان براساس اهداف مصوب دوره هاي تحصيلي ،برابر ضوابط و دستورالعملها ي وزارت آموزش و پرورش تأسيس و اداره مي شود. ماده ٢ - مدرسه با همكار ي آليه آارآنان و با مشارآ ت دانش آموزان و اوليا ي آنان زير نظر مديرمدرس ه اداره مي شود.تعدادآارآنان مدرسه وشرح وظايف هريك ازآنان توسطوزارت آموزش وپرورش ابلاغ مي شود. فصل دوم - ارکان وشوراهای مدرسه ماده ٣ - ارآان و شوراها ي مدرسه عبارتند از: ١ - مدير مدرس ه. ٢ - شوراي مدرسه . ٣ - انجمن اولياو مربيان . ٤ - شوراي معلمان . ٥ - شوراي دانش آموزان . 1 مدیر مدرسه : ماده ٤ مدير مدرسه به عنوان نماينده آموزش وپرورش منطقه مسئول حسن اجراي فعاليت هاي آموزشي ،پرورشي ،مالي و ادار ي مدرسه مي باشد ودر آلي ه امور مدرس ه مسئوليت دارد و موظف است براساس مقررات با برنام هريزي هاي مناسب و استفاده ازمشارآت آارآنان ،دانش آموزان واولياي آنهاو با بهره گيري از امكانات وظرفيت هاي داخل وخارج از مدرسه ، جه ت تحقق اهداف مصوب دوره تحصيلي تلاش آند،به گونه اي آه ارزيابي عملكرد سا ل تحصيلي بيانگر ارتقاء و رشدآيف ي و مطلو ب دانش آموزان در ابعاد مختل ف باشد. ماده ٥ - مديرمدرسه موظف است بامشارآت آارآنان مدرسه و اوليا ي دانش آموزان برنامه سالانه خود را درابعاد مختل ف با رعاي ت ضوابط آموزش وپرورش تنظيم و ب ه تصويب شوراي مدرسه برساند. ماده ٦- مديرمدرسه موظف است بااستفاده بهينه از مناب ع مالي دولتي وبابهره گيري از مشارآت هاي اختياري مردمي و آمك هاي خيرين و تقويت منابع اعتباري مدرسه شرايط لاز م را برا ي اجراي مناسب برنامه مدرسه فراهم آند. ماده ٧- مدير مدرسه بايد با وظاي ف و مسؤليتها ي خود و با شر ح وظايف همكاران آه ازسوي آموزش و پرورش ابلاغ مي شود بخوب ي آشنا باشد. مدير مدرس ه موظف است شرح وظايف مصوب هريك از آارآنان مربوط را ب ه آنان ابلاغ نمايدو بر اجرا ي صحيح آن نظارت آند. ماده ٨ مدير موظف است بطور منظ م و برنام ه ريزي شده شوراي مدرسه ،انجمن اوليا ومربيان ،شوراي معلمان و شوراي دانش آموزان را تشكيل دهد و براجراي مصوبا ت وچگونگي ثبت و نگهداري سوابق و صورت جلسات مربوط نظار تآند.مدت فعاليت شوراهاوانجمن اولياءومربيان تاتشكيل شوراهاوانجمن سال تحصيلي بعد خواهد بود. ماده ٩ - انتصاب مديران مدارس با رعايت اصل شايسته سالاري برابرآيين نامه انتصاب مديران مصوب شوراي عالي آموزش و پرورش خواهدبود. 2 - شورای مدرسه : ماده ١٠ - در راستاي سياست مدرسه محوري و تفويض اختيارات به مدارس وبه منظور توسع ه مشارآت ، همكاري و استفاد ه از تجارب معلمان ،مربيان و اولياي دانش آموزان در اداره مدرسه ،بهبود فرايند تصميم گيري ،ارتقاي آيفي فعاليتهاي آموزشي وپرورشي واداري ،تدوين برنامه هاي سالانه مدرسه و هماهنگي امور ونظارت بر فعاليتهاي مربوط،در هر يك از مدارس شورايي به نام شوراي مدرسه تشكيل مي گردد.ترآيب اعضا و شر ح وظايف شوراي مدرسه به شرح زير است : الف - ترکیب اعضاء: ١ - مديرمدرسه . ٢ - معاونين مدرسه . ٣ - يك نفراز مربيان امور تربيتي يا مشاوران به انتخاب مربيان و مشاوران مدرسه . ٤- نماينده شوراي معلمان . ٥ - نماينده انجمن اوليا و مربيا ن به انتخاب انجمن . تبصره - درصورت لزوم و ب ه ويژه درمواقعي آه پيشنهادهاي شورا ي دانش آموزان مطرح است مدير مدرسه از نماينده شوراي دانش آموزان و برحس ب مورد از افراد ذيربط و صاح بنظر براي شرآت در جلسات شوراي مدرسه دعوت مي آند. ب - شرح وظایف : ١ مراقبت ونظارت بر فعاليتها ي مدرسه درچارچوب اهداف مصوب دوره تحصيلي و مفاداين آيين نامه . ٢ - نظارت برحسن اجراي مصوبات شوراي عالي آموزش وپرورش ودستورالعملهاي مربوط و بخشنامه هاي ابلاغي از سوي وزارت آموزش وپرورش وبرنامه ريزي براي توجيه وآموزش عوامل ذيربط. ٣ - بررسي و تأييد برنام ههاي پيشنهادي سالانه مدرسه آه از سوي مدير،در چارچوب مقررا تو ضوابط مربوط،به شورا ارائ ه مي شود. ٤ - بررسي و اتخاذ تصمي م در مورد پيشنهادهاي ارائه شده از سوي شوراي معلمان ،انجمن اولياو مربيان و شورا ي دانش آموزان . ٥ - بررسي وتأييدبرنامه هاي مربوطبه بزرگداشت ايام الله ومناسبت هاي مختلف ديني و انقلاب يوملي . ٦ - بررسي و تأييد برنام ههاي مربوط ب ه مسابقات علمي ،ورزشي ،فرهنگي و هنر ي در سطح مدرسه . ٧ - بررسي و تأييد برنام ه اردوها و بازديدها ي دانش آموزان از مراآز علم ي، فرهنگ ي،حرفه اي بارعايت ماده ١٠٧ اين آيين نامه . ٨ - بحث واتخاذتصميم درموردچگونگي برگزاري امتحانات بارعايت مقررات ودستورالعملهاي مربوط. ٩ - تصميم گيري درموردتشويق وتنبيه دانش آموزان برابرمندرجات بندهاي پ ٢و ٣پفصل ششم اين آيين نامه . ١٠ - برنامه ريزي براي تقديرازآارآنان و دانش آموزان نمونه به منظور ارائه الگوهاي شايسته باهمكاري انجمن اولياء و مربيا ن. ١١ - تصميم گيري درموردتخلفات امتحانات داخلي دانش آموزان برابرآيين نامه رسيدگي به تخلفات امتحاني . ١٢ تصمي مگيري درمورد لبا س و پوشش دانش آموزان ،در چارچو ب مباني و ضوابطمندرج در فصل پنجم اين آيين نامه . ١٣ - نظارت برفرآيندبودجه بندي برنامه درسي ارائه شده از سوي شوراي معلمان و تأييدآ نبراي اجرا. ١٤ بررسي مشكلات موردي دانش آموزاني آه بامسائل خاص ي ازنظرآموزشي وپرورشي مواجهند و ارائه پيشنهادبه آميسيون خاص ادارات آموزش وپرورش مربوط باتوج ه به اختيارات آميسيون مذآور. ١٥ صدور مجوز اخذ امتحا ن از دانش آموزي آه در امتحان پاياني ( ٣٥ ) داخلي و امتحان جهش تحصيلي و تغيير رشته غيبت موجه داشته است تا دوهفته پس از پايان ايا م امتحانات . ١٦ - ررسي وتصويب پيشنهادشوراي معلمان درموردتعيين پايه تحصيلي دانش آموزان دوره ابتدايي مشمول ماده ٤٣ اين آيين نامه . ١٧ برنام هريزي براي آمك به دانش آموزاني آه شرايط استفاد ه از ماده ٥٤ اين آيين نامه رادارامي باشند. ١٨ - تصميم گيري درمورد دايربود ن مدرسه در ايا م تعطيل رسمي و اوقا ت فراغت ، براي فعاليتهاي فوق برنامه آموزشي و پرورش ي ،بامسئوليت مستقيم مدير مدرس ه. ١٩ - برنامه ريزي براي ارتقاي هر چ ه بيشتر دانش معلمان و آارآنا ن مدرسه . ٢٠ - ترويج وگسترش فعاليتهاي آموزشي ،پرورشي وتقويت اعتقادات ديني ،قرآني و نمازومكار م اخلاقي و فراه مآوردن امكانات و زمين ههاي برگزاري شايسته مراسم گوناگو ن عبادي -سياسي . ٢١ - بررسي واتخاذتصميم درموردچگونگي ارتقاءمهارت هاي زندگي واجتماعي موردنيازدانش آموزان . ٢٢ - برنامه ريزي مناسب به منظورتوسعه تربيت بدني ،بهبودوض ع امكانات ورزشي ،حفظوتوسعه نمودهاي عيني اخلاق وآداب اسلامي ،ارتقاي سطح بهداش ت ،بهبودوضعيت فضاوتجهيزات آارگاهي ، آزمايشگاهي ونمازخانه وحفظ محيط زيست . ٢٣ - بررسي و اتخاذ تصمي م در مورد نحو ه مشارآت مؤسسا ت و دستگاهها ي آموزشي خارج از مدرس ه درآموزشهاي علمي وعملي دانش آموزان براساس آيين نامه هاي مربوط . ٢٤ - بررسي واتخاذ تصميم درمورد عرض ه توليدات وارائه خدمات حاصل از فعاليتهاي آموزشي (عملي - آارگاهي )دانش آموزان به متقاضيان براساس آيين نامه مربوط . ٢٥ - برنامه ريزي مناسب براي برقراري ارتباط و تعام ل بين مدرسه وجامعه محلي به منظوربهره مندي از امكانات وظرفيت هاي پيرامون مدرسه درارتقاء امورآم ي وآيفي مدرسه . ٢٦ - تعيين پايه تحصيلي دانش آموزي آه در نظا م آموزشي خارجي تحصيل آرده ومتقاضي ادامه تحصيل درمدرسه ايراني خارج ازآشوراست ،بارعايت مفادآئين نامه ارزشيابي مدارك تحصيلي خارجي . ٢٧ - تغيير رشته تحصيلي دانش آموزاني آه رشته تحصيلي آنا ن در آشور محل انتقال موجودنمي باشد،چنانچه دانش آموز بايد در امتحا ن برخي از دروس به عنوان تغيير رشته شرآت آندمي تواند ضمن ثبت نام و ادام ه تحصيل در رشت ه مورد نظر ،درو س مربوط را تاپايا ن سال تحصيلي امتحان دهد. ٢٨ - انتخاب دانش آموز جهت تحصيل در مدرس ه شبانه روزي با رعاي ت اساسنامه مدارس شبانه روزي . ٢٩ بررسي واتخاذ تصميم در مورد دانش آموزاني آه با مشكلات اخلاقي و رفتاري خاص مواجهند با حفظ و رعاي ت شأن و آرامت انساني آنان وتصميم گيري درمورد دان ش آموزان مشمول ماده ٨٤ اين آيين نامه . در چني ن مواردي موضوع با حضور مدير، يك ي از معاوني ن به انتخاب مدير،يك نفر از مربيا ن امور تربيتي به انتخاب مربيان و مشاور مدرس ه (در صور توجود مشاور در مدرس ه )بررسي وتصميم لازم اتخاذ مي شود. ماده ١١ - رياست شوراي مدرسه با مديراس ت ودستورجلسات شوراي مدرسه بانظراعضاي شوراي مذآورتوسط مديرمدرسه تعيين مي شود.مسئوليت اجراي تصمي مهاي شوراي مدرسه نيزبامديرخواهدبود.همه آارآنان مدرسه موظفندبراي اجراي مطلوب مصوبات شوراهمكاري نمايند. تبصره - دبير شورا ي مدرسه در اولي ن جلسه ازبين اعضا تعيين مي شود. دبير شورا موظف است خلاصه اي از مذاآرات يا تصميمات متخذه هر جلسه را ثبت نموده و ب ه امضاي اعضاي شورابرساند. ماده ١٢ - در هر سا ل تحصيلي مدير بايد در اولي ن فرصت و حداآثر يكما ه پس از بازگشايي مدارس نسبت به تشكيل شوراي مدرسه اقدام آند. شوراي مدرسه حداقل هردوهفته يكبار تشكيل جلسه خواهدداد. ماده ١٣ - شوراي مدرسه با حضور ٢٣ اعضاء رسميت مي يابد و مصوبا ت آن با رأ ي اآثريت حاضرين جلسه قابل اجرا مي باشد.مصوبات شورا نبايد با آيي ننامه ها و مقررا ت عمومي آشور وضوابط وزارت آموزش و پرورش مغايرت داشته باشد. تبصره - در مدارسي آه به علت آم بودن تعداد دانش آموز و عد م حضور برخي از افراد موضوع بندالف ماده ١٠ تعداد اعضاءآمتراز ٣نفرباشدشوراتشكيل نمي شودووظايف آن به مديرواگذارمي گردد. 3 انجمن اولیاء و مربیان : ماده ١٤ - به منظور تقوي ت همكاري و مشارآ ت اولياي دانش آموزان براي آمك به ارتقاي آيفيت فعاليتهاي آموزشي و پرورش ي و گستر ش ارتباط دوآانون مقدس خانه و مدرس ه،انجمن اوليا ومربيان تشكيل مي شود.ترآيب اعضا و وظاي ف انجمن اوليا و مربيا ن مدارس به شرح زير اس ت: الف - ترآيب اعضا: ١ - مدير مدرسه . ٢ - يكي از معاوني ن به انتخاب مدير. ٣ - نماينده شوراي معلمان . ٤ - معاون پرورشي يايكي ازمربيان امورتربيتي ودر صور ت نبودن مربي ،يكي ازمعلمان آگاه به مسائل تربيتي به انتخاب مدير. ٥ - منتخبين اولياي دانش آموزان . تبصره ١ - تعداد اولياي دانش آموزان و نحو ه انتخاب آنان جهت عضويت در انجمن و چگونگي و زمان تشكيل جلسات برابر آيي ن نامه انجمن مرآزي اوليا و مربيا ن خواهد بود. تبصره ٢ - درصورت لزوم مدير مدرسه مي تواند از نماينده شورا ي دانش آموزان و برحسب مورداز افراد ذيربط و صاح بنظر برا ي شرآت در جلسا ت انجمن دعوت آند. ب - شرح وظايف : ١ - تأمين مشارآت فكري ، فرهنگ ي،عاطفي و آموزشي اوليا و تقويت هماهنگي و همسوي ي تربيتي و آموزشي خانه و مدرس ه ٢ - برنامه ريزي و تشكيل جلسات عمومي اولياي دانش آموزان . ٣ - برنامه ريزي و تصمي مگيري جهت تشكيل جلسات آموزش خانواده . ٤ - همكاري و مشارآ ت با شورا ي معلمان در برگزاري آلاسهاي فوق برنامه . ٥ - مشارآت در اجراي برنامه هاي آارآموزي هنرجويان در هنرستانها . ٦ - همكاري و مشارآ ت با مدير مدرسه در اجرا ي فعاليتهاي پرورش ي،برگزاري اردوهاي دانش آموزي و بازديد از مراآز علم ي،آموزشي و فرهنگ ي. ٧ - همكاري و مشارآ ت درباره چگونگي قدرداني از آارآنا ن،اوليا و دانش آموزان واعضاي شوراهاي مدرسه با رعاي ت ضوابط و مقررات مربوط. ٨ - جلب همكاري اولياي دانش آموزان جهت مشارآت و آمك به ارتقاء آيفي ت فعاليتهاي مربوط وارائه پيشنهادهاي لازم به مدير مدرس ه. ٩ - تلاش و همكاري براي جلب مشارآت اولياي دانش آموزان ،صاحبان حرف ،افراد خير وموسسات خيريه در تأمي ن امكانات مورد نياز و بهبود ادار ه امور مدرس ه. ١٠ - نظارت بر چگونگي اخذ آمكها ي مردمي با رعايت قوانين و مقررات مربوط. ١١ تشكي ل شوراي مالي مدرسه با عضويت مدير مدرسه ،رئيس انجمن و نمايند ه شوراي معلمان در اولين جلسه انجمن . ١٢ - نظارت بر نحو ه هزينه وجوه حاصل از آمكهاي مردمي ،خدمات فوق برنامه ،سرانه دانش آموزان و آمكهاي شوراهاي آموزش و پرورش ازطريق شوراي مالي و مطابق ت موارد هزينه بابرنامه هاي مصوب شوراي مدرسه . ١٣ بررسي و اتخاذ تصمي م نسبت به سرويس رفت و آمد دان شآموزان . ١٤ - انتخاب نماينده براي شرآت در شوراي مدرسه . ١٥ انجام اموري آه براساس بخشنامه هاي انجمن مرآزي اولياو مربيان به عهده انجمن مدرسه محول مي گردد. تبصره ١ - درمدارس بزرگسالان و مدار س آم جمعيتي آه برابر آيي ننامه انجمن مرآزي اوليا ومربيان ، امكان تشكيل انجمن نمي باشد،وظايف انجمن به مدير مدرسه واگذار مي شود. تبصره ٢ - مدارس ضميمه ومدارسي آه به صورت مجتمع (ابتدايي ،راهنمايي تحصيلي ومتوسطه ) توسط يك مدير اداره مي شوند مي توانند درصورت تمايل مدير، انجمن اولياء ومربيان رابه صورت مشترك تشكيل دهند. 4 - شورای معلمان : ماده ١٥ - به منظور بحث و تباد ل نظر و هماهنگ ي در امور آموزش ي، پرورشي و اداري مدرسه وتأمين مشارآت معلمان در حس ن جريان آموزشي و پرورش ي واداري مدرسه ، شورايي به نام شوراي معلمان با شرآت همه معلمان ، مربيان ومشاوران مدرسه تشكيل م يگردد.وظايف شوراي معلمان به شر ح زير است : ١ نظارت بر همسوي يبرنامه ها و روشها يآاري در چار چو ب اهداف مصوب دوره تحصيلي ومفاد اي ن آيين نامه . ٢ مشارآ ت مؤثر و آارآمد در تهي ه برنامه ها و فعاليتها ي آموزش ي و پرورشي مدرسه وهمكاري در اجراي آن پس از تأييد شورا ي مدرسه . ٣ - بودجه بندي برنامه درسي بارعايت مقررات مربوطوارائه آن به شوراي مدرسه جهت تأييد. ٤ - بررسي و تبادل نظر پيرامو ن چگونگي افزايش اثر بخشي روشهاي تدريس . ٥ - چاره انديشي براي تأمين مشارآت فعال دانش آموزان در فرايند آموز ش وپرورش . ٦ - تلاش در ارتقا ي آيفيت برنامه هاي آموزشي وپرورشي وبررس ي علل افت تحصيلي دانش آموزان وبرنامه ريزي براي آاهش آن . ٧ - مشارآت در تنظي م برنامه هاي پرورشي ،تقويت اعتقادات ديني واخلاقي وآداب اسلامي دردانش آموزان . ٨ - بررسي و تبادل نظر ب ه منظور هماهن گ آردن نحوه تشويق وتنبيه دانش آموزان . ٩ - بحث و تبادل نظر واتخاذ تدابير مناس ب در مورد مسائ ل آموزش ي، پرورشي و انضباط يدانش آموزان و بهبود اداره مدرسه . ١٠ - بحث وتبادل نظردرباره محتواي آتابهاي درسي وانعكاس آن ب ه مسئولين ذيربط از طريق مدير مدرسه . ١١ - تبادل نظر و هماهنگ ي در مورد نحو ه استفاده از وساي ل آموزش ي ، آمك آموزشي وآارگاهي . ١٢ - ارائه راهكارهاي مناسب براي ترغيب دانش آموزان به منظور انجام مطالعات درسي و غيردرسي . ١٣ - ايجاد هماهنگ ي در ارتباط با نحو ه و ميزان تكاليف درسي دانش آموزان متناسب با نياز، استعدادها وعلائق آنان . ١٤ - همكاري ،برنامه ريزي و تصميم گيري در خصو ص چگونگي تشكيل آلاسهاي فوق برنامه با مشارآت انجمن اوليا و مربيان و رعايت ضوابط مربوط. ١٥ - بررسي منابع آموزشي ،آمك آموزشي و پرورش ي و انتخا ب و معرف ي آتب ، نشريات ،نوارهاي صوتي و تصوير ي جهت استفاده در مدرس ه با رعايت ساير مقررات . ١٦ انتخاب نماينده يانمايندگان شوراي معلمان براي شرآت در شوراي مدرسه و انجمن اولياومربيان دراولين جلسه شوراي معلمان . ١٧ - تعيين پايه تحصيلي دانش آموزان مشمول ماده ٤٣ اين آيين نامه وارائه پيشنهاد به شوراي مدرسه . ماده ١٦ رياست شوراي معلمان به عهده مدير و در غيا ب مدير برعهده نايب رئيس است آه توسطشوراي معلمان تعيين مي شود.مديرمدرسه مسئول تعيين دستورجلسات واجراي تصميماتي است آه اتخاذمي شود. تبصره - ١ مدير مدرسه مي تواند در صور ت لزوم از متخصصي ن تعلي م و تربي ت، معلمان بازنشسته ، آارشناسان و مسئولين آموزش و پرورش و اوليا ي دانش آموزان جهت شرآت درشوراي معلمان و تبادل نظر در زمين ههاي مربوط دعوت آند. تبصره ٢ دبير شورا ي معلمان در اولي ن جلسه توسط اعضا ي شورا تعيي ن مي شود و موظ ف است خلاصه اي از مذاآرات يا تصميما ت متخذه هر جلسه را ثب ت نموده و ب ه امضاي اعضاي شورابرساند. تبصره - ٣ شوراي معلمان مي تواندبه منظور انجام بهتر وظاي ف خودنسب ت به تشكيل گروههاي درسي وآموزشي اقدام نمايد. ماده ١٧ - مديران مدارس موظفند اولين جلسه شوراي معلما ن راحتي الامكان قبل از بازگشايي مدارس وحداآثرتاده روز پس از آن تشكيل دهند.جلسات شوراي معلما ن حداقل هر ماه يك بارتشكيل مي شود. 5 - شورای دانش آموزان : ماده ١٨ - به منظور مشارآ ت دانش آموزان در امور مربوط ب ه مسائل آموزشي ، پرورشي ،انضباطي ،ورزشي و فو ق برنامه و ايجاد ارتباط صحي ح و مستقي م دوسويه بين دانش آموزان و اوليا يمدرسه وارج نهادن به شخصيت و آرامت آنان وتقويت اعتمادبه نفس و خودباوري و مسئولي تپذيري ومشارآت جويي در آنان ،شوراي دانش آموزان درسطح مدارس تشكيل مي شود. ترآيب اعضا و شر ح وظايف شوراي دانش آموزان به شرح زير اس ت: الف - ترآيب اعضا: اعضاء شورا ي دانش آموزان ،ازميان دانش آموزان شاغل به تحصي ل همان مدرسه خواهند بود، تعدادو نحوه انتخاب اعضابرابر دستورالعملي خواهد بود آ ه توسط وزار ت آموزش و پرورش تنظيم وابلاغ مي گردد. ب - شرح وظايف : ١ - مراقبت برهمسويي فعاليت هاي شوراي دانش آموزان با مفاد اي ن آيين نامه . ٢ بررسي پيرامون چگونگي مشارآت دانش آموزان در بخش ي از فعاليت هاي آموزشي وپرورشي و اجرائي مدرسه و ارائه پيشنهاد ب ه مدير مدرس ه. ٣ همكاري در برنام هريزي و اجراي مناسبتهاي مذهبي ، انقلاب ي وملي در مدارس . ٤ ادار ه نشريه ديواري و همكاري دراداره امور آتابخانه مدارس . ٥ همكاري در برگزار ي مسابقات فرهنگي ،هنري ،علمي و ورزش ي دانش آموزان . ٦ همكاري در برگزار ي بازديدهاي علمي و اردوها ي تفريحي و مذهب ي. ٧ همكاري دربرگزاري نماز جماعت و ادار ه نمازخانه مدارس . ٨ همكاري درتشكيل و ادار ه تعاوني دانش آموزان در مدارس . ٩ همكاري در امور انتظام ي و بهداشتي مدرسه . ١٠ - همكاري در تنظي م برنامه امتحانات داخلي مدرسه ١١ انتخاب نماينده براي شرآت موردي در شورا ي مدرسه و انجم ن اولياءومربيان . ١٢ ارائه پيشنهادبه مديرمدرسه جهت تشويق دانش آموزاني آه مشارآت فعال دراموراجرايي مدرسه داشته اند. ماده ١٩ - شوراي دانش آموزان يك شوراي درون مدرسه اي اس ت و فاقد شعب هوتشكيلات خارج از مدرسه خواهد بود. شوراي دانش آموزان مجاز ب ه ايجاد رقاب تهاي ناسالم سياسي وفعاليت جناحي وحزبي در داخ ل يا خارج از مدرسه نمي باشد ونمي تواند درانتخابا ت له ياعليه آانديداهافعاليت نمايد. ماده ٢٠ - مدير مدرسه موظف است نسبت به تشكيل شورا ي دانش آموزان برابر شيوه نامه ابلاغي در هر سا ل اقدام نمايد.جلسات شوراي دانش آموزان حداقل هرماه يكبار تشكيل مي شود. تبصره - ١ براي اثربخشي بيشتر شورا ي دانش آموزان ،يكي از معاونان يا مربيا ن امور تربيتي و درغيا ب آنها يك ي از معلما ن مدرسه به انتخاب مدير،ضمن هدايت جلسات شوراي دانش آموزان ،مشكلات آنان را پيگيري مي نمايد. تبصره - ٢ شوراي دانش آموزان مي تواندباموافقت شوراي مدرسه نسبت به تشكيل انجمن هاي ديني ، فرهنگي ، هنري ، ورزش ي وعلمي اقدام آند. ماده ٢١ - شوراي دانش آموزان درمدارس نقش مشورتي و مشارآ ت در اموراجرايي دارد وتصميم هاي آن با رأي اآثريت و پ س از تأييد مدير بارعايت مفاد اين آئين نامه قابل اجراخواهدبود.مديرمدرسه همكاري لازم رابراي رفع مشكلات شوراي دانش آموزان درحدامكانات وتوان بعمل خواهدآورد. نکات ضروری درمورد انجمن اولیاء ومربیان وشوراهای مدرسه : ماده ٢٢ تشكي ل هرگونه انجمن يا شوراي ي در مدرس ه به غير از موارد مندر ج در اين آيين نامه ،قبل از تصويب شوراي عالي آموزش و پرورش مجاز نيس ت. تبصره - انجمن ها و شوراهاي ي آه براساس مقررات عمومي آشور مانند مصوبات مجلس شوراي اسلامي ، شورا ي عالي انقلاب فرهنگي و هيئ ت دولت تشكيل مي شوند تابع مقررات خاص خود خواهند بود. ماده ٢٣ - مكاتبات ياهرنوع ارتباط اشخا ص حقيقي ياحقوقي باانجمن اولياء ومربيان ياهريك ازشوراهاي مدرسه فقط ازطريق مديرمدرسه انجام مي گيرد. ماده ٢٤ - شوراهاي مندرج دراين آيين نامه درسطح مدرسه فعاليت مي آنندوتشكيل آنها درسطح منطقه يابالاتر بدون تصويب شوراي عالي آموزش وپرورش مجازنخواهدبود. ماده ٢٥ در موارد ي آه تصميم هاي اتخاذ شد ه در انجمن اوليا و مربيا ن يا هر يك از شوراهاي مدرسه ،بانظر مديرمغايرباشد،مديرموضوع رابه اداره آموزش وپرورش مربوطمنعكس آرده ورأي ونظر رييس اداره متبوع لازم الاجرا م يباشد. ماده ٢٦ مدير مدرس ه موظف است هرسه ماه يكبار گزارش ي از نحو ه فعاليت شوراها و انجمن اوليا ومربيان شامل تعداد جلسا ت و اه م تصميم گيري هاي شوراي مدرسه رابه اداره آموزش وپرورش محل ارسال نمايد. تبصره - ادارات آموزش وپرورش ،انجمن اولياءومربيان وشوراهاي فعال مدارس راموردتشويق قرارخواهند داد. فصل سوم - شرایط ثبت نام وادامه تحصیل دانش آموزان ماده - ٢٧ - ثبت نام دانش آموزان براي ورود ب ه هر ي ك از دور ههاي تحصيلي در مدارس داخل آشوربا اص ل شناسنامه و در مدار س خارج از آشور با اصل شناسنامه يا گذرنامه صورت مي گيرد. ماده ١٢ * مجموعه مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش و کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش و بخشنامه های مرتبط در خصوص اختیارات تفویض شده به کمیسیون خاص ادارات آموزش و پرورش شهرستان/ منطقه/ ناحیه * اختیارات: -2 ایجاد تسهیلات برای برگزاری امتحان به صورت چند گزینه ای، املاء صحیح غلط، دادن وقت اضافی، جایگزین کردن نمره بخش کتبی به جای شفاهی یا بالعکس در امتحانات داخلی باتوجه به شرایط خاص جسمانی افراد (اختلالات حرکتی، ناسازگار بدنی، عدم تعادل بدنی ) به تشخیص پزشک معتمد و تأیید کمیسیون (78/10/22-400/ (مفاد بند 2 رای 644 جلسه شورای عالی آموزش و پرورش بخشنامه شماره 9521 3 - صدور مجوز ثبت نام در مدرسه روزانه با حضور یا بدون حضور در کلاس برای دانش آموزی که به دلایل محتلف (کبرسن، مردودی یا مشروطی بیش از دفعات مجاز و نظایر آن ) شرایط تحصیل در مدرسه روزانه را از دست داده است و به تشخیص کمیسیون تحصیل وی در مدرسه روزانه مشکلی ایجاد نمی کند. (78/10/22-400/ (مفاد بند 3 رای 644 جلسه شورای عالی آموزش و پرورش بخشنامه شماره 9521 تبصره ( 1)- برای دانش آموزان دوره متوسطه به شرطی مجوز ثبت نام در دبیرستان روزانه صادر می شود که لازم به ذکر است برابر مصوبه دویست و بیست و نهمین جلسه » منطقه فاقد دبیرستان بزرگسالان باشد 79/3/ 120 مورخ 2 /222/ 79 که طی شماره 8 /2/ کمیسیون معین شورای عا لی آموزش و پرورش مورخ 27 ابلاغ شده است، عدم وجود رشته تحصیلی دانش آموزان در دبیرستانهای بزرگسالان به منز له دایرنبودن دبیرستان در منطقه خواهد بود چون ثبت نام دانش آموزان متناسب با جنس آنان در دبیرستانهای بزرگسالان دخترانه یا پسرانه صورت می گیرد لذا دایربودن دبیرستانهای بزرگسالان خاص یک جنس (دخترانه یا پسرانه) مانع از صدور رأی توسط کمیسیون خاص ادارات آموزش و پرورش مناطق و نواحی برای جنس مخالف نخواهدبود. تبصره ( 2)- رعایت قانون نظام وظیفه عمومی در مورد دانش آموزان مشمول پسر الزامی است -1 صدور مجوز ثبت نام در مدرسه بدون حضور در کلاس برای دانش آموزی که به علت بیماری خاص قادر به حضور در کلاس نمی باشد. (78/10/22-400/ (مفاد بند 1 رای 644 جلسه شورای عالی آموزش و پرورش بخشنامه شماره 9521 ١٣ -7 تمدید مهلت ارائه مدارک هویتی و تحصیلی دانش آموزی که به استناد ماده 33 آیین نامه اجرایی مدارس به صورت مشروط ثبت نام شده است تا قبل از شروع امتحانات نوبت اول. ٧٩ دبيرخانه شوراي عالي ) /٦/٢٩ -١٢٠/١٩١٤/ (مفاد بند ٢ بخشنامه شماره ٨ -5 صدور مجوز اخذ امتحان پیش از موعد در دروسی که امتحانات آنها بصورت نهایی نیست، حداکثر یک ماه قبل از شروع امتحانات پایانی از دانش آموزی که به ضرورت به اتفاق والدین خود به خارج از کشور عزیمت خواهدکرد (78/10/22-400/ (مفاد بند 5 رای 644 جلسه شورای عالی آموزش و پرورش بخشنامه شماره 9521 -6 صدور مجوز انتخاب درس به میزان 8 ساعت بیش از سقف مجاز مندرج در مقررات دبیرستانهای بزرگسالان در آخرین نوبت امتحانی به دانش آموزی که در دانشگاه پذیرفته شده است. (78/10/22-400/ (مفاد بند 6 رای 644 جلسه شورای عالی آموزش و پرورش بخشنامه شماره 9521 ٤- صدور مجوز برگزاری امتحان در خارج از مدرسه از دانش آموزی که به تشخیص پزشک معتمد و تأیید کمیسیون قادر به حضور در جلسه امتحانی مدرسه نیست و امتحان مربوط به صورت نهایی برگزار نمی شود. (78/10/22-400/ (مفاد بند 4 رای 644 جلسه شورای عالی آموزش و پرورش بخشنامه شماره 9521 ١٤ 8 - اتخاذ تصمیم در مورد برگزاری امتحانات داخلی (پایان نیمسال ، خرداد و شهریور ) و هماهنگ غائبین -400/ 79 شورای عالی و 20170 /8/26 – 120/2602/ موجه امتحانات داوطلبان آزاد.(مفاد بخشنامه شماره 1 79/9/5 معاونت متوسطه )       79 موضوع /3/ مفاد رأی صادره در ششصد و چهل و نهمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 26 امتحانات غایبین مجاز به داوطلبان آزاد تسری داده می شود. تبصره: تشخیص موجه بودن غیبت داوطلبان آزاد در امتحانات داخلی به جای شورای مدرسه، به عهده کمیسیون خاص اداره آموزش و پرورش منطقه یا ناحیه خواهدبود.           79 که با /3/ (رای صادره در ششصدو چهل و نهمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 26 79 معاونت آموزشی ابلاغ شده است ) /3/30 -400/ بخشنامه شماره 20122 به مدیر مدرسه اجازه داده می شود از د انش آموزی که در امتحانات پایانی یک یا چند ماده درسی به دلیل موجه غیبت کند، درصورت درخواست ولی وی تا دو هفته پس از پایان ایام امتحانات، از آن درس یا دروس امتحان به عمل آورد، مشروط بر آنکه موجه بودن غیبت دانش آموز در امتحانات داخلی به تأیید شورای مدرسه و در امتحانات هماهنگ به تأیید کمیسیون خاص اداره آموزش و پرورش مربوط رسیده باشد نمره دانش آموز در این امتحان نمره قطعی همان نوبت وی خواهدبود. تبصره: در مورد غایبین مجاز امتحانات نهایی رعایت مفاد آیین نامه امتحانات الزامی است.      * امتحانات پایانی موض وع رأی صادره در ششصد و چهل و نهمین جلسه شورای عالی آموزش و 79 معاونت آموزشی ابلاغ شده /5/17 -400/ 79 که طی بخشنامه شماره 20133 /3/ پرورش مورخ 26 شده، به شرح زیر تفسیر می گردد: -1 منظور از امتحانات پایانی غایبین مجاز در نظام امتحانی نیمسالی، امتحانات پایان ن یمسال و در نظام سالی، امتحانات خرداد و شهریورماه است. -2 در دروسی که امتحان آنها بصورت هماهنگ برگزار می شود سئوال دانش آموزان مشمول رأی مذکور به صورت هماهنگ خواهدبود. -3 دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی مشمول رأی مذکور نخواهندبود . ( اصلاحیه این بند به شرح ذ یل است) اصلاحیه : [(در خصوص دوره پیش دانشگاهی براساس مصوبه هفتصدو بیست و چهارمین جلسه شورای84 معاونت آموزش و پرورش /4/15- 42/5/ 84 و بخشنامه شماره 19 /4/ عالی آموزش و پرورش مورخ 25 نظری و مهارتی دانش آموز یا داوطلب آزاد دوره پیش دانشگاهی که در امتحانات جبر انی نیم سال اول (اسفند ماه ) یا امتحانات جبرانی نیم سال دوم (تیر ماه ) با عذر موجه غایب باشد در صورت در خواست دانش آموز ، داوطلب آزاد ویا ولی وی مدیر واحد آموزشی مجاز است حداکثر تا دو هفته پس از آخرین امتحان از درس یا دروس مربوط با رعایت ضوابط امتحان بعمل آورد )] ١٥ -11 صدور مجوز ثبت نام موردی در مدارس بزرگسالان از دانش آموزی که به دلایل موجه قادر به تحصیل در مدرسه روزانه نیست و حداقل شرایط سنی را برای ثبت نام در مدرسه بزرگسالان (راهنمایی و متوسطه ) ندارد. ٧٩ دبيرخانه شوراي عالي ) /٦/٢٩ -١٢٠/١٩١٤/ (مفاد بند ٥ بخشنامه شماره ٨ -9 صدور مجوز ثبت نام از دانش آموزی که به دلایل موجه قبل از شروع سال یا نیمسال تحصیلی موفق به ثبت نام نشده است. 79 دبیرخانه شورای عالی ) /6/29 -120/1914/ (مفاد بند 3 بخشنامه شماره 8 13 - صدور مجوز اخذ امتحان از دا نش آموزی که به دلایل موجه از قبیل شرکت در المپیادها و دوره های آموزشی مربوط، مسابقات ورزشی و نظایر آن موفق به شرکت در امتحان نهایی سوم راهنمایی تحصیلی و متوسطه نمی شود در نوبت امتحانی بعدی با رعایت ماده 48 آیی ننامه اجرایی مدارس . ٧٩ شوراي عالي ) /٦/٢٩ -١٢٠/١٩١٤/ (مفاد بند ٧ بخشنامه شماره ٨ 14 - ثبت نام خلاف مقررات با سن کمتر از سن مجاز در پایه اول ابتدایی 1379 شورای عالی ) /6/22-120/1870/ 2) بخشنامه شماره 8 - (مفاد بند( 1 -10 صدور مجوز انتقال از یک منطقه به منطقه دیگر پس از امتحانات نهایی خردادماه به دانش آم وز یا داوطلب آزاد سال آخر متوسطه مشروط بر داشتن عذر موجه ٧٩ دبيرخانه شوراي عالي ) /٦/٢٩ -١٢٠/١٩١٤/ (مفاد بند ٤ بخشنامه شماره ٨ -12 صدور مجوز اخذ امتحان از دانش آموزانی که امتحانات آنها به علل مختلف از قبیل حوادث غیرمترقبه و بلایای طبیعی برگزار نشده و یا او راق امتحانی آنان مفقود یا معدوم گردیده است در اولین فرصت و حداکثر تا یک ماه پس از پایان ایام امتحانات در دروسی که امتحان آنها بصورت داخلی برگزار می شود ٧٩ دبيرخانه شوراي عالي ) /٦/٢٩ -١٢٠/١٩١٤/ (مفاد بند ٦ بخشنامه شماره ٨ 15 - ثبت نام خلاف مقررات ازمردودین دوره ابتدایی در پایه بالاتر. 1379 شورای عالی) /6/22-120/1870/ 2) بخشنامه شماره 8 - (مفاد بند( 2 ١٦ -22 عدم شرکت در امتحانات تجدیدی بر اثر اشتباه مسئولین . 1379 شورای عالی) /6/22-120/1870/ 2) بخشنامه شماره 8 - (مفاد بند( 9 -18 ثبت نام خلاف مقررات بدون داشتن ضوابط ورود به رشته یا شاخه. 1379 شورای عالی) /6/22-120/1870/ 2) بخشنامه شماره 8 - (مفاد بند( 5 -19 ثبت نام خلاف مقررات بدون شرکت در امتحانات تغییر رشته . 1379 شورای عالی) /6/22-120/1870/ 2) بخشنامه شماره 8 - (مفاد بند( 6 9 و 13 )که موفق به شرکت و یا ، 6 ، 5 ، 3)  -23 تمدید آرای قبلی مربوط به دانش آموزان مشمول بندهای کسب نمره قبولی در امتحانات درس یا دروس مربوط به آرای صادره نمی شوند . 79 معاونت /7/2 -400/ 1379 شورای عالی و 6060 /6/22-120/1870/ 2) بخشنامه شماره 8 - (مفاد بند( 10 80 شورای عالی ) /2410_120/3716/ آموزشی و همچنین اصلاحیه شماره 8 (٢٦-٢٢-١٩-١٨- بندهاي فوق در این مجموعه به ترتيب عبارتند از ( ١٦  -16 ثبت نام خلاف مقررات از مردودین دوره راهنمایی تحصیلی و متوسطه در پایه بالاتر 1379 شورای عالی) /6/22-120/1870/ 2) بخشنامه شماره 8 - (مفاد بند( 3 -17 ثبت نام خلاف مقررات با تکرار پایه و یا مشروطی بیش از حد مجاز. 1379 شورای عالی) /6/22-120/1870/ 2) بخشنامه شماره 8 - (مفاد بند( 4 -20 ثبت نام خلاف مقررات با کبرسن. 1379 شورای عالی) /6/22-120/1870/ 2) بخشنامه شماره 8 - (مفاد بند( 7 -21 صدور کارنامه مردودی برای دانش آموز قبول شده و ثبت نام وی در همان پایه قبلی 1379 شورای عالی) /6/22-120/1870/ 2) بخشنامه شماره 8 - (مفاد بند( 8 ١٧ -30 ارائه دروس قبل از احراز شرایط ورود به رشته باستثتای دروس عمومی مشترک کلیه شاخه ها 80/11/17 – 400/ 80 شورای عالی و 11186 /10/24 -120/ 3716/ (مفاد بند 17 بخشنامه شماره 8 معاونت نظری ) 29 - ثبت نام خلاف مقررات با صغر سن در مدارس بزرگسالان دوره متوسطه . 80 معاونت /11/17 – 400/ 80 شورای عالی و 11186 /10/24 - 120/ 3716/ (مفاد بند 16 بخشنامه شماره 8 نظری ) 28 - انتخاب مجدد دروس گذرانده شده . 80 معاونت /11/17 – 400/ 80 شورای عالی و 11186 /10/24 -120/ 3716/ (مفاد بند 15 بخشنامه شماره 8 نظری ) 27 - اعلام مردودی دانش آموز در درس یا دروس غیر نهایی با داشتن نمره نصاب قبولی . 80 معاونت /11/17 – 400/ 80 شورای عالی و 11186 /10/24 -120/ 3716/ (مفاد بند 14 بخشنامه شماره 8 نظری ) -26 اعلام قبولی دانش آموز در درس یا دروس غیر نهایی بدون داشتن نمره نصاب قبولی 80 معاونت /11/17 – 400/ 80 شورای عالی و 11186 /10/24 -120/ 3716/ (مفاد بند 13 بخشنامه شماره 8 نظری ) 25 - عدم رعایت حد مجاز انتخاب واحد در نیمسال ، سال تحصیلی یا دوره تابستانی. 1379 شورای عالی) /6/22-120/1870/ 2) بخشنامه شماره 8 - (مفاد بند( 12 -24 عدم رعایت پیش نیاز دروس. 1379 شورای عالی) /6/22-120/1870/ 2) بخشنامه شماره 8 - (مفاد بند( 11 ١٨ -32 علاوه بر موارد و اختیارات واگذار شده به کمیسیون چنانچه موارد دیگری مشاهده شود ، موضوع از جمی ع جهات در کمیسیون خاص اداره آموزش و پرورش بررسی و نتیجه همراه با اظهار و پیشنهاد کمیسیون از طریق سازمان آموزش و پرورش استان حسب مورد به دفاتر ستادی معاونت های مربوط یا اداره کل سنجش و ارزشیابی تحصیلی ارسال تا برابر مقررات در کمیسیون ذیربط شورای عالی مطرح و اتخاذ تصمیم شود. 80 دبیرخانه /10/24-120/3716/ (مفاد بند 4 جلسه 274 شورای عالی آموزش و پرورش بخشنامه شماره 8 79 معاونت /7/2- 400/ 80 معاونت متوسطه یا بند 5 بخشنامه شماره 6060 /11/17-400/ شورا و 11186 آموزشی ) -33 به آن دسته از دانش آموزان مدارس بزرگسالان که به دلیل عدم ارائه درس یا عدم امکان میهمان نمودن آنها به سایر مدارس مجبور به انتخاب واحد کمتر از حد مجاز هستند اجازه داده شود استثنائاً در آن نیمسال کمتر از حد مجاز انتخاب واحد کنند. -400/11230 ، 80/10/18-120/3670/ مفاد بند 1 رای 274 جلسه شورای عالی مفادبخشنامه شماره 8 » * * « 80/11/17 معاونت – 120/1284/ 73 به شماره بخشنامه 8 /1/ تفسیراین مصوبه در جلسه هفتصدو یکمین جلسه شورای عالی مورخ 25 83 معاونت آموزش نظری به شرح ذیل می باشد : /4./28 – 423/2/ 83/3/30 شورای عالی و شماره 11 شورای عالی آموزش و پرورش مقرر می دارد : برای دانش آموزی که در هر یک نیمسال های تحصیلی ، شرایط مندرج در بند یک مصوبه دویست و هفتادو چهارمین جلسه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 80/10/18 ( عدم ارائه درس یا عدم امکان میهمان نمودن آنها به سایر مدار س )ایجاد شده باشد ، ارائه تعداد واحد های کمتر از حد مجاز ( 8 واحد ) بلامانع است . تبصره : رعایت سقف سنی مجاز ادامه تحصیل برای پسران مشمول نظام وظیفه ( 24 سال تمام ) الزامی است . 31 - رسیدگی به مشکلات پرونده های تحصیلی دانش آموزان مدارس ایرانی خارج از کشور به عهده کمیسیون خاص اداره کل آموزش و پرورش مدارس خارج از کشور و سرپرستی های مربوط خواهد بود . ( 79/6/22 – 120/1870/ ( تبصره بند 3 بخشنامه شماره 8 ١٩ -37 به دانش آموزان مدارس بزرگسالان اجازه داده شود حداکثر 24 واحد در آخرین نیمسال تحصیل یا واحد 12 واحد در آخرین دوره تابستانی انتخاب کنند. -400/11230 ، 80/10/18-120/3670/ مفاد بند 6 رای 274 جلسه شورای عالی مفادبخشنامه شماره 8 » « 80/11/17 معاونت -36 به آن دسته از دانش آموزان فاقد شرایط ثبت نام در دوره پیش دانشگاهی روزانه، که به علت بیماری خاص و ارائه اسناد پزشکی معتبر قادر به حضور و ادامه تحصیل در دوره پیش دانشگاهی بزرگسالان نمی باشند . اجازه داده شود در دوره « مشروط برآنکه شرط سنی تحصیل در دوره پیش دانشگاهی روز انه را دارا باشند » روزانه پیش دانشگاهی ثبت نام کند. -400/11230 ، 80/10/18-120/3670/ مفاد بند 5 رای 274 جلسه شورای عالی مفادبخشنامه شماره 8 » « 80/11/17 معاونت -35 به آن دسته از دانش آموزان شاخه های فنی و حرفه ای و کاردانش که به د لیل نقص عضو قادر به انجام فعالیتهای عملی درسهای تخصصی رشته مربوطه نیستند اجازه داده شود بدون شرکت در امتحان تغییر رشته، در رشته موردنظر خود ادامه تحصیل دهند. -400/11230 ، 80/10/18-120/3670/ مفاد بند 3 رای 274 جلسه شورای عالی مفادبخشنامه شماره 8 » * « 80/11/17 معاونت -34 به آن دسته از دانش آموزان مشغول به تحصیل دوره پیش دانشگاهی که در مراکز آمو زش عالی پذیرفته شده اند اجازه داده شود بیش از تعداد واحد مجاز انتخاب درس کنند. -400/11230 ، 80/10/18-120/3670/ مفاد بند 2 رای 274 جلسه شورای عالی مفادبخشنامه شماره 8 » « 80/11/17 معاونت ٢٠ -41 به هنرجویان شاخه فنی و حرفه ای و دانش آموزان شاخه کاردانش که تا پایان دوره تابستانی موفق به گذراندن درس کارآموزی (فنی و حرفه ای) و یا کارورزی (کاردانش) نشده اند اجازه داده شود درس مذکور را به صورت حضوری بگذرانند. « 82 معاونت /1/18 – 400/227 ، 81/10/29-120/6093/ مفاد بند 3 جلسه 291 شورای عالی بخشنامه شماره 8 » -40 به دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی که حدا قل یک نیمسال تحصیل کرد ه باشند مشروط بر آنکه در مراکز پیش دانشگاهی بزرگسالان (با انتخاب حداقل 12 واحد به صورت حضوری ) و یا به شیوه داوطلب آزاد ثبت نام کنند اجازه داده شود بیش از حدمجاز انتخاب واحد کنند. « 82 معاونت /1/18 – 400/227 ، 81/10/29-120/6093/ " مفاد بند 2 جلسه 291 شورای عالی بخشنامه شماره 8 -39 به افرادی که کارنامه های دوره چهارساله متوسطه آنان با شیوه نیمسالی واحدی تطبیق داده شده اجازه داده شود (ضمن ابطال کارنامه های تطبیق آنان) پس از تطبیق کارنامه های مذکور با شیوه سالی – واحدی، ادامه تحصیل دهند. 82/1/18 – 400/227 ، 81/10/29-120/6093/ مفاد بند 1 جلسه 291 شورای عالی بخشنامه شماره 8 » « معاونت بند ( 1) مصوبه دویست و نود و یکمین جلسه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 81/8/28 (موضوع، ابطال کارنام ههای تطبیق دوره چهارساله متوسطه به شیوه نیمسالی واحدی و تطبیق کارنامه های مذکور به شیوه سالی واحدی) به دارندگان کارنامه های دوره 6 ساله آموزش متوسطه تسری یابد. ( 82/9/8-423/21 ، 82/8/26-140/ ( بخشنامه شماره 22522 -38 به آن دسته از دانش آموزانی که در مسابقات قرآن و یا مسابقات علمی، مهارتی، هنری، ور زشی، فرهنگی معتبر در سطح بین المللی و کشوری حائز رتبه اول تا سوم شده اند و متقاضی تحصیل در دوره پیش دانشگاهی در رشته ای غیر از رشته دیپلم خود می باشند اجازه داده شود بدون شرکت در امتحان تغییر رشته در رشته موردنظر خود ادامه تحصیل دهند. -400/11230 ، 80/10/18-120/3670/ مفاد بند 7 رای 274 جلسه شورای عالی مفادبخشنامه شماره 8 » « 80/11/17 معاونت ٢١ -45 صدور مجوز تحصیل در دوره متوسطه روزانه برای دانش آموزان شاخه نظری که حداکثر دارای یک سال کبرسن می باشند (این قبیل دانش آموازن از شمول تبصره 1 بند 3 اختیارات کمیسیون مستثنی می باشد) 86 معاونت) /9/14-423/42 ، 86/8/27-120/6734/ بخشنامه 8 » مفاد بند 1 مصوبه 749 جلسه شورای عالی -44 اجازه داده شود مدارک فارغ التحصیلان مدارس ایرانی خارج از کشور که قابل پذیرش دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور متوقف فیه نمی باشد به مجتمع آموزشی تطبیقی ارسال شود تا توسط مجتمع مذکور مدرک فارغ التحصیلی دال بر تحصیل درداخل کشور صادر شود (دفتر امور مدارس خارج از کشور) « 82 معاونت /1/18 – 400/227 ، 81/10/29-120/6093/ مفاد بند 6 جلسه 291 شورای عالی بخشنامه شماره 8 » -43 به دانش آموزان دارای اختلالات حرکتی، ناسازگاری بدنی و عدم تعادل بدنی با ارائه مدارک معتبر اجازه داده شود در امتحانات نهایی علاوه بر وقت قانونی از وقت اضافی استفاده کنند. « 82 معاونت /1/18 – 400/227 ، 81/10/29-120/6093/ مفاد بند 5 جلسه 291 شورای عالی بخشنامه شماره 8 » مصوبه 298 شورای عالی مقرر می دارد : مرجع تایید مدارک معتبر و تعیین وقت اضافی ، مدیریت آموزش و پرورش استثنایی استان و یا شورای معلمان نزدیکترین مدرسه استثنایی محل می باشد (مفاد نامه 82/8/11-120/6575/9 دبیرخانه شورای عالی) -42 به فارغ التحصیلان دوره سه ساله متوسطه که حداقل معدل مقرر برای ورود به دوره پیش دانشگاهی روزانه را ندارند مشروط بر آنکه منطقه محل تحصیل آنان فاقد مرک ز پیش دانشگاهی نوبت دوم (بزرگسالان ) باشد اجازه داده شود در مرکز پیش دانشگاهی روزانه ثبت نام کنند و ادامه تحصیل دهند. « 82 معاونت /1/18 – 400/227 ، 81/10/29-120/6093/ مفاد بند 4 جلسه 291 شورای عالی بخشنامه شماره 8 » ضمناً شایان ذکر است براساس رأی صادره در 292 جلسه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش 81 ) اجرای بند 4 مصوبه فوق الذکر منوط به /12/17-120/6750/ 81 (موضوع نامه شماره 8 /12/ مورخ 13 رعایت مصوبه هیأت محترم وزیران (تجاوزنکردن تعداد دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی روزانه از 60 درصد دانشآموزان پایه سوم متوسطه سال قبل) خواهد بود. ٢٢ ٤٩ - صدور مجوز برای پذیرش نمره دروس انتخابی بصورت درج علامت ضربدر برای دانش آموزان روزانه دوره متوسطه در موارد زیر، مشروط بر آن که متخلف یا متخلفین پرونده به هیئت رسیدگی به تخلفات معرفی شوند الف) ارائه نکردن درس یا دروس انتخابی ب) ارائه دروس انتخابی مربوط به پایه اول در سایر پایه ها و بالعکس ج) جابه جایی در ارائه دروس انتخابی در گروههای جبرانی- تکمیلی، پرورشی، سایر دروس انتخابی د) ارائه مکرر درس یا دروس انتخابی مربوط به پایه اول متوسطه در پایه های تحصیلی بعدی. 86 معاونت) /9/14-423/42 ، 86/8/27-120/6734/ بخشنامه 8 » مفاد بند 5 مصوبه 749 جلسه شورای عالی -46 صدور مجوز انتخاب واحد بیش از حد مجاز در دوره تابستانی (حداکثر 16 واحد درسی ) برای دانش آموزان دبیرستانها ی بزرگسالان که با رعایت ماده 31 آیین نامه آموزشی دوره متوسطه بزرگسالان و سایر شرایط، قصد ادامه تحصیل در واحد آموزشی روزانه را دارند. 86/9/14-423/42 ، 86/8/27-120/6734/ بخشنامه 8 » مفاد بند 2 مصوبه 749 جلسه شورای عالی معاونت) -48 صدور مجوز ثبت نام و شرکت در امتحان شهریور (موضوع رأی جلسه 724 شورای عالی آموزش و 84 ) دوره پیش دانشگاهی برای دانش آموز یا داوطلب آزاد دوره پیش دانشگاهی که در /4/ پرورش مورخ 25 سنوات قبل در دوره مزبور تحصیل کرده و فارغ التحصیل نشده است . 86 معاونت) /9/14-423/42 ، 86/8/27-120/6734/ بخشنامه 8 » مفاد بند 4 مصوبه 749 جلسه شورای عالی -47 صدور مجوز ثبت نام در دوره پیش دانشگاهی روزانه با رعایت سایر ضوابط برای آن دسته از فارغ التحصیلان پایه سوم متوسطه که معدل آنان حداکثر یک نمره کمتر از معدل تعیین شده در منطقه مربوط می باشند و بعلت داشتن شرایط خاص امکان ثبت نام در دوره بزرگسالان را ندارند. 86 معاونت /9/14-423/42 ، 86/8/27-120/6734/ مفاد بند 3 مصوبه 749 جلسه شورای عالی ، بخشنامه 8 ٢٣ -52 ** نحوه رسیدگی به پرونده های تحصیلی دانش آموزان تیزهوش ** «75/3/ رأی صادره در چهارصدو هفتاد و ششمین جلسه کمیسیون خاص شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 22 » مقرر گردید از تاریخ صدور این رأی درخواست آن دسته از دانش آموزان تیزهوش که حداقل پایه اول ابتدائی را طبق مقررات طی نموده و متقاضی شرکت در امتحانات نهایی پایه پنجم ابتدایی باشند بدواً در کمیته دانش آموزان استثنایی موضوع رأی صادره درسیصدو بیستمین جلسه کمیسیون خاص شورای عالی 71 موردبررسی قرار گرفته ، چنانچه هوشمندی آنان موردتأیید بوده و /11/ آموزش و پر ورش مورخ 20 آمادگی لازم جهت شرکت در امتحانات نهایی پایه مذکور را دارا باشند نتیجه را با اظهارنظر صریح جهت اقدامات بعدی به سازمان آموزش و پرورش استثنایی اعلام دارند. -51 رأی صادره در یکصدو پنجاه و هشتمین جلسه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش 77/3/ مورخ 26 در مورد نحوه طرح وضعیت تحصیلی دانش آموزان مدارس وابسته به سایر وزار تخانه ها، سازمانها و مراکز غیر وابسته به آموزش و پرورش بدین شرح اتخاذ تصمیم گردید؛ در صورتی که پرونده تحصیلی دانش آموزی دارای متخلف باشد لازم است موضوع تخلف ابتدا از طریق دستگاه مجری به هیأت بدوی رسیدگی به تخلفات اداری مربوط گزارش گردد و پس از صدور رأی توس ط هیأت مذکور نتیجه به انضمام پرونده تحصیلی دانش آموز جهت طرح در کمیته رسیدگی به مشکلات پرونده های تحصیلی دانش آموزان استان ارسال شود ضمناً باتوجه به بند 8 شیوه نامه فوق کمیته رسیدگی به مشکلات پرونده های تحصیلی دانش آموزان استان منحل و وظایف آن به کمیسیون خاص ادارات آموزش و پرورش مناطق و نواحی محول گردید. «77/4/1-120/1243/8 » -50 صدور مجوز شرکت در امتحان استاندارد یا استانداردهای مهارت در و احد آموزشی روزانه برای آن دسته از دانش آموزان واحدهای آموزشی بزرگسالان دوره متوسطه شاخه کاردانش که شرایط تحصیل در واحد آموزشی روزانه را از دست داده اند و امکان گذراندن آن استاندارد یا استانداردهای مهارت در مراکز خارج از آموزش و پرورش آن منطقه میسر نباشد. 86 معاونت) /9/14-423/42 ، 86/8/27-120/6734/ بخشنامه 8 » . مفاد بند 6 مصوبه 749 جلسه شورای عالی ٢٤ -55 ** در فصل دوم آیین نامه آموزشی دوره متوسطه آموزش از راه دور ** « 83/7/ رأی صادره در هفتصدو دوازدهمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 7 » در ماده 14 مطرح شده : دانش آموزان موضوع ماده ( 1 *) به شرح ذیل می توانند با رعایت س ایر مقررات در این مرکز (آموزش از راه دور ) ثبت نام کنند . این قبیل دانش آموزان چنانچه بیش از 18 سال داشته باشند از معافیت تحصیلی نیز برخوردار خواهند بود : الف )- دسترسی نداشتن به واحد های آموزشی ، دوری راه یا نبود رشته تحصیلی در محل سکونت به تشخیص کمیسیون خاص اداره آموزش و پرورش محل . ج - 4 ) الزام به حمایت از خانواده ---------------------------------------- *ماده ١)دوره متوسطه " آموزش از راه دور "به منظور ادامه تحصيل افراد ذيل بر اساس اهداف هر يك شاخه ها ومطابق با مواد اين آيين نامه در مراآز آموزش از راه دور اجرا مي شود : الف ) افرادي آه امكان ارائه آموزشهاي متوسطه روزانه (سالي – واحدي ) به آنان وجود ندارد . ب ) دانش آموزاني آه شرايط تحصيل در واحدهاي آموزشي دوره متوسطه روزانه را از دست داده اند . ج ) افرادي آه به دليل وجود شرايط خاص امكان استفاده از آموزش حضوري را ندارند . -54 ** در فصل دوم آیین نامه آموزش

آئین نامه اجرایی مدارس

مطالب مشابه :

برندگان قرعه کشی تسهیلات بانکی،تعاون آموزش وپرورش ناحیه2خرم آباد اعلام شدند.

الگوهای آموزشي

شهر فراموش شده نصرت آباد مورد عنایت استاندار قرار گرفت

نام جدید و قدیم شهرهای ایران

برخي از راهكارهاي كيفيت بخشي به امور آموزشي در مدرسه

معاونان فناوری اسلام آباد

تاثیر آزمایشات در یادگیری علوم تجربی

افتتاح دبستان خیرساز و خانه معلم در استان سیستان وبلوچستان

آئین نامه اجرایی مدارس