برنامه های کلاسی هفته ی اول مهر ماه هفت آسمان


پدر و مادر عزيز به جهت آگاهي هر چه بيشتر شما در برنامه هاي انجام شده براي فرزند دلبندتان هرهفته گزارشي در زمينه فعاليت هاي كلاس ارائه خواهد شد . اولين روز كلاس سعي كرديم با انتخاب فعاليت هايي شاد و بازي گونه به شناخت هر چه بيشتر بچه ها و روحيات آنها و جذب آنها به محيط كلاس ، مربي و ديگر كودكان بپردازيم .

ارزش های زندگی (4-3 سال) 

يكشنبه(2/7/91) : آشنايي كودك با مربي و ديگر بچه هاي كلاس از طريق ماسه بازي و شعر خواني و بازي گروهي

سه شنبه(4/7/91) : فكر و بيان : در اين ساعت كودكان طي يك سفر خيالي خود را به جاي يكي از لوازم آشپزخانه قرار داده و بعد با توجه به وسيله اي كه كودك خود را به جاي آن تصور كرده به انجام يك بازي گروهي مي پردازند . هدف از اين فعاليت پرورش خلاقيت و به فكر واداشتن كودكان است . رياضي در زندگي : از آنجا كه مفهوم اشكال هندسي يكي از پايه هاي رياضي است در اين كلاس امروز بچه ها در جريان يك داستان با مفهوم اشكال هندسي (مربع – مثلث – دايره) آشنا مي شوند. ماسه بازي : در كلاس ماسه بازي اين هفته كودكان با قوانين حوضچه ماسه آشنا مي شوند و سپس به بازي آزاد مي پردازند.

پنجشنبه(6/7/91) : بدن انسان : در اين جلسه كودكان با نام اجزاي صورت و همچنين كاربرد و مشكلاتي كه در اثر عدم وجود هر يك از اجزا ايجاد مي شود آشنا مي شوند. مهارت : در اين ساعت با هدف آشنايي كودكان با رفتار صحيح و احترام گذاشتن به ديگران (دوستانشان)، مربي يك نمايش اجرا مي كند و بعد از طريق بحث و تبادل نظر به تثبيت اين موضوع مي پردازد. نمايش و قصه : در كلاس نمايش ، قصه اي براي بچه ها گفته مي شود تا با اجراي نمايش آن قصه فرصتي براي تقويت فن بيان و پرورش قوه تخيل آنان ايجاد شود.  

مهارت های کاربردی (4-3سال)

شنبه (1/7/91): روز شنبه اولين روزي بود كه كودكان در فضاي آموزشي قرار گرفته بودند به همين خاطر فعاليت هاي تفريحي براي لذت و شادي آنها انجام داديم از جمله ماسه بازي ، لگو بازي و... . دوشنبه(3/7/91) : ماسه بازي: در اين ساعت كودكان با قوانين شن بازي آشنا شدند و به بازي آزاد پرداختند . علوم : در اين كلاس كودكان با گردش در مؤسسه جاهايي كه از شير آب استفاده شده بود را پيدا كردند و با آب در حياط نقاشي كشيدند كه هدف از اين فعاليت آشنايي كودكان با آب و موارد استفاده آن بود . نمايش : نمايش فعاليتي است كه باعث پرورش خلاقيت كودكان و افزايش مهارتهاي بياني آنها مي شود ، به همين منظور در اين ساعت كودكان نقش حيوانات مختلف را بر عهده گرفتند و نمايش اجرا كردند . چهارشنبه(5/7/91) : بازي حركتي : به منظور تقويت عضلات كودكان و افزايش مهارتهاي حركتي ، كودكان به انجام يك بازي پرداختند كه بايد در اين بازي از ميان موانعي عبور مي كردند . مهارتهاي زندگي: در اين ساعت قصه اي با مضمون راستگويي براي كودكان گفته شد و با كودكان در مورد اين قصه به بحث و گفتگو پرداختيم . قصه خلاق : در اين كلاس قصه بچه اي كه قوانين كلاس را نمي داند براي بچه ها گفته مي شود كه در طي اين قصه كودكان با قوانين كلاس آشنا مي شوند .

ارزش های زندگی(5-4 سال)

روز سه شنبه(4/7/91) كلاس رياضي در زندگي بچه ها با اشكال هندسي ساده آشنا شدند . اين فعاليت به جهت تقويت هوش ديداري – فضايي در آنها انجام شد . در كلاس فكر و بيان ، كودكان طي يك داستان سعي كردند تا در مورد آرزوهاي خود صحبت كنند اين فعاليت به شناخت هر چه بيشتر آنها از خودشان كمك خواهد كرد . در ادامه كودكان به ساخت يك كاردستي در اين زمينه پرداختند . در ساعت ماسه بازي همچنين موقعيتي فراهم شد تا بچه ها با قوانين ماسه بازي آشنا شوند . آنها همچنين بازي آزاد را در كنار دوستان خود تجربه كردند . فعاليت هاي پنجشنبه(6/7/91) ، به همراه يك بازي كودكان را با اجزاي بدنشان و كاركرد آنها آشنا كرد . اين فعاليت به تقويت هوش بدني در كودكان كمك خواهد كرد . علاوه بر اين در ساعت نمايش و قصه كودكان فرصتي يافتند تا به كمك يك قصه نقش هايي را به عهده بگيرند و نمايش آن را در كلاس اجرا كنند . هدف از اين كار ربهبود مهارت هاي كلاسي در آنها مي باشد .اما سفر خيالي به مكان هاي گوناگون به همراه بازي و نمايش فعاليت ديگر امروز بود تا بچه ها لحظاتي به تخيل بپردازند و لحظاتي شاد را تجربه كنند .

مهارت های کاربردی (5-4 سال)

شنبه   (1 / 7 / 91 ) : آشنايي كودكان با مربي و ديگر بچه هاي كلاس از طريق ماسه بازي ، شعر خواني و بازي گروهي و همچنين بازديد از قسمت هاي مختلف آموزشگاه براي برقراري ارتباط با محيط و احساس امنيت در فضايي كه در آن قرار دارند . دوشنبه ( 3 / 7 / 91 ) :   آزمايشگاه علوم : در اين كلاس طي يك كارعملي بچه ها با اين موضوع كه آب چه مزه اي دارد آشنا مي شوند . انجام اين فعاليت باعث تقويت حس چشايي و تفهيم مزه ها ي مختلف مي شود . ماسه بازي : در كلاس ماسه بازي اين هفته كودكان با قوانين حوضچه ي ماسه آشنا مي شوند و سپس به بازي آزاد مي پردازند . نمايش خلاق : در اين جلسه ابتدا مربي به بيان قصه اي درباره ي راه هاي برقراري ارتباط مؤثر با ديگران مي پردازد و سپس بچه ها نمايش آن قصه را اجرا مي كنند تا نه تنها با اين نوع ارتباط برقرار كردن آشنا شوند بلكه شرايطي ايجاد شود تا فن بيان و اعتماد به نفس آنها نيز تقويت شود . چهارشنبه ( 5 / 7 / 91 ) : قصه خلاق : در اين كلاس از طريق بيان يك قصه كودكان با معناي قانون و همينطور قوانين كلاس و لزوم آن آشنا مي شوند و براي هرچه بهتر اجرا شدن آنها راهكار ارائه مي دهند . بازي گروهي : در كلاس بازي گروهي بچه ها طي بحث و گفتگو با مفهوم همكاري آشنا مي شوند سپس براي تثبيت اين موضوع به انجام يك كار عملي مي پردازند. مهارت ها : از آنجايي كه مسئوليت پذيري از جمله مهارت هائي است كه براي بهتر زندگي كردن لازمه ي هر فردي مي باشد و با توجه به اينكه يكي از اهداف آموزشي آموزشگاه مسئول كردن كودكان است در اين ساعت شرايطي را فراهم مي آوريم تا بچه ها به تمرين اين مهارت بپردازند و درباره ي تجربيات خود در اين باره صحبت كنند . 

دوره مهارت هاي شناختي – عاطفي- حسي و حركتي(5-6 سال)

شنبه(1/7/91): در جلسه اول بچه ها از طريق يك بازي با يكديگر بيشتر آشنا مي شوند و جهت شناخت بيشتر محيط خود و احساس امنيت به گردش در مؤسسه مي پردازند و با قسمت هاي مختلف آن آشنا مي شوند . همچنين با احساس (خوشحالي – عصباني – ناراحتي – گريه )از طريق نمايش آشنا مي شوند كه اين فعاليت هر روزه در كلاس جهت خودشناسي بيشتر كودكان به شكلهاي مختلف اجرا مي شود . يكشنبه(2/7/91): در اين جلسه بچه ها به صورت گروهي براي وسايل مربوط به كلاس (ليوان–كيف– وسايل نقاشي و. .)مكاني را در نظر گرفتند و براي آن نشانه اي كشيدند . اين فعاليت جهت تقويت نظم و مسئول بودن كودكان در برابر وسايلشان مي باشد . قصه خلاق: در اين ساعت قصه اي در مورد زندگي پرندگان و كوچ كردن آنها گفته شد ، سؤالاتي در اين زمينه از بچه ها پرسيده شد ، اين فعاليت باعث تقويت هوش طبيعت گرايي و فن بيان مي باشد . فكر و بيان : در اين ساعت بچه ها به حوضچه شن رفتند و با وسايل محدودي كه در اختيارشان بود به بازي پرداختند و براي مشكلاتي كه در حين استفاده از ابزار برايشان پيش مي آمد راه حل هايي ارائه  مي دادند . بازي گروهي : در اين ساعت بچه ها با تقويم مربوط به آب و هوا و فصل ها از طريق يك شعر آشنا شدند و در مورد اينكه هر فصل چه ويژگيهايي دارد به صورت مختصر بحث و گفتگو كردند .   دوشنبه(3/7/91) : آزمايشگاه علوم : در اين ساعت بچه ها با اهميت صدا و لزوم آن در زندگي آشنا شدند و سپس به صورت گروهي با وسايل مختلفي كه در اختيار داشتند يك ساز درست كردند . ماسه بازي : بچه ها در اين ساعت به صورت آزاد در حوضچه شن بازي كردند . هدف از اين فعاليت كسب لذت و شادي مي باشد . نمايش خلاق : امروز بچه ها براي عروسك هاي دستي كه در اختيارشان بود صداهايي را انتخاب كردند و در قالب آن عروسك به اجراي نمايش پرداختند. پرورش خلاقيت : در اين ساعت بچه ها با خميرهاي رنگي كه در اختيار داشتند شيء مورد نظر خودشان را درست كردند و نمايشگاهي از كارهاي خودشان در كلاس برگزار شد . سه شنبه(4/7/91) : كاردستي: در اين ساعت بچه ها با دقت به وسايل موجود در كلاس توجه كردند و با استفاده از گل سفال به ساخت اشياء مربوط به محيطشان پرداختند . آداب اجتماعي : امروز بچه ها از طريق يك نمايش با قانون هاي مربوط به كلاسشان و چرايي اين قوانين آشنا شدند . هدف از اين فعاليت به فكر واداشتن كودك در برقراري ارتباط مؤثر با ديگران مي باشد . آشپزي : در اين ساعت بچه ها با همكاري يكديگر سالاد ميوه درست كردند . هدف از اين فعاليت تقويت حس مسووليت و تلاش براي رسيدن به هدف مشترك مي باشد . بازيهاي انفرادي: امروز بچه ها به بازي با ابزارهاي مربوط به شغلهاي مختلف مي پردازند . هدف از اين فعاليت تقويت قوه تخيل و برقراري ارتباط با دوستانشان مي باشد. چهارشنبه(5/7/91) : ارزشهاي زندگي : امروز قصه اي با موضوع مسئوليت در كلاس گفته مي شود . همچنين براي تثبيت اين مفهوم مسئوليتهاي مختلفي را در كلاس به كودكان مي دهيم كه باعث تقويت اعتماد به نفس در آنها     مي شود . آشنايي با حواس : در اين ساعت كودكان با حس بينايي و كاربرد آن در زندگي آشنا مي شوند و در اين زمينه يك فعاليت عملي انجام مي دهند . بازيهاي حركتي : در اين ساعت كودكان يك بازي حركتي انجام مي دهند كه علاوه بر هماهنگي چشم و پا  باعث حفظ تعادل و تقويت قدرت تمركز در آنها مي شود . نقاشي خلاق : در اين ساعت بچه ها دو نفر دو نفر به صورت هاي يكديگر نگاه مي كنند و در مورد تفاوت هايي كه با يكديگر دارند صحبت مي كنند و نقاشي صورت دوستشان را مي كشند.     


مطالب مشابه :


برنامه های کلاسی هفته دوم آبان ماه هفت آسمان

- به منظور تثبيت مفهوم اشكال هندسي كودكان با شكل دايره - قصه اي براي كودكان گفته



برنامه های کلاسی هفته ی اول مهر ماه هفت آسمان

در اين ساعت قصه اي با مضمون راستگويي براي كودكان گفته شد و با ها با اشكال هندسي



محصولات کمک آموزشی و فکری

- كره هوش براي آموزش اشكال هندسي و تقويت هوش كودكان براي كودكان و اشكال زيبا براي



حركت‌ و يادگيري‌ براي‌ كودكان‌ پيش‌دبستاني‌

حركت‌ و يادگيري‌ براي‌ كودكان‌ پيش تيز و زاويه‌دار و همچنين‌ اشكال‌ منحني



روشها و فنون ياددهي ، يادگيري در پیش دبستانی و دیگر دوره ها

· يادگيري را براي كودكان لذّت بخش ساخته و اشكال هندسي به اشكال



آموزش هنر در دوره ابتدايي

(اشكال هندسي) مناسب براي كودكان نيست زيرا در اين سن كودكان تمايل به استفاده از رنگ



ساخت اسباب بازي متناسب با نظريه هاي يادگيري

آموزش براي كودكان خطا مي زند.اشكال هندسي مثل مكعب ها،لگوها ،عروسك ها و اشكال ساختني و



فرايند كاردرماني در كودكان كم توان ذهني

فرايند كاردرماني در كودكان كم شناخت اشكال هندسي. بطوري عملي براي كودكان نمايش



كاردرماني كودكان كم توان ذهني

كپي كردن اشكال هندسي. رسم اشكال. 5- موضوع آموزش بايد بطوري عملي براي كودكان نمايش داده شود .



مشکلات نوشتن وراه های درمان

براي مشكلتر كردن كار مي كودكان به يك طرح هندسي توجه كرده و بعد آن را اشكال هندسي:



برچسب :