سوالات آموزش بزرگسالان - طاهره مهرپور

دانشگاه پیام نور ملارد

سوالات فصل پنجم آموزش بزرگسالان

استاد: شیخی

دانشجو: طاهره مهرپور

آبان 90

باسمه تعالی

1- چه عواملی باعث نقصان توانایی های فیزیکی توانایی یادگیری در بزرگسالان می شود وبیشتر در چه قسمت یادگیری تاثیر می گذارد؟

الف- فقر، کمبودمحبت، تغذیه ناکافی- سرعت یادگیری

ب- فقر، کمبود خدمات و کمبود مراقبت های پزشکی- ظرفیت یادگیری

ج- فقر، تغذیه ناکافی، کمبود خدمات و مراقبت های پزشکی- سرعت یادگیری

د- عوامل ارثی- کمبود خدمات ، تغذیه ناکافی، فقر- ظرفیت یادگیری

2-به چه دلیل برنامه یادگیری برای بزرگسالان باید دارای هدفهای واقعی ودقیق باشد که آشکارا با نیازهای حال آنان مرتبط است؟

الف- چون حال نگر هستند

ب- چون آینده نگر هستند

ج- چون دور نگر هستند

د- چون اهداف دست نیافتنی دارند

3-مهارتی که طراحان برنامه های آموزش بزرگسالان به آن نیازمندند چیست؟

الف- شناخت نیازها

ب- شناخت انتظارات

ج- شناخت اهداف

د- ایجاد ارتباط میان وقت .استعدادومنابع موجود با فرایند یاددهی یادگیری

4-معلمان بیشتر به چه نیازهایی توجه دارند؟بزرگسالان به چه نیازی می اندیشند؟مسئولیت معلم چیست؟

الف- فردی- گروهی اجتماعی- تفهیم ان که به چه چیزی نیازمندند

ب- گروهی اجتماعی- فردی- ارتباط بین نیازهای شخصی یادگیرنده و احتیاجات گروهی

ج- گروهی و اجتماعی- فردی- تفهیم ان که به چه چیزی نیازمندند

د- فردی-گروهی واجتماعی- ارتباط بین نیازهای شخصی یادگیرنده واحتیاجات گروهی

5- در نیازهای اموزشی نشانه دار برای اینکه نشانه ها با خود نیاز اشتباه نشوند مربی چه وظیفه ای دارد ودر تشخیص یک نیاز واقعی از چه طریق نشا نه های ان وتفسیر درست نشانه ها چه چیزی نقش اساسی دارد؟

الف-در اغاز اموزش متوجه وجود نشانه ها شود-سنجش اغازین نقش اساسی دارد

ب-در پایان اموزش در جریان ارزش یابی - سنجش اغازین نقش اساسی دارد

ج--در پایان اموزش در جریان ارزش یابی-- سنجش نهایی نقش اساسی دارد

د-در اواسط اموزش –ارزش یا بی نهایی

6-نیازاموزشی به چه نیازهایی گفته می شود؟این نیازها در چه حوزه هایی مطرح می شود؟

الف-نیازی که از طریق اموزش قابل رفع است –در حوزه های شناختی.مهارتی ونگرشی

ب-نیازی که از طریق یاداوری قابل رفع است-در حوزه های انگیزشی .هیجانی

ج--نیازی که از طریق شناسایی قابل رفع است –در حوزه های شناختی.مهارتی ونگرشی

د- نیازی که از طریق اموزش قابل رفع است-در حوزه های انگیزشی .هیجانی

7-چه معیارهایی در تعیین وتفسیر ها از نیازهای واقعی نقش اساسی دارند؟

الف-هنجارها

ب-محیط وارزشهای حاکم بر ان

ج-گروههای دوستانه

د-فرهنگ خانواده

8-به چه دلیل توجه به نیازها در هر برنامه اموزش بزرگسالان مهم است؟

الف-ایجادتحرک ب-نشاط ج-انگیزه د-شناخت نیاز

9-قسمت مهم برنامه های تربیتی واموزش بزرگسالان را چه چیزی تشکیل میدهد؟

الف-تغییرو بهبود تصور از خود

ب-سن و ارزوها

ج-شغل ، خصوصیات

د-اجتماعی بودن ، قد

10-درمسئله یادگیری بزرگسالان چه عواملی با هم رابطه نزدیک ومستقیم دارند؟

الف-تصورفردازدیگران، خلاقیت، اموزش

ب –تصورفردازدیگران، آرزوها، یادگیری

ج-تصورفردازخود، خلاقیت و یادگیری

د- تصور فرد از خود، آرزوها، یادگیری

11-متخصصان تربیتی کدام رویکرد رادرمورد یادگیری بزرگسالان بردیگررویکردها ترجیح می دهند؟

الف-فرایندیاددهی یادگیری براساس تجارب شخصی یادگیرنده وتوسعه اندیشه خلاق وتفکرانتقادی

ب- فرایندیاددهی یادگیری براساس تجارب شخصی یاددهنده وتوسعه اندیشه خلاق وتفکرانتقادی

ج- فرایندیاددهی یادگیری براساس تجارب شخصی یادگیرنده وتوسعه مهات وتفکرانتقادی

د- فرایندیاددهی یادگیری براساس تجارب اجتماعی یاددهنده وتوسعه اندیشه خلاق وتفکرانتقادی

12-ازدیدگاه شناختی یادگیری ایجادتغییردرچه زمینه ایی است؟

الف-ایجادتغییردررفتار ب-ساخت شناختی ج-فرایندشناختی د-گزینه ب وج

13-ازنظرچه کسی فرایندتغییردرساخت شناختی ازطریق اکتشاف صورت می گیرد؟وفراینداکتشاف مستلزم تفکردرباره چه چیزی است وبه چه چیزی منتهی اخت شناختی جدیدمنتهی می شودمی شود؟

الف-نولنز-اطلاعات دریافت شده و سازماندهی مجددا انها به ساخت شناختی جدیدمنتهی می شود

ب-برونر-اطلاعات دریافت شده و سازماندهی مجددا انها به ساخت شناختی جدیدمنتهی می شود

ج-مذیرو- اطلاعات دریافت شده و سازماندهی مجددا انها به ساخت شناختی جدیدمنتهی می شود

د-برونر- اطلاعات دریافت شده و سازماندهی مجددا انها به همان ساخت شناختی قبل منتهی می شود

14-در نظریه اکتشافی برونر اولین ودومین هدف چه چیزی است؟

الف-پرورش تفکر منطقی-یادگیری لذت بخش والهام دهنده

ب- پرورش تفکر ذهنی-یادگیری لذت بخش والهام دهنده

ج-پرورش تفکر منطقی-رسیدن به بینش وحل مساله

د- پرورش تفکر ذهنی-رسیدن به بینش وحل مساله

15-در نظریه اکتشافی برونر چه چیزی از نتیجه یادگیری مهم تر است؟این نظریه بیشتر فرایند مدار است یا نتیجه مدار؟به چه دلیل؟

الف-فرایند یادگیری –نتیجه مدار-نتیجه مهم تر از موضوع یادگیری است

ب-فرایند امادگی-فرایند مدار–نتیجه مدار-نتیجه مهم تر از موضوع یادگیری است

ج--فرایند یادگیری –فرایند مدار-نتیجه مهم تر از موضوع یادگیری است

د-فرایند مدار –فرایند مدار-چگونگی یاد گیری مهم تر از مو ضوع یادگیری است

16-نظریه نولنز درباره اموزش بزرگسالان چه نام دارد ؟واو در این نظریه بر چه چیزی تاکید میکند؟

الف-اندرا گو ژی –به دلیل بلوغ ذهنی بزرگسالان انها افرادی خود رهبر یا خود فرمان هستند

ب-اکتشافی - به دلیل بلوغ ذهنی بزرگسالان انها افرادی خود رهبر یا خود فرمان هستند

ج-اندراگوژی-به دلیل اشتغالات ذهنی بزرگسالان انها افرادی وابسته به معلم هستند

د-اکتشافی –تفکر منطقی ویادگیری لذت بخش

17-اصطلاح اندراگوژی ازچه کلمه ای باچه ریشه ای گرفته شده ؟ونخستین باردرچه قرنی بکاررفت؟

الف-کلمه ای به معنی انسان بالغ ازریشه یونانی-درنوشته های تربیتی قرن هجدهم دراسیا

ب--کلمه ای به معنی انسان نابالغ ازریشه یونانی-درنوشته های تربیتی قرن نوزدهم دراروبا

ج---کلمه ای به معنی خودرهبر ازریشه یونانی-درنوشته های تربیتی قرن نوزدهم دراروبا

د- کلمه ای به معنی انسان بالغ ازریشه رومی-درنوشته های تربیتی قرن بیستم

18-اندراگوژی دربرابرچه چیزی قرارگرفته وتعریف ان چیست؟

الف-بلوغ ذهنی-هنرنعلیم وتربیت بزرگسالان یادگیری برای

ب--بلوغ ذهنی-هنرنعلیم وتربیت کودکان ونوجوانان برای یادگیری

ج- ابداگوژی- هنروعلم کمک به بزرگسالان برای یادگیری

د- ابداگوژی- هنروعلم کمک به کودکان برای یادگیری

19-نولنز یادگیرنده را چه چیزی میداند؟ودر این خصوص با چه کسی هم عقیده است؟

الف-کاشفی فعال - برونر

ب-کاشفی فعال - مذیرو

ج-کاشفی منفعل- جان دیوئی

د-کاشفی فعال- جان دیوئی

20- مذیرو و پائولوفریر برای آموزش و پرورش به طور اعم و برای آموزش بزرگسالان به طور اخص چه نیرویی قائل اند و تفاوت نظر آنها در چیست؟

الف- نیرویث درونی- فریر آزاد سازی از آگاهی دروغین و مذیر آزادی روان شناختی

ب- نیروی آزادساز- فریز آزاد سازی از آگاهی دروغین و مذیر آزادی روان شناختی

ج- نیروی آزاد سازی-مذیرو آزاد سازی از آگاهی دروغین وفریر آزادی روان شناختی

د- نیروی درونی--مذیرو آزاد سازی از آگاهی دروغین وفریر آزادی روان شناختی

پاسخنامه

سوال 1- گزینه ج

سوال 2- گزینه الف

سوال 3- گزینه د

سوال 4- گزینه ب

سوال 5- گزینه ج

سوال 6- گزینه الف

سوال7- گزینه ب

سوال 8- گزینه ج

سوال 9- گزینه الف

سوال 10- گزینه ج

سوال 11- گزینه الف

سوال 12- گزینه د

سوال 13- گزینه ب

سوال 14- گزینه الف

سوال 15- گزینه د

سوال 16- گزینه الف

سوال 17- گزینه ب

سوال 18- گزینه ج

سوال 19- گزینه د

سوال 20- گزینه ب

سوالات آموزش بزرگسالان - طاهره مهرپور

مطالب مشابه :

سیلابس رشته کاردانی فناوری اطلاعات و ارتباطات

معرفی سایت ebay

سوالات آموزش بزرگسالان - زهرا عبدلی - دانشگاه ملارد

دکتری کارآفرینی در دانشگاه آزاد

سوالات فن آوری آموزشی - فریبا امیدی

سوالات آموزش بزرگسالان - طاهره مهرپور

سوالات فن آوری آموزشی - روح اله ناصری