فصل اول هفتم


به نام خداوند حکیم
راهنمای املا ی فارسی
دوره تحصیلی:
فصل:
درس:
نام درس:
هفتم
اول
اول
زیبایی آفرینش
***********************
 املای فارسی
*لغات کلیدی درس:
لغت
معنی
هم خانواده
مترادف
متضاد
جمله
 
 
*متنخب متن املایی درس:
با توجه به این که درس اول شعر می باشد نمی توان متن املایی نوشت.
 
 
*خلاصه ی نکته ی اول درس:
هنگام سخن گفتن یا نوشتن،برای انتقال پیام به خواننده یا شنونده از جمله استفاده می شود.
مثال: باز هم در کلاس غوغا شد.
 
*جملات و عباراتی که باراملایی دارند:
1-تشخیص شکل صحیح حروف و درست نویسی از اهداف املاست.
2-هنگام نوشتن املا از به کار بردن واژه های((هم آوا))به جای یکدیگرپرهیز شود.
 
 
 
 
 
باتوجه به اینکه درس اول شعر می باشد نوشتن فعالیت بالا به صورت اختیاری و باصلاحدیددبیرمحترم ادبیات می باشد.
 
 
نمونه سوالات املای فارسی درس اول:
 
1-برای هریک از کلمات زیر یک هم خانواده بنویسید.
جمع:                                                                 معلّم:
 
2-دوکلمه بنویسید که با حرف(غ) شروع شود.
 
3-دوکلمه بنویسید که به حرف(ص)ختم شود.
 
4-با حروف در هم ریخته ی زیر کلماتی بنویسید که ارزش املایی داشته باشند.
غ،ا،و،غ............................                       ر،ز،ئ،ا.........................                  ر،ا،ن،ا،گ.................................
 
5-واژه ی صحیح را با توجه به معنی در جای خالی قرار دهید.
الف-مسلمانان دوماه محرم و......................... را گرامی می دارند.(سفر-صفر)
ب-هیچ کس او را نمی شناسد او در اینجا....................... است.(قریب-غریب)
 
6-مترادف هر یک از کلمات زیر را بنویسید.
انگار:                                                                غوغا:
 
7-درستی یا نادرستی عبارات زیر  را مشخص کنید.
الف- تشخیص شکل صحیح حروف و درست نویسی از اهداف املاست.                          درست□                          نادرست□
ب-هنگام نوشتن املا از به کار بردن واژه های((هم آوا))به جای یکدیگراستفاده شود.      درست□                     نادرست□
8-با توجه به تصویر زیر هشت کلمه بنویسید که ارزش املایی داشته باشند.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
به نام خداوند حکیم
راهنمای انشای فارسی
دوره تحصیلی:
فصل:
درس:
نام درس:
هفتم
اول
اول
زیبایی آفرینش
***********************
 انشای فارسی
*خلاصه ی نکته ی دوم درس:                        
تشخیص یا شخصیت بخشی:
هرگاه ویژگی های انسان را به غیر انسان نسبت دهیم به آن((تشخیص یا شخصیت بخشی))می گویند.
مثال:شبنم از روی برگ گل برخاست                   گفت می خواهم آفتاب شوم
*جملات و عباراتی که بارانشایی ونگارشی دارند:
1-برای خیال انگیز کردن نوشته ها می توان از شیوه انسان نمایی پدیده ها یا جان بخشی به اشیا استفاده کرد.
2- برای آنکه زیباتر بنویسیم باید عناصر زیبایی سخن را بشناسیم.
 
*موضوع انشایی متناسب با درس اول:
موضوع انتخابی:درباره زیبایی های آفرینش انشایی بنویسید.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
توجه:درنوشتن انشا رعایت علایم نگارشی لازم و اززیبایی های ادبی استفاده شود.     
 
 
نمونه سوالات انشای فارسی درس اول:
 
1-درستی یا نادرستی عبارات زیر  را مشخص کنید.
 
الف- برای خیال انگیز کردن نوشته ها نمی توان از شیوه انسان نمایی پدیده ها یا جان بخشی به اشیا استفاده کرد. (                         )
ب- برای آنکه زیباتر بنویسیم باید عناصر زیبایی سخن را بشناسیم. (                        )
 
2-عبارت نا تمام زیر  را تا دوسطر ادامه دهید.
دریکی از روز های سبز بهاری ....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................
 
3-باهریک از کلمات زیر جمله ای ادبی بنویسید.
کلاس سبز:
آرزوهای رنگین:
 
4-تصویر زیر یادآور چه موضوعی در ذهن شماست آنرا  در دوسطر بنویسید.

 
 
 
 
 
 
 
 
به نام خداوند حکیم
راهنمای املا ی فارسی
دوره تحصیلی:
فصل:
درس:
نام درس:
هفتم
اول
دوم
 
***********************
ارزشیابی املای فارسی
*لغات کلیدی درس:
لغت
معنی
هم خانواده
مترادف
متضاد
جمله
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*متنخب متن املایی درس:
 
 
 
*خلاصه ی نکته ی اول درس:
هنگام سخن گفتن یا نوشتن،برای انتقال پیام به خواننده یا شنونده از جمله استفاده می شود.
مثال: باز هم در کلاس غوغا شد.
 
*جملات و عباراتی که باراملایی دارند:
1-
2-
 
 
 
 
 
باتوجه به اینکه درس اول شعر می باشد نوشتن فعالیت بالا به صورت اختیاری و باصلاحدیددبیرمحترم ادبیات می باشد.
 
 
به نام خداوند حکیم
ارزشیابی کلاسی انشای فارسی
دوره تحصیلی:
نام درس:
نام گروه:
تاریخ اجرا:
مدت اجرا:
نام آموزشگاه:
اسامی اعضای گروه:
 
 
 
 
 
 
 
 
ارزشیابی انشای فارسی
*خلاصه ی نکته ی دوم درس:
 
 
 
*جملات و عباراتی که بارانشایی ونگارشی دارند:
1-
2-
*موضوع انشایی متناسب با درس اول:
موضوع انتخابی:............................................................................................................................................
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
توجه:درنوشتن انشا رعایت علایم نگارشی لازم و اززیبایی های ادبی استفاده شود.     
 
به نام خداوند حکیم
ارزشیابی کلاسی املا ی فارسی
دوره تحصیلی:
فصل:
نام درس:
هفتم
اول
زیبایی آفرینش
***********************
ارزشیابی املای فارسی
*لغات کلیدی درس:
لغت
معنی
هم خانواده
مترادف
متضاد
جمله
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*متنخب متن املایی درس:
 
 
 
*خلاصه ی نکته ی اول درس:
هنگام سخن گفتن یا نوشتن،برای انتقال پیام به خواننده یا شنونده از جمله استفاده می شود.
مثال: باز هم در کلاس غوغا شد.
 
*جملات و عباراتی که باراملایی دارند:
1-
2-
 
 
 
 
 
باتوجه به اینکه درس اول شعر می باشد نوشتن فعالیت بالا به صورت اختیاری و باصلاحدیددبیرمحترم ادبیات می باشد.
 
 
به نام خداوند حکیم
ارزشیابی کلاسی انشای فارسی
دوره تحصیلی:
نام درس:
نام گروه:
تاریخ اجرا:
مدت اجرا:
نام آموزشگاه:
اسامی اعضای گروه:
 
 
 
 
 
 
 
 
ارزشیابی انشای فارسی
*خلاصه ی نکته ی دوم درس:
 
 
 
*جملات و عباراتی که بارانشایی ونگارشی دارند:
1-
2-
*موضوع انشایی متناسب با درس اول:
موضوع انتخابی:............................................................................................................................................
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
توجه:درنوشتن انشا رعایت علایم نگارشی لازم و اززیبایی های ادبی استفاده شود.     
 
به نام خداوند حکیم
ارزشیابی کلاسی املا ی فارسی
دوره تحصیلی:
فصل:
نام درس:
هفتم
اول
زیبایی آفرینش
***********************
ارزشیابی املای فارسی
*لغات کلیدی درس:
لغت
معنی
هم خانواده
مترادف
متضاد
جمله
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*متنخب متن املایی درس:
 
 
 
*خلاصه ی نکته ی اول درس:
هنگام سخن گفتن یا نوشتن،برای انتقال پیام به خواننده یا شنونده از جمله استفاده می شود.
مثال: باز هم در کلاس غوغا شد.
 
*جملات و عباراتی که باراملایی دارند:
1-
2-
 
 
 
 
 
باتوجه به اینکه درس اول شعر می باشد نوشتن فعالیت بالا به صورت اختیاری و باصلاحدیددبیرمحترم ادبیات می باشد.
 
 
به نام خداوند حکیم
ارزشیابی کلاسی انشای فارسی
دوره تحصیلی:
نام درس:
نام گروه:
تاریخ اجرا:
مدت اجرا:
نام آموزشگاه:
اسامی اعضای گروه:
 
 
 
 
 
 
 
 
ارزشیابی انشای فارسی
*خلاصه ی نکته ی دوم درس:
 
 
 
*جملات و عباراتی که بارانشایی ونگارشی دارند:
1-
2-
*موضوع انشایی متناسب با درس اول:
موضوع انتخابی:............................................................................................................................................
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
توجه:درنوشتن انشا رعایت علایم نگارشی لازم و اززیبایی های ادبی استفاده شود.     
 

 


مطالب مشابه :


انشاء توصیف یکی از زیبایی های آفرینش

توصیف یکی از زیبایی های آفرینش . اعجاز دل آرا شش شش انگار صدای لالایی می آید،مثل




فیلم انشا

های زیر را ملاحظه نمایید و سپس با کمک قوه تخیل خود ، انشای زیبایی انشا یعنی آفرینش




بررسی درس« زنگ آفرینش » کتاب فارسی پایه ی هفتم

محتوا (متن و تصویر) : اهمّیّت زیبایی های آفرینش ـ بیان آرزوها ـ بهار ـ زنگ انشا ـ معلّم ـ




توصیف زیبایی های طبیعت با استفاده از حواس پنج گانه

توصیف زیبایی های طبیعت انشا درباره ی زیبایی های کمی از این آفرینش را سپاس




درس هشتم شگفتی های آفرینش

درس هشتم شگفتی های آفرینش با موضوع انشا، بر زیبایی متن و انشا: 1.با واژه های زیر




سوالات انشا و نگارش سوم راهنمایی

سوالات انشا و نگارش -زیبایی های - در باره ی یکی از زیبایی های آفرینش انشایی




شگفتی های آفرینش

درباره زیبایی های دیگر آفرینش که در کتاب های دیگر به متن انشا می تواند گزارشی از




فصل اول هفتم

زیبایی آفرینش درباره زیبایی های آفرینش انشایی درنوشتن انشا رعایت علایم




انشای گروهی دانش آموزان پایه سوم راهنمایی

این آسمان ابری خیره شویم و زیبایی های آن را انشا یعنی آفرینش ، نظم فکری ، پلی بین اندیشه




برچسب :