هنر

بسمه تعالي

مقدمه :

اگر وقتي كه بچه هستيم به تفكر كردن عادت نكنيم ، در بزرگسالي نيز قدرت تفكر نخواهيم داشت .

« ژان ژاك روسو »

تا زماني كه بچه ها در كلاس هستند بايد فرصت تفكر خلاق به آن ها بدهيم . اگر به كودكان اجازه داده شود تا بدون دخالت بزرگ ترها به فعاليت هنري بپردازند و رشد كنند ؛ نيازي به محرك ، جهت پرورش خلاقيت در كودكان نخواهد بود . هر كودك بدون ترس و خجالت خلاقيت خود را به كار خواهد گرفت و با اعتماد به نفس به كار خود مي پردازد .

يكي از فعاليت هاي هنري كه كودك مي تواند در آن تفكر كند و خلاق باشد ، كاردستي است .

به كارهاي دست ساز سه بعدي كودكان كه با تفكر خود خلق مي كنند و داراي حجم مي باشد كاردستي مي گويند و تنها كار برش كاغذ ، كاردستي محسوب نمي شود .

اهداف كاردستي در سطح مهارتي :

1. توانايي كاربرد حواس پنجگانه

2. تقويت ماهيچه هاي ظريف انگشتان

3. توانايي بيان افكار

4. توانايي استفاده از ابزار ، مواد و فنون ساده

5. هماهنگي چشم و دست

6. توانايي در گفتار

اهداف كاردستي در سطح نگرشي :

1. تمايل به كسب تجربه در زمينه ي كاردستي

2. علاقه به كاوشگري در زمينه كاردستي

3. توجه به توانايي هاي خود و كسب اعتماد به نفس

4. توجه به حفظ آثار هنري خود و ديگران

5. تمايل به زيبايي هاي طبيعت

6. تقويت حس زيباشناسي و زيبايي دوستي و...

اصولي كه مربيان در كارهاي دستي با كودكان بايد رعايت كنند :

1. دانش آموزان بايد ابزار لازم براي هر يك از رشته هاي هنري را بشناسد و كاربرد آن ها را بداند .

2. در كار ، اصل ساده بر پيچيده را رعايت كرد .

3. به كودكان وقت كافي براي انجام فعاليت ها داده شود و اصل آرامش رعايت شود .

4. در آموزش كاردستي روند و مراحلي كه كودك طي مي كند مهم است نه نتيجه كار

5. كودك را پس از انجام هر كاري ، هر چند كوچك ، مورد تشويق قرار گيرد .

6. پس از پايان كار نمايشگاهي از كارهاي كودكان ترتيب داده شود .

چند نمونه كاردستي كه مي توان در مقطع ابتدايي با دانش آموزان اجرا شود :

- ساختن وسايلي با گل

- درست كردن بدبزن

- درست كردن دمپايي با كاغذ

- درست كردن عروسك پلاستيكي با مواد دور ريختني ( قوطي شامپو )

- و....

اما يكي ديگر از فعاليت هاي هنري كه كودكان مي توانند احساسات و شخصيت خود را بروز داده و خلاقيت در آن ها را پرورش يابد ، نقاشي است .

ميل به طراحي از دوران كودكي در انسان پديدار مي شود ، شايد بتوان گفت با ما به دنيا مي آيد ، همه ي ما پيش از مرحله كودكستان بدون شك ديوار اتاق هاي منزل را خط خطي كرده ايم .

معمولاً بزرگ ترها خط خطي كردن بچه ها را جدي نمي گيرند ، غافل از اين كه اين عمل غريزي ، اولين اقدام كودك در شناخت واقعيات و ايجاد ارتباط با ديگران است .

چگونه بزرگسالان مي توانند به كودكان كمك كنند ؟

اگر بزرگسالان درك كنند كه كودك سعي دارد چه كار بكند بهتر مي توانند به او كمك كنند . روش ديگر تشويق كودكان ، شركت در تجربيات آنان است . مي توان كودك را در هنگام كار همراهي كنيم و بگذاريم كه او مستقل عمل كند بدون اين كه ما دخالت مستقيم در كار آن ها داشته باشيم .

كودكان در ترسيم شكل ها و نقش ها بيش تر به رنگ ، نور ،‌شكل توجه دارند نه به شباهت نقاشي خود به واقعيت .

پس بايد دقت كرد كه ميان كودكان و بزرگسالان شيوه هاي مختلفي براي درك زيبايي و بيان آن وجود دارد :

- در نقاشي كودكان ، از نظر كودك بيش از آن كه نتيجه و محصول كار جالب باشد ، اجراي آن اهميت دارد ، چرا كه او احساس مي كند كه كاري را كه مربوط به اوست انجام مي دهد . پس بايد بدانيم كه غلط گيري كردن از نقاشي هاي كودكان كمترين اهميت را در خلاقيت هنري آن ها دارد و مانع شكوفايي خلاقيت آن ها مي شود .

- يكي ديگر از عواملي كه باعث مي شود كودك ما محدود شود نقاشي كردن از روي مدل و يا به اصطلاح كپي كردن است ، اين كار اعتماد به نفس كودكان را كم مي كند .

- از جمله عوامل ديگري كه به كودك ما آسيب مي رساند تحميل موضوعات اجباري است به طور كلي هر نوع اجباري به قدرت خلاقيت كودك ما آسيب مي رساند .

چه امكاناتي براي نقاشي كودكان بايد فراهم آوريم :

1. تهيه لوازم : مدادرنگي ، مداد شمعي ، پاسيل روغني ، گواش ، ماژيك

2. مكان مناسب : انتخاب مكان مناسب براي نقاشي كودكان اهميت بسياري دارد . كودك به محل گيرايي نياز دارد . منظور از مكان مناسب ، مكاني است كه با آرامش كار كند ، ايمن باشد ، نور مناسب و ابزار مناسب در اختيار داشته باشد .

روش هاي آموزشي :

1. بازي با خطوط

2. بازي با سايه ها

3. كامل كردن شكل ها ي ازلي ، تصوير سازي با شكل هاي ازلي

( شكل هاي ازلي : دايره ، مثلث ، مربع ، صليب )

4. خطوط محيطي اشياء

5. نقاشي آزاد ( فكرهايمان را نقاشي كنيم )

6. نقاشي آزاد ( موضوعات مختلف ، مناسبت ها )‌

منابع :

نقاشی کودک ، مینا طهماسبی ، مؤسسه فرهنگي هنري بشير علم و ادب ، ۸۲

هنر

مطالب مشابه :

کاردستی و سرگرمی برای کودکان (جغد با دایره ها!)

مي خواهم بسازم درس هشتم (علوم ششم)

هنر در دوره ی ابتدایی...!؟

شكل ، تركيب و بافت 3

هنر