نمونه سوال و پاسخ به فعالیت ها فصل دوم کتاب علوم اجتماعی دوره پیش دانشگاهی

سوالات درس اول –فصل دوم-کتاب علوم اجتماعی دوره پیش دانشگاهی

1-عمیق ترین لایه های هر فرهنگ..عقاید...و....ارزشهای بنیادی...است.

2-عقاید و ارزشهای بنیادی به چند دسته تقسیم می شوند وهرکدام ناظربه چه پرسشهایی است؟اول:هستی شناسی پاسخ به پرسشهایی ازقبیل اینکه آیاجهان هستی به همین جهان مادی محدود می شود.دوم:انسان شناسی درباره مجبور یامختار بودن انسان.سوم:معرفت شناسی درباره راههای شناخت واقعیت

3-مهمترین ویژگی هستی شناسی فرهنگ معاصر غرب...سکولاریسم....وبه معنای رویکرد...دنیوی... به هستی و جهان می باشد.

4-نگاه فرهنگ سکولار به انسان و ظرفیتهای او چگونه است؟همه ظرفیتهای وجودی انسان در فرهنگ سکولار متوجه اهداف این جهانی و دنیوی است وابعادمعنوی انسان وجهان به فراموشی سپرده می شودیا در حاشیه اهداف دنیوی آن هم به صورت گزینش شده قرارمی گیرد

5-منظورازسکولاریسم آشکارچیست؟ومنجربه ظهورچه مکاتبی می شود؟فلسفه وعقایدی راشامل می شود که به صراحت ابعاد فوق طبیعی را انکار می کند.درنهایت منجر به ظهور مکاتب ماتریالیستی می شودمانندمارکسیسم سوسیالیسم و......

6-منظورازسکولاریسم پنهان چیست؟فلسفه وجهان بینی که به نفی ابعاد معنوی نمی پردازدبلکه به صورت گزینش شده بخشهایی از عقایدمعنوی ودینی رادرخدمت به نظام دنیوی به کارمی گیرد.

7-رویکردگزینشی جهان غرب به ابعاددینی منجربه ظهورچه نهضتی شد؟ظهور نهضتهای دینی که بانام پروتستانتیسم شناخته می شود.

8-نهضتهای دینی جدیدبراساس کدام جریان هستی شناسی غرب شکل گرفت؟سکولاریسم پنهان

9-چگونه درغرب سکولاریسم به صورت جهان بینی غالب درآمده است؟حتی دینداران نیز ناگزیرندرفتارهاوهنجارهای دینی خودراباتفاسیردنیوی توجیه کنند.

10-هستی شناسی سکولارغرب چه پیامدانسان شناسی دارد؟امانیسم ازنتایج منطقی سکولاریسم است

11-انسان شناسی فرهنگ سکولارراباانسان شناسی فرهنگ دینی مقایسه کنید؟درفرهنگ دینی اسلام انسان برترین آیت ونشانه خداوند سبحان،خلیفه خدابرزمین است.وبرسایرموجودات برتری دارد،واگر انسان به ابعاددنیوی محدودشودازحیوان پست تر خواهدشد.درفرهنگ غرب انسان موجودی نیست که درسایه حقیقتی برترمسوولیت تدبیرمعنوی جهان راداشته باشد بلکه موجودی این جهانی است که اصالتاوبانظربه ذات خود، اراده تصرف وسلطه برموجودات دیگردارد.

12-منظورازفرعونیت آشکارچیست؟فرعون برای دنبال نمودن هواهای نفسانی خود باتوجه به موقعیتی که داشت دست به توجیهات دینی می زد اوخودرادرزمره خدایان قرار می داد.انسان مدرن خواسته های خودرابدون نیازبه توجیه دینی دنبال می کندوبه رسمیت می شناسد به همین دلیل امانیسم فرعونیت آشکار است

13-روشنگری درمعنای عام وخاص چگونه است؟روشنگری درمعنای عام پدیده منحصربه فرهنگ غرب معاصرنیست .انبیاءالهی باهدف روشنگری ورسیدن به حقیقت آمدند.اما درمعنای خاص ناظربه معرفت شناسی پذیرفته شده درفرهنگ غرب است که ازچهارصدسال پیش با رویکردعقل گرایی وحس گرایی جهان متجددشروع شد.

14-روشنگری چگونه دچار بحران معرفت شناختی شد؟روشنگری درقرن17و18رویکردعقل گرایانه داشت.درقرن19و20صورت حس گرایی پیداکردودرپایان قرن20باافول حس گرایی فرهنگ مدرن دچاربحران معرفت شناسی شد.

15-مبنای معرفتی روشنگری چگونه منجربه دئیسم وسکولاریسم می شود؟روشنگری بارویکرددنیوی هنگامی که باشناخت عقلی همراه باشدبه دلیل اینکه مرجعیت وحی را نمی پذیردمنجر به دئیسم(لامذهبی ،دین بدون شریعت ومذهب)می شودوهنگامی که به شناخت حسی محدودشودعلم سکولارراپدیدمی آورد.

16-علم حاصل ازروشنگری فرهنگ غرب چه ویژگی دارد؟توان داوری درباره ارزش هاوآرمانهای انسانی رانداردودانشی ابزاری درخدمت ارزشهای دنیوی است.

فعالیت های درس اول فصل دوم

1-فرهنگ معاصر غرب درشکل گیری نظام سلطه جهانی نقش تاثیرگذارومهم داشته است.عقایدو ارزش های بنیادین این فرهنگ کدامند؟ هستی شناسی سکولار، انسان شناسی اومانیسم و معرفت شناسی روشنگری

2-به نظرشماآیاعقایدورفتارهای دینی آثار دنیوی ندارد؟آیابیان آثاردنیوی اشکال دارد؟درچه صورت پرداختن به آثاردنیوی عقایدمشکل ساز می شود؟هنگامیکه نگاه استقلالی به دین شودیعنی تمام تلاش دین متوجه این دنیاباشد.این نگاه وسیله ای به دین همان جهان بینی سکولار است.

3-نگاه فرهنگ غرب به انسان چگونه است؟این نگاه چه تاثیری درهنر،ادبیات وحقوق انسانی داشته است؟فرهنگ غرب نگاه اومانیستی به انسان داردیعنی اصالت انسان دنیوی. انعکاس آن در هنر چرخش ازتوجه به اسوه های انسانی باهاله ای ازقداست به سمت ابعادجسمانی وزیبایی های بدن درحقوق انسانی به جای توجه به فطرت الهی انسان حقوق بشربراساس خواسته های طبیعی(اندیشه اومانیستی)شکل می گیرد.درادبیات مدرن رمان جایگزین سلوک های معنوی اندرزنامه هاو...می شود.

4-تفاوت حقوق بشررادردوفرهنگ دینی واومانیستی بیان کنید؟حقوق انسان درفرهنگ دینی،مبتنی برفطرت الهی انسان است وصورت معنوی وآسمانی داردامادراندیشه اومانیستی صورتی دنیوی واین جهانی داردوبراساس تمایلات طبیعی شکل می گیرد.

5-منظورازروشنگری چیست؟وروشنگری چه تاثیری بردانش وعلم مدرن گذاشته است؟روشنگری ناظربه روش رویارویی باحقیقت وشناخت است،وموانع شناخت حقیقت وراه وصول به آن رامعرفی می کند.بارویکرد دنیوی وانکاروحی علم سکولار(نوعی دانش حسی)راپدیدآورده است.

6-به نظرشمابه چه دلیل روشنگری مدرن بارویکردعقل گرایانه خودمنجربه دئیسم می شود؟به دلیل اینکه مرجعیت وحی رانمی پذیردوخدارادرسطح نظری می پذیردامادروجه شریعت باانکاروحی وتاکیدبرتکوین درعالم هستی نیازبه شریعت رانفی کرده ودین بدون شریعت نام می گیرد.تمام امور دنیارابارویکرد عقلی دنبال می کند.

سوالات درس دوم فصل دوم کتاب علوم اجتماعی پیش دانشگاهی

1-رنسانس به چه معناست؟دلیل نامگذاری این دوره به رنسانس چیست؟رنسانس به معنی تجدیدحیات وتولددوباره است ودلیل نامگذاری این است که غرب دراین زمان به فرهنگ یونان ورم بازگشت.

2-منظورازسکولاریسم عملی درقرون وسطی چیست؟درقرون وسطی اربابان کلیسادرپوشش دینی قرارمی گرفتندامارویکرددنیوی داشتند.انهابه نام خدابندگان خدارابه بندگی می گرفتندوبه بهانه ایمان ووحی عقل راازاعتبارمی انداختند.

3-رنسانس باظهورکدام دولتهاسربرآوردوچگونه رویکرددنیوی راحاکم کرد؟جنگهای صلیبی وفتح قسطنطنیه زمینه حاکمیت کلیسارادرهم ریخت.دردوره رنسانس بافروریختن اقتدارکلیساپادشاهان وقدرتهای محلی ظهوریافتندآنهابه جای انتقادازاربابان کلیسا برای حذف کلیسا تلاش کردندوبه تدریج دخالت دین دراموردنیوی راانکارکردند.

4-رویکرد دنیوی به هنر-اقتصادوسیاست راشرح دهید؟درهنربه ابعادجسمانی ودنیوی انسان اهمیت دادند.دراقتصادبارشدتجارت وکشف طلا زمینه عبورازاقتصادکشاورزی ارباب رعیتی فراهم شد.درسیاست شاهان پیوند خود راباپاپ قطع کردند.

5-حرکتهای اعتراض آمیزمذهبی دردوره رنسانس راشرح دهید؟این حرکتهابانام پروتستانتیسم درجهت اصلاح دینی پدیدآمدبخشی ازاین حرکتها تنهاباقدرت پاپ مخلفت داشت ومخالف جریان دنیاگرایی نبود.بخشی دیگر مخالف دنیاگرایی بودورویکردی معنوی داشت که باهجوم کاتولیک هاوپرتستانها سرکوب شد.

6-دوپیامدتحریفات دین مسیحیت چه بود؟ازجهت نظری مسیحیت آمیخته بارویکردهای اساطیری شدوباقول تثلیث ازابعادعقلانی دورماند.نوعی سکولاریسم عملی که ناشی از توجیه دینی عملکردهای دنیوی اربابان کلیسا بود شکل گرفت.

7-هدف فیلسوفان روشنگری رنسانس ازطرح بازگشت به اقتدار یونان چه بود؟این رجوع برای مستقرشدن درفرهنگ اساطیری باستانی نبودبلکه برای عبورازمسیحیت و تداوم بخشیدن به حرکت غفلت ازتفسیرتوحیدی هستی بود.

8-آرمان شهرفرهنگ جدیدغرب چگونه تنظیم می شود؟برمبنای حقوق طبیعی وخواسته های دنیوی

9-اندیشه سیاسی نوین غرب چیست وچگونه شکل گرفت؟اندیشه سیاسی نوین براساس اصالت بخشیدن به انسان دنیوی،خواست واراده آدمی رامبداقانون گذاری می داند،ولیبرالیسم اندیشه سیاسی جدیدی است که ازاین رهگذرشکل می گیرد.

10-معنی ومفهوم لیبرالیسم چیست؟اباحیت ومباح دانستن همه اموردرقیاس باخواست انسان.آزادی انسان ازهمه ارزشهای متعالی که مستقل ازاوباشدومبدابودن آدمی درشکل گیری ارزشها.

11-نخستین انقلاب سیاسی لیبرال جهان کدام است وچگونه شکل گرفت؟انقلاب فرانسه که ریشه در حرکتهای فرهنگی دوران رنسانس واندیشه های فلسفه روشنگری وتغییرات اجتماعی مربوط انقلاب صنعتی دارد.

فعالیت های درس دوم فصل دوم

1-فرهنگ غرب درگذشته تاریخی آن ریشه دارد.دوره های تاریخی فرهنگ غرب کدام است؟وجهان غرب چگونه ازآن دوره هاعبورکرده است؟تاریخ فرهنگ غرب به چهاردوره تقسیم می شود.یونان وروم باستان،قرون وسطی،رنسانس،غرب جدید.دریونان باستان خداوندگاران متکثرپرستیده می شدندوفرهنگ مسیحیت بادعوت به توحید شکل گرفت.درقرون وسطی عملکرداربابان کلیسا نوعی سکولاریسم عملی ایجاد نمود.آنهادرپوشش دین رفتارهای دنیوی خودراتوجیه می کردند.دلایل تاریخی همچون جنگهای صلیبی وفتح قسطنطنیه اقتدار کلیسارافروپاشید.شکل گیری قدرتهای محلی باکمک پادشاهان دردوره رنسانس زمینه ظهوررویکردهای سکولار رافراهم نمودجریان پروتستانتیسم کمک نمودتافلسفه روشنگری حاکم گرددودرادامه هستی شناسی سکولاربرجهان جدید غرب حاکم گردد.

2-به نظرشمابه چه دلیل مواجهه بامسلمانان درطول جنگهای صلیبی وفتح قسطنطنیه،زمینه های اقتدارکلیسارافروپاشید؟دلیل این بودکه مسیحیت درآن دوران ازدین استفاده ابزاری می کردودین رابرای مسخ انسانها وردعقل به کارمی بردبرخوردبامسلمانان وجنگهای صلیبی به عنوان یک مساله بیرونی برمشکل درونی مسیحیت افزودعقلانیت جهان اسلام درسطح بالاتری بود،واین اقتدارکلیسای سکولاررا فروپاشید.

3-روشنگری درمعنای مدرن آن چگونه درتاریخ فرهنگ غرب گسترش پیداکرد؟اندیشه روشنگری ابتدادردوره رنسانس به سوی حذف پوشش دینی قدم برداشت بااندیشه بازگشت به یونان ورم سابق،سپس این رویکرددنیوی درهنرادبیات،سیاست وسایر لایه های فرهنگ عمومی رسوخ کردتابه عمیق ترین لایه که عقایدبنیادین است رسیدوهستی شناسی سکولارراشکل داد.

4-به نظر شما به چه دلیل باپیدایش فلسفه های روشنگری سکولاریسم به عمیق ترین لایه های فرهنگی غرب راه پیداکند؟فلسفه روشنگری باتاکیدبرتجربه گرایی نوعی علم سکولاررابه لحاظ نظری فرمول بندی کرد،سپس درلایه های جامعه نظیراقتصاد،سیاست،هنرو...نهادینه شد.این تاثیرگذاری لایه های عمیق فرهنگی(ارزشها)رادرحوزه های اجتماعی مختلف شکل داد.

5-ارزش های بنیادین غرب،دررنسانس وبعدازآن ازطریق هنر،دین وفلسفه های جدیدبه تدریج درعرصه های الف:علم،فناوری وصنعت،ب:اقتصاد،ج:حقوق،د:سیاست آثارخودراظاهرساخت.این حرکت چگونه طی شد؟درعلم وصنعت بارویکرددنیوی به شکل وسیله وابزار تسلط انسان برطبیعت درآمد وهدف شناخت حقیقت که وظیفه علم است فراموش شد.در اقتصادباگسترش تجارت روابط ارباب رعیت بهکارگروسرمایه دارتغییریافت.نظام سیاسی صورت سکولارودنیوی یافت وآرمان شهربراساس حقوق طبیعی تنظیم شد.درحقوق بشربه جای تاکیدبرحقوق فطری الهی برحقوق طبیعی بشرتاکیدشد.

6-تحولات فرهنگی،اجتماعی غرب درزمینه های دینی،فلسفی،صنعتی وسیاسی و ترتیب تاریخی آنهارابیان کنید؟فروپاشی قرون وسطی،فرموله شدن فلسفه روشنگری،انقلاب فرانسه،جهان مدرن،نظام جهانی

سوالات درس سوم فصل دوم کتاب علوم اجتماعی پیش دانشگاهی

1-روابط بین الملل متاثرازچیست؟ازویژگیهای فرهنگی وقدرت تاثیرگذاری جوامع مختلف

2-نظام جهانی درچه صورت منسجم یاچالش برانگیزخواهدبود؟اگریک فرهنگ درسطح جهانی حاکم باشدبه میزانی که آن فرهنگ ویژگی های مطلوب یک فرهنگ جهانی راداشته باشدنظام جهانی منسجم خواهدبود.اگرفرهنگ یافرهنگهای تاثیرگذارفاقدویژگیهای مطلوب باشندنظام جهانی باچالش وتضادهای درونی مواجه خواهدشد.

3-فرهنگ سلطه جامعه جهانی رابه چنددسته تقسیم می کند؟به دوبخش مرکزوپیرامون.ضمن وابسته کردن پیرامون به مرکز زمینه ستیز وچالش بین آنهارافراهم می کند.

4-درچه صورت جامعه جهانی عرصه چالش های بین فرهنگی خواهدبود؟درصورتی که جامعه جهانی عرصه حضورفعال فرهنگ های متفاوت باشدنظام جهانی عرصه تعاملات،گفت و گوهایابرخوردهای فرهنگی تمدنی خواهدبود.دراین صورت چالش هانیزازنوع چالش های بین فرهنگی خواهدبود.

5-پیدایش قدرتهای سکولاردرجریان تکوین نظام جهانی چگونه اتفاق افتاد؟دولتهای جدید که پس ازانقلاب فرانسه شکل گرفتندهویت خودرابراساس ابعادجغرافیایی،تاریخی وخصوصانژادی وقومی تعریف می کردندنه هویت دینی ومعنوی.

6-درجریان تکوین نظام جهانی چگونه سرمایه وقدرت باهم پیوندیافت؟دولتها برای تقویت قدرت خودبه سرمایه وپول تجار نیاز داشتندوتجارهم به حمایت ناوگان نظامی دولتمردان،درنتیجه پیوندقدرت باتجارت شکل گرفت.

7-چراکشورهای غربی ازمبلغان مذهبی استفاده می کردند؟آنهادربسط نظام سلطه برسایراقوام به منظورتامین منافع اقتصادی خودنیازمنددرهم شکستن مقاومتهای فرهنگی اقوامی بودندکه سلطه ونفوذآنهاراتحمل نمی کردند.برای این منظوردرمراحل اول ازمبلغان مسیحی وسازمانهای فراماسونری استفاده می کردند.

8-دولتها ی سکولار غرب چه انگیزه ای درحمایت ازمسیحیت داشتند؟انگیزه دینی نداشتند.آنهاهمانگونه که ابتداحرکتهای پروتستانی رابرای حذف قدرت کلیسا وایجادیک سیاست سکولاردرپیش گرفتند،اینک ازتبلیغ مسیحیت برای بسط قدرت جهانی خوداستفاده می کردند.

9-مبلغان مسیحی چگونه به بسط قدرت جهانی غرب می پرداختند؟باتبلیغ مسیحیت،فرهنگ عمومی جوامع غیرغربی رادچاراخلال می کردندوازطریق سازمانهای فراماسونری برنخبگان سیاسی کشورهای دیگرنیزاثرمی گذاشتند.

10-مهم ترین عنصربرای ادغام جوامع غیرغربی درنظام جهانی.....استعمار......بود.

فعالیت های درس سوم فصل دوم

1-جامعه جهانی چیست؟نظام جهانی کدام است وچه صورتهایی می تواند داشته باشد؟شبکه روابط پایداری که در یک دوره تاریخی بین جوامع مختلف شکل می گیرد،نظام جهانی است.نظام جهانی محیط بین المللی راشکل می دهدکه ازآن باعنوان جامعه جهانی یاد می شود.نظام جهانی می تواند متاثرازیک فرهنگ شکل بگیردیاصحنه تعامل فرهنگهاوتمدنهای مختلف باشد.

2-درباره تفاوت چالش هاوستیزهای درون یک فرهنگ باچالش هاوستیزهای بین دوفرهنگ درسطح جهان همفکری کنید ونمونه بیاورید؟درون فرهنگی مثل چالش سنت بامدرنیته،دین وخانواده،فقروثروت، سرمایه داری وسوسیالیسم و.....ازچالش های بین فرهنگی :چالش اسلام وغرب،فقر وغناوجنبش وال استریت،چالش های منطقه ای(بهارعرب)و....

3-جامعه جهانی درگذشته چگونه بوده است؟ودردوران جدیدچه ویژگی پیداکرده است؟درگذشته فرهنگهاوتمدنهای مختلف هرکدام بربخشی از جهان حاکمیت وقدرت سیاسی خودراداشتندبرای فرهنگهای مختلف امکان عبورازمرزهای جغرافیایی ازطرق روابط تجاری وگفت وگوهای علمی معرفتی وجودداشت.ودرصورت حمله نظامی اگربه لحلظ فرهنگی قوی تربودندگروه متخاصم رادرخودجذب می کردند.باظهورفرهنگ غرب ازسده 17تا20شاهدشکل گیری روابط جدیدبین المللی ونظام جهانی هستیم. درجامعه جهانی جدیدکشورهادودسته اند،مرکزوپیرامون که جوامع غربی کشورهای پیرامون رادرحاشیه قراردادند.

4-باتوجه به آنچه پیش ازاین درباره سه مرحله استعمار،استعمارنو،استعمارفرانودانستید،موقعیت فرهنگی جوامع غیرغربی رادراین سه مرحله توصیف کنید؟دراستعمارقدیم کشورهای غیرغربی به لحاظ اقتصادی اسیب پذیربودند.دراستعمارنو علاوه براستقلال اقتصادی استقلال سیاسی هم ازطریق تعیین دست نشانده به خطرافتاد دراستعمارفرانوهویت فرهنگی کشورهای غیرغربی درپوشش جهانی شدن وازطریق رسانه هابه مخاطره افتاد.

5-جوامع غیرغربی چگونه درروابط بین الملل تاثیرگذاشتندونظام جهانی نوین چگونه پدیدآمد؟چهارفرایند زیرکه درجوامع غربی رخ داد درنظام جهانی جدید موثربودشامل:الف)پیدایش قدرتهای سیاسی سکولار. ب)پیوندقدرت باتجارت،سرمایه باصنعت.ج)به خدمت گرفتن مبلغان مسیحی وسازمانهای فراماسونری.د) ادغام جوامع درنظام جهانی واستعمارفرانو.

6-درباره هویتی که کشورهای تازه تاسیس پیدا می کنند وتاریخی که برای هویت آنهاتدوین می شود تامل کنید؟کشورهای تازه تاسیس واردمرحله استعمارفرانومی شوند.به لحاظ هویت تاریخی استقلال سیاسی اقتصادی آنهابه رسمیت شناخته می شودولی اقتصادوابسته آنهاوقرارگرفتن درچرخه نامتوازن ثروت جهان منجربه تدوین هویت قومی وسکولارازسوی کشورهای مرکز(غربی)برایشان می شود.

سولات درس چهارم-فصل دوم-کتاب علوم اجتماعی پیش دانشگاهی

1-کشورهای استعمارگرچگونه ساختاراقتصادی کشورهای استعمارزده را تغییردادند؟نظام اقتصادی کشورهای مستعمره تاقبل ازاستعماردرتعامل بامحیط جغرافیایی خودوبه صورت مستقل بوداما دردوره استعماراقتصادآنهادرراستای پاسخ به نیازهای کشورهای غربی تغییریافت.

2-رقابت های سیاسی استعمارگران درمناطق استعمارزده با.....منافع اقتصادی....آنان پیوندداشت.

3-ویژگی های ساختاری کشورهای استعمارزده درجریان استعمارچیست؟بازار مصرف کالاهای غربی هستند.نیروی کارارزان وموادخام موردنیازشان راتامین می کنند.اقتصادشان تک محصولی می شود.وابستگی اقتصادی کشورهای استعمارزده جریان ثروت رابه گونه ای نامتعادل به سمت کشورهای غربی سوق می دهد.رشد وتحول کشورهای غیرغربی باتوجه بازار مصرف کشورهای مرکزآنهم درصنایع وابسته است که این خودحفظ فاصله راتشدیدمی کندوامکان عبورازاستعمارنوبه فرانورافراهم می کند.

4-کشورهای استعمارگرچگونه جریان ثروت به سوی خودراتداوم می بخشند؟ازطریق ایجاداقتصاد وابسته درکشورهای پیرامون.

5-انتقال صنایع ازسوی کشورهای استعمارگردرراستای چه هدفی است؟وآیابه تعدیل ثروت جهانی کمک می کند؟در راستای بازارمصرف کشورهای غربی وباهدف هرچه وابسته ترکردن وحفظ فاصله نه تعدیل ثروت جهانی.

6-کشورهای مستعمره چگونه واردمرحله استعمارنو می شوند؟بانهضتهای آزادی بخش استقلال سیاسی واقتصادی آنها ازسوی کشورهای استعمارگربه رسمیت شناخته می شود.ولی اقتصادوابسته آنهارابه سمت چرخه نامتوازن ثروت جهانی سوق می دهدوهم چنان وابسته می مانند.

7-دولت ملت هاکه باافول قدرت کلیسادراروپابه وجودآمدندچه هویتی داشتند؟هویت آنهااغلب ناسیونالیستی وقوم گرایانه بود.آنهاتبدیل به قدرتهای استعماری شدندوبافتوحاتشان جغرافیای سیاسی جدیدی به وجود آوردند.

8-عواملی که باعث ظهورصورت جدیددولت ملت هادرتاریخ معاصربشرشدندکدامند؟عواملی که برخی ازآن باعنوان جهانی شدن نام می برند.شامل:اقتصادسرمایه محور،انباشت سرمایه ورشد شرکتهای چندملیتی،گسترش صنعت ارتباطات،شکل گیری نهادهای بین المللی وبازارهای مشترک منطقه ای،سازمانهای بین المللی وتجارت بین الملل و.....

9-دیدگاههای موجوددرموردجهانی شدن راتوضیح دهید؟برخی معتقدندکه جهانی شدن فرایندی است که هیچ اعتنایی به مرزهای ملی ندارد.درحال ایجادنظم نوینی است که جریان قدرتمندتولیدوتجارت بین الملل آن راپیش می برد.مخالفان این نظر معتقدندکه جهانی شدن چالش هایی راپیش می آوردکه جنبش های مختلف در اعتراض به آن شکل می گیردوانسجام مطلوب جهان راتاکنون تامین نکرده است.

10مبادلات فرهنگی درگذشته به چه شکل بود؟ازطریق تجارت،مهاجرت،جنگ،انتقال واشاغه فرهنگ صورت می گرفت.

11-جهان به کمک چه صنعتی وچگونه به شکل دهکده واحدی درآمد؟صنعت ارتباطات،که توانست فاصله های زمانی ومکانی راکوتاه وجهان راکوچک کندوبه صورت دهکده واحددرآورد.

12-منظورازامپراتوری رسانه ای چیست؟امپراتوری فرهنگی تازه تاسیسی است که توسط کشورهای غربی بویژه امریکا درعرصه تولیدوپخش رسانه ایجاد شده است وکشورهای کمترتوسعه یافته دربرابرآن آسیب پذیرهستندزیرامنابع لازم برای حفظ استقلال فرهنگی خودراندارند.

13-تجمع قدرت رسانه دردست کانونهای قدرت چه خطری برای دمکراسی به دنبال دارد؟نه تنها هویت فرهنگی جوامع غیرغربی رامتزلزل می سازدبلکه به گونه ای آشکارارزش های دموکراتیک جهان غرب رابه سخره می گیرد.وبه نقل ازگیدنزباعث تضعیف سازوکارهای دمکراسی می شود.

14-جهان غرب چگونه فرهنگ عمومی جوامع غیرغربی رامدیریت می کند؟ازطریق رسانه در وسیع ترین ابعاد وتربیت نخبگان باتثبیت مرجعیت علمی وتوزیع هدفمندعلوم طبیعی وانسانی.

15-چه عاملی عمیق ترین نقش رادرتوزیع فرهنگ جوامع غربی به غیرغربی ایفا می کند؟ترویج علوم انسانی غربی درکشورهای غیرغربی چون این علوم باعث می شودتافرهنگهای معنوی هویت خودرااز فرهنگ غربی بازخوانی کنندوفرهنگهای علمی ازبنیانهای معرفتی قدسی محروم می شوند.

فعالیت های درس چهارم فصل دوم

1-نظام جهانی،ابعاداقتصادی،سیاسی وفرهنگی دارد.این نظام پس ازحضوراستعماردرهریک ازابعاد مذکور، تحولاتی داشته است.تحولات اقتصادی وسیاسی این نظام کدامند؟تحولات اقتصادی به سمت چرخه نامتوازن ثروت جهانی وشکل گیری رابطه مرکز-پیرامون سوق یافت.چرخه سیاسی به سمت جهانی شدن حرکت نمود.

2-تاتیرتخته قاپوکردن وانقلاب سفیدبردامداری وکشاورزی ایران ونقش صادرات نفت در تک محصولی کردن اقتصادایران چیست؟ تخته قاپوکردن اسکان اجباری عشایر بودکه با نارضایتی آنان همراه بود وچون عمده تولیدات دامی آن دوره توسط عشایر تولید می شد ضربه بزرگی بردامداری بود.اصلاحات اراضی نیزبا توحه به نبود امکانات کشاورزی مکانیزه برای کشاورزان خرده پا صرفه اقتصادی نداشت.صادرات نفت نیز منجربه رشدصنایع وابسته وواردات کالاهای مصرفی شدکه همچنان ادامه دارد.

3-دولت ملت های جدیددرنظام جهانی نوین چگونه بوجودآمدند؟وچه تفاوتی باحاکمیت های پیشین دارند؟ آیادرجامعه جهانی جدید باقی خواهندماند؟دولت-ملت های جدیدحاکمیت های سیاسی-اقتصادی نوینی بودندکه نخستین باردراروپای غربی باافول قدرت کلیساپدیدآمدند.آنهابرخلاف حاکمیت های پیشین هویتی دینی ومعنوی برای خودقائل نبودندوصورتی کاملا سکولارودنیوی داشتند.

4-تحولات نظام جهانی درعرصه فرهنگی چه مسیری راطی کرده است؟صنعت،ارتباطات ورسانه ونظام علمی جدیددراین تحولات چه تاثیری داشته است؟آیا تحولات فرهنگی نظام جهانی به جهانی شدن فرهنگ غرب منجرمی شود؟ازمبادلات فرهنگی به شکل تجارت،مهاجرت،جنگ،به صورت امپراتوری رسانه ای تغییریافته است.صنعت ارتباطات ورسانه جهان راتبدیل به دهکده ای واحدنموده است که مرزهای جغرافیایی آن فرو می ریزد.ومرجعیت علمی راازآن خودکرده است.باتجمع قدرت رسانه درجهان غرب وشکل گیری امپراتوری رسانه ای تحولات فرهنگی نظام جهانی رابه سمت جهانی شدن بامعیارهای غربی هدایت می کند.

نمونه سوال و پاسخ به فعالیت ها فصل دوم کتاب علوم اجتماعی دوره پیش دانشگاهی

مطالب مشابه :

سوال و جواب های کتاب علوم اجتماعی پیش دانشگاهی جدیدالتالیف

نمونه سوال و پاسخ به فعالیت ها فصل دوم کتاب علوم اجتماعی دوره پیش دانشگاهی

نمونه سوالات پایان ترم علوم اجتماعی پیش دانشگاهی

سوالات آزمون درس علوم اجتماعی پیش دانشگاهی

سئوالات نیم سال اول علوم اجتماعی پیش دانشگاهی جدید‌آقای مرتضی یوسفی

نمونه سوالات درس علوم اجتماعی پیش دانشگاهی