افزايش ضريب حقوق اعضای هيات علمي دانشگاهها

خبرگزاري دانشجويان ايران - تهران سرويس: آموزشي در حال حاضر 17 هزار و 500 عضو هيات علمي با حكم رسمي وزارت علوم در دانشگاههاي كشور فعاليت مي‌كنند كه 70 درصد آنها يعني حدود 12 هزار نفر با داشتن phd در مرتبه علمي استاديار به بالا و باقي در مرتبه علمي مربي به تدريس در دانشگاههاي دولتي وابسته به وزارت علوم مي‌پردازند. وزارت علوم در ادامه فعاليتهاي گذشته خود، طي دو سال گذشته اقداماتي را جهت ساماندهي وضعيت و ارتقاي وضعيت اعضاي هيات علمي انجام داده است كه از آنها مي‌توان به تصويب آيين‌نامه اجرايي برگزاري دوره‌هاي دكتراي خاص مربيان، ابلاغ دستورالعمل بكارگيري نيمه وقت اعضاي هيات علمي، ابلاغ آيين‌نامه حضور تمام وقت اعضاي هيات علمي در دانشگاه‌ها و در پي آن تقويت نقش شاگردپروري اعضاي هيات علمي، ‌تصويب آيين نامه نحوه محاسبه واحدهاي معادل آموزشي در ازاي اخذ مسئوليتهاي اجرايي توسط اعضاي هيات علمي، بازنگري آيين‌نامه ارتقاي اعضاي هيات علمي و ارسال آن به شوراي عالي انقلاب فرهنگي براي تصويب و ممنوعيت استخدام عضو هيات علمي در مرتبه مربي در دانشگاه‌ها اشاره كرد. دكتر حسن خالقي معاون آموزشي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري در گفت‌وگو با خبرنگار صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا) با اشاره به ابلاغ آيين‌نامه اجرايي برگزاري دوره‌هاي دكتراي خاص مربيان، اظهار كرد: بر اساس اين آيين‌نامه دانشگاه‌هاي الزهرا (س)، اصفهان، تبريز، تربيت مدرس، تهران،‌ تربيت معلم تهران، باهنركرمان، شهيد بهشتي، شهيد چمران اهواز، شيراز، صنعتي اصفهان، صنعتي اميركبير، خواجه نصيرالدين طوسي، صنعتي شريف، علامه طباطبايي، علم و صنعت، فردوسي مشهد، مازندران و هنر مجازند نسبت به اجراي دوره‌هاي دكتري خاص مربيان در تمامي رشته‌هاي دكتري داراي مجوز از شوي گسترش آموزش عالي اقدام كنند. وي افزود: اين آيين‌نامه با هدف ارتقاي سطح علمي مربيان، اصلاح هرم هيات علمي و فراهم كردن زمينه لازم براي توسعه جهشي تحصيلات تكميلي اجرايي مي‌شود و طي آن دانشگاه‌هاي بزرگ و پرسابقه در اجراي دوره‌هاي دكترا، مي‌توانند علاوه بر دوره‌هاي موجود، نسبت به ايجاد دوره‌هاي دكتراي خاص مربيان در رشته‌هاي داراي مجوز اقدام كنند. ابلاغ دستورالعملي جهت تسهيل جذب نيمه ‌وقت اعضاي هيات‌علمي دكتر خالقي با اشاره به دستورالعمل بكارگيري نيمه وقت اعضاي هيات علمي، اظهار كرد: آن دسته از اعضاي هيات علمي اعم از رسمي يا پيماني كه به دلايل مختلف امكان حضور تمام وقت در محيط كار را ندارند، بر اساس شرايط و ضوابطي مي‌توانند به عنوان عضو هيات علمي نيمه وقت فعاليت كنند. وي با اشاره به ضوابط خدمت نيمه وقت در دانشگاهها، گفت: حضور عضو هيات علمي نيمه وقت نصف ساعات حضور اعضاي هيات علمي تمام وقت است ولي بار موظف عضو هيات علمي نيمه وقت برابر با موظفي عضو هيات علمي تمام وقت است. وي افزود: بر اساس اين دستورالعمل حق‌التدريس به عضو هيات علمي نيمه وقت تعلق نمي‌گيرد و انتصاب وي به پست‌هاي اجرايي و مديريتي مجاز نيست. همچنين حقوق ماهيانه اعضاي هيات علمي نيمه وقت برابر حقوق اعضاي هيات علمي تمام وقت بدون احتساب فوق العاده ويژه است. توجه به نقش شاگرد پروري در آيين‌نامه تمام وقتي اعضاي هيات علمي معاون آموزشي وزارت علوم با اشاره به آيين نامه فعاليت تمام وقت اعضاي هيات علمي در دانشگاه‌ها، تصريح كرد: بر اساس اين آيين نامه، از آنجا كه اعضاي هيات علمي تمام وقت بايد حداقل هفته‌اي 40 ساعت طبق برنامه و وظايفي كه از طرف دانشگاه تعيين مي‌شود در خدمت دانشگاه باشند، دانشگاه‌ها بايد با توجه به شرايط، راهكارهاي مناسب براي عملياتي كردن اين آيين نامه را تدوين و براي تصويب در دستور كار هيات امناي دانشگاه قرار دهند. به گفته وي،‌ در اين راستا توجه به نقش شاگردپروري اعضاي هيات علمي كه عمدتا از طريق رفتار و سلوك معلمي در تعامل با دانشجويان در طول دوران تحصيل حاصل مي‌شود، حائز اهميت است. كاهش موظفي اعضاي هيات علمي با اخذ مسووليتهاي اجرايي در دانشگاهها و وزارت علوم دكتر خالقي همچنين با اشاره به تصويب آيين نامه نحوه محاسبه واحدهاي معادل آموزشي براي اعضاي هيات علمي به ازاي انجام كارهاي آموزشي، پژوهشي،‌ اجرايي و غيره در دانشگاه‌ها، اظهار كرد: فعاليت‌هاي آموزشي، پژوهشي و فرهنگي اعضاي هيات علمي شامل طراحي سوال امتحانات جامع كتبي و تصحيح اوراق، داوري پايان نامه،‌ تدوين سرفصل دروس در مقاطع مختلف، سردبيري يا مدير مسئولي مجله علمي پژوهشي يا علمي ترويجي، اجراي طرح پژوهشي مصوب، مشاور علمي انجمن‌هاي علمي دانشجويي، مشاوره دانشجويي فرهنگي و غيره برخي از موارديست كه طي آن بين 25/0 تا 2 واحد معادل آموزشي براي عضو هيات علمي محاسبه مي‌شود. به گفته وي، فعاليت عضو هيات علمي در شوراها و كميسيونهاي تخصصي همانند عضويت در شوراهاي دانشگاه، كميسيون‌هاي برنامه ريزي، هيات مميزه، كميته‌هاي ارتقا و كميته انضباطي دانشجويان و يا عضويت در شوراها، كميسيونها، كميته‌ها و هيات‌هاي مستقر در ستاد وزارت علوم نيز باعث مي‌شود تا واحدهاي معادل آموزشي براي عضو هيات علمي محاسبه شود. وي با اشاره به حداكثر واحد معادل قابل محاسبه در اين دستورالعمل گفت: بر اين اساس براي مربي آموزشيار، مربي و استاديار حداكثر 4 واحد معادل، دانشيار 3 واحد معادل و استاد 2واحد معادل محاسبه مي‌شود. وي ادامه داد: بر همين اساس حداقل ساعات موظف تدريس اعضاي هيات علمي پس از كسر واحدهاي معادل براي مربي آموزشيار 13 ساعت، مربي 12 واحد، استاديار 10 ساعت، دانشيار 9 ساعت و استاد 8 ساعت مي‌باشد. وي با بيان اينكه در ازاي فعاليت عضو هيات علمي در نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه‌ها نيز واحد معادل آموزشي محاسبه مي‌شود، گفت: در ازاي عضويت در شوراي نمايندگان مقام معظم رهبري در دانشگاه‌ها 2 واحد معادل،‌مديران كل ستادي دفتر مركزي نهاد نمايندگي 3 واحد معادل، مسئول دفتر نهاد نمايندگي در دانشگاه 5 واحد معادل و معاون دفتر نهاد نمايندگي در دانشگاه 3 واحد معادل محاسبه شده است. افزايش ضريب حقوق اعضاي هيات علمي تا 6/13 درصد وي از افزايش ضريب حقوق اعضاي هيات علمي تا 6/13 درصد به دنبال موافقت رييس جمهور به عنوان اقدام ديگر حمايتي از اعضاي هيات علمي اشاره كرد و گفت: بر اين اساس ميزان ساعات موظف تدريس پيشنهادي بر اساس مفاد دستور رياست جمهوري مبني بر جبران ما به التفاوت افزايش حقوق اعضاي هيات علمي دانشگاه‌ها به شرح زير است: مربي آموزشيار 17 ساعت در هفته، مربي 16 ساعت در هفته، استاديار 14 ساعت در هفته، دانشيار 12 ساعت در هفته و استاد 10 ساعت در هفته تعيين شده است. دكتر خالقي همچنين به ابلاغ آيين نامه‌اي به دانشگاه‌ها مبني بر ممنوعيت استخدام عضو هيات علمي در مرتبه مربي توسط دانشگاه‌ها اشاره و تصريح كرد: بر اين اساس دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالي، پژوهشي و فناوري وابسته به وزارت علوم مجاز به استخدام عضو هيات علمي در مرتبه مربي نيستند. معاون آموزشي وزارت علوم در خاتمه خاطرنشان كرد: البته استخدام عضو هيات علمي براي گروه‌هاي معارف اسلامي از شمول اين بخشنامه مستثني است. همچنين در موارد ضروري دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالي و پژوهشي مي‌توانند با ارايه گزارش توجيهي نسبت به كسب مجوز استخدام مربي از معاونت آموزشي اين وزارتخانه اقدام كنند.

افزايش ضريب حقوق اعضای هيات علمي دانشگاهها

مطالب مشابه :

تاريخچه تربيت معلم در آموزش و پرورش

جايگاه مراکز تربيت معلم در تحول بنيادين آموزش وپرورش

تاريخچه تربيت معلم در آموزش و پرورش

وقتي رضايت شغلي نباشد( معلم )اهميت رضايت شغلي .پيامدهاي رضايت شغلي . راهكارهايي براي افزايش رضايت شغ

فوق العاده ويژه به ميزان حداكثر تا سي و پنج درصد (۳۵٪) حقوق و فوق العاده هاي مستمر

شرايط ورود به تربيت معلم در سال 1388

افزايش ضريب حقوق اعضای هيات علمي دانشگاهها