نمونه سئوال املاوانشا سوم راهنمایی

نام آموزشگاه:                                       

نام نام‌خانوادگي:                                           سوال امتحان درس:  نگارش فارسي                           پايه:  سوم

نوبت:  دوم       تاريخ امتحان:      /    3  / 1390              ساعت شروع امتحان:                      مدت امتحان: 

رديف

شــــــرح ســـؤال

ارزش

1

هرگاه بخواهيم زيبا‌تر و دل‌نشين‌تر، منظور خود را بيان كنيم؛ از ادبيات بهره مي‌گيريم.

   صc                   غc

25/0

2

..............يكي از بزرگ‌ترين نمونه‌هاي حماسي ادبيّات ايران و جهان است.

مرزبان‌نامه c         مثنوي مولوي c              كليله و دمنه c              شاهنامه‌ي فردوسي c

25/0

3

آيا كتاب ليلي و مجنون از نظامي است؟        بلي c             خير c

25/0

4

رمّان معمولا داستان بلند است.                   درست c            نادرست c

25/0

5

به بيتي كه داراي تخلّص است، «...................................» مي‌گويند.

25/0

6

كلمات زير را با استفاده از صفات داده شده به هم وصل كنيد؟

آيات                                              زيبا

فصل                                            تاريك

كوچه                                           دلنشين

25/0

7

چرا سخن كسي را كه در زمان گذشته به سر مي برد زمان مضارع به كار مي‌بريم؟

5/0

8

هدف از نقد ادبي چيست؟

1

جمع نمره

       نمره ورقه:

 نام دبير و امضاء

با عدد

  نمره تجديدنظر:

با عدد

با حروف

با حروف

             تاريخ

  نام دبير و امضاء                                          تاريخ

رديف

ادامه سؤالات- صفحه دوم

ارزش

9

«داستان كوتاه» و «داستانك» را در يك بند مقايسه كنيد؟

5/1

10

دو سطر بنويسيد و كلمات زير را در آن به كار ببريد؟

(نوجوان- تولد- دوست- ارتباط- مسئوليت)

5/1

11

عبارت ناتمام زير را در يك بند كامل كنيد؟

فرداي ايران را ...................................................................

5/1

12

مفهوم بيت زير را بنويسيد؟

سعديا، راست روان گوي سعادت بردند                راستي كن كه به منزل نرسد كج رفتار

1

13

«مونولوگ» را تعريف كنيد؟

1

                                                                                 موفق و پيروز باشيد                                                                  جمع نمره

نام آموزشگاه:                                       

نام نام‌خانوادگي:                                           سوال امتحان درس:املا                               پايه: سوم راهنمايي

نوبت: دوم        تاريخ امتحان:      /      / 1390              ساعت شروع امتحان:                      مدت امتحان: 

رديف

شــــــرح ســـؤال

ارزش

1

تلفظ برخي از كلمات پر كاربرد با شكل نوشتاري آن‌ها متفاوت است؟   ص c      غ c

5/0

2

معني واژه‌ي (عمارت) كدام يك از گزينه‌هاي زير است؟

آرزو c         كار c            آباد كردن c                 فرمانروايي c

5/0

3

كدام كلمه از نظر املايي درست نوشته شده است؟

مريد: شاگرد c      صيما: چهره c            مفطون: شيفته c       فترت: سرشت c

5/0

4

هر گاه واژه‌هايي به كلماتي همچون عيسي .............. افزوده شوند شكل املايي اين گونه كلمه‌ها با ......................نوشته شود.

5/0

5

شكل درست واژه‌هاي زير را با توجه به معني بنويسيد.

مصاهبت: هم‌نشيني                                    تحذيب: پاكيزه كردن      

ازهار: بيان كردن                                     اصتراغ سمع: پنهاني گوش كردن

1

6

كلمات زير مخفّف چه كلماتي هستند.

زين:                هركاو:                                 برون:

5/1

7

دو كلمه‌ي تنوين‌دار، يك كلمه‌ي تشديد‌دار و يك كلمه‌ي همزه‌دار بنويسيد.

1

8

با حروف در هم ريخته،  كلمات معنا‌دار بنويسيد.

(ص، ت،خ، ص):                      (ت، م، ا، ه، ر):

1

جمع نمره

       نمره ورقه:

 نام دبير و امضاء

با عدد

  نمره تجديدنظر:

با عدد

با حروف

با حروف

             تاريخ

  نام دبير و امضاء                                          تاريخ

نام نام‌خانوادگي:                                           سوال امتحان درس:املا      پايه:  دوم

نوبت:         تاريخ امتحان:      /      / 1390             ساعت شروع امتحان:                      مدت امتحان: 

رديف

شــــــرح ســـؤال

ارزش

9

هر يك از كلمات متشابه را در جمله‌ي جداگانه به كار ببريد.

الف) امل، عمل:

ب) سفير، صفير:

5/1

10

در عبارت زير غلط املايي وجود دارد آن‌ها را بيابيد و اصلاح كنيد.

فراخ دلي‌خواهي تن آساني بگذار، كم خسمي خواهي، به خود مشقول باش، خلق را دوست خواهي، مال را دشمن گير، خود را آصوده خواهي بد مكن، شر نخواهي بد بگذر، جنگ نخواهي تهّمل كن.

2

جمع 10

20 نمره املاي تقريري تقسيم بر دو                                              10= 2÷20

                                                                                جمع نمره

       نمره ورقه:

 نام دبير و امضاء

با عدد

  نمره تجديدنظر:

با عدد

با حروف

با حروف

             تاريخ

  نام دبير و امضاء                                          تاريخ