شرح وظايف انجمن اوليا ومربيان درمدارس

1. تامين مشاركت فكري؛فرهنگي ؛ عاطفي؛ آموزشي اولياء و هعمسويي تربيتي و آموزشي خانه و مدرسه

2. برنامه ريزي و تشكيل جلسات عمومي اولياي دانش آموزان

3. برنامه ريزي و تصميم گيري جهت تشكيل جلسات آموزش خانواده

4. همكاري و مشاركت با شوراي معلمان در برگزاري كلاسهاي فوق برنامه

5. مشاركت در اجراي برنامه هاي كار آموزي هنر جويان در هنرستانها

6. همكاري و مشاركت با مدير مدرسه در اجراي فعاليتهاي پرورشي، برگزاري اردوها ي دانش آموزي و بازديد از مراكز علمي ، آموزشي و فرهنگي

7. همكري و مشاركت در باره چگونگي قدرداني از كاركنان ، اولياء دانش آموزان و اعضاي شورا هاي مدرسه با رعايت ضوابط و مقررات مربوط

8. جلب همكاري اولياي دانش آموزان جهت مشاركت كمك به ارتقاء كيفيت فعاليتهاي مربوط و ارايه پيشنهادهاي لازم به مدير مدرسه

9. تلاش و همكاري براي جلب مشاركت اولياي دانش آموزان ،صاحبان حرف ،افراد خير و موسسات خيريه در تامين امكانات مورد نياز و بهبود اداره مدرسه

10. نظارت بر چگونگي اخذ كمكهاي مردمي با رعايت قوانين و مقررات مربوط

11. تشكيل شوراي مالي مدرسه با عضويت مدير مدرسه، رييس انجمن و نماينده شوراي معلمان در اولين جلسه انجمن

12. نظارت بر نحوه هزينه وجوه حاصل از كمكهاي مردمي ،خدمات فوق برنامه ، سرانه دانش آموزان و كمكهاي شوراهاي آموزش و پرورش از طريق شوراي مالي و مطابقت موارد هزينها با برنامهاي مصوب شوراي مدرسه

13. بررسي و اتخاذ تصميم نسبت به سرويس رفت و آمد دانش آموزان

14. انتخاب نماينده براي شركت در شوراي مدرسه

15. انجام اموري كه بر اساس بخشنامه هاي انجمن مركزي اولياء ومربيان به عهده انجمن مدرسه محول ميگردد

تبصره 1- درمدارس بزگسالان ومدارس كم جمعيتي كه برابر آيين نامه انجمن مركزي اولياء و مربيان ، امكان تشكيل انجمن نمي باشد وظايف انجمن به مدير مدرسه واگذار مي شود

تبصره 2- مدارس ضميمه و مدارسي كه به صورت مجتمع (ابتدايي، راهنماي ، متوسطه ) توسط يك مدير اداره مي شوند مي توانند در صورت تمايل مدير، انجمن اولياء و مربيان را به صورت مشترك تشكيل دهند

شرح وظايف

1- مراقبت و نظارت بر فعاليتهاي مدرسه در چارچوب اهداف مصوب دوره تحصيلي و مفاد اين آيين نامه

2- نظارت بر حسن اجراي مصوبات شوراي عالي آموزش و پرورش و دستور العملهاي مربوط و بخشنامه هاي ابلاغي از سوي وزارت آموزش و پرورش و برنامه ريزي براي توجيه و آموزش عوامل ذيربط

3- بررسي و تاييد برنامه هاي پيشنهادي سالانه مدرسه از سوي مدير، در چارچوب مقررات و ضوابط مربوط، به شورا ارائه ميشود

4- بررسي واتخاذ تصميم در مورد پيشنهادهاي ارائه شده از سوي شوراي معلمان، انجمن اولياء و مربيان و شوراي دانش آموزان

5- بررسي و تاييد برنامه هاي مربوط به بزرگداشت ايام الله و مناسبت هاي مختلف ديني و اتقلابي و ملي

6- بررسي و تاييد برنامه هاي مربوط به مسابقات علمي،ورزشي،فرهنگي،و هنري درسطح مدرسه

7- بررسي و تاييد برنامه اردوها بازديدهاي دانش اموزان از مراكز علمي ، فرهنگي، حرفه اي با رعايت ماده 107 اين آيين نامه

8- بحث و اتخاذ تصميم در مورد چگونگي برگزاري امتحانات با رعايت مقررات و دستورالعملهاي مربوط

9- تصميم گيري در مورد تشويق و تنبيه دانش آموزان برابر مندرجات بندهاي 2،3 فصل ششم اين آيين نامه

10- برنامه ريزي براي تقدير از كاركنان و دانش آموزان نمونه به منظور ارائه الگوهاي شايسته با همكاري انجمن اولياء و مربيان

11- تصميم گيري در مورد تخلفات امتحانات داخلي دانش آموزان برابر آيين نامه رسيدگي به تخلفات امتحاني

12- تصميم گيري در مورد لباس و پوشش دانش آموزان ،در چار چوب مباني و ضوابط مندرج در فصل پنجم اين آيين نامه

13- نظارت بر فرايند بودجه بندي برنامه درسي ارائه شده از سوي شوراي معلمان و تاييد آن براي اجرا

14- بررسي مشكلات موردي دانش آموزاني كه با مسائل خاصي از نظر آموزشي و پرورشي مواجهند و ارائه پيشنهاد به كميسيون خاص ادارات آموزش و پرورش مربوط با توجه به اختيارات كميسيون مذكور

15- صدور اخذ امتحان از دانش آموزي كه در امتحان پاياني (1 ) داخلي و امتحان جهش تحصيلي و تغيير رشته غيبت موجه داشته است تا دو هفته پس از ايام امتحانات

16- بررسي و تصويب پيشنهاد شوراي معلمان در مورد تعيين پايه تحصيلي دانش آموزان دوره ابتدايي مشمول ماده 43 اين آيين نامه

17- برنامه ريزي براي كمك به دانش آموزاني كه شرايط استفاده از ماده 54 اين آيين نامه را دارا مي باشند

18- تصميم گيري در مورد داير بودن ايام مدرسه در ايام تعطيل رسمي و اوقات فراغت، براي فعاليتهاي فوق برنامه آموزشي و پرورشي، با مسئوليت مستقيم مدير مدرسه

19- برنامه ريزي براي ارتقاي هر چه بيشتر دانش معلمان و كاركنان مدرسه

20- ترويج و گسترش فعاليتهاي آموزشي، پرورشي و تقويت اعتقادات ديني ، قرآني و نماز و مكارم اخلاقي و فراهم آوردن امكانات و زمينه هاي برگزاري شايسته مراسم گوناگون عبادي ـ سياسي

21- بررسي و اتخاذ تصميم در مورد چگونگي ارتقاء مهارت هاي زندگي و اجتماعي مورد نياز دانش آموزان

22- برنامه ريزي مناسب به منظور توسعه تربيت بدني ، بهبود وضع امكانات ورزشي ، حفظ و توسعه نمودهاي عيني اخلاق و آداب اسلامي ، ارتقاي سطح بهداشت ، بهبود وضعيت فضا و تجهيزات كارگاهي، آزمايشگاهي و نمازخانه و حفظ محيط زيست

23- بررسي و اتخاذ تصميم در مورد نحوه مشاركت مؤسسات و دستگاهاي آموزشي خارج از مدرسه در آموزشهاي ، علمي و عملي دانشآموزان بر اساس آيين نامهاي مربوط

24- بررسي و اتخاذ تصميم در مورد عرضه توليدات و ارائه خدمات حاصل از فعاليتهاي آموزشي (عملي ، كارگاهي ) دانش آموزان به متقاضيان براساس ايين نامه مربوط

25- برنامه ريزي مناسب براي برقراري ارتباط و تعامل بين مدرسه و جامعه محلي به بهره مندي از امكانات و ظرفيت هاي پيرامون مدرسه در ارتقاء امور كمي و كيفي مدرسه

26- تعيين پايه تحصيلي دانش آموزي خارجي تحصيل كرده متقاضي ادامه تحصيل در مدرسه ايراني خارج از است با رعايت مفاد آيين نامه ارزشيابي مدارك تحصيلي خارجي (2 )

27- تغيير رشته تحصيلي دانش آموزاني كه رشته تحصيلي آنان در كشور محل انتقال موجود نمي باشد (چنانچه دانش آموز در امتحان برخي از دروس به عنوان تغيير رشته شركت كند مي تواند ضمن ثبت نام و ادامه تحصيل در رشته مورد نظر ، دروس مربوط را تا پايان سال تحصيلي امتحان دهد )

28- انتخاب دانش آموز جهت تحصيل در مدرسه شبانه روزي با رعايت اساسنامه مدارس شبانه روزي

29- بررسي و اتخاذ تصميم در مورد دانش آموزاني كه با مشكلات اخلاقي و رفتاري خاص مواجهند با حفظ و رعايت شانو كرامت انساني آنان و تصميم گيري در مورد دانش آموزان مشمول ماده 84 اين آيين نامه ، در چنين مواردي موضوع با حضور مدير ، يكي از معاونين با انتخاب مدير ، يكي از مربيان امور تربيتي به انتخاب مربيان و مشاور مدرسه (در صورت وجود مشاور در مدرسه ) بررسي و تصميم لازم اتخاذ شود

ماده 11 ـ رياست شوراي مدرسه با مدير است و دستور جلسات شوراي مدرسه با نظر اعضاي شوراي مذكور توسط مدير مدرسه تعيين مي شود مسئوليت اجراي تصميم هاي اعضاي شورا برساند

ماده12 ـ در هر سال تحصيلي مدير بايد در اولين فرصت و حداكثر يكماه پس از بازگشايي مدارس نسبت به تشكيل شوراي مدرسه اقدام كند شوراي مدرسه حداقل هر دو هفته يكبار تشكيل جلسه خواهد داد

ماده13 ـ شوراي مدرسه با حضور( دو سوم ) اعضاء رسميت مي يابد و مصوبات آن با راي اكثريت حاضرين جلسه قابل اجراء مي باشد مصوبات شورا نبايد با آيين نامه ها و مقررات عمومي كشور و ضوابط وزارت آموزش و پرورش مغايرت داشته باشد

تبصره ـ در مدارسي كه به علت كم بودن تعداد دانش آموز و عدم حضور برخي از افراد موضوع بند الف ماده 10 تعداد اعضاء كمتر از 3 نفر باشد شوراء تشكيل نمي شود و وظايف آن به مدير واگذار مي گردد

شرح وظايف انجمن اوليا ومربيان درمدارس

شرح وظايف انجمن اوليا ومربيان درمدارس

1. تامين مشاركت فكري؛فرهنگي ؛ عاطفي؛ آموزشي اولياء و هعمسويي تربيتي و آموزشي خانه و مدرسه

2. برنامه ريزي و تشكيل جلسات عمومي اولياي دانش آموزان

شرح وظايف

مطالب مشابه :

تقدير و تشكر از اعضای انجمن و اولياء و مربيان

شرح وظايف انجمن اوليا ومربيان درمدارس

به نام يزدان ازلی اطلاعیه انجمن اولیاء ومربیان دبیرستان شهداءمجتمع ولیعصر (عج)سردروددرسال نحصیلی93-

متن صورتجلسه یکی از جلسات انجمن اولیا

شرح وظایف مدیران واحدهای آموزشی

بدون شرح

آزمـون ريـاضـي پـايـه پنجـم نوبـت اول

برنامه سالانه و تقويم اجرايي مصوب مجتمع آموزشی پرورشی شهید طباطبائی نژاد