جدول ارزيابي هفته بهداشت روان

ردیف

عناوین فعالیتها

جزئیات برنامه

امتیاز

فراوانی

امتیاز مکتسبه

1

جلسه کمیته بهداشت روان و شورای مدرسه

طرح

4

تصویب

3

تقسیم کار

3

2

تعداد منابع آموزشی تهیه و توزیع شده در سطح آموزشگاه

مقاله

2

بروشور

2

تراکت

2

پوستر

2

نقاشی

2

3

تشکیل جلسه سخنرانی  و همایش

ویژه ی اولیا

10

4

جلب مشارکت و همکاری کارکنان و اولیای دانش آموزان

حداقل دو مورد

5

5

برگزاری نقاشی همگانی با موضوع "مدرسه ای که من دوست دارم"و تشکیل نمایشگاه  نقاشی

برگزاری مسابقه مقاله نویسی با موضوع "چگونه می توانیم کیفیت زندگی خودوخانواده مان را بهبود بخشیم"

توجه به اصا لت علمی مقاله و رعایت اصول مقاله نویسی ضروریست"

ویژه ی دانش آموزان دوره ی متوسطه اول

ویژه ی دانش آموزان دوره ی متوسطه دوم"

10

ارسال سه نمونه منتخب

ارسال سه مقاله منتخب

6

برگزاری همایش و کارگاه در آموزشگاه با الویت عناوین بهداشت روان

ویژه ی دانش آموزان

10

7

مسابقه مقا له نویسی ویژه تمامی مشاوران با موضوع:"نقش خدمات مشورتی مشاوران در ارتقای کیفیت وضعیت روانی-اجتماعی مدرسه"

"توجه به اصا لت علمی مقاله و رعایت اصول مقاله نویسی ضروریست"

10

8

مسابقه مقا له نویسی ویژه تمامی کارکنان و معلمان با موضوع: "نقش مشاوره ای کارکنان مدرسه در اقدامات یاورانه مشاوره ای به دانش آموزان"

"توجه به اصا لت علمی مقاله و رعایت اصول مقاله نویسی ضروریست"

ضمنا ازهمکاران شرکت کننده تقدیر کتبی بعمل می آید.

10

ارسال سه مقاله منتخب

9

برپایی نمایشگاه مدرسه ای براساس شعار هفته

کتاب،جزوه،بروشور،روزنامه دیواری وآثاردانش آموزان

10

10

شرکت در تمایشگاه منطقه ای (تشکیل غرفه)

ارسال پوستر،جزوه،بروشور،روزنامه دیواری وآثاردانش آموزان

10

11

تعداد برنامه های تشویقی و تفریحی "حداقل یک مورد"

تعداد همکاران شرکت کننده:

5/3

نوع برنامه های ویژه ی همکاران

تعداددانش آموزان شرکت کننده:

5/3

نوع برنامه های ویژه ی دانش آموزان

12

معرفی فعالیت مراکز مشاوره وخدمات روانشناختی دانش آموزان و هسته مشاوره در کلیه فعالیتها

اعم از همایش و کارگاه در قالب تراکت و بروشور و....

3

13

ابتکار"حداقل دو مورد"

خلاقیت و نوآوری

10

14

ارسال به موقع گزارش در قالب wordو همچنین فایل های دسته بندی شده(در پوشه های جداگانه ونامگذاری شده)

درقالبcd 

5