سه مصوبه مهم شورای عالی آموزش و پرورش درراستای تحول بنیادین ابلاغ شد

با امضای رییس جمهور و رییس شورای عالی آموزش و پرورش؛

سه مصوبه مهم شورای عالی آموزش و پرورش درراستای تحول بنیادین ابلاغ شد

. در هشتصدوپنجاه وششمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش در دوم اسفندسال 90 سه مصوبه مهم در راستای تحول بنیادین آموزش و پرورش ابلاغ شد

به گزارش سرویس اجتماعی برنا به نقل از مركز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش،این مصوبات شامل؛ اصلاحات آیین نامه آموزشی دوره سه ساله متوسطه روزانه (سالی _ واحدی)، نحوه ادامه تحصیل دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی وراهنمای برنامه درسی دینی دوره های راهنمایی تحصیلی، متوسطه وپیش دانشگاهی است.

* آیین نامه جدید دوره متوسطه با توجه به تحول بنیادین آموزش وپرورش ابلاغ شد

طی سال تحصیلی 91-90 در پایه اول متوسطه مانند پایه‌های دوم، سوم و دوره پیش دانشگاهی، نظام سالی –واحدی اجرا خواهد شد و دانش آموزانی كه موفق به احراز نمره قبولی دربرخی دروس سال اول نشوند،می‌توانند این دروس را در سال‌های بعد بگذرانند.

بر اساس این گزارش دراولین مصوبه هشتصدوپنجاه و ششمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مبنی بر اصلاحات آیین نامه آموزشی دوره سه ساله متوسطه روزانه (سالی-واحدی) طبق بند«د» ماده 4 این مصوبه ارزشیابی هر یک از دروس دوره متوسطه بصورت مستقل انجام می‌شود و قبولی یا عدم قبولی در هر درس تاثیری بر دیگر دروس ندارد.

این گزارش می‌افزاید: براساس اصلاحات انجام شده در تبصره 3 ماده( 5 ) این آیین نامه دانش آموزانی كه درمدارس استثنایی تحصیل می‌كنند با رعایت سایر شرایط حداكثر 5 سال می‌توانند در واحدهای آموزشی روزانه ادامه تحصیل دهند.

براساس این گزارش، در اصلاحیه ماده 90 این آیین نامه آمده است: چنانچه دانش‌آموزی پس از برگزاری امتحانات خردادماه دریک یا چند ماده درسی شرایط قبولی را احراز نكند، دردوره تابستانی بمدت 6 هفته شركت خواهد كرد. براین اساس، دانش آموزان پایه‌های اول، دوم و سوم موضوع مذكور می‌توانند بدون شركت دركلاس‌های دوره تابستانی درامتحانات پایان این دوره در شهریور ماه شركت كنند و درصورت عدم موفقیت در برخی دروس به استثنای دروس نهایی با رعایت سایر ضوابط می‌توانند در امتحانات دروس مورد نظر حداكثر تا 10 مهر ماه شركت كنند.

این گزارش می‌افزاید: دانش آموزان پایه اول پس از پایان سال تحصیلی و حداكثر تا دهم مهرماه براساس ضوابط انتخاب شاخه و رشته به پایه دوم ارتقا می‌یابند و علاوه بر ارایه كلیه دروس سال دوم رشته مربوطه به آن‌ها می‌توانند دروس باقیمانده از پایه‌های اول و دوم را در دوره تابستانی سال دوم انتخاب و در آزمون مربوطه شركت كنند. براین اساس دانش آموزان پایه سوم نیز در صورت عدم توفیق در گذراندن برخی از دروس می‌توانند در امتحانات دی‌ماه شركت كنند و حداكثر 32 واحد از درس‌های باقیمانده را امتحان دهند.

آغاز ثبت نام دانش آموزان ورودی سال اول و سایر پایه‌ها از نیمه دوم تیرماه هر سال بر اساس اصلاحات صورت گرفته در آیین نامه آموزشی دوره سه ساله متوسطه روزانه نظام سالی-واحدی، ثبت نام دانش آموزان ورودی سال اول وسایر دانش آموزان در هر سال تحصیلی از نیمه دوم تیرماه تا حداكثر پایان شهریور ماه وبرای دوره تابستانی درهفته اول تیرماه هر سال انجام خواهد شد.

این گزارش حاكیست؛ دانش آموزان پایه سوم هر یک از شاخه‌های تحصیلی چنانچه تا پایان تابستان موفق به گذراندن دروس پایه سوم اعم از نهایی، غیرنهایی و باقیمانده درس‌های سال اول یا دوم نشوند، می‌توانند درامتحانات دروس مذكور در دی ماه شركت كنند و در صورت عدم توفیق درگذراندن كلیه واحدهای درسی رشته مربوطه، برابر مقررات باید در دوره متوسطه بزرگسالان، آموزش از راه دور و یا در قالب داوطلب آزاد ثبت نام كنند و دروس باقیمانده را بگذرانند.

شرایط قبولی در دروس پایه‌های اول و دوم متوسطه
دانش آموزان سال اول پس از برگزاری امتحانات نوبت دوم، دوره تابستانی یا مهرماه برای ارتقاء‌ به پایه دوم باید شرایط ورود به یكی از شاخه‌ها یا رشته‌های دوره متوسطه را بر اساس مفاد این آیین نامه احراز كنند. در این خصوص برای هنرجویان رشته‌های موسیقی بر اساس مفاد تبصره 3 ماده 19 عمل خواهد شد.

براساس این گزارش، ماده 78 این آیین نامه به شرح زیر اصلاح و یک تبصره نیز به آن اضافه شد.

دانش آموزانی كه پس از امتحانات نوبت دوم، شرایط قبولی در برخی از دروس را احراز نكنند، می‌توانند در امتحانات آن دروس در دوره تابستانی(شهریورماه) یا مهر ماه شركت كنند و در صورتی در دروس سال اول قبول شناخته می‌شوند كه نمره هریک از درس‌های آنان كمتر از نصاب قبولی نباشد.

درتبصره یک این ماده نیز آمده است: ‌اعلام نتیجه دانش آموزانی كه بدون شركت در دوره تابستانی، در نوبت امتحانی شهریور و مهر ماه شركت می‌كنند صرفا بر مبنای بیست نمره امتحان پایانی انجام می‌شود.

این گزارش در ادامه در اصلاح تبصره یک ماده 91 آورده است: چنانچه دانش آموزی از مجموع درس‌های دوره متوسطه، حداكثر در 4 عنوان درسی (دو عنوان نهایی و دو عنوان غیرنهایی) آخرین نمره درس وی (سالانه یا تابستانی یا غیرحضوری) 7 و بیشتر و معدل كل وی نیز حداقل 10 باشد، فارغ التحصیل شناخته می‌شود.

شایان ذكراست؛ آن دسته از دروس شاخه فنی و حرفه‌ای كه نصاب قبولی آن‌ها 12 است به انضمام استاندارد مهارت (درسهای مهارتی) و كارورزی در شاخه كاردانش مشمول این تبصره نمی‌شوند.

دراین مصوبه در مواد مرتبط با شیوه هدایت تحصیلی دانش آموزان و ضوابط آن، بعد از كلمه « شهریورماه» كلمه «مهرماه » و عبارت «شیوه نامه اجرایی هدایت تحصیلی دانش آموزان موضوع این تبصره توسط معاونت پرورشی و فرهنگی تنظیم و اعلام خواهد شد»به انتهای تبصره 5-111 اضافه شده است.

* نحوه ادامه تحصیل دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی با توجه به سند تحول بنیادین ابلاغ شد
درمتن ماده واحده این مصوبه آمده است؛ باعنایت به مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش درخصوص تغییر ساختار نظام آموزشی و نحوه استقرار آن ازسال تحصیلی 91-90 این شورا مقدر می‌دارد راهكارهای ذیل جهت تسهیل استقرار وارتقاء كیفیت یادگیری دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی به مورد اجرا گذاشته شود.

براساس این گزارش، این راهكارها عبارتنداز: وزارت آموزش وپرورش موظف است به منظور ارتقای كیفیت فرآیند یاددهی –یادگیری و افزایش نرخ قبولی دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی، اقدامات پیشگیرانه‌ای ازقبیل توانمندسازی معلمان، شناسایی و آموزش دانش آموزان ضعیف، تشكیل كلاس‌های جبرانی و تكمیلی را در طول سال تحصیلی به عمل آورد.

این گزارش می افزاید: دانش آموزانی كه در پایان نوبت ارزشیابی خردادماه شرایط قبولی را احراز نمی‌كنند برابر بند ج ماده سه آیین نامه ارزشیابی تحصیلی و تربیتی دوره راهنمایی تحصیلی، از تسهیلات آموزشی جبرانی و شركت دریک نوبت امتحان اضافی برخوردار می‌شوند.

به استناد بند سه راهكارهای عملیاتی این مصوبه، دانش آموزانی كه تا پایان نوبت ارزشیابی شهریور ماه موفق به كسب شرابط قبولی نمی‌شوند، می‌توانند مطابق بند«و» آیین نامه مذكور همراه با غایبین موجه در نوبت امتحانی مهرماه شركت كنند.

طبق این گزارش، دانش آموزان پایه اول دوره راهنمایی تحصیلی كه علی رغم تدابیر مذكور موفق به كسب شرایط قبولی نمی‌شوند، به‌صورت مشروط درسال تحصیلی 92-91 در پایه بالاتر ثبت نام و ادامه تحصیل خواهند داد و در صورت احراز شرایط قبولی در این پایه، قبولی آنان به عنوان تعیین پایه تلقی شده و می‌توانند با رعایت سایر شرایط در سال تحصیلی 93-92 در پایه سوم راهنمایی ادامه تحصیل دهند.

گفتنی است؛ دانش آموزان پایه اول كه به‌صورت مشروط در پایه دوم راهنمایی ادامه تحصیل می‌دهند، درصورت عدم قبولی در پایه مذكور می‌توانند درسال تحصیلی 93-92 در پایه تحصیلی دوم راهنمایی مدارس بزرگسالان و یا مدارس آموزش از راه دور كه مطابق ساختار آموزشی موجود دایر خواهد بود و یا درپایه اول دوره اول متوسطه ادامه تحصیل دهند.

لازم به ذكر است، دانش آموزان پایه‌های دوم و سوم راهنمایی تحصیلی سنوات بعد درصورت عدم قبولی، باید درپایه‌های اول و دوم دوره اول متوسطه و یا پایه‌های دوم و سوم راهنمایی تحصیلی بزرگسالان و یا مدارس آموزش از راه دور (كه مطابق ساختار آموزشی موجود دایر خواهد بود) ادامه تحصیل دهند.

* راهنمای برنامه درسی تعلیم وتربیت دینی دوره‌های راهنمایی تحصیلی، متوسطه و پیش دانشگاهی ابلاغ شد

راهنمای برنامه درسی تعلیم وتربیت دینی دوره‌های راهنمایی تحصیلی، قرآن و تعلیمات دینی دوره متوسطه و پیش دانشگاهی ابلاغ شد.

براساس این گزارش در این مصوبه، وزارت آموزش و پرورش موظف شده است، راهنماهای مذكور را مبنای برنامه ریزی‌های آموزشی تربیتی، تولید محتوا و منابع آموزشی و كمک آموزشی قرار دهد.

براساس این گزارش، طبق این مصوبه وزارت آموزش و پرورش موظف شده است، از فرایند تالیف كتب درسی و میزان انطباق آن‌ها با راهنمای برنامه درسی مصوب همچنین میزان اثر بخشی و كارآیی آن‌ها، ارزشیابی و گزارش دو سالانه آن را به شورای عالی آموزش و پرورش ارایه کنند.

سه مصوبه مهم شورای عالی آموزش و پرورش درراستای تحول بنیادین ابلاغ شد

سه مصوبه مهم شورای عالی آموزش و پرورش درراستای تحول بنیادین ابلاغ شد

مطالب مشابه :

امتحان تغییر رشته پیش دانشگاهی اصفهان تابستان 90

نحوه محاسبه معدل درگواهينامه پايان دوره متوسطه نظري

لولا ک لما خلقت الافلاک

لیست پایگاههای انتخاب رشته آزمون سراسری 91 استان اصفهان

هنرستانهای آموزش وپرورش ناحیه 5 اصفهان

سه مصوبه مهم شورای عالی آموزش و پرورش درراستای تحول بنیادین ابلاغ شد

تقلیل تعداد منابع پیشنهادی آزمون علمی- تخصصی- حرفه ای مشاوران

اصلاحات آیین نامه آموزشی دوره ی سه ساله متوسطه

مدارس بزرگسال وآموزش ازراه دور شهر اصفهان

نحوه ادامه تحصیل رشته علوم ومعارف اسلامی