دستورالعمل «توانمندسازی علمی و حرفه‏ای طب عمومی»

با امضای دستورالعمل «توانمندسازی علمی و حرفه‏ای طب عمومی» از سوی دکتر محمدحسن طریقت منفرد در واپسین روزهای تصدی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، یکی از آرزوهای دیرینه و بنیادین جامعه‌ی پزشکی عمومی کشور در ارتقای جایگاه صنفی خود جامه‌ی عمل پوشید.
ائتلاف فراگیر پزشکان عمومی ایران با قدردانی و سپاس از این اقدام فرخنده‌ی وزیر بهداشت و معاونان بهداشتی و درمان او که با پیگیری انجمن پزشکان عمومی ایران محقق شد، امیدوار است در دولت آینده نیز روند ارتقای جایگاه مادی و معنوی پزشکان عمومی تداوم یابد.
متن خبر به‌نقل از پایگاه خبری وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی (وب‌دا):

از سوی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی صورت گرفت؛ 
ابلاغ دستورالعمل توانمندسازی علمی و حرفه‏ای طب عمومی
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی دستورالعمل توانمندسازی علمی و حرفه‏ای طب عمومی را به دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور ابلاغ کرد. 
به گزارش وب دا؛ این دستور العمل به منظور فراهم کردن بستر لازم برای توسعه «مراقبتهای اولیه سلامت» و احقاق «محوریت پزشک خانواده در نظام ارجاع»؛ و با تاکید بر مصوبه سال ۱۳۵۵ هیأت مدیره نظام پزشکی مرکزی موضوع گستره صلاحیت حرفه‏ای پزشکان؛ و با رعایت ‌قانون «چگونگی تعیین وظایف و صلاحیت شاغلان حرفه‌های پزشکی و وابسته به آن» مصوب ۱۳۷۶/۷/۲۷ مجلس شورای اسلامی و با توجه به مصوبه مورخ ۱۳۹۲/۴/۳۱ شورای معاونین، شرایط متعارف حیطه اختیارات پزشکان عمومی در سایر کشورهای پیش‌رو و موفق در ارتقای سلامت، از سوی دکتر محمدحسن طریقت منفرد به دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور ابلاغ شده است.
متن کامل این دستورالعمل به شرح زیر است:

دستورالعمل توانمندسازی علمی و حرفه‏ای طب عمومی

به منظور فراهم کردن بستر لازم برای توسعه «مراقبتهای اولیه سلامت» و احقاق «محوریت پزشک خانواده در نظام ارجاع»؛ و با تاکید بر مصوبه سال ۱۳۵۵ هیأت مدیره نظام پزشکی مرکزی موضوع گستره صلاحیت حرفه‏ای پزشکان؛ و با رعایت ‌قانون «چگونگی تعیین وظایف و صلاحیت شاغلان حرفه‌های پزشکی و وابسته به آن» مصوب ۲۷/۷/۱۳۷۶ مجلس شورای اسلامی و با توجه به مصوبه مورخ ۳۱/۴/۱۳۹۲ شورای معاونین و شرایط متعارف حیطه اختیارات پزشکان عمومی در سایر کشورهای پیش‌رو و موفق در ارتقای سلامت، دستورالعمل توانمندسازی علمی و حرفه‏ای طب عمومی به شرح زیر ابلاغ می‌گردد:

ماده ۱- معاونت آموزشی وزارتخانه موظف است با کسب نظر از معاونت‏های درمان و بهداشت تغییرات لازم در محتوای آموزشی دوره پزشکی عمومی با محوریت ارائه خدمت در قالب پزشک خانواده را اعمال نماید. برنامه آموزشی جدید از ابتدای سال تحصیلی ۹۳-۹۲ لازم‏الاجرا خواهد بود.

ماده ۲- معاونت درمان موظف است با همکاری معاونت آموزشی و سازمان نظام پزشکی جمهوری اسلامی ایران، نسبت به تدوین دوره‏های تکمیلی در قالب دوره‏های کوتاه‏مدت حرفه‏ای برای دانش‏آموختگان پزشکی عمومی اقدام نماید؛ این دوره‌ها در شش گروه تقسیم‏بندی می‏شوند:
الف) تقویت دانش و مهارت¬های بهداشتی جهت کنترل عوامل خطر و پیشگیری از بیماری¬ها، با در نظر گرفتن گذار اپیدمیولوژیک و افزایش بار بیماری‏های غیرواگیر و ظهور بیماری‏های نوپدید و بازپدید، از جمله مباحث بهداشت عمومی، پیشگیری و مدیریت بیماری‏ها، بهداشت خانواده، سبک زندگی و تغذیه، سلامت روان، بهداشت محیط و حرفه‏ای، مدیریت سیستم‌های بهداشتی و درمانی
ب) تقویت دانش و مهارت¬های بالینی جهت درمان بیماری¬های شایع و یا دارای اولویت از نظر سیاست‏های نظام سلامت کشور، به ویژه در مناطقی که متخصصین مربوطه فعالیت مستمر ندارند؛ مانند: دیابت، پرفشاری خون، چاقی، پوکی استخوان، بیماری¬های شایع روانپزشکی، بیماری‏های بومی منطقه‏ای، فوریت¬ها و اورژانس و …
ج) فراگیری دانش و مهارت‌های انجام اقدامات تشخیصی مورد نیاز با اولویت انجام و تفسیر الکتروکاردیوگرافی، گزارش رادیوگرافی‏های شایع و انجام سونوگرافی ساده به‏صورت سونوگرافی سرتخت در موارد اورژانس و یا موارد شایع مورد نیاز در برنامه پزشک خانواده و یا مناطق مورد نیاز که به تشخیص زودرس بیماری‏ها و حفظ سلامتی خانواده‏ها کمک می‏کند، سیگموئیدوسکوپی و…
د) دوره‏های طب مکمل مانند طب سنتی ایرانی ـ اسلامی، طب سوزنی و …
ه) دوره‏های حرفه‏ای کاربردی مانند ترک اعتیاد، مشاوره ژنتیک، مشاوره تغذیه، مراقبت از پوست و …
و) دوره‏های تکمیلی آموزش متد‏ها و استفاده از تجهیزات نوین پزشکی
تبصره ۱- دوره‏های گروه ب و ج بر اساس ظرفیت منطقه‏ای و اعلام نیاز مصوب هیات رئیسه هر دانشگاه بر اساس شاخص‏های معاونت آموزشی وزارت تدوین و پس از تایید معاونت درمان وزارت اجرا خواهد شد.
تبصره ۲- دوره‏های گروه الف، د، ه ، و توسط معاونت درمان و بهداشت دانشگاه، سازمان نظام پزشکی و انجمن علمی پزشکان عمومی پیشنهاد و پس از تایید شورای آموزش دانشگاه قابلیت اجرا خواهد داشت.
تبصره۳- فرایند اجرای دوره‏های تکمیلی فوق می‏تواند با نظر و تایید دانشگاه‏های علوم پزشکی توسط سازمان نظام پزشکی و یا انجمن‏های علمی در چارچوب برنامه‏های آموزشی تدوین شده انجام شود.
تبصره ۴- تدوین برنامه های آموزشی فوق باید به گونه‏ای باشد که در حین خدمت پزشکان عمومی صورت گیرد و مانع انجام فعالیت‏های عادی آن‏ها نشود.
تبصره ۵- مرجع آموزش دهنده گواهی پایان دوره را در حیطه مربوطه صادر می‏نماید.

ماده ۳- پزشک عمومی می‏تواند هر اقدامی را که در آن مهارت و تبحر کافی دارد برای بیماران و مراجعین انجام دهد و در صورتی که مرتکب کوتاهی یا قصور شود پاسخگو خواهد بود. ملاک مهارت و تبحر علاوه بر توانایی‏ پزشک، سرفصل‏ها و حیطه آموزشی است که در طول مدت تحصیل و یا متعاقب آن طی دوره‏های تکمیلی معتبر فرا گرفته و گواهی آن را اخذ نموده باشد.
تبصره: با رعایت ‌قانون «چگونگی تعیین وظایف و صلاحیت شاغلان حرفه‌های پزشکی و وابسته به آن» و با لحاظ تبصره ۱ ذیل ماده واحده آن، به معاونت درمان ماموریت داده می‏شود نسبت به تهیه آیین‏نامه‏ وظایف و صلاحیت پزشکان عمومی با همکاری سازمان نظام پزشکی در چارچوب ماده ۳ این دستورالعمل با تایید وزیر بهداشت اقدام نماید.

ماده ۴- تعرفه خدمات مشمول بند ب و ج ماده ۲ که توسط پزشکان عمومی دوره دیده ارایه می‏گردد کسری از تعرفه تخصصی خدمت مربوطه خواهد بود. تعرفه خدمات ارائه شده در حیطه سایر دوره‏های تکمیلی برابر تعرفه تعیین شده برای آن خدمت، صرف نظر از ارائه‏کننده آن خواهد بود. تعرفه‌های مذکور به پیشنهاد وزارت بهداشت و پس از تصویب در شورای عالی بیمه و دولت قابلیت اجرا خواهد داشت.

ماده ۵- گرچه طبق تجارب جهانی پزشکان خانواده در مسیر فعالیت و همکاری مستمر با متخصصین از طریق گزارش‌های ارجاع و بازخوراند بعد از مدتی از علم و تجربه بسیار ارزنده برخوردار خواهند شد، طبق تصویب عالی‌ترین شورای علمی و قانونی وزارت بهداشت که با مشارکت کلیه روسای دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم پزشکی تشکیل گردید و برنامه درسی (کوریکولوم آموزشی) آن تدوین شده است، در حین خدمت از طریق فراگیری آموزش مجازی و حضوری به طور رسمی به عنوان متخصص پزشک خانواده شناخته خواهند شد.

ماده ۶- از تاریخ ابلاغ این دستورالعمل، تمام یا بخشی از مصوبات، آیین‏نامه¬ها، دستورالعمل‏ها و بخشنامه‏های قبلی وزارت بهداشت که با مفاد دستورالعمل حاضر مغایرت دارد لغو و بلااثر می‏گردد.
دکتر محمد حسن طریقت منفرد
وزیر


مطالب مشابه :


آموزش طب سوزنی

ضمنا کتاب های آموزشی طب سوزنی در 8 جلد بزبان آدرس: ساری وبلاک پزشکان طب سوزنی




طب سوزنی

امروزه در طب سوزنی از سوزنهای بیشتر پزشکان مکانیزم طب سوزنی را مثل ساری. دانشجویان




طب سوزنی

تکنولوژیست های ساری. بین پزشکان مختلف در صحت و سقم طب در طب سوزنی که به پزشکی سنتی




دستورالعمل «توانمندسازی علمی و حرفه‏ای طب عمومی»

اسلامی، طب سوزنی جهانی پزشکان خانواده در مسیر ساری انجمن پزشکان




مفاهیم طب سنتی

روش های درمانی در طب سنتی یا دارویی درمانی و طب سوزنی در مقایسه با پزشکان ساری; شمیم عشق




نوارهای کنزیو تیپ

که متخصص فیزیوتراپی و طب سوزنی است، در ها، پزشکان طب سوزنی و در مدارس 2 ساری.




طب سوزني معجزه پزشکي چين

انجمن علمی طب سوزنی و توسط طب سوزني ، پزشکان چين مطالعات توانا در طب سوزني




11باور درست و غلط در مورد کمر درد

11باور درست و غلط در پزشکان برای درمان درد کمر، طب سوزنی را پزشکان برای درمان درد




کاربرد طب فشاری در تجدید قوای حیاتی

دانشجویان پرستاری ساری اساسی طب فشاری با طب سوزنی در این در سال 1973 تیمی از پزشکان




برچسب :