ارتباطات سازمانی موثر در مدیریت
ارتباطات سازمانی موثر در مدیریت :
در سازمانهای معاصر، نظریه پردازان و مدیران کارکشته، از سالها پیش به این حقیقت دست یافته اند که ارتباط موثر عامل دستیابی آنان به اهداف سازمانی، بالا رفتن تراز بهره وری و رضامندی کارکنان و ذینفع های راهبردی است. هر یک از موارد فوق میتواند به راحتی سازمانی را به اوج رسانده و یا آن را به حضیض سوق دهد، و ارتباطات موثر موجب و موجد آنها است. این توجه به ویژه در آغاز هزاره سوم میلادی شدت بیشتری یافته و مدیران را بر آن داشته است که با دقت و وسواس بیشتری به آنها بپردازند. چه که دریافته اند به اندک قصوری سازمان کار آمد آنها به سازمانی ناکارآمد و مخذول بدل خواهد شد. چگونه میتوان ارتباطات موثر و بهینه را در سازمان بکار گرفت؟ چگونه میتوان فضای کاری مناسبی بین کارکنان با خواسته ها و نیازهای گوناگون و با زمینههای فکری، تربیتی و نگرشی مختلف به وجود آورد؟ چگونه میتوان با هزینهای اندک رضایتی فراوان در کارکنان، سهامداران، عرضه کنندگان و مشتریان و ارباب رجوع بهوجود آورد؟ پاسخ به این سئولات و صدها سئوال دیگری که میتوان مطرح کرد در یک عبارت است و آن: «ارتباطات سازمانی موثر» میباشد. این مقاله بر آن است که به نظریه ها و مفاهیم اساسی ارتباطات سازمانی پرداخته و قواعد و قوانینی جهانشمول حاکم بر آنهارا بیابد و به گونهای خودگرایانه روابط سازمانی مستتر در نظام سازمانی هزاره سوم را که مبتنی بر جریان آزاد و روان اطلاعات و ساز و کارهای رقابتی چشمگیر است تدوین و تبیین نماید. وجود سازمان وابسته به ارتباطات است و هر مديري معمولاً بيشتر وقت خودش را صرف برقرار كردن ارتباطات مي كند براي ايجاد هماهنگي بين عناصر مادي و انساني سازمان به صورت يك شبكه كار موثر و كارآمد ، برقراري ارتباطات مطلوب ضروري است ، زيرا وقتي ارتباطات برقرار نشود ، فعاليت سازمان متوقف مي شود و در واقع مي توان گفت كه مديريت كارساز به برقراري ارتباط موثر بستگي دارد .
تعريف ارتباطات :
در كتاب سازمان از تئوري تا عمل نوشته دكتر ايران نژاد پاريزي و دكتر پرويز ساسان گوهر ، ارتباطات
اين گونه تعريف شده است (( ارتباطات عبارت است از فرآيند ارسال اطلاعات از طريق يك شخص به
شخص ديگر و درك آن توسط شخص گيرنده )) يعني انتقال و سهيم شدن در انديشه ها ، عقايد و واقعيت ها به گونه اي كه گيرنده آنها را دريافت و درك كند .
در كتاب رهبري و كنترل نوشته جيمز استونر ارتباطات اين گونه تعريف شده است :
ارتباطات فرآيندي است كه بدان وسيله افراد درصدد بر مي آيند در سايه مبادله پيامهاي نمادين به مفاهيم مشترك دست یابند .
اهميت ارتباطات در مديريت
اهداف آموزشي
1- تعيين اركان ارتباطات در مديريت
2- تعيين شيوه هاي مختلف ارتباطات در مديريت
3- تعيين مزايا و معايب هر يك از شيوه هاي مختلف ارتباطات
4- تعيين جريان ارتباطات در سازمان
5- تعيين شيوه هاي بهبود ارتباطات سازماني
6- تعيين شيوه ارتباطات موثر در گروهها و سازمان
اهميت و هدف ارتباطات
ارتباطات موثر به دو دليل براي مديران حائز اهميت است ، اولاً ارتباطات فرآيندي است كه مديران با
استفاده از آن وظايف برنامه ريزي ، سازماندهي ، رهبري ، هماهنگي و كنترل را به انجام مي رسانند .
ثانياً ارتباطات فعاليتي است كه مديران قسمت اعظم وقت خود را به آن تخصيص مي دهند . ارتباطات نه
تنها وظيفه مدير را تسهيل مي كند ، بلكه وسيله اي است كه سازمان را با محيط خارج مربوط مي سازد ،
به عبارت ديگر بايد گفت كه از طري ارتباطات هر سازماني به صورت سيستم باز در مي آيد و با محيط
خارج ارتباط برقرار مي كند .
ارتباطات را به عنوان خوني به حساب مي اورند كه در رگ حيات سازمان جريان دارد و نبودن ارتباطات
باعث بروز اختلال در قلب سازمان خواهد شد .
خلاصه اينكه بدون ارتباطات موثر انجام وظايف سازمان و ادامه حيات آن امكان پذير نخواهد بود .
(( هنري مينتز برگ )) عامل ارتباطات را به عنوان يكي از مهمترين عوامل در ايفاي نقش مديران
بيان مي كند .
با استقرار مجاري ارتباطات صحيح بين رئيس و مرئوس 5 هدف ذيل تحقق مي يابد :
1- رهنمود هاي مشخصي براي انجام موفقيت وظايف به مرئوسان داده مي شود .
2- مرئوسان از عمليات و رويه هاي سازماني مطلع مي شوند .
3- به كاركنان آموزش داده مي شود كه چرا شغل آنان در مجموعه سازمان از اهميت ويژه اي برخوردار است .
4- زير دستان در مورد عمل كرد و اين كه كارشان را چگونه انجام مي دهند و چطور مي
توانند پيشرفت حاصل كنند ، بازخورد لازم را به دست مي آورند .
5- اطلاعات لازم به منظور وقوف بر هدفهاي سازماني در اختيار مرئوسان قرار مي گيرد .
از آنچه گذشت چنين استنباط مي شود كه تمام وظايفي كه مدير انجام مي دهد ، به ارتباطات موثر بستگي دارد .
جريان ارتباطات در سازمان :
الف) ارتباط عمومي
ب) ارتباط افقي
ج) ارتباط مورب
ارتباط در سطح عمودي
ارتباط در سطح عمودي شامل زنجيره فرماندهي مي شود كه در سازمان مسير عمودي(بالاو پايين ) مي
پيمايد . هدف ارتباطات رو به پايين اين است كه درباره هدفها و سياستهاي سازمان ، اطلاعات لازم به
اعضا ء داده شود در حاليكه نقش اصلي ارتباطاتي كه مسير روبه بالا مي پيمايد اين است كه اطلاعاتي را درباره سطوح پايين تر سازمان به مقامات بالاتر سازمان مي رسانند .
دو پژوهشگر به نامهاي پوتر و رابرتز( Porter and Roberts ) درباره اهميت ارتباطات عمودي
در سازمان يك تحقيق انجام داده اند و به اين نتيجه رسيدند كه دو سوم ارتباطات مديران با سرپرستان و زير دستان برقرار مي شود .
ارتباطات در سطح افقي
معمولاً شبكه ارتباطي افقي داراي الگويي از جريان كارها يا امور در يك سازمان است كه بين اعضاي يك
گروه ، بين گروه و گروه ديگر ، بين اعضاي دواير مختلف و بين نيروهاي صف و ستاد برقرار مي گردد .
هدف اصلي از ارتباطات در سطح افقي اين است كه براي ايجاد هماهنگي و حل مسائل يك كانال مستقيم در
سازمان بوجود آيد .
ارتباطات مورب
ارتباطات مورب هنگامي صورت مي گيرد كه افراد در سطوح مختلف كه رابطه گزارش دهي مستقيم ندارند
با يكديگر مراوده برقرار كنند .
شبكه هاي ارتباطي در درون سازمان
شبكه ارتباطات : انگاره يا قالبي براي تماس ميان مراكز تصميم گيري به شمار مي رود .
شبكه هاي ارتباطي را به طور كمي به دو دسته تقسيم بندي مي نمايند .
الف ) متمركز ب ) غيرمتمركز
شبكه ارتباطي متمركز شامل ارتباطي Y و شبكه ارتباطي ستاره اي.
و همچنين
شبكه ارتباطي غيرمتمركز شامل شبكه ارتباطي زنجيره اي و شبكه ارتباط دايره اي است .
شبكه ارتباطي غيرمتمركز براي وظايف پيچيده و شبكه ارتباطي متمركز براي وظايف ساده و دقيق مناسب هستند . ميزان رضايت در شبكه ها به ترتيب در شبكه دايره اي ، زنجيره اي ، Y و ستاره اي كاهش مي يابد . به عبارت ديگر ميزان رضايت در شبكه زنجيره اي بيشتر از شبكه Y و ميزان رضايت در شبكه Y بيشتر از شبكه ارتباطي ستاه اي است .
انواع ارتباطات
الف ) ارتباط كتبي ب ) ارتباط شفاهي
هركدام از اين ارتباطات داراي مزايا و معايبي است كه به توضيح آنها مي پردازيم :
الف : مزاياي ارتباطات كتبي
1- ارتباطات كتبي شواهدي از رويدادها ، اقدامات و روند عمليات به دست مي دهد .
2- سوابق مدون و مكتوبي براي مراجعات بعدي به وجود مي آورد .
3- امكان سوء تفاهم و تفسير و تعبير غلط را كاهش مي دهد .
ب ) معايب ارتباطات كتبي
1- وقت زيادي صرف شود .
2- براي اطمينان از اينكه گيرنده پيام را درست درك كرده است ، باز خورد وجود ندارد .
3- مطالب مكتوب قبل از فراسيدن زمان مناسب براي ابزارشان ممكن است افشا شوند و در
نتيجه كارآمدي خود را از دست بدهند .
4- به واسطه ارتباطات كتبي روابط افراد بيشتر جنبه رسمي پيدا مي كند .
مزاياي ارتباطات شفاهي
1- ارتباط شفاهي ساده و مستقيم است . وقت كمتري مي گيرد و از حيث هزينه ارزانتر تمام مي
شود .
2- از تاخير و كاغذ بازي جلوگيري مي كند .
3- محبت و رفاقت در سازمان به وجود مي اورد به واسطه تماسهاي شخصي موجب پديد آمدن
احساس تعلق مي شود .
4- به وسيله ارتباطات شفاهي هرگونه سوء تفاهم و برداشت نادرست برطرف مي شود .
معايب ارتباطات شفاهي
1- از ارتباطات شفاهي هيچ گونه سابقه اي برجا نمي ماند .
2- ارتباطات شفاهي در جريان عبور از سلسله مراتب سازماني تحريف مي شود .
3- وقتي كه فاصله جغرافيايي زياد باشد ، ارتباطات شفاهي نمي تواند به طور موثر انتقال يابد .
4- گيرنده پيام ممكن است پيام را بر مبناي برداشت خودش تفسير كند و نه براساس قصد
پيام دهنده .
5- درباره پاسخهاي فوري نمي توان به دقت انديشيد و تامل كرد .
6- شيوه سخن گفتن ، تون صدا و حركات صورت ممكن است كم و بيش معناي متفاوتي را
به گيرنده پيام القا كند .
موانع ارتباطات
1- فقدان برنامه ريزي در ارتباطات
2- موانع مربوط به پارازيت .
الف )زمان نامناسب ب ) مجاري نامناسب ج ) اطلاعات غيرمافي يا نامناسب
د ) مزاحمتهاي فيزيكي ه ) ساخت سازماني و ) زيادي حجم اطلاعات
مطالب مشابه :
سئولات وپاسخ فرم های ارزیابی کارکنان
همه چیز را همگان دانند - سئولات وپاسخ فرم های ارزیابی کارکنان - و همگان هنوز از مادر نزاده
ارتباطات سازمانی موثر در مدیریت
روش های ارزیابی وری و رضامندی کارکنان و ذینفع سئولات و صدها سئوال دیگری
روش ارزيابي متوازن BSC(رويكرد جديد استراتژي مديريت)
پاسخ به سئولات هستند آنان به ارزیابی عملکرد مدیریت مهارت و تخصص کارکنان
نمونه سوالات اصول حسابداری 2 و حسابداری صنعتی
21/12 پرداخت هزینه حقوق کارکنان دایره موادغذایی 12- م.کالای پایان دوره شعبه 200/000 ارزیابی شده
آخرين بخشنامه در مورد افزايش حقوق و دستمزد 1386
پاسخ به سئولات موضوعات ارزیابی متوازن (bsc) موضو عات
کار کردن در بخش محیط زیست در کانادا
سئولات متداول 530414 نفر کارکنان مشاغلی مانند ارزیابی کارآیی انرژی منازل و اندازه
نمونه سوالات آموزش حرفه و فن سوم راهنمایی 1 تا 4
11- چگونگی ارزیابی فرضیه ها را به طور 23- کارکنان بخش رادیولژی در هنگام کار باید به چه
برچسب :
سئولات ارزیابی کارکنان