بانک سوالات

سوالات فارسی هفتم ( مفاهیم ) بسم الله الرحمن الرحیم

سوالات املایی کلاس هفتم از درس اول تا آخر درس هفتم

1- در جای خالی کلمه ی مناسب بنویسید .

سعدی در نظم و .............. آثار با ارزشی دارد . ( نثر – نصر )

2- با ورود مدیر همه به پا .............. ( خواستند – خاستند ) 3- در ماه ................ از مدینه به مکه ............... نمود ( سفر- صفر )

3- در گروه کلمات زیر املای چند کلمه نادرست است ؟ شکل درست آنها را بنویسید.

متعبّد و شب خیز- در نظر هوشیار – احترام و وداء – ضمیر خاک – مسحف عزیز – دشت و صحرا – عزمت و بزرگی – رفیق و خیشاوند – زرّت و گل بوته – ایام طفولیت – کودکان پر نشاط- مزرعه و کوچه باغ – روح مزاب- زلال و نیرومند – طبیعت روستا – عجاز طبیعت – جازبه ی خالق – فهم و دانایی – غرقه ی شکوه – حیجان و انگیزه – خسته گی ناپذیری – کنجکاوی نوجوانان – نوازش لطیف – تأثیر گزاری سخن – سال های طلایی – هوشمندانه و مؤمنانه- به حمدالله- هیئت جهانی – شور و شئور جوانان – خداوند متعال – استهکامات دشمن – عتراف متخصصان – حفظ پاکدامنی – سلاح و پارسایی – اشتباه و خطا- انهراف نسل جوان – ایران مغتدر – صداقت و پاکدامنی – متبوعات و رسانه ها – عکس واقعیت – تحلیل سخن – به رقم تلاش – امتیاز آینده گان –

4- در کدام گزینه ، غلط املایی وجود دارد ؟

1- ای هست کن اساس هستی 2 - هم تو به عنایت الهی 3- از ظلمت خود رهایی ام ده 4- هم غصه ی نانموده دانی

5- دست گیر که دست آویز نداریم ............... ده تا در دین استوار شویم : 1- توفیغ 2- طوفیق 3 - توفیق 4- طوفیغ

6- واژه های کدام گزینه با هم ، هم خانواده نیستند ؟ 1- معصوم ( عصمت ) 2- نقاط ( نقطه ) 3- معجزه ( اعجاز ) 4- غریق ( تفریق )

7- در کدام گزینه غلط املایی وجود دارد ؟

1- تباه ساختن دانش 2- بخل ورزیدن توانگر 3- هزینه کردن مال 4- فرمانگزار بودن دانش

8- در کدام گزینه کلمات هم خانواده نیستند ؟

1- مقتدر – قادر- قدرت 2- متعال – تعالی- اعلی 3- نظام – نظم – تنظیم 4- سعادت – سعید- استعداد

9- در کدام گزینه ، غلط املایی بیش تری وجود دارد ؟

1- شوق رهایی- معمولاً- حسرت و آح – انتقال از کودکی 2- دوره ی شبیه به رؤیا – کم حوصله گی – دل خوری بیهوده

3- لذت لحظه ها – زلال و گوارا – نشات و شادی 4- تفکرو تعمل – آراستگی و پاکیزگی – بصیرط و آگاهی

10- در کدام گزینه ، از نظر املایی ، کلمه ی مقابل جای خالی آن را به درستی کامل می کند ؟

1- چیزی از پشت............. بیرون آمد ( صخره ) 2- گرگ خرناسه می کشید ، آزاد......... نماند ( معتّل )

3- گرگ خواست چنگ................. ( باندازد ) 4- دست و پایش از............ افتاد ( تغلا )

11- هم خانواده در کدام گزینه نادرست است ؟

1- مجموعه- جامع – مجموع 2- اوقات – واقف – وقت 3- مصرف – مصارف – صرف 4- اعظم – تعظیم- معظم

12- در عبارت زیر ، چند غلط املایی وجود دارد ؟

« اسکند در اثنای سفر به شهری رسید و از گورستان عبور کرد . سنگ مزارها را خواند و به حیرت فرو رفت زیرا مدت حیاط صاحبان قبور که بر روی سنگ ها حک شده بود هیچ کدام از ده سال تجاوز نمی کرد . 1- یک 2- دو 3- سه 4- چهار

13- در گروه کلمات زیر ، چند غلط املایی وجود دارد ؟

« لب و لوچه – هوهوی باد – خدا آلمه – عازم اصفهان – کامیون قراضه – شهر قلات – علاف بودم – خوارشده – امارت عالی قاپو- عیال من – تصدیق می کردند 1- دو 2- سه 3- چهار 4- پنج

14- در هر عبارت غلط های املایی را پیدا کنید و صحیح آن را بنویسید

الف – ساعاتی که در مساحبت دوستان می گزرد و برای بازی های تفریحی مصرف می شود در ردیف اوقات طلف شده نیست ب- دائماً در کوشش و اظطراب باشید و راحت و آرام بر خود هرام کنید پ- عمر حقیقی را شناس نامه ما تأیین می کرد ت- شادی خود را با دیگران تقسیم و قم را از دل دیگران منها کنید ث- خوش گزرانی و به قول بعضی علکی خوش بودن کار درستی نیست ج- قسمت اعزم عمر به غفلط سپری می شود اکنون و فرست حال را دریابد چ- زیبایی های آفرینش را با شگفتی و عجاب مرور می کنم ح- این ها جزء زندگی است به خصوس اگر با تعمل و فکر و ابرت همراه باشد خ- زندگی همین لحضه هاست و از دست دادن آن جز قصه و اندوه چیزی همراه ندارد د- اسکندر در اسنای سفر به شهری رسید و سنگ مضارها را خواند و به هیرت فرو رفت ذ- گویی قرن های تولانی در این جهان زندگی خواهند کرد و از گم شدن پولشان دل آزرده می شوند ر- مدت حیاط صاحبان غبور که بر روی سنگ ها هک شده بود از ده سال تجاوز نمی کرد .

به نام خدا

1- معنی کدام گزینه ، نادرست است ؟

1 ) چشم دوختن به چیزی : چشم به راه بودن 2) از پای افتادن : ناتوانی و عجز

3- گره از کار کسی گشودن : مشکل کسی را بر طرف کردن 4) دل سوختن : ناراحتی و اندوه بسیار

2- در جزءِ پایانی کدام کلمه ، پسوند « ـَـ ک » وجود دارد ؟

1) پیامک 2) کودک 3) کوچک 4) زیرک

3- مفهوم کدام بیت ، غلط آمده است ؟

1) این زندگی حلالِ کسانی که همچون سرو آزاد زیست کرده و آزاد می روند. ( وابسته نبودن به دنیا ؛ وارستگی )

2) تو را پرواز بس زود است و دشوار ز نوکاران که خواهد کار بسیار ( بی تجربگی و تازه کار بودن )

3) هجوم فتنه های آسمانی مرا آموخت علم زندگانی ( حمله کردن )

4) نار خندان باغ را خندان کند صحبت مردانت از مردان کند ( هم نشینی با انسان های خوب و بزرگ )

4- معنی « غرور » در عبارت زیر چیست ؟

« نیما با غرور ادامه می دهد : « قبلاً آن را خودم ترجمه کرده ام .»

1) فریفتگی 2) تکبّر 3) اعتبار 4) احساس سربلندی و شادی

5- معنی و مفهوم همه ی گزینه ها درست است به غیر از ...

1) مَندیش که دام هست یا نه بر مردم چشم ، دیدن آموز ( به این فکر نکن که آیا دامی سر راهت هست یا نه ، خوب دیدن را به مردمک چشمت یاد بده )

2) نمودش بس که دور آن راه نزدیک شدش گیتی به پیش چشم تاریک ( آن راه دور آن قدر نزدیک به نظر رسید که دنیای تاریک در پیش چشمش روشن شد )

3) دانش ، فرمان گذار است و مال ، فرمان بردار ( دانش حاکم و فرمانده است و مال و ثروت تحت فرمانِ صاحب ثروت)

4) آن ها می خواستند « نمی توانم » های خود را دفن کنند ( دانش آموزان قصد داشتند احساس ناتوانی خود را از بین ببرند )

6- کدام کنایه ، درست معنی نشده است ؟

1) فرزندان ما پاره ی جگر ما هستند : عزیز بودن

2) آشنایم با زبان سادگی / عاشقم من ، عاشق افتادگی : فروتنی

3) دلم می خواهد سرت را بالا بگیری و با صدای بلند برایم شعر بخوانی : احساس افتخار کردن

4) آدم آهنی ، با شجاعت بادی در گلو انداخت : بیان کردن

7- کدام آرایه ی ادبی در رباعی زیر وجود ندارد ؟

« هنگام سپیده دم خروس سحری دانی که چرا همی کند نوحه گری

یعنی نمودند در آیینه ی صبح کز عمر شبی گذشت و تو بی خبری »

1) سجع 2) تضاد 3) تشبیه 4) تشخیص

8- در کدام گزینه ، هر دو کلمه با هم ، هم خانواده اند ؟

1) فروغ ، فارغ 2) قُوا ، تقویت 3) همّت ، تهمت 4) متعبّد ، بعید

9- شعر « برگ درختان سبز در نظر هوشیار / آینه ی رازهاست / جلوه ی روی خداست » بر چه مفهومی تأکید دارد ؟

1- زیبایی آفرینش و طبیعت 2- دقت نظر عارفان و خردمندان

3- شناخت خدا از روی طبیعت 4- آشکار شدن راز طبیعت

10- « به تفاریق خوردن » دراین عبارت چیست ؟ « یا دزد به یک بار ببرد یا خواجه به تفاریق بخورد »

1- کلاه برداری کردن 2- کم کم خوردن 3- به تنهایی خوردن 4- دزدی کردن

11- بیت « گر برکنم دل از تو و بردارم از تو مهر آن مهر بر که افکنم آن دل کجا برم ؟ » بر چه مفهومی تأکید دارد ؟

1- عهد و وفا 2- ایثار و از خود گذشتگی 3- عشق و علاقه 4- تسلیم و سر سپردگی

12- منظور از مصراع دوم این بیت چیست ؟ « با خودش زیر لب چنین گفت : آرزوهایتان چه رنگین است !

1- خیال پردازی بسیار 2- آرزوهای بی مورد 3- آرزوهای زیبا و گوناگون 4- خیالات دست نیافتنی

13- در بیت « به گفتار پیغمبرت راه جوی / دل از تیرگی ها بدین آب شوی » منظور از « آب » چیست ؟

1- خداوند 2- سخنان پیامبر 3- قرآن 4- کارهای شایسته

14- جمله ی « آینده با حرف ساخته نمی شود » معادل کدام ضرب المثل است ؟

1- نابرده رنج گنج میسر نمی شود 2- کار نیکو کردن از پر کردن است

3- به عمل کار بر آید به سخندانی نیست 4- مزد آن گرفت جان برادر که کار کرد

15- « آسمان ، مثل یک تبسم شد » یعنی :

1- آسمان از دست روزگار می خندید 2- آسمان صاف و زیبا شد و ابرهای تیره کنار رفت

3- روزگار هم با مهر و محبت با مردم رو به رو شد 4- آسمان همانند لبخندی زیبا شد

16- این بیت در وصف چیست ؟ هر چه سرما و هر چه دل سردی پر زد آهسته از نظر گم شد

1- امید و آرزو 2- ناامیدی و یأس 3- روزگاران ناموافق 4- بهار زیبا

17- بیت « این زندگی حلال کسانی که همچو سرو / آزاد زیست کرده و آزاد می روند » به چه مفهومی تکیه دارد ؟

1- بخشندگی 2- وارستگی 3- بلند قامتی 4- آزاد بودن

18- پیام اصلی این بیت چیست ؟ نگردد شاخک بی بن برومند ز تو سعی و عمل باید ، ز من پند

1- پند گویی 2- تجربه اندوختن 3- مال اندوزی 4- کار و کوشش

19- در عبارت زیر ، بر چه چیزی تأکید شده است ؟

« عمر حقیقی را ، شناسنامه ی ما تعیین نمی کند . زیستن و زندگی زیبا ، تنها همان فرصت هایی است که با رفتار های زیبا و کارهای بزرگ می گذرد .»

1- کار کردن 2- پاک زیستن 3- تندرست بودن 4- کار های بزرگ کردن

20- منظور از « شناسنامه » در عبارت « عمر حقیقی را شناسنامه ی ما تعیین نمی کند » چیست ؟

1- زمان مادی 2- سعی و تلاش 3- روزهای معنوی 4- امید و آرزو

21- در عبارت « حرم ، دل او را آرام می کرد و مدرسه ، اندیشه اش را » منظور از واژه های مشخص شده ، به ترتیب چیست ؟ 1- معنویت ، علم 2- دانش ، علم 3- مقدسات ، معلومات 4- نور الهی ، سعی و تلاش

22- منظور از « برق » در عبارت « برقی در عمق چشم های این نوجوان شهرستانی وجود دارد » چیست ؟

1- تلاش و کوشش 2- امید و آرزو 3- دقت و اندیشه 4- صبر و استقامت

23- مفهوم مقابل کدام گزینه ، نادرست است ؟

1- تا کی حرکات کودکانه در باغ و چمن ، چمیدن آموز ( اقدام به کار های بزرگ )

2- رام تو نمی شود زمانه رام از چه شدی ؟ رمیدن آموز ( تداوم سعی و تلاش )

3- مندیش که دام هست یا نه بر مردم چشم ، دیدن آموز ( سعی در دفع خطر)

4- شو روز به فکر آب و دانه هنگام شب آرمیدن آموز ( اقدام به تلاش شبانه )

24- « باد در گلو انداختن » کنایه از :

1- چاق شدن 2- مغرور شدن 3- بی تفاوت بودن 4- درگیر شدن

25- این بیت « خدا آن ملتی را سروری داد / که تقدیرش به دست خویش بنوشت » بر چه مفهومی تأکید دارد ؟

1- استقلال طلبی 2- ریاست طلبی 3- تقدیر گرایی 4- همکاری

26- مفهوم عبارت « یک عقل ، خوب است و دو عقل ، بهتر » چیست ؟ 1- فکرکردن 2- مشورت کردن 3- اتحاد و یک پارچگی 4- عقل گرایی

27- با توجه به مصراع « سرو نباشد به اعتدال محمد » به کدام ویژگی سرو اشاره شده است ؟

1- میانه رو بودن 2- سرسبزی 3- راست قامتی 4- آزادگی

28- در مصراع « ماه فروماند از جمال محمد ) ص ) » « فروماند » در کدام معنی نیامده است ؟

1- شگفت زده می شود 2- حسادت می کند 3- باز می ماند 4- حیرت می کند

29- معنی واژه ی « کوره راه » .................. است . 1- راه خاکی 2- راه میان بر 3- راه ناشناخته 4- راه طولانی

30- در مصراع « روشن و گرم و زندگی پرداز » اشاره به .................... شده است ؟

1- گرما و روشنایی 2- طلوع خورشید 3- فرارسیدن بهار 4- آغاز زندگی

31- « پوست بر تن کژال خراشید » یعنی ............. 1- زخمی شد 2- ترساند 3- ترسید 4- حمله کرد

32- در مصراع « هر چه سرما و هر چه دل سردی » واژه ی « دل سردی » به کدام معنی نیامده است ؟

1- قهر 2- کینه 3- دشمنی 4- سرما

33- منظور از عبارت « قلب مهمان خانه » نیست ؟

1- قلب نباید مثل مهمان خانه خالی بماند 2- قلب نباید مکان ناپایداری برای دوستی ها باشد

3- قلب نباید مانند مهمان خانه چندین اتاق داشته باشد 4- قلب نباید مانند مهمان خانه کوچک باشد

34- در کدام گزینه کنایه وجود دارد ؟

1- پایت را از گلیمت درازتر نکن 2- با همین حرف هایت بود که شیرش کردی

3- از صحنه ای که دیدم چیزی نمانده بود غش کنم 4- جگرم را خون کردی

35- با توجه به درس آدم آهنی و شاپرک « خفاش » و « شاپرک » نماد چگونه انسان هایی هستند ؟

1- ترسو – ساده لوح 2- ظالم – ساده لوح 3- ترسو – مهربان 4- ظالم – مهربان

36- در این بیت « بهتر از هر چه هست در دنیا با خدا راز گفتنت امروز » بر چه مفهومی تأکید شده است ؟

1- عبادت خدا 2- زیبایی بهار 3- راز و نیاز کردن انسان ها 4- زیبا بودن طبیعت

37- در این بیت « نار خندان ، باغ را خندان کند صحبت مردانت از مردان کند» منظور از « نار خندان » چیست ؟

1- چهره ی خندان 2- میوه ی انار 3- گل های باغ 4- قلب انسان های پرهیزگار

به نام خدا

نام ونام خانوادگي : امتحان املا ء سوم

نام كلاس :                                                            2                                                  نوبت اول
نام دبير :                                                               سا ل تحصيلي 92-91                                           وقت امتحان 60 دقيقه
1-متن را با دقت خوانده غلط هاي موجود را در آن يافته و تصحيح نماييد. 4 نمره
موش گفت : وقت آن است كه باقي ضمان خود به عدا رسانم و آن عغده ببرم بدان كه هر چه در وجود است همه سنع خداي تعالي است از انواع نباتات و آن چه در بر و بهر است .
2- با توجه به معني جا ي خالي را با حرف مناسب پر كنيد ؟ 1
   ...... (ابر)
    ...... و ر ( شكست خورده )
3- با توجه به معني كدام املا ء صحيح است ؟ 1
الف- زيركي ، هو شمندي ( فراست - فراصت )                              ب- سرزمين ( اغليم – اقليم )
4- جاهاي خالي را با كلمات مناسب پر كنيد ؟1
1- اودر پايان كتاب خود از ............... حكومت ايران حرف مي زند ( انحتاط- انحطاط )
2- به بيان ديگر تنهايي يكي از دشوار ترين ................است ( مصائب – مسائب )
5- هم خانواده كلمه ي ظا لم .....................مفرد كلمه ي لحظات ............. مترادف كلمه ي مصر .........و جمع مكسر فايده ................... را بنويسيد؟ 1
6- متن را بادقت خوانده وكلماتي را كه نياز به       دارند را پيدا كرده و         را در مكان اصلي قرار دهيد ؟2

هم نشيني با دوست خوب عامل مهم گرايش به كار هاي نيك است و يار وهمدم نيكو خصال باعث شكل گيري وپرورش

شخصيت متعالي انسان است . بديهي است كه امروزه مسئوليت ما پيچيده تر وسنگين تر است زير ا آموزش و تربيت به

ميان عا مه ي مردم كشيده شده است .

متن املاء پايه سوم
خدايا به شناخت تو زندگانيم و به نصرت تو شادانيم ،به كرامت تو نا زانيم ،به عز تو عزيزانيم كربلا قرار گاه عشاق است و شهيد سيد محمد علي جهان آرا چنين كرد تا جز شايستگان كسي در كربلا ي خر مشهر استقرار نيابد .
يك سرزمين هر چند هم از لحاظ منابع زيرزميني يا داده هاي طبيعي غني باشد با آور نمي شود مگر آن كه نيروي انساني در آن به صورت فرا گير به كار افتد .
اكنون مرا ايمن گردان تا به تو پيوندم وبندهاي تو همه ببرم و فرج يابي اين ملاطفت بپذير كه عاقل در مهمات توقف جايز نشمرد .
ومثل تو چون مورچه اي است كه در قصر ملكي سوراخي دارد جز غذاي خويش و ياران خويش چيزي نمي بيند و از جمال صورت قصر وبسياري غلامان و سرير ملك وي هيچ خبر ندارد .
مصاحبت با يك دوست خوب وشكيبا هم چون وزش نسيم دل انگيزي است كه احساس آرامش وسبكي و صفاي درون را در ما زنده مي سازد .

                                                                             هوالعليم

نام ونام خانوادگي :                                                            نام امتحان :انشا سوم
نام دبير :                                                   نوبت اول سال تحصيلي 92-91                               تاريخ امتحان :
نام كلاس :           مقام معظم رهبري :اساسي ترين نياز كشور /ايجاد روحيه اميد /نشاط و خودباوري در نسل جوان است        زمان 60دقيقه

1- وقتي نويسنده با خويش سخن مي گويد اين نوع را ......................مي گويند 5/0

2-داستان حيوانات يا فابل را تعريف كنيد ؟5/1

3-هدف از شعر تعليمي رسيدن به..................... است . 5/0

4- در كدام يك از متن هاي زير مونولوگ استفاده شده است ؟5/0

اوبه دوستش گفت : فردا روز قشنگي است .         من باخودم گفتم بايد از اين جا بروم

5-ادامه متن زير را بنويسيد ؟5/2
روز هايي كه سپري شده اند ..................

6- يكي از مناظر زيبا اطراف خود را دريك بند توصيف كنيد .5/2

7-با واژه هاي زير با توجه به انچه در كمانك آمده جمله بسازيد :2
فرهنگ (امري)

زندگي (پرسشي )

8-با توجه به قواعد دستوري يكي از موضوعات زير را انتخاب كنيد و انشايي بنويسيد.10

1)نامه اي به خدا بنويسيد واز نعمت هاي او تشكر كنيد .
2)داستاني بنويسيد كه شخصيت هاي آن ها پير مرد ،اسب ،دريا باشد .
3)يك روز برفي را توصيف كنيد .

بسمه تعالی
نام:                             سال تحصیلی: 92-1391
نام خانوادگی:                    امتحانــات دی مـــاه                    مدت امتحان:      دقیقه
امتحان: املا                                  پایه: سوم
سوالات
بارم
1) برای کلمات زیر هم‌خانواده بنویسید:
الف) سعادت (                        )                               ب) صانع (                     )
ج) غرور (                        )                                     د) متعال (                       )
2
2) املای کدام کلمه با توجه به معنی غلط است؟
الف) عطش: تشنگی £                                            ب) ابله: نادان £
ج) بُغز: گرفتگی و ناراحتی درونی از غصه £           د) منظره: چشم‌انداز £
1
3) املای کدام کلمه درست است؟
الف) باطن £                   ب) اَحذان £                 ج) عوج £                    د) تفریت £
5/0
4) در کدام گزینه متضاد وجود ندارد؟
الف) لیل و نهار £           ب) خواب و بیدار £       ج) ظلمت و تاریکی £     د) فراز و فرود £
5/0
5) یکی از حروف لغات زیر جا افتاده است آن‌ها را کامل کنید:
الف) صدر ......عظم          ب) السـ........... اب            ج) ف..........هنگ              د) رف.......ـع
1
6) صفت برتر «تفصیلی» و صفت برترین «عالی» را مشخص کنید:
مهرورزترین:                                           سخت‌تر:
1
7) هنگام نوشتن املا به چه مواردی باید توجه کرد؟ (4 مورد)
2
8) متن زیرا را به دقت بخوانید و کلماتی را که نیاز به ( ّ ) دارند پیدا کرده و ( ّ ) را در مکان اصلی قرار دهید: (4 مورد)
کربلا، قرارگاه عشاق است و شهید سید محمد علی جهان آرا چنین کرد تا جز شایستگان کسی در کربلای خرمشهر استقرار نیابد.
2
9) املای تقریری (پشت صفحه نوشته شود )

موفق باشید
2/20

بسمه تعالی
نام:                         سال تحصیلی: 92-1391
نام خانوادگی:                    امتحانــات دی مـــاه                    مدت امتحان:      دقیقه
امتحان: املای تقریری                         پایه: سوم

هر که حاجت مسلمانی روا کند، هم چنان باشد که همه‌ی عمر خدمت کرده باشد. برادر خویش را نصرت کن اگر ظالم بود یا مظلوم، باز داشتن وی از ظلم، نصرت وی بود.
ذهن جوان با کتاب که عمده‌ترین وسیله‌ی آموزش است، پرورش می‌یابد. ولی وقت و عادت کتاب خوانی در زندگی، جوانان، نظم و برنامه‌ریزی بهتر و سنجیده‌تری را می‌طلبد.
مثل تو چون مورچه‌ای است که در قصر مَلِکی سوراخی دارد، جز غذای خویش و یاران خویش چیزی نمی‌بیند و از جمال صورت قصر و بسیاری غلامان و سَریر مُلک وی هیچ خبری ندارد.

بسمه تعالي
نام :                                                                                                     سالتحصيلي :92-1391
نام خانوادگي :                                                                امتحانــات دي مــاه                                   مدت امتحان :

1) اغلب نیایش‌ها، مناجات از نوع مونولوگ هستند.                  ص             غ
2) داستان حیوانات یا فابل را تعریف کنید.
3) با کلمه‌ها و ترکیب‌های زیر با توجه به آنچه که در کمانک آمده جمله بسازید:
الف) فرهنگ (جمله امری):
ب) نیت (جمله پرسشی):
4) یک جمله بنویسید که در آن فعل مضارع در معنای فعل ماضی به کار رفته باشد.

5) برای واژه «ستاره» شبکه معنایی ساخته و در متنی به کار ببرید.

6) ادامه متن زیر را تا یک بند بنویسید.
آدم برفی در میان برف‌ها ..............

7) با توجه به اصول آیین نگارش و رعایت نکات و قواعد دستوری یکی از موضوعات زیر را انتخاب کرده و انشائی بنویسید.
الف) با خداوند راز و نیاز کنید.
ب) داستانی بنویسید که فابل بوده و درمورد مهربانی و نیکوکاری باشد.
ج) یک روز خوب زمستانی را توصیف کنید.

موفق و پیروز باشید

نام و نام خانوادگي:
نام دبير:
نام درس: املا
به نام خدا
مدرسه راهنمايي ....................
امتحانات ترم اول سال تحصيلي 92-91
تاريخ امتحان:
مدت امتحان:
پايه تحصيلي: سوم
سؤالات
بارم
1- كلماتي كه ارتباط معنايي دارند به هم وصل كنيد.
ملول
التفات
غفلت
ابهام

توجّه
بي‌خبري
ثمربخشيدن
خسته
پيچيدگي

5/1
2- با توجه به معني، املاي كدام كلمه غلط است؟
الف) مقر: قرارگاه £
ب) سنع: آفريده £
ج) بدل: عوض £
د) عقده: گره £

5/0
3- املاي كدام گزينه با توجه به معني درست است؟
الف) فراغت: آسودگي £
ب) فراغ: دوري £
ج) ثواب: درست £
د) طوبره: كيسه £

5/0
4- در كدام گزينه غلط املايي وجود ندارد؟
الف) در اين درس، ‌بخشي از سفارش پيغامبر اعظم (ص) به ابوذر را مي‌خوانيم. £
ب) مؤمن براي رهايي از گناه و نافرماني بيش‌تر از گنجشك در قفص تلاش مي‌كند. £
ج) كربلا قرارگاه عشّاق است و شهيد جهان‌آرا تا جز شايستگان كسي در كربلاي خرّمشهر استغرار نيابد. £
د) تنين دلنشين كلام او، فراتر از جغرافياي فرهنگي تاريخ بشري است. £
5/0
5- متن زيباي زير را به دقّت بخوانيد و كلماتي را كه نياز به ( ّ ) دارند پيدا كرده و ( ّ ) را در مكان اصلي آن قرار دهيد.
اين ملاطفت بپذير كه عاقل در مهمات، توقف جايز نشمرد.
وي يكي از علت‌هاي اقتدار ايرانيان را توجه به تربيت جوانان مي‌داند.
2
6- متن زير را به دقّت بخوانيد و كلماتي كه غلط نوشته شده را پيدا كنيد و صحيح آن را بنويسيد.
- اي ابوذر، پنج چيز قنيمت شمار
- با خود مي‌گفتم: جنگ، برپا شده بود تا محمّد جهان‌آرا به آن غافله ملحق شود كه به سوي عاشورا مي‌رفت.
- جوان ايراني اگر ديد روشن نسبت به جهان و كشور خود نداشته باشد، محارت و تخصّص هم به كار وي نخواهد آمد.
- و مَثَل تو چون مورچه‌اي است كه در قسر مَلكي سوراخي دارد؛ جز غذاي خويش و ياران خويش چيزي نمي‌بيند.
4
7- يك كلمه بنويسيد كه با «ص» آغاز شود.
5/0
8- در جاي خالي حرف مناسب قرار داده و كلمه‌ي ناقص را كامل كنيد.
امّا آنان كه ياد آن مـ _ اومت عظيم را در دل محفوظ داشته‌اند پير شده‌اند.

5/0
با آرزوي موفقيت متن املاي فارسي پايه سوم راهنمايي
اي ابوذر،‌ سخنان بيهوده مگوي و به اندازه‌ي نياز، سخن بگوي. گشاده‌روي و خندان باش كه خداي تعالي، گشاده‌روي و آسان‌گيري را دوست دارد.
فرصت زيستن چه در صلح و چه در جنگ كوتاه است؛ به كوتاهي آن‌كه چه اكنون از گذشته‌هاي خويش به ياد مي‌آوريم.
ايران امروز دو خصوصيت دارد: يكي آن‌كه كشور بسيار جواني است. ميليون‌ها دانش‌آموز دارد كه چند سال ديگر همگي از نوجواني به جواني پاي مي‌نهند.
آن‌گاه موش پيش‌تر آمد، گربه او را گرم بپرسيد و راسو و بوم هر دو نوميد برفتند و موش به آهستگي، بندها بريدن گرفت.
اين عالَم، خانه‌ي خداست و فرش وي زمين است و اما سقفي بي‌ستون و اين عجيب‌تر است و چراغ وي ماه است.
از همين جاست كه دوستي و ارتباط با ديگران آغاز مي‌شود اين ارتباط وابسته به نياز دروني است كه به نوجوان كمك مي‌كند تا به خودشناسي برسد.

نام و نام خانوادگي:
نام دبير:
نام درس: انشا و نگارش
به نام خدا
مدرسه راهنمايي ....................
امتحانات ترم اول سال تحصيلي 92-91
تاريخ امتحان:
مدت امتحان:
پايه تحصيلي: سوم
سؤالات
بارم
1- با هر يك از كلمات زير جمله بسازيد.
الف) كردار:
ب) قافله:
1
2- جاي خالي را با كلمات مناسب پر كنيد.
هدف از شعر تعليمي رسيدن به .................................... است.
5/0
3- متن زير چه نوع متني است؟
محمّد گفت: آيا مي‌توان ابوريحان بيروني را يكي از دانشمندان بزرگ ايراني محسوب كرد؟ استاد در جواب گفت: بله
الف) سفرنامه £
ب) مونولوگ £
ج) گزارش £
د) ديالوگ £

5/0
4- نام دو كتاب كه به صورت فايل يا داستان حيوانات نوشته شده است بنويسيد.

1
5- براي «شاخه»‌ شبكه معنايي درست كنيد. (4 مورد)

1
6- مونولوگ را تعريف كنيد.

1
7- كامل كنيد.
روزي كه .....................
1
8- واژه‌هاي مقابل را در دو سطر به كار ببريد. (شب، يلدا، زمستان، سفيد، طولاني)

2
9- به تصوير مقابل خوب نگاه كنيد. سپس در مورد آن دو سطر بنويسيد.

1
10- دو اثر نام ببريد كه در قالب مثنوي باشد.

1
11- در مورد يكي از موضوعات زير انشا بنويسيد.
الف) يك زندگي موفق داراي چه ويژگي‌هايي است؟
ب) به هنگام سخن گفتن ديگران بايد چگونه باشيم؟
ج) نمونه‌اي از دورانديشي خود را بنويسيد.
10
با آرزوي موفقيت

نام ونام خانوادگی :                                        بسمه تعالی                                                   پایه:سوم
                                                                         تاریخ امتحان:
نوبت اول سال تحصیلی92 -91                                                                                زمان:40دقیقه           1 – کلماتی که ارتباط معنایی دارندرادرمقابل هریک بنویسید . ( درستون اول یک کلمه اضافی است ) . ( 2 نمره )

(متاع-سریر-خصلت-اصحاب)

ویژگی-     فرزند-     کالا-      تخت-        یاران
.
2 – باتوجّه به معنی املای کدام گزینه غلط است. (1نمره )

الف –نسرت=کمک                                                    ب – صنع =آفرینش
ج –انحطاط= پست شدن                                              د – فراغت = آسودگی

3–شکل دوم نوشتاری کلمات زیر را بنویسید. ( 1 نمره )

الف –آینه=                           ب –هشیار=

4-شکل صحیح واژه ها را در داخل جای خالی قرار دهید.(2 نمره)

الف) جوان ایرانی نیاز دارد که در...........اول،خود وتاریخ وفرهنگ دینی و ملی خود رابشناسد.(وهله- وحله)

ب) ایرانیان سرانجام.....................چهل هزارسرباز مقدونی گردیدند.(مقهور- مغهور )


5– درمتن زیرچهارغلط املایی وجوددارد ، غلط هاراپیداکرده وصحیح آن هارابنویسید. (4 نمره )

مسجد جامه خرّمشهر قلب شهر بود که می تپید وتا بود ،مضهر ماندن و استقامت بود. چون میق وباران وبرف وتگرگ

ورعد وبرق وقوس قزه وعلا ماتی که در هوا پدید اید، همه صنع حق تعالی است.

) . کلماتی را که ارتباط معنایی دارند به هم متصل کنید ؟ ( 2 نمره)

صبا                                     سرزمین
اقلیم                                   باد صبحگاهی
صنع                                   آشیان
فراصت                               آفریده
                                         دانایی

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

2). متن را به دقّت بخوانید و کلماتی را که نیاز به ( تشدید ) دارند پیدا کرده و تشدید را در مکان مناسب قرار دهید:( 2 نمره)

چشم باز کن تا با دقت خود عجایب بینی که مدهوش و متحیر شوی .

چرا تفکر نکنی که همیشه در خانه ی خدایی و هیچ تعجب نکنی.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

3) . کلماتی که غلط نوشته شده اند را پیدا کنید و صحیح آن ها را بنویسید. ( 4 نمره)

بدان سبب مهربان گشته ام و بر خرد و فراصت تو پوشیده نیست که من راست می گویم و نیز را سو را براسر من

و بوم را بر بالای درخت می توان دید و هر دو قسه من دارند . این ملاتفت بپذیر.

نام نام خانوادگی:                                                  نام درس: املای تقریری

شماره کارت:                                            تاریخ امتحان:

پایه تحصیلی: سوم راهنمایی                        امتحان نوبت اول(دیماه 91)


اسلام ، دینی جهانی است و پیامبر آن ، پیام آور رحمت و سعادت برای جهانیان است .

طنین دلنشین کلام او ، فراتر از جغرافیای فرهنگی تاریخ بشری است و جان های پاک ، پیوسته

مشتاق شنیدن آن هستند.

بدیهی است که امروزه مسئولیت مکا پیچیده تر و سنگین تر است ؛ زیرا آموزش و تربیت به میان

عامّه ی مردم کشیده شده است و علاوه بر آن ، ما با دنیای پر از رقابت و کوشش سرو کار داریم .
در زمین نگاه کن که چگونه بساط تو ساخته است و جوانب وی فراخ گسترانیده و از زیر

سنگ های سخت، آب های لطیف روان کرده تا بر روی زمین می رود و به تدریج بیرون می آید.

دوستان واقعی ، راه نیک بختی را به ما نشان می دهند و همراهان خوبی هستند . آن ها مثل آینه

همان قدر که خوبی ها را پیش چشم می آورند ، عیب ها را هم به ما می نمایانند.

1- در نوشتن نامه باید به چه مواردی توجه کرد؟

2- انواع نامه را نام ببرید؟

3- چه چیزی در نامه های دوستانه و اداری مشترک می باشد.

4- خلاصه نویسی یکی از راههای ........................ در نویسندگی است.

5- یکی از موضاعات زیر را به دلخواه انتخاب کنید و سپس پیرامون آن انشاء بنویسید؟

الف) دشمن دانا بلندت می کند                                 بر زمینت می زند نادان دوست

ب) فصل پاییز را توصیف کنید

ج) عوامل موثر در تربیت را بنویسید

بهترين علم آن است كه مفيد باشد. حضرت علي (ع)

نام و نام خانوادگي:

امتحانات نوبت دوم سال تحصيلي
92-91
دوره راهنمايي
زمان آزمون
پايه: سوم
نام درس: املا
شيفت: عصر
صفحه:

سوالات
بارم
1- براي هر يك از واژه‌هاي زير يك هم خانواده بنويسيد.
الف) سعادت:
ب) جامعه:

1
2- شكل صحيح املاي واژه‌ را انتخاب كنيد و در جاي خالي بنويسيد.
الف) او در پايان كتاب خود از .............. حكومت ايران حرف مي‌زد. (انهطاط، انحطاط)
ب) بايد شناخت كه سوگند دروغ عمر و ................. زندگي، زود با خلل كند. (اساس، اثاث)
2
3- املاي صحيح واژه‌ي مشخص شده را داخل كمانك ( ) بنويسيد.
الف) از هم‌نشيني با بدان پرهيذ كن كه هم چون شمشير برهنه ظاهرش زيبا و اثرش زشت است. (              )
ب) فرصت زيستن چه در سلح و چه در جنگ كوتاه است. (           )
2
4- با توجه به معني، املاي كدام گزينه غلط است. آن را با علامت (×) مشخص كنيد.
1-4) دخل: درآمد (        )
ملاح: ناخدا (       )
قني: سرشار (         )
داد: انصاف (      )
2-4) قريب: ناآشنا (        )
پندار: خيال (       )
ميغ: ابر (         )
قوس قزح: رنگين كمان (     )

2
5- كدام واژه به معناي «ذوق و استعداد» است؟ الف) غريحه (       )                   ب) قريحه (       )
1
6- در عبارت زير چند غلط املايي وجود دارد؟
«بدان كه هر چه در وجود است هم سنع خداي تعالا است ... و آنچه بر روي ضمين است از انواع نباتاط و آنچه در بر و بهر است.»
الف) 4 غلط (       )
ب) 6 غلط (     )
ج) 5 غلط (        )
د) 3 غلط (       )

سربلند باشيد

2
1-با کلمات زیر جمله بسازید.
طنین:
رویش:
2-برای هریک از کلمه های زیر،شبکه معنایی بسازید.
شعله:
ستاره:
3-با استفاده از کلمات زیر یک بند درباره نوجوانی بنویسید.
(نوجوانی،ارتباط،دوستان واقعی،آینه، راه خوشبختی)

4-عبارت زیر را تا دو سطر ادامه دهید.
مطالعه در زندگی تمام افراد ضروری است. زیرا ....

5-در نوشتن انشا باید به چه نکاتی توجه کرد؟

6- از موضوعات زیر یکی را انتخاب کرده و یک انشا بنویسید.( برای نوشتن انشا از پشت برگه استفاده کنید.)
1-زمستان فصل برف و سپیدی
2-آلودگی هوا مار ا رنج می دهد پس باید...
3-با استفاده از فابل(داستان حیوانات)انشایی بنویسید.

محل امضا
نام دبیر
نمره به حروف
نمره به عدد

1

2

نام و نام‌خانوادگي:

پايه: سوم راهنمايي
نام كلاس:
تاريخ امتحان: 10/10/91
نام دبير:
آزمون نوبت اول درس :املای فارسی
مدت امتحان :    20دقيقه

رديف
هرکس با کتاب آرامش یابد ،آرامش وراحتی ازاوسلب نگردد
بارم

به سوالات پاسخ صحیح دهید . و یا جاهای خالی را با کلمات درست و مناسب پر کنید .

1

هنگام نوشتن املا ، به انتخاب ......... و کاغذ مناسب ، فاصله ................. ، درست نوشتن و شیوه ی صحیح .................... توجه شود .

1
2

در نوشتن املا ، به صدا و حروف ِ ....................   به ویژه ...................... باید توجه داشت : مانند نوشتن « ................ » به جای « آن ها رفتند » .

1
3
آیا در نوشتن کلمات مرکب باید آنها را در املای فارسی جدا نوشت یا سرهم ؟ توضبح دهید !

1
4
به کلماتی مقصور هم چون عیسی و .... افزوده شوند ، شکل املایی نگارش صحیح آن ها چگونه نوشته خواهد شد ؟

1
5
در نوشتن واژه های عربی مانند املاء و انشاء و .... بهتر است چگونه عمل کنیم ؟

1
6
کدام کلمات با توجه به معنای آنها نادرست نوشته شده ، صحیح آنها را بنویسید .

اهتیاط : مراقبت                          انحطاط : فروافتادن                             بسیرت : بینش                         توبره : کیسه

2
7
کدام یک از واژگان با توجه به معنای آنها نادرست است؟ صحیح آن را بنویسید .

انصاف : عدل

بانک سوالات

مطالب مشابه :

انشای سوم و دوم راهنمایی/کتاب قدیم/الیاس امیرحسنی

درس های انشا/ اوّل راهنمایی

راهکارهای اجرایی نمودن شعار اقتصاد وفرهنگ با عزم ملی ومدیریت جهادی

زندگي نامه حضرت محمد رسول الله(ص)

علل ضعف دانش آموزان در درس انشا

کرامت

بانک سوالات

نقدی بر کتاب من زنده¬ام لفته منصوری