آزاد - تنکابن

دخت‌عصمتی، محدثه. ارزيابي کاربرد اشتراک دانش در ایجاد و توسعه وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی شهر تهران و جهان و جایگاه کتابداران و اطلاع‌رسانان در آن: ارائه الگوی پیشنهادی. پايان‌نامه كارشناسي ‌ارشد رشته كتابداري و اطلاع‌رساني، به راهنمایی هاجر زارعی، دانشگاه آزاد اسلامي، واحد تنكابن، سال 1390.

در این پایان‌نامه کاربرد و وضعیت اشتراک دانش میان کارکنان وب‌سایت کتابخانه مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران و نقش کتابداران و اطلاع ‌رسانان در آن مورد سنجش قرار گرفته و به منظور ارائه الگوی پیشنهادی مناسب‌تر، اشتراک دانش نیز میان کارکنان وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی جهان بررسی شده است. روش پژوهش پیمایشی و توصیفی- تحلیلی و ابزار پژوهش پرسشنامه است. جامعه پژوهشِ وب‌سایت کتابخانه های مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران، کارکنان و دست‌اندرکارانی در وب‌سایت کتابخانه مرکزی دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی هستند که روی وب‌سایت کار می‌کنند یا نظر می‌دهند. جامعه مورد مطالعه وبسایت کتابخانه‌های دانشگاهی جهان است که به علت مشخص نبودن تعداد کارکنان آن‌ها، 500 وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاه‌های برتر دنیا بر اساس شاخص‌های سنجش وب، بهصورت نمونه‌گیری طبقه‌ای انتخاب شده و 244 پرسشنامه الکترونیکی در سه نوبت ارسال و در نهایت 68 پرسشنامه جمع‌آوری گردیده است. یافته‌های حاصل از پژوهش مبین آن است که نقش و وظایف موجود در وب‌سایت و پست‌های مدیریتی میان کارکنان وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی جهان مشخص‌تر و مسنجم‌تر از کارکنان وب‌سایت کتابخانههای مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران است و آن‌ها سابقه کار در وب‌‌سایت دیگر، تجربه کاری و فعالیت بیشتر بر روی وب‌سایت دارند. همچنین یافته‌های حاصل از پژوهش در خصوص اشتراک دانش و عوامل مؤثر بر آن نشان می دهد که عوامل مؤثر بر اشتراک دانش یعنی عوامل انسانی، سازمانی و فن آوری اطلاعات و خود اشتراک دانش، وضعیت مطلوبی میان کارکنان وبسایت کتابخانه‌های دانشگاهی تهران و جهان دارند. از میان این سه عامل، عوامل سازمانی نسبت به سایر عوامل مانع بیشتری بر اشتراک دانش هستند. همچنین مقایسه این عامل‌ها نشان ‌دهنده وجود اختلاف معنی‌دار در عوامل فن آوری اطلاعات و سازمانی و فقدان اختلاف معنیدار در عوامل انسانی و اشتراک دانش میان کارکنان وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی تهران و جهان است. همچنین میان کارکنان وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی جهان در مورد قابلیت کارکنان (شامل توانایی و داشتن مهارت برای کار با وب ‌سایت) وضعیت بسیار بهتری نسبت به کارکنان وبسایت کتابخانه های مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران قابل مشاهده است، بهیژه در بخش‌های ساختاری و فنی وب‌سایت. هر دو کارکنان وبسایت کتابخانه‌های دانشگاهی تهران و جهان مهارت بیشتری برای کار با بخش محتوایی وب‌سایت را دارند اما اختلاف مهارت و دانش کار در بخش‌های ساختاری و فنی وبسایت میان کارکنان وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی جهان بیش از تهران است. پژوهشگر تأکید می کند که کتابداران و اطلاع‌رسانان جایگاه خوبی در اشتراک دانش میان کارکنان وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی تهران و جهان دارند، اما اختلاف معنی داری میان آن‌ها قابل مشاهده است. کتابداران و اطلاع‌رسانان وبسایت کتابخانه‌های دانشگاهی جهان، توانایی و دانش بیشتری برای کار با وب‌سایت دارند و مدیران وب‌سایت آن‌ها، برای بهره‌گیری از دانش کتابداران واطلاع‌ رسانان اهمیت بیشتری قائل هستند. مقایسه دیگری میان کتابداران و اطلاع‌ رسانان و سایر رشته‌های تحصیلی گویای آن است که اختلافی میان کتابداران و اطلاع‌ رسانان و سایر رشته‌های تحصیلی در اشتراک دانش و مهارت و توانایی کار با وبسایت میان کارکنان وب ‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی جهان وجود ندارد، اما این اختلاف میان کارکنان وب‌سایت کتابخانه مرکزی دانشگاه‌های دولتی شهر تهران وجود دارد و سایر رشته‌های تحصیلی وضعیت بهتری در اشتراک دانش و مهارت و توانایی کار با وب‌سایت دارند. پژوهشگر در انتها بیان می دارد که در مجموع، با اینکه اشتراک دانش، وضعیت خوبی در میان کارکنان وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی تهران و جهان دارد، اما اشتراک دانش منسجمی میان آن‌ها حاکم نیست. با این حال اشتراک دانش میان کارکنان وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی جهان کارآمد‌تر، پویاتر، نظام‌مندتر و منسجم‌تر است و از دانش کتابداران و اطلاع ‌رسانان برای این وب سایت‌ها بیشتر استفاده می‌شود.

میرگذار لنگرودی، سیده سوده. بررسی رابطه بین استفاده از تبلیغات با تعداد مراجعان کتابخانه های مرکزی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در استان مازندران و ارائه راهکارهای مناسب. پایان نامه کارشناسی ارشد رشته کتابداری و اطلاع رسانی، به راهنمایی سودابه شاپوری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تنکابن، سال 1390.

در این پژوهش، رابطه بين استفاده از تبليغات با تعداد مراجعهكنندگان كتابخانههاي دانشگاههاي آزاد اسلامي در استان مازندران مورد ارزيابي قرار گرفته است و در نهايت راهكارهايي در اين خصوص ارائه گرديده است. پژوهش حاضر از نظر هدف كاربردي و از نظر روش توصيفي است. ابزار مورداستفاده در این پژوهش جهت گردآوری اطلاعات، پرسشنامهاي محقق ساخته است. در این پژوهش، دادهها با استفاده از روشهاي آماري از جمله آزمون نرماليتي كولموگروف- اسميرنوف و ضريب همبستگي پيرسون مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتهاند. نتايج این پژوهش، حاکی از آن است كه بين استفاده از تابلوي اعلانات در كتابخانه، روابط عمومي، ترغيب دانشجويان توسط اساتيد جهت مراجعه به كتابخانه، تهيه منابع مورد نياز مراجعان توسط كتابخانه با تعداد مراجعان به كتابخانه رابطه معنیداري وجود دارد، اما بين استفاده از تبليغات اينترنتي، تبليغات از طريق رسانهها، برنامههاي بازديد از كتابخانه، اختصاص بودجه تبليغاتي به كتابخانه و تعداد مراجعان به كتابخانه رابطه معنیداري بهدست نيامده است. همچنين بين انجام تبليغات در زمان برگزاري همايشها و سخنرانيها و تعداد مراجعان به كتابخانه رابطهاي در حد متوسط وجود دارد. در خاتمه راهكارهايي از جمله انتخاب رسانۀ مناسب براي تبليغات كتابخانه، تجهيز كتابخانه به تكنولوژي روز از جمله پست الكترونيكي و ... بهمنظور استفاده از فعاليتهاي تبليغاتي در كتابخانه در این پژوهش ارائه شده است.

رضايي نودهي، زهرا. بررسي نيازهاي اطلاعاتي اعضاي هيأت علمي دانشگاه آزاد اسلامي واحد لاهيجان در سال 89. پاياننامه کارشناسي ارشد علم اطلاعات و دانش شناسي، به راهنمايي سودابه شاپوري. دانشگاه آزاد اسلامي واحد تنکابن، سال 1391.

هدف اين پژوهش، بررسي نيازهاي اطلاعاتي اعضاي هيأت علمي دانشگاه آزاد اسلامي واحد لاهيجان در سال 1389 است. يافته هاي اين پژوهش، بيانگر آن است كه زبان خارجي مورد استفاده توسط 82/1 درصد اعضاي هيأت علمي انگليسي است. اعضاي هيأت علمي، اطلاعات را بيشتر با هدف حفظ جايگاه علمي در ميان متخصصان هم رشته و پس از آن کسب اطلاعات موردنياز در ارتباط با دروس دانشگاه به کار مي برند. همچنين جامعه پژوهش نيازهاي اطلاعاتي را بيشتر در قالب نتايج پژوهش هاي تحقيقاتي– تجربي و اطلاعات نظري جستجو مي کنند. مهمترين منابع اطلاعاتي نخست کتاب هاي تخصصي، دوم نشريات علمي است. همچنين جامعه آماري پژوهش، از بين مجاري رسمي کسب اطلاعات به ترتيب کتاب و پس از آن اينترنت و از بين مجاري غيررسمي بيشتر از نمايشگاه هاي کتاب و کتابفروشي ها استفاده مي کنند. مهمترين کانال هاي فن اوري اطلاعات مورداستفاده، پايگاه هاي اطلاعاتي پيوسته است و از بين کانال هاي مورداستفاده از اينترنت، پست الکترونيکي و گروههاي بحث الکترونيکي بيشتر موردتوجه هستند. کتابخانه مرکزي دانشگاه نيز به طور متوسط توانسته است نيازهاي اطلاعاتي جامعه پژوهش را برطرف کند. همچنين اعضاي هيأت علمي، عواملي را که در عدم برآوردن و تأمين نيازهاي اطلاعاتي آنها نقش داشته اند، در وهله اول عدم وجود منابع موردنياز و در وهله دوم به روز نبودن اطلاعات اظهار کردهاند و تقويت کتب تخصصي و پس از آن تقويت خطوط اينترنت جهت دستيابي به منابع اطلاعاتي را به عنوان مهمترين راهکارها براي دسترسي به اطلاعات اعلام کردهاند. يافته هاي پژوهش حاکي از آن است که دانشگاه آزاد اسلامي واحد لاهيچان نقش کمرنگي در برآوردن و تأمين نيازهاي اطلاعاتي اعضاي هيأت علمي داشته است.

آزاد - تنکابن

مطالب مشابه :

ثبت نام و سیستم اطلاع رسانی دانشگاه آزاد تنکابن

خرید وسواسی

تفاوت ip ورژن 4 و 6

دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن در یک نگاه

خرابکاری های ویروس و بدافزار در ویندوز

زمان ثبت نام قبولیها و اعلام نتایج تکمیل ظرفیت کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد

چارچوب زاکمن در فرايند معماري سازماني

آزاد - تنکابن