برنامه سالانه كارشناسي گروه هاي آموزش عمومي
باسمه تعالي
سازمان آموزش وپرورش استان زنجان
مديريت آموزش وپرورش شهرستان خرم دره
معاونت آموزش ونوآوري
كارشناسي تكنولوژي وگروه هاي آموزش عمومي
برنامه سالانه كارشناسي گروه هاي آموزش عمومي
شهرستان خرم دره
سال تحصيلي 89-1388
برنامه سالانه كارشناسي گروه هاي آموزش عمومي شهرستان خرم دره درسال تحصيلي89-1388 | ||
رديف |
موضوع فعاليت |
زمان اجرا |
1 |
تشكيل شوراي برنامه ريزي وهماهنگي گرو ه هاي آموزشي وپرورشي |
مهرماه |
2 |
انتخاب اعضاي گروه هاي آموزشي ابتدايي وراهنمايي منطقه براي سال تحصيلي جديد |
مهرماه |
3 |
برنامه ريزي براي بازديدوسايرفعاليت هاي اعضاي گروه هاي ابتدايي وراهنمايي |
مهرماه |
4 |
تشكيل جلسات معارفه وتوجيهي سرگروه هاي ابتدايي وراهنمايي |
مهرماه |
5 |
بازديدازكليه مدارس ابتدايي وراهنمايي درهرنوبت طبق برنامه تنظيمي |
مهر-خرداد |
6 |
شركت فعال اعضاي گروه درجلسات شوراي معلمان مدارس طبق برنامه اخذشده ازمدارس |
مهر-ارديبهشت |
7 |
شناسايي معلمان فعال وكارآمددراجراي روش هاي فعال تدريس وتعميم اين روش ها به سايرهمكاران |
مهر- ارديبهشت |
8 |
تهيه جزوات كمك آموزشي وبروشورهاي آموزشي باموضوع روش هاي ياددهي-يادگيري وبه كارگيري فناوري اطلاعات و...وارسال آن به مدارس منطقه |
مهر-ارديبهشت |
9 |
تهيه نمونه سوالات استاندارد،طرح درس وروش هاي تدريس مناسب وارسال آن به مدارس |
مهر-ارديبهشت |
10 |
تهيه نرم افزارهاي آموزشي مفيدوارسال آن به مدارس |
مهر-ارديبهشت |
11 |
برگزاري كارگاه هاي آموزشي ونشست هاي تخصصي باموضوعات روش هاي ياددهي –يادگيري ،روش هاي تدريس نوين وبررسي كتب درسي و... |
مهر-ارديبهشت |
12 |
همكاري دربرگزاري وارزيابي فعاليت هاي مكمل وفوق برنامه مدارس ابتدايي وراهنمايي |
مهر-ارديبهشت |
13 |
نيازسنجي دوره هاي ضمن خدمت موردنيازمعلمان وهمكاري دربرگزاري آن ها |
مهر-ارديبهشت |
14 |
تهيه پيك هاي نوروزي وارسال آن ها به مدارس |
اسفندماه |
15 |
برگزاري مسابقه تدوين پيك نوروزي نوروز89درمدارس راهنمايي |
دي-اسفند |
16 |
تهيه وتوزيع مجلات رشدعمومي وتخصصي به كليه مدارس |
مهر-ارديبهشت |
17 |
برگزاري مسابقات آزمايشگاهي علوم تجربي ومسابقات كارگاهي حرفه وفن |
بهمن-فروردين |
18 |
فراخوان مقالات باموضوع روش هاي عملي كيفيت بخشي به فرايندياددهي-يادگيري |
مهر-اسفند |
19 |
برگزاري مسابقه وبلاگ نويسي درمقطع راهنمايي باموضوعات آموزشي |
مهر-اسفند |
20 |
تشكيل جلسات ماهانه شوراي برنامه ريزي گروه هاي آموزشي وپرورشي |
درطول سال تحصيلي |
21 |
تعامل مستمرباكارشناسي گروه هاي آموزش عمومي سازمان محترم |
درطول سال تحصيلي |
1-تشكيل جلسات شوراي برنامه ريزي وهماهنگي گروه ها ي آموزشي وپرورشي:برنامه تشكيل اين جلسات به صورت زيرخواهدبود:
جلسات شوراي برنامه ريزي وهماهنگي گروه ها ي آموزشي وپرورشي خرم دره | ||
رديف |
موضوع جلسه |
زمان تشكيل |
1 |
تعيين اعضاي شوراي برنامه ريزي وهماهنگي گروه هاي آموزشي وپرورشي اداره |
مرداد88 |
2 |
تعيين اعضاي گروه هاي آموزش ابتدايي منطقه |
مرداد88 |
3 |
تعيين اعضاي گروه هاي آموزش راهنمايي منطقه |
مرداد88 |
4 |
توجيه وظايف سرگروه هاي مقطع ابتدايي وبرنامه ريزي براي فعاليت هاي اين گروه |
مهرماه88 |
5 |
توجيه وظايف سرگروه هاي مقطع راهنمايي وبرنامه ريزي براي فعاليت هاي اين گروه |
مهرماه88 |
6 |
نشست هاي ماهانه سرگروه هاي ابتدايي وراهنمايي باكارشناس گروه هاي آموزشي ومعاونت آموزش ونوآوري |
هرماه يك جلسه |
7 |
چگونگي مشاركت دبيران ودانش آموزان درانجام فعاليت هاي مكمل وفوق برنامه وارزيابي ازاين فعاليت ها |
آبان88 |
8 |
برگزاري مسابقات آزمايشگاهي علوم تجربي وكارگاه حرفه وفن |
دي ماه88 |
9 |
پيك نوروزي مقاطع ابتدايي وراهنمايي ومسابقه پيك نوروزي راهنمايي |
دي ماه88 |
10 |
برنامه ريزي براي فراخوان مقاله نويسي ووبلاگ نويسي مقطع راهنمايي |
آذرماه88 |
1-1- تعيين اعضاي شوراي برنامه ريزي وهماهنگي گروه هاي آموزشي وپرورشي اداره:باتوجه به احتمال ايجادتغييرات دربرخي ازپست هاي كارشناسي اداره كه ازاعضاي شوراي برنامه ريزي به شمارمي روند ،لازم است كه دراولين جلسه اين شورادرخصوص تعيين اعضاي اين شوراتصميمات لازم اتخاذگردد.
1-2- انتخاب اعضاي گروه هاي آموزشي ابتدايي وراهنمايي منطقه براي سال تحصيلي جديد: دراين جلسات درمورد افرادذيصلاح براي سمت سرگروهي بحث وتبادل نظرمي گرددواعضاي گروه هاي ابتدايي وراهنمايي تعيين مي گردند.
1-3- توجيه وظايف سرگروه هاي مقاطع ابتدايي وراهنمايي وبرنامه ريزي براي فعاليت هاي گروه ها:درجلسه توجيهي وظايف سرگروه هاي ابتدايي وراهنمايي اهم فعاليت هاووظايف يك سرگروه تبيين مي گردد وسرگروه ها درجريان روندفعاليت هاي گروهي وچگونگي انجام كارهاازقبيل چگونگي بازديدازمدارس وكلاس هاي درس همكاران،تدوين نمونه سوالات امتحاني،جزوه هاي كمك آموزشي و...قرارمي گيرند.
1-4- نشست هاي ماهانه سرگروه هاي ابتدايي وراهنمايي باكارشناس گروه هاي آموزشي ومعاونت آموزش ونوآوري :دراين نشست ها كه به صورت ماهانه وباحضورسرگروه هاي مقاطع ابتدايي وراهنمايي و كارشناسان اين دومقطع ونيزمعاونت آموزش ونوآوري اداره برگزارمي گردد،مسائل ماهانه موجوددرگروه هاي آموزشي مطرح مي گرددوسرگروه هانيزگزارشي ازفعاليت هاي انجام شده ماهانه ارائه مي نمايند ودرخصوص مسائل آتي بحث وتبادل نظرصورت مي گيرد.
1-5-چگونگي مشاركت دبيران ودانش آموزان درانجام فعاليت هاي مكمل وفوق برنامه وارزيابي ازاين فعاليت ها:دراين جلسه درخصوص چگونگي نظارت برانجام فعاليت هاي مكمل وفوق برنامه وارزيابي ازانجام اين فعاليت هاومعرفي دبيران ساعي دراين خصوص تاكيدمي گردد.
1-6- برگزاري مسابقات آزمايشگاهي علوم تجربي وكارگاه حرفه وفن: دراين جلسه درموردچگونگي برگزاري مسابقات آزمايشگاهي علوم تجربي وكارگاه حرفه وفن درمراحل مدرسه اي ومنطقه اي وچگونگي نظارت براجراي مرحله مدرسه اي وانجام مرحله منطقه اي بحث وتبادل نظرمي گرددومقدمات لازم ازجمله تهيه فرم ها و...انجام مي پذيرد.
1-7- پيك نوروزي مقاطع ابتدايي وراهنمايي ومسابقه پيك نوروزي راهنمايي: دراين جلسه درموردچگونگي طراحي پيك نوروزي براي مقطع راهنمايي به صورت انجام يك مسابقه منطقه اي ونيزچگونگي نظارت برانجام پيك هاي نوروزي مقاطع ابتدايي وراهنمايي بحث وگفتگو خواهدشد.
1-8- برنامه ريزي براي فراخوان مقاله نويسي ووبلاگ نويسي مقطع راهنمايي: دراين جلسه درخصوص چگونگي برگزاري مسابقه وبلاگ نويسي ونيزموضوعات اين فراخوان تصميم گيري خواهدشد.همچنين درموردچگونگي داوري وبلاگ ها نيزتصميمات لازم اتخاذخواهدگرديد.
2-انتخاب اعضاي گروه هاي آموزشي ابتدايي وراهنمايي منطقه براي سال تحصيلي جديد:باتوجه به تجارب سال گذشته درخصوص موفق تربودن سرگروه هاي انتصابي،امسال نيزدردومقطع ابتدايي و راهنمايي به صورت انتصابي وبلافاصله پس ازاعلام تعدادساعات قطعي تخصيص يافته به اين گروه ها ازطرف سازمان محترم،نسبت به انتصاب اعضاي گروه هاي آموزش ابتدايي وراهنمايي اقدام خواهد گرديد.
3-برنامه ريزي براي بازديدوسايرفعاليت هاي اعضاي گروه هاي ابتدايي وراهنمايي:برنامه فعاليت اعضاي گروه هاي آموزش ابتدايي به صورت زيرخواهدبود:
الف)مقطع ابتدايي:
برنامه فعاليت اعضاي گروه هاي آموزش ابتدايي | ||
رديف |
موضوع فعاليت |
زمان اجرا |
1 |
بازديدازكليه مدارس ابتدايي وكلاس هاي درس همكاران دردونوبت |
مهر-خرداد |
2 |
حضورفعال درجلسات شوراي معلمان وتبادل نظرباهمكاران |
مهر-ارديبهشت |
3 |
شناسايي همكاران فعال درزمينه ارائه روش هاي نوين تدريس |
مهر-ارديبهشت |
4 |
تهيه جزوات كمك آموزشي ،بروشورهاي آموزشي،نمونه سوالات،طرح درس،نمونه روش هاي تدريس و...وارسال آن به مدارس |
مهر-ارديبهشت |
5 |
تهيه نرم افزارهاي آموزشي مفيدوارسال آن به مدارس |
مهر-ارديبهشت |
6 |
برگزاري كارگاه هاي آموزشي ونشست هاي تخصصي باموضوعات روش هاي ياددهي –يادگيري ،روش هاي تدريس نوين وبررسي كتب درسي و... |
مهر-ارديبهشت |
7 |
همكاري دربرگزاري وارزيابي فعاليت هاي مكمل وفوق برنامه مدارس ابتدايي |
مهر-ارديبهشت |
8 |
نيازسنجي دوره هاي ضمن خدمت موردنيازمعلمان وهمكاري دربرگزاري آن ها |
مهر-ارديبهشت |
9 |
تهيه پيك هاي نوروزي وارسال آن ها به مدارس |
دي-اسفند |
10 |
تشكيل جلسات ماهانه شوراي برنامه ريزي گروه هاي آموزشي وپرورشي |
مهر-ارديبهشت |
11 |
تعامل مستمرباگروه هاي آموزشي استان |
مهر-خرداد |
ب)مقطع راهنمايي:
برنامه فعاليت اعضاي گروه هاي آموزش راهنمايي | ||
رديف |
موضوع فعاليت |
زمان اجرا |
1 |
بازديدازكليه مدارس راهنمايي وكلاس هاي درس همكاران دردونوبت |
مهر-خرداد |
2 |
حضورفعال درجلسات شوراي معلمان وتبادل نظرباهمكاران |
مهر-ارديبهشت |
3 |
شناسايي همكاران فعال درزمينه ارائه روش هاي نوين تدريس |
مهر-ارديبهشت |
4 |
تهيه جزوات كمك آموزشي ،بروشورهاي آموزشي،نمونه سوالات،طرح درس،نمونه روش هاي تدريس و...وارسال آن به مدارس |
مهر-ارديبهشت |
5 |
تهيه نرم افزارهاي آموزشي مفيدوارسال آن به مدارس |
مهر-ارديبهشت |
6 |
برگزاري كارگاه هاي آموزشي ونشست هاي تخصصي باموضوعات روش هاي ياددهي –يادگيري ،روش هاي تدريس نوين وبررسي كتب درسي و... |
مهر-ارديبهشت |
7 |
همكاري دربرگزاري وارزيابي فعاليت هاي مكمل وفوق برنامه مدارس راهنمايي |
مهر-ارديبهشت |
8 |
نيازسنجي دوره هاي ضمن خدمت موردنيازمعلمان وهمكاري دربرگزاري آن ها |
مهر-ارديبهشت |
9 |
برگزاري مسابقه تدوين پيك نوروزي نوروز89 درمدارس راهنمايي |
دي-اسفند |
10 |
تشكيل جلسات ماهانه شوراي برنامه ريزي گروه هاي آموزشي وپرورشي |
مهر-ارديبهشت |
11 |
برگزاري مسابقه وبلاگ نويسي درمقطع راهنمايي باموضوعات آموزشي |
مهر-اسفند |
12 |
فراخوان مقالات باموضوع روش هاي عملي كيفيت بخشي به فرايندياددهي-يادگيري |
مهر-اسفند |
13 |
برگزاري مسابقات آزمايشگاهي علوم تجربي ومسابقات كارگاهي حرفه وفن |
بهمن-فروردين |
14 |
تعامل مستمرباگروه هاي آموزشي استان |
مهر-خرداد |
4- شركت فعال اعضاي گروه درجلسات شوراي معلمان مدارس طبق برنامه اخذشده ازمدارس:سرگروه هاي مقاطع ابتدايي وراهنمايي طبق برنامه اخذشده درجلسات شوراي معلمان مدارس شركت نموده،ازنزديك درجريان مشكلات آموزشي وپيشنهادات وانتقادات همكاران درخصوص مسائل آموزشي قرارمي گيرندو صورتجلسه آن رابه كارشناسي گروه هاي آموزش تحويل مي نمايند.
5- شناسايي معلمان فعال وكارآمددراجراي روش هاي فعال تدريس وتعميم اين روش ها به سايرهمكاران:دراين برنامه سعي برآن است كه سرگروه هاي آموزشي اداره،معلمان فعال وتلاشگردرخصوص اجراي روش هاي تدريس برترراشناسايي كنندتاازوجوداين عزيزان دركارگاه هاي آموزشي جهت انتقال تجربيات ايشان به سايرهمكاران استفاده گردد.
6- تهيه جزوات كمك آموزشي وبروشورهاي آموزشي باموضوع روش هاي ياددهي-يادگيري وبه كارگيري فناوري اطلاعات و...وارسال آن به مدارس منطقه:يكي ازفعاليت هاي هميشگي سرگروه هاي آموزشي ،تهيه جزوات كمك آموزشي مخصوصادردروسي كه احساس نيازبيشتري وجودداردمي باشد.سرگروه هاي آموزشي بايددرهرنوبت حداقل دوموردجزوه كمك آموزشي يابروشورهاي آموزشي درخصوص مواردي كه اهميت بيشتري دارند،طراحي وبه مدارس ارسال نمايند.
7- تهيه نمونه سوالات استاندارد،طرح درس وروش هاي تدريس مناسب وارسال آن به مدارس:ازسرگروه هاي محترم آموزشي منطقه انتظارمي رودكه درهرنوبت درسي حداقل يك موردنمونه سوال استانداردازدروس مربوطه ودرپايه هاي مختلف جهت ارسال به مدارس طراحي نمايند.همچنين تهيه يك نمونه طرح درس مبتني برروش هاي نوين تدريس ونيزيك نمونه ازروش هاي تدريس مناسب براي دروس،ازاهم وظايف سرگروه هابه شمارمي رود.
8- تهيه نرم افزارهاي آموزشي مفيدوارسال آن به مدارس:باتوجه به اهميت نرم افزارهاي آموزشي درافزايش ميزان يادگيري دانش آموزان،سرگروه هاي محترم درطول سال تحصيلي موظف انددرخصوص تهيه نرم افزارهاي آموزشي مفيدوارسال آن به مدارس منطقه اقدام نمايند.
9- برگزاري كارگاه هاي آموزشي ونشست هاي تخصصي باموضوعات روش هاي ياددهي –يادگيري ،روش هاي تدريس نوين وبررسي كتب درسي و...: اين كارگاه هاي آموزشي بنابه ضرورت تبادل نظرهمكاران هم رشته درطول هرسال تحصيلي برگزارمي گرددوازموضوعات مهم آن مشورت دبيران هم رشته درخصوص مسائل و ابهامات موجوددركتب درسي ،بحث وتبادل نظردرخصوص روش هاي ياددهي-يادگيري،بررسي روش هاي نوين تدريس،آشنايي معلملن بانظريه هاي يادگيري،بررسي طرح درس نويسي،ويژگي هاي تدريس اثربخش،آشنايي معلمان بافناوري هاي نوين و...باهدف ارتقاي سطح علمي دبيران وافزايش هماهنگي بين اين عزيزان مي باشد.
10- همكاري دربرگزاري وارزيابي فعاليت هاي مكمل وفوق برنامه مدارس ابتدايي وراهنمايي:يكي ديگراز فعاليت هايي كه هرساله باهمكاري گروه هاي آموزش عمومي انجام مي گيرد،برگزاري فعاليت هاي مكمل وفوق برنامه درمدارس مي باشد.دراين زمينه سرگروه هاي آموزشي درزمينه اطلاع رساني وترغيب معلمان ودانش آموزان به انجام اين فعاليت هادرطول سال تحصيلي وجهت دهي آن به سمت افزايش يادگيري دانش آموزان اقدام مي نمايندونيزدرارزيابي ازانجام اين فعاليت هاهمكاري مي كنند.
11- نيازسنجي دوره هاي ضمن خدمت موردنيازمعلمان وهمكاري دربرگزاري آن ها: سرگروه هاي آموزشي دربازديدازمدارس وتبادل نظرباهمكاران،درخصوص كشف نيازدبيران به دوره هاي ضمن خدمت نيزاقدام مي نمايندودرصورت ضرورت،براي تشكيل اين دوره هاباهمكاري كارشناسان اداره اقدام مي نمايندودربرگزاري دوره ها نيزهمكاري مستمردارند.
12- برگزاري مسابقه تدوين پيك نوروزي نوروز89درمدارس راهنمايي:يكي ازاقداماتي كه امسال براي اولين باردرمنطقه به اجرادرمي آيد،مسابقه تهيه پيك نوروزي براي دانش آموزان مقطع راهنمايي است كه اين كارباهمكاري سرگروه هاي اين مقطع دراطلاع رساني وارزيابي ازاين فعاليت انجام خواهدشد.
13- تهيه وتوزيع مجلات رشدعمومي وتخصصي به كليه مدارس: يكي ازقدامات موثردرزمينه افزايش آگاهي دانش آموزان،معلمان وسايرهمكاران فرهنگي،استفاده ازمجلات رشدمي باشدكه توزيع آن ازطريق كارشناسي گروه هاي آموزش عمومي انجام مي گيرد.سرگروه هاي آموزشي درحين بازديدازمدارس براستفاده معلمان ودانش آموزان ازاين مجلات تاكيدخاصي داشته باشندتاهم زمينه رشدوبالندگي بيشتردانش آموزان فراهم گرددوهم دانش آموزان نسبت به مطالعه وپژوهش علاقمندگردند.
14- برگزاري مسابقات آزمايشگاهي علوم تجربي ومسابقات كارگاهي حرفه وفن:تجربه برگزاري مسابقات آزمايشگاهي علوم تجربي درسال تحصيلي87-86نشان دادكه دانش آموزان راهنمايي توانايي شركت درچنين مسابقاتي راداراهستندودرصورت داشتن زمينه قبلي كه همت دبيران علوم تجربي رامي طلبد، به راحتي مي تواننددراين زمينه موفقيت هايي راكسب نمايند.بنابراين امسال نيزباتوكل برخداوندمتعال وهمكاري دبيران علوم تجربي وحرفه وفن وسرگروه هاي آموزشي اين دورشته درصددبرگزاري اين مسابقات هستيم.
15- فراخوان مقالات باموضوع روش هاي عملي كيفيت بخشي به فرايندياددهي-يادگيري:انتظار مادراين زمينه ازسرگروه هاي آموزشي اطلاع رساني درخصوص فرايندياددهي-يادگيري به طورگسترده به معلمان مي باشدكه اين كارراباتهيه وارسال جزوات آموزشي،بروشورهاو...انجام خواهندداد،تازمينه براي فراخوان مقالات بااين موضوع فراهم گردد.همچنين درزمينه ارزيابي ازاين مقالات نيزازنظريات سرگروه هاي آموزشي استفاده خواهدشد.
16- برگزاري مسابقه وبلاگ نويسي درمقطع راهنمايي باموضوعات آموزشي:بهتراست يكي ازموضوعاتي كه سرگروه هاي آموزشي دركارگاه هاي آموزشي به آن مي پردازند،چگونگي وبلاگ نويسي واستفاده ازوبلاگ جهت ارائه اطلاعات به دانش آموزان باشدتااين مسابقه بتواندبااستقبال گسترده دبيران مواجه گردد.
نحوه گزارش فعاليت هاي انجام شده:يكي ازنكات اساسي ومهم درانجام فعاليت هاتوسط سرگروه هاي آموزشي چگونگي ارائه گزارش كار ايشان مي باشد،چراكه ممكن است باوجودكارهاي فراواني كه توسط اعضاي يك گروه انجام شده است به دليل عدم ارائه گزارش مناسب وبه موقع اين فعاليت هاازچشم همه به دوربماند.انتظارماازسرگروه هاي آموزشي دراين مورداين است كه سرگروه هادرارائه گزارش كارهادقت فراواني نمايندوجزئيات فعاليت هاي انجام شده رادرفرم هاي خاصي كه ارائه مي گرددگزارش نمايند.كه سرگروه هاي محترم دراين زمينه يك گزارش به صورت ماهانه ويك گزارش به صورت سه ماهه ودرنهايت گزارشي ازكارسالانه خودارائه خواهندنمود. كارشناسي گروه هاي آموزش عمومي خرم دره
مطالب مشابه :
عوامل بد خطی
،تجربه های ناموفق، تنبیه وفشار معلمان برای موفقیت باشد.لذا معلمان باید آموزش ابتدايي
تحول و بازنگري در كوله پشتي آموزش ابتدايي
در راستاي تجربيات جهاني معلمان ابتدايي و بانشاط و ساعت آموزشي نيز چه
عوامل ضعف آموزش رياضي و مشكلات مربوط به آن:
با توجه به تجربيات و براي معلمان ابتدايي. آموزشي كلاس معلمان فضاي
برنامه سالانه كارشناسي گروه هاي آموزش عمومي
شركت فعال اعضاي گروه درجلسات شوراي معلمان آموزشي ابتدايي تجربيات ايشان به
استانداردهای چند گانه معلمان کودکان استثنایی
استانداردهای چند گانه معلمان ي ابتدايي تجربيات آموزشي كه منجر
چگونه معاونان مدرسه ميتوانند در ارتقاي كيفيت فعاليتهاي آموزشي و پرورشي مدرسة خود مؤثر باشند ؟ (3)
از مسئول سرگروه آموزش ابتدايي كه در سرگروه آموزشي و تبادل تجربيات معلمان پايه
نوآوري در يادگيري با تکاليف درسي خلاق
* خانم الينور ديزنبوروک، آموزگار کلاس ششم ابتدايي تجربيات مستندسازي ي آموزشي معلمان
جشنواره الگوهاي برتر تدريس
آموزشي - اين وبلاگ اين وبلاگ بيشتر براي معلمين پايه اول ابتدايي و معلمان از تجربيات
برچسب :
تجربيات آموزشي معلمان ابتدايي