مصاحبه با قای افصحی (دبیر شیمی)

سلام لطفا خودتون رو معرفی کنید.

محمد افصحی هستم. دبیر شیمی در مدارس تیزهوشان(علامه حلی- فرزانگان) با سابقه ی بیش از 5 سال ٬ در مدارس خاص تابع انرژی اتمی٬ آموزشگاه های معتبر (قلم چی – علوی- بعثت و ...)٬ در بسیاری از شهرهای کشور ( اصفهان – کرمان- کرج- شهریار و ...)٬ و در شهر تهران با بیش از 19 سال سابقه در بهترین مدارس غیر انتفاعی و ....

بیشتر دانش اموزان در مباحث وقت گیر و پیچیده این درس مشکل دارند و نمی دونند چطور از عهده تست هایش بر بیایند. میشه این مباحث رو نام برید و توصیه هایی برای مطالعه و تست زدن در اون بخش ها بکنید.

بسیاری از دانش آموزان بر این باورند که در درس شیمی مباحث استوکیومتری- اسید و باز – الکترو شیمی- ساختار اتم- ساختار لویس-محلول های شیمیایی(مسائل) از جمله سخت ترین و یا وقت گیرترین مباحث موجود در شیمی می باشند و بر همین اساس تعداد زیادی از دانش آموزان در کنکور سراسری از مباحث ذکر شده صرف نظر می کنند. اما اینجانب به دانش آموزان در اولین گام به بیان برخی از فنون اولیه برای حل این مشکل می پردازم و توصیه های زیر را پیشنهاد می دهم.

1- اکثر دانش آموزان برای حل مسائل استوکیومتری همچنان از روش حذف واحد استفاده می کنند که این اشتباه بزرگی است. زیرا در این صورت در اکثر مواقع برای حل تست هم به تحلیل بیشتر و به زمان بیشتری نیاز است تا مسئله حل شود. پس بهتر آن است که از کسر های استوکیو متری ( 6 کسر معروف نه تعدادی از آن) پرداخت. به طور مثال هر گاه دانش آموز در سوال چگالی را مشاهده کرد از کسر زیر استفاده و به جایگزینی اعداد بپردازید.

۹ ٪: - درصد خلوص یا جرمی

- میزان تجزیه شدن 9% X حجم X چگالی

- بازده درصدی جرم مولی مادهx ضریب استوکیومتری ماده

2- به دانش آموزان در حل مسایل به استفاده از تکنیک های ساده ریاضی توصیه می کنم. اگر دانش آموزی به حفظ حاصل ضرب دو عدد یکسان( از 11 تا 20) بپردازد پس به راحتی می تواند در ذهن خود به محاسبه 13x11 بپردازد. حتما می پرسید چگونه؟ همانطور که می دانید به جای این ضرب می توان گفت که 143= (2x11) + (11x11) . یا اگر قرار باشد عددی را بر 25 تقسیم کنیم بهتر آن است که عدد مذکور را با دو رقم اعشار در عدد چهار ضرب کنیم . بطور مثال به جای 25÷1425 باید x 4= 57/000 25 /14 ضرب کرد. از این روش های محاسباتی بسیار وجود دارد.

3- اگر چه با حفظ کردن 38 عنصر اول و آرایش آنها و دوره و گروه آنها می توان سوالات بسیاری را پاسخ داد. اما توصیه اینجانب همیشه بر کمتر حفظ کردن بوده و استفاده از روش های تستی است.

4- با توجه به اینکه در چند سال اخیر ترتیب سوالات کنکور از شیمی2 به شیمی 3 و سپس چهارم بوده ، پس بهتر است که دانش آموزان به جای خواندن سوال و سپس بر اساس شناخت سوال در مورد مسئله بودن و یا نبودن آن بداند که 10 یا 11 سوال اول از شیمی 2 است پس 5 تا 6 سوال از استوکیو متری و 3 سوال از ترموشیمی و 3 سوال محلول و3 سوال سینیتک و 3 سوال تعادل و 3 سوال اسید و باز و 3 سوال الکتروشیمی است تا راحت تر تصمیم گیری کند.

در پایان برای شما آرزوی موفقیت دارم و در آینده نیز به بررسی بقیه موارد می پردازیم.

شاد و سر بلند باشید.

ما هم از اقای افصحی که زحمت مصاحبه با وب ما رو متقبل شدند نهایت تشکر رو داریم و از همین جا ارزو میکنیم سال جدید براشون سالی پر از موفقیت و سلامتی باشه...

مصاحبه با قای افصحی (دبیر شیمی)

مطالب مشابه :

مدرسه های راهنمایی خوب تهران

معرفی پایه ی اوّل دبستان غیر دولتی شهید مطهری منطقه ی 5 تهران

آمار امتیاز دهی بهترین مدارس اعلام شد

بهترین کتابهای کنکور از دید بزرگان کنکور

مصاحبه با قای افصحی (دبیر شیمی)

ليست هنرستان هاي فنــي و حرفــــه اي و کاردانش(پسرانه و دخترانه منطقه 5 تهران)

ادرس مدارس

مدارس دخترانه تبریز نوشته فاطمه اورجی نیک آبادی

گزارش سالانه